生物選修三知識(shí)點(diǎn)整理？1.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納 篇一 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成、兩層磷脂分子和一些蛋白質(zhì)分子,細(xì)胞膜表面有糖被。糖被的組成及作用?細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,因?yàn)榱字肿雍偷鞍踪|(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的2、那么，生物選修三知識(shí)點(diǎn)整理？一起來(lái)了解一下吧。
1.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 篇一
微生物的培鉛消養(yǎng)與應(yīng)用
1、培養(yǎng)基的種類(lèi)：按物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，按化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基和天然培養(yǎng)基，按用途分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。
2、培養(yǎng)基的成分一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽
3、微生物在固體培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)，可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落。
4、培養(yǎng)基還需滿(mǎn)足微生物對(duì)PH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及O2的要求。
5、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵。
6、常用滅菌方法有：灼燒滅菌，將接種如接種環(huán)、接種針滅菌;干熱滅菌：如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌：如培養(yǎng)基的滅菌。
7、用固體培養(yǎng)基對(duì)大腸桿菌純化培養(yǎng)，可分為兩步：制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌。
8、行梁固體培養(yǎng)基的制備：計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→滅菌→倒平板
9、微生物常用的接種方法：平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法。
10、平板劃線(xiàn)法是通過(guò)連續(xù)劃線(xiàn)，將菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面，稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)謩e涂布到培養(yǎng)基表面。當(dāng)它們稀釋到一定程度后，微生物將分散成單個(gè)細(xì)胞，從而在培養(yǎng)基上形成單個(gè)菌落。
11、微生物的計(jì)數(shù)方法：活菌計(jì)數(shù)法、顯微鏡直接計(jì)數(shù)法、濾膜法。
基因工程是高中生物核心知識(shí)點(diǎn)。基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。下面給大家分享一些關(guān)于高中生物選修三知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生物選修三知識(shí)點(diǎn)1
基因工程(DNA重組技術(shù))：體外、定向、分子水平
基本：限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)來(lái)自原核細(xì)胞，識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。
DNA連接酶： E·coliDNA連接酶(只黏性末端)
T4DNA連接酶(黏、平末端也可但效率低)
載體：質(zhì)粒、入菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒
條件：①能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在復(fù)制表達(dá)
②一種或多種限制酶切點(diǎn)
③標(biāo)記基因(抗生素抗性基因、熒光基因)
基本操作程序：
1、目的基因的獲取：(人工合成、體內(nèi)提取)
①?gòu)幕蛭膸?kù)獲取
②PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因：模板、Taq酶(熱穩(wěn)定DNA聚合酶)、原料&能量(dXTP)、引物(過(guò)量)
五物混合，加熱至90～95℃，DNA解旋，冷卻到55～60℃，引物與互補(bǔ)DNA鏈結(jié)合，加熱至70～75℃，
Taq酶從引物起始互補(bǔ)鏈的合成
③人工化學(xué)合成：基因比較小，核苷酸序列已知
2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：(基因工程的核心)
啟動(dòng)子：DNA片段，基因的首端，RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位
目的基因
終止子：DNA片段 ，基因的尾端
標(biāo)記基因：鑒別受體細(xì)胞中是否含有外源基因，從而將含有外源基因的細(xì)胞篩選出來(lái)。
【 #高三#導(dǎo)語(yǔ)】高考前，同學(xué)們要學(xué)會(huì)利用這些復(fù)習(xí)的時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)，為各位同學(xué)整理了《高三年級(jí)生物選修三知識(shí)點(diǎn)歸納》，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高三年級(jí)生物選修三知識(shí)點(diǎn)歸納 篇一
影響呼吸速率的外界因素：
1.溫度：溫度通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的酶的活性來(lái)影響細(xì)胞的呼吸作用。
溫度過(guò)低或過(guò)高都會(huì)影響細(xì)胞正常的呼吸作用。在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越低，細(xì)胞呼吸越弱;溫度越高，細(xì)胞呼吸越強(qiáng)。
2.氧氣：氧氣充足，則無(wú)氧呼吸將受抑制;氧氣不足，則有氧呼吸將會(huì)減弱。
3.水分：一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞水分充足，呼吸作用將增強(qiáng)。但陸生植物根部如長(zhǎng)時(shí)間受水浸沒(méi)，擾檔前根部細(xì)胞缺氧，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生過(guò)多酒精，可使根部細(xì)胞壞死。
4.CO2：環(huán)境CO2濃度提高，將抑制細(xì)胞呼吸，可用此原理來(lái)貯藏水果和蔬菜。
2.高三年級(jí)生物選修三知識(shí)點(diǎn)歸納 篇二
名詞：
1、微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。如：Fe(鐵)、Mn(門(mén))、B(碰)、Zn(醒)、Cu(銅)、Mo(母)，巧記：鐵門(mén)碰醒銅母(驢)。
2、大量元素：生物體必需的，含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的元素。
【 #高三#導(dǎo)語(yǔ)】高中生物分為必修和選修，在生物的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要掌握好每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。 考 網(wǎng)為各位同學(xué)整理了《高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)筆記》，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇一
基因工程的應(yīng)用
1.植物基因工程：抗蟲(chóng)、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物，利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)。
2.動(dòng)物基因工程：提高動(dòng)物生長(zhǎng)速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物。
3.基因治療：把正常的外源基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用。
4.基因診斷：又稱(chēng)為DNA診斷，是采用基因檢測(cè)的方法來(lái)判斷患者是否出現(xiàn)了基因異常或攜帶病原體。
蛋白質(zhì)工程的概念
蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生旁山信物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿(mǎn)足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求。(基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì))
蛋白質(zhì)工程的基本途徑：
從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)
設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
推測(cè)應(yīng)唯肢有的氨基酸序列
找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)
2.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)筆記 篇二
動(dòng)物細(xì)胞融合
(1)動(dòng)物細(xì)胞融合也稱(chēng)細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。
思想家孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話(huà)就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說(shuō)的是非常對(duì)的。以下是我給大家整理的高二生物選修三的知識(shí)點(diǎn)，希望能幫助到你!
高二生物選修三的知識(shí)點(diǎn)1
名詞：
1生物的富集作用：指一些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥)，通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過(guò)程。這些污染物一般的特點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而不易分解，在生物體內(nèi)積累不易排出。因此生物的富集作用會(huì)隨著食物鏈的延長(zhǎng)而不斷加強(qiáng)。
2、富營(yíng)養(yǎng)化：由于水體中氮、磷等植物必需元素含量過(guò)多，導(dǎo)致藻類(lèi)等大量繁殖。藻類(lèi)的的呼吸作用及死亡藻類(lèi)的分解作用消耗大量的氧，并分解出有毒物質(zhì)，致使水體處于嚴(yán)重的缺氧狀態(tài)，引起水質(zhì)量惡化和魚(yú)群死亡的現(xiàn)象
3、水華：在淡水湖泊中發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。
4、赤潮：在海洋中發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。
語(yǔ)句：
1、環(huán)境污染主要包括：有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。
2、大氣污染的危害：①我國(guó)大氣污染類(lèi)型是煤炭型污染，主要污染物有煙塵、二氧化硫，此外，還有氮氧化物和一氧化碳。②危害：直接危類(lèi)和其它生物，導(dǎo)致吸疾病，(如氣管炎、哮喘、肺氣腫、等。
以上就是生物選修三知識(shí)點(diǎn)整理的全部?jī)?nèi)容，1.高三生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)筆記 篇一 1、染色體變異：光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)染色體結(jié)構(gòu)的變異或者染色體數(shù)目變異。2、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、。
