音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)？基本樂(lè)理知識(shí)有：一、基礎(chǔ)知識(shí)：1、旋律又稱曲調(diào)，它是按照一定的高低、長(zhǎng)短和強(qiáng)弱關(guān)系而組成的音的線條。它是塑造音樂(lè)形象最主要的手段，是音樂(lè)的靈魂。2、節(jié)奏，各音在進(jìn)行時(shí)的長(zhǎng)短關(guān)系和強(qiáng)弱關(guān)系。那么，音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)？一起來(lái)了解一下吧。
音樂(lè)理論基礎(chǔ)是進(jìn)入音樂(lè)殿堂的敲門磚，也是所有音樂(lè)學(xué)習(xí)的起步基礎(chǔ)課程，那么音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)有哪些呢?下面就讓我給大家一起去了解一下吧?
音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)一：音及音高
我們平時(shí)聽(tīng)到的所有聲音都是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的，那么被我們音樂(lè)中所使用的樂(lè)音也不例外。音有高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、音色這四種基本的性質(zhì)。換作物理上的道理來(lái)講音的高低就是由物體振動(dòng)的頻率決定的;強(qiáng)弱則是由物體振動(dòng)的幅度決定的;長(zhǎng)短則是物體振動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短決定的;音色則是由發(fā)音體的性質(zhì)、形狀以及泛音多少?zèng)Q定的。在這四種性質(zhì)中，音高和長(zhǎng)短在音樂(lè)的表現(xiàn)中有更為重大的意義。
音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)二：樂(lè)音的分組及音律
我們通常所使用樂(lè)音基本上都在鋼琴的音域之內(nèi)，在這里就以鋼琴為例來(lái)講一下音的分組以及音律。
大家知道我們平時(shí)使用的音有最基本的1、2、3、4、5、6、7這七個(gè)。當(dāng)然還有變化音級(jí)上的變化音。就以鋼琴為例，鋼琴上一共有88個(gè)鍵，52個(gè)白鍵36個(gè)黑鍵(不相信可以數(shù)數(shù)，哈哈~~)，52個(gè)白鍵所對(duì)應(yīng)的即為我們所最常用的基本音級(jí)1234567，而36個(gè)黑鍵對(duì)應(yīng)的則為變化音級(jí)，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的升1、降3、升4、升5、降7。問(wèn)題就在這里了。這么多的音，而名字只有1234567這幾個(gè)，怎么來(lái)區(qū)分誰(shuí)是誰(shuí)啊。
音樂(lè)最基本的知識(shí)：
1、全音與半音：是指兩個(gè)音之瞎廳間的高旁神森低關(guān)系。音樂(lè)中所使用的基本的樂(lè)音的總和，叫做“樂(lè)音體系”。
2、音名與音組：音名就是樂(lè)器各音級(jí)的標(biāo)注名稱，為了區(qū)分音名相同而音高不同的各音，于是就有了音的分組。這就是“音組”。
3、音名、唱名、音的級(jí)數(shù)及名稱，漢字讀音介紹。音名就是樂(lè)器各音級(jí)的標(biāo)注名稱。唱名就是樂(lè)器發(fā)出的聲音，級(jí)數(shù)也是簡(jiǎn)譜。
4、樂(lè)譜：一首歌曲呈現(xiàn)幾個(gè)重要部分調(diào)號(hào)、拍號(hào)運(yùn)畝、曲譜、歌詞，下面以“我的好兄弟”這首歌來(lái)介紹。
拓展資料：
音樂(lè)理論簡(jiǎn)稱"樂(lè)理"，包括相對(duì)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)理論----讀譜、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍等等。還有相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高級(jí)的和聲、復(fù)調(diào)、曲式、旋律、配器法等內(nèi)容。
對(duì)于音樂(lè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)是相當(dāng)重要的。下面我給大家整理了一些初學(xué)者應(yīng)該知道的音樂(lè)基本知識(shí)，歡迎閱讀。
音樂(lè)初學(xué)者的基礎(chǔ)知識(shí)
（一）關(guān)于節(jié)奏和拍子的問(wèn)題
初學(xué)鋼琴的孩子在彈琴時(shí)，經(jīng)常把握不準(zhǔn)節(jié)奏，數(shù)錯(cuò)拍子。
產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的原因主要有三個(gè)方面：一是孩子沒(méi)有完全形成節(jié)奏、節(jié)拍的概念，對(duì)這兩個(gè)音樂(lè)概念比較陌生；二是家長(zhǎng)對(duì)節(jié)奏、節(jié)拍在音樂(lè)中的意義，還沒(méi)有給予足夠的重視，忽略了對(duì)孩子的要求和提示；三是孩子缺乏分?jǐn)?shù)知識(shí)，沒(méi)有真正形成和理解四分音符、八分音符、十六分音符等概念。
所以，在彈奏中出現(xiàn)問(wèn)題是正常現(xiàn)象，不足為怪。
但是，對(duì)于作為“助教”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)此卻不應(yīng)該含糊不清、模棱兩可。
1、關(guān)于“節(jié)奏”
一般的樂(lè)理教材對(duì)節(jié)奏和節(jié)拍概念的解釋是這樣的：節(jié)奏是組織起來(lái)的音的長(zhǎng)短關(guān)系。
換句話說(shuō)，是指在音樂(lè)作品里，“把長(zhǎng)短相同或不同的音，按一定的規(guī)律組織起來(lái)叫節(jié)奏”。
在樂(lè)曲中，節(jié)奏可以表明樂(lè)曲的特殊性質(zhì)（或者說(shuō)是不同類別），如：我們可以通過(guò)節(jié)奏辨別樂(lè)曲是進(jìn)行曲還是圓舞曲，這樣具有典型意義的節(jié)奏，又被稱為節(jié)奏型。
1、認(rèn)識(shí)樂(lè)譜
樂(lè)譜是學(xué)音樂(lè)的最基礎(chǔ)知識(shí)，首先我們要學(xué)會(huì)看樂(lè)譜，常用的樂(lè)譜分為兩鐘分別是簡(jiǎn)譜和五線譜，要想學(xué)會(huì)音樂(lè)入門的基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)樂(lè)譜就要知道一首樂(lè)譜是怎么組成的。整個(gè)樂(lè)譜組成有調(diào)號(hào)，拍子，音符，時(shí)值，裝飾音，演奏符號(hào)、節(jié)奏、小節(jié)線組成。
2、認(rèn)識(shí)譜號(hào)，五線譜分為低音，中音，高音譜號(hào)
找到五線譜譜號(hào)中的123，高音譜號(hào)是下加一線為do，中音譜號(hào)是耳朵形狀對(duì)著的線為do,低音譜號(hào)為兩個(gè)點(diǎn)之間是fa。
3認(rèn)識(shí)調(diào)號(hào)，在c譜號(hào)中添加的升降號(hào)就是調(diào)號(hào)，c譜號(hào)就是c調(diào)，沒(méi)有任何升降號(hào)即是c譜號(hào)，c譜號(hào)中是什么調(diào)，就在c譜號(hào)中那個(gè)音看成1。
學(xué)音樂(lè)注意事項(xiàng)
一、興趣是第一要素
孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要來(lái)源于興趣。父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強(qiáng)加給孩子，不管孩子是否愿意，強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)。這樣做只會(huì)適得其反，不弊返巖僅學(xué)習(xí)效果大大降低，更會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器產(chǎn)生抵觸心理。
二、掌握好學(xué)樂(lè)器的年齡
從幼兒智力發(fā)展和身體發(fā)育的情況來(lái)看，4～5歲可以開(kāi)始學(xué)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等鍵盤樂(lè)器，而學(xué)習(xí)弦樂(lè)器，如小提租御琴、古箏等，應(yīng)世洞該在5歲半之后。學(xué)習(xí)鍵盤樂(lè)器一年，基本掌握了音準(zhǔn)和節(jié)奏感后，再轉(zhuǎn)學(xué)弦樂(lè)器會(huì)更好。
上面的回答我覺(jué)得都算也都談不上，最近忽然對(duì)音樂(lè)感起興趣來(lái)。其實(shí)你對(duì)音樂(lè)的最基空嘩本困惑就是最基礎(chǔ)的。譬如為何就7個(gè)音節(jié)？古代人如何確定音高？為何我分得出聲音大小，缺消就分不出聲斗扮行音高低？關(guān)于調(diào)的問(wèn)題，不用的調(diào)有什么區(qū)別，有例子么？等等！有一個(gè)牛人網(wǎng)友好像叫王雨濛的寫過(guò)五篇寫給理工科人看的樂(lè)理，推薦給你，真心不錯(cuò)！
以上就是音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)初級(jí)的全部?jī)?nèi)容，音樂(lè)最基本的知識(shí)：1、全音與半音：是指兩個(gè)音之間的高低關(guān)系。音樂(lè)中所使用的基本的樂(lè)音的總和，叫做“樂(lè)音體系”。2、音名與音組：音名就是樂(lè)器各音級(jí)的標(biāo)注名稱，為了區(qū)分音名相同而音高不同的各音。
