生活中的物理論文？物理科技論文500字篇一 生活中有很多的物理現(xiàn)象，許多簡單的現(xiàn)象可以用所學知識去解答。現(xiàn)象一：飛快的火車有一個安全距離，當我們在公路上步行時，不宜靠中太近，除了害怕離線的車會撞到之外。還有一個意料之外的原因，對此本文將作出解答。現(xiàn)象二：取兩片很薄的紙，將他們貼近，用力的吹，那么，生活中的物理論文？一起來了解一下吧。
生活與物理息息相關(guān)。接下來我為你整理了生活中的物理600作文，一起來看看吧。
生活中的物理600作文篇一：
(一) 為什么紫外線可以殺菌
紫外線是一種肉眼看不見的光波，存在于光譜紫外線端的外側(cè)，故稱之為紫外線，依據(jù)不同的波長范圍，被割分為a、b、c三種波段，其中的c波段紫外線波長在 240-260nm之間，為最有效的殺菌波段，波段中之波長最強點是253.7nm。現(xiàn)代紫外線消毒技術(shù)是基于現(xiàn)代防疫學、光學、生物學和物理化學的基礎上，利用特殊設計的高效率，高強度和長壽命的c波段紫外光發(fā)生裝置，產(chǎn)生的強紫外c光照射水、空氣、物體表面，當水、空氣、物體表面中的各種細菌、病毒、寄生蟲、水藻以及其它病原體受到一定劑量的紫外c光輻射后，其細胞中的dna結(jié)構(gòu)受到破壞，從而在不使用任何化學藥物的情況下殺滅細菌、病毒，以及其它致病體，達到消毒和凈化的目的。
(二)為什么要防紫外線
近年來，由于大量的氟利昂等含鹵素化合物滯留在地球上空，被紫外線分解形成活性氯，進而與臭氧發(fā)生連鎖化學反應，使臭氧層遭到破壞，使短波紫外線有可能
到達地面。紫外線對人體長期照射，會給人體帶來各種不同程度的傷害，如使白內(nèi)障的病人人數(shù)增加、人的免疫功能下降、阻礙植物和海水動物的成長發(fā)育等等，為此人們開發(fā)了一種防紫外線穿透的纖維，俗稱：“防紫外線纖維”，用這種纖維織造出的面料具有防紫外線效果，該面料對夏天野外作業(yè)時間長的人員，如軍人、交通警察、地質(zhì)人員、建筑工人等等穿上這種面料制成的衣物，就可以防紫外線穿透。
（第一篇）
自從愛迪生發(fā)明了電燈以來,現(xiàn)代生活中都離不開電,電是我生活中不可缺少的東西.它能給我們帶來光明,舒適和歡樂.如:燒飯.燒水.洗衣.冷藏.照明......這不,暑假期間,我去鄉(xiāng)下太婆家,剛碰到停電,感到不便還是小事,睡慣空調(diào)房間的我,盡管奶奶為我打扇,但還是熱得我輾轉(zhuǎn)難眠,就連我八十多歲的太婆也說:“真不知，我們那時沒電的時候是怎么熬過來的！”
電對大家并不陌生。明確安全用電的常識也日益加深，但總的來說，電是看不見的東西，為了安全起見，我們要千萬注意不用濕手去摸開關(guān)，因電器插座.開關(guān)如安全質(zhì)量不好，很容易漏電，人體接觸到電流時會即刻死亡。隨著電力的發(fā)展，為我們生活帶來了便利，同時對身體健康也提出了新的課題，我從書上了解到：電熱器和微波爐是對人體都有輻射危害，所以合理用電，科學用電也是我們需要掌握的基本常識。
電的好處多多，但電是有限的。所以我們要節(jié)約用電。節(jié)約用電要從我做起，如：空調(diào)溫度不要開得太低，及時關(guān)燈......節(jié)約用電，人人有責。要從我做起，從小事做起。同時宣傳節(jié)約用電的好處。這不僅是我們每個人的責任和義務，日積月累還能為自己省出一筆不小的費用，一舉兩得，何樂而不為呢？
自從愛迪生發(fā)明了電燈以來,現(xiàn)代生活中都離不開電,電是我生活中不可缺少的東西.它能給我們帶來光明,舒適和歡樂.如:燒飯.燒水.洗衣.冷藏.照明......這不,暑假期間,我去鄉(xiāng)下太婆家,剛碰到停電,感到不便還是小事,睡慣空調(diào)房間的我,盡管奶奶為我打扇,但還是熱得我輾轉(zhuǎn)難眠,就連我八十多歲的太婆也說:“真不知，我們那時沒電的時候是怎么熬過來的！”
電對大家并不陌生。
物理學“寓”理于“物”，它源于生活，反映生活，在生活實踐中發(fā)展，以服務生活為目的。讓物理教學親近生活，貼近社會，以此使學生認識和理解物理學科對個人和社會的作用和價值，營造學科學、愛科學、用科學的風氣，在潛移默化中對學生進行“從生活走向物理”和“從物理走向社會”的教育，讓物理教學綻放光彩，才能真正促進學生的全面發(fā)展。這是新課標的宗旨和特點。物理教學生活化正適應了這一特點且與之契合。
一、從生活走向物理
陶行知先生提出的“生活即教育”，為我們指明了物理教學活動的方向。這種觀念指導下的生活化情境教學向?qū)W生表明：物理就在你的身邊，生活需要物理，物理與每個人的生活息息相關(guān)。
1.運用生活實例創(chuàng)設問題情境，充分調(diào)動學習興趣
心理學研究表明，當學習內(nèi)容和學生熟悉的生活情境越貼近，學生自覺接納知識的程度就越高。所以，教師要善于挖掘物理內(nèi)容中的生活情境，讓物理貼近生活；要盡量去創(chuàng)設一些生活情境，從中引出物理問題，并以此讓學生感悟到物理問題的存在，引起一種學習的需要，從而使學生能積極主動地投入到學習、探索之中。
2.利用生活經(jīng)驗引導學生學習體驗。透徹理解物理知識
知識的獲得是學習者通過對舊知識和生活經(jīng)驗進行分析歸納、總結(jié)、推理得來的。
正余弦定理在實際生活中的應用論文如下：
1、摘要：正余弦定理是三角函數(shù)的重要應用之一，其在物理學、工程學、經(jīng)濟學等各個領域都有廣泛的應用。本文主要探討了正余弦定理在實際生活中的一些應用。
2、關(guān)鍵詞：正余弦定理，物理，工程，經(jīng)濟學，應用
3、引言：正余弦定理是三角函數(shù)的重要應用之一，其在物理學、工程學、經(jīng)濟學等各個領域都有廣泛的應用。本文將通過實例和案例分析的方式，探討正余弦定理在實際生活中的具體應用。
一、物理學中的應用
在物理學中，正余弦定理被廣泛應用于解決與周期運動相關(guān)的問題。例如，在機械振動、交流電、波動等問題的研究中，正余弦函數(shù)是描述這些運動的基本工具。例如，在交流電中，電壓和電流通常會隨著時間的變化而變化，而這種變化可以用正余弦函數(shù)來描述。通過正余弦定理，我們可以求出電壓和電流的振幅、頻率以及相位等參數(shù)。
二、工程學中的應用
在工程學中，正余弦定理也被廣泛應用于各種實際問題的解決中。例如，在結(jié)構(gòu)工程中，正余弦定理可以用于計算梁的彎曲變形和振動問題。在航空航天領域，正余弦定理被用于計算飛行器的姿態(tài)和軌跡。
物理是一門歷史悠久的自然學科，物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質(zhì)文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時代的自然哲學，到牛頓時代的經(jīng)典力學，直至現(xiàn)代物理中的相對論和量子力學等，都是物理學家科學素質(zhì)、科學精神以及科學思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域。例如，光是找找汽車中的光學知識就有以下幾點：
汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡
利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。
再如下面一個例子：
五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細心的人會發(fā)現(xiàn)，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。
一般的物質(zhì)（少數(shù)幾種例外），都具有熱脹冷縮的特性。可是，不同的物質(zhì)受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質(zhì)，要比密度大的物質(zhì)容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質(zhì)，要比傳熱慢的物質(zhì)容易伸縮。
以上就是生活中的物理論文的全部內(nèi)容，科技論文800字物理篇一 隨著能源的減少，人們逐漸變得重視節(jié)能了。在我還上小學時老師就教育我們節(jié)約能源，是為了讓我們?nèi)祟惸茉诘厍蛏嫌肋h的生活下去。在現(xiàn)實生活中，還有大多數(shù)人仍不清楚怎樣節(jié)能，讓節(jié)能只是一個說的到，卻不能完全做的到的事情。
