目錄初三孩子不開竅怎么辦 初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救 初一的男孩數(shù)學(xué)不開竅怎么辦 初一數(shù)學(xué)不會(huì)做怎么辦 小孩上學(xué)笨不開竅怎么辦
隨著孩子的長大，學(xué)習(xí)的科目也在增加。每個(gè)父母都希望自己的孩子所有的科目均衡發(fā)展。也許孩子其它科目學(xué)習(xí)都很好，唯獨(dú)數(shù)學(xué)怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。數(shù)學(xué)這個(gè)科目講究的是要有獨(dú)特的思維方式。那么，孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦呢？
孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦
1、引導(dǎo)孩子正確對待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題。要孩子在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2、引導(dǎo)孩子提高自我調(diào)控的適教能力應(yīng)該根據(jù)教師的特點(diǎn)坦銷，調(diào)控遲扮自己的學(xué)習(xí)行為，使自己的學(xué)法逐步適碼信灶應(yīng)老師的教法。
3、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。要樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力。
4、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成糾錯(cuò)訂正的習(xí)慣，提高自我評判能力。尋找錯(cuò)因，進(jìn)行更正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不少問題就會(huì)茅塞頓開，從而提高自我評判能力。
如何使孩子數(shù)學(xué)開竅
1、家長日常注重培養(yǎng)孩子。家長在孩子日常生活的時(shí)候多培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子對詞匯和想象力以及思維能力的豐富拓展。
2、輔導(dǎo)孩子的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)。剛開始會(huì)比較差,家長在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長多給予孩子一些幫助，幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
關(guān)于孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦這個(gè)問題，家長們不要著急。家長可以通過老師、同學(xué)來幫助自己的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思維，經(jīng)常鍛煉孩子的解決問題的能力。多鼓勵(lì)孩子，不要讓孩子著急，慢慢的練習(xí)。長時(shí)間就會(huì)有效果。
1、培養(yǎng)孩子學(xué)孝肆習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中注意培養(yǎng)孩子的意志。
注意培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，初中生思想不穩(wěn)定，興趣容易轉(zhuǎn)移，上課容易分心，在螞和課堂上不斷以目光、表情、手勢以及聲音的變巧物轎化或者作必要的停頓來警示他們，使其感到自己始終置身于老師的關(guān)注之下，從而自覺控制自己的注意力
初中的孩子，要想提高數(shù)學(xué)成績，需要重視基礎(chǔ)，平時(shí)考試丟分，與自賣洞己基礎(chǔ)知識不牢固有關(guān)。有的同學(xué)，做題不夠細(xì)心，加上基礎(chǔ)不牢固，做題容易出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象，特別是基礎(chǔ)題，本來應(yīng)該是拿分題，因?yàn)槭韬觯瑢?dǎo)致基礎(chǔ)題丟分太多。基礎(chǔ)題如果丟分多，難題又做不好，那成績自然提不上來。要想保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢，需要重視知識積累，學(xué)會(huì)梳理課本知識，掌握基本的知識內(nèi)容和基本的數(shù)學(xué)方法。每天通過適當(dāng)訓(xùn)練，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，保證基礎(chǔ)題盡量減少丟分。
初中學(xué)生，特別是中考的時(shí)候，有很多同學(xué)，感覺自己做題速度不行，平時(shí)考試也經(jīng)常會(huì)遇梁配輪到這種情況，這也會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高的情況出現(xiàn)。不管是平時(shí)考試，還是中考，考試的時(shí)間是有規(guī)定的，超過了時(shí)間就不能做卷子了。要想提高做題的速度，就需要通過適橡信當(dāng)?shù)挠?xùn)練，可以在學(xué)習(xí)的過程中，進(jìn)行定時(shí)訓(xùn)練，要保持訓(xùn)練的速度，重視做題的質(zhì)量，強(qiáng)化自己的時(shí)間意識，爭取合理利用時(shí)間，保持得分最優(yōu)化。
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要把握課本上的重點(diǎn)題型，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，對每本書上的重點(diǎn)知識和重點(diǎn)題型進(jìn)行認(rèn)真訓(xùn)練，爭取熟能生巧。平時(shí)老師講課的時(shí)候，會(huì)突出重點(diǎn)知識，用更多的時(shí)間進(jìn)行講解，讓同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)利用。這些重點(diǎn)知識，是我們學(xué)習(xí)需要花時(shí)間和功夫的地方。我們在做題目的時(shí)候，需要抓好基礎(chǔ)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，需要突出重點(diǎn)題型，把握學(xué)習(xí)的任務(wù)，爭取既能全面學(xué)習(xí)，又能突出重點(diǎn)，熟練掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠活學(xué)活用知識點(diǎn)。
總之，初中學(xué)生，出現(xiàn)成績不穩(wěn)定，甚至下降的現(xiàn)象，就需要結(jié)合自身情況，進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在學(xué)習(xí)的過程中，要重視基礎(chǔ)知識，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，要通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提高自己做題的速度和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要學(xué)會(huì)把握重難點(diǎn)，復(fù)習(xí)既要全面，又能夠把握重點(diǎn)，提高自己的知識運(yùn)用能力，保持學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。
初一孩子數(shù)學(xué)不開竅，可能是沒有找到學(xué)習(xí)的方法，也有可能閉氏是天生租慧資歷比較低，也就是說天賦比較弱，作為父母或者老師來說，一定轎型散要多一些耐心，多給孩子講解有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識，讓他們多做習(xí)題，這樣給他們信心，慢慢的就能夠?qū)W(xué)習(xí)成績提高上來。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其實(shí)是有一定的方法的， 下面我就為大家來整理一下初三孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦。
課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，就是聽課的重點(diǎn);對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難，有助于提高思維能力;預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
開竅跟早期開發(fā)有關(guān)
孩子開竅看起來好像比較突然的，一下子就變聰明了，其實(shí)不是，它跟對孩子的早期開發(fā)有著極大關(guān)系。試想想，如果孩子從來沒有接觸過某一領(lǐng)域的事物，你期待他有一天“開竅”是不可能的，開竅是建立蘆吵在他有過接觸，有過開發(fā)，當(dāng)有需要時(shí)，當(dāng)他再次接觸時(shí)，能喚醒他內(nèi)心深層的記憶，從而幫助他更快、更好地掌握它。
鍛煉數(shù)學(xué)邏輯能力
數(shù)學(xué)題目的解決其實(shí)有賴于數(shù)學(xué)邏輯能力，如果孩子的數(shù)學(xué)邏輯能力變強(qiáng)了，那么數(shù)學(xué)成績也會(huì)自然而然的變好。鄭州紅旗數(shù)學(xué)培訓(xùn)的指導(dǎo)老師認(rèn)為，家長可以有意識地鍛煉孩子的數(shù)學(xué)邏輯能力，比如在平時(shí)的時(shí)候，多問一些數(shù)學(xué)方面的問題，和孩子一起做數(shù)學(xué)游戲。這些數(shù)學(xué)活動(dòng)在一定程度上可以鍛煉孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力，幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。因此，家長應(yīng)該重視孩子邏輯思維的鍛煉，提升晌嘩畢孩子的數(shù)學(xué)能力。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
是在觀察和注意的基礎(chǔ)上得到數(shù)學(xué)的概念，并發(fā)現(xiàn)這個(gè)概念的內(nèi)涵與外延，由此便不記而記地記憶住所學(xué)的概念，從而去探求、去思考、去理順概念間的宴芹關(guān)系，得到相應(yīng)的法則、性質(zhì)、定理、推論和結(jié)論。據(jù)此，對這些數(shù)學(xué)知識給以文字語言、符號語言和圖形語言的表達(dá)，并想象得到新的更深層次的結(jié)論。于是探討、驗(yàn)證、分析、創(chuàng)造出新的問題，并解決之。這樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，是培養(yǎng)能力的過程，是鍛煉思維的過程，是發(fā)展智力的過程，是積累智慧的過程，是指導(dǎo)行為的過程，是創(chuàng)造成果的過程。學(xué)習(xí)方法失當(dāng)，實(shí)難開竅!
以上就是我為大家整理的初三孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦。
