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中考已經結束了，莆田語文作文題目已經公布出來，現在我在這里給大家整理了2017年莆族世橘田中考語文作文及點評和大家分享一下。
2017年莆田中考語文作文統一題目：《每個站點都有風景》
站點，既是匆匆而過的憩息處，也是暫時的落腳點;既是心旅行的終點，又是新旅程的起點……
人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。
以上文字給你什么樣的聯想或感悟，請以“每個站點都有風景”為題，寫一篇記敘文或議論文返寬。
2017年莆田中考語文作文點評
想寫好這次中考作文，審題立意是關鍵。考生要抓住題目中的“每個”“站點”“風景”三個詞，知其義，明其意。“站點”可以理解為現實的站點，也可以理解為成長過程中不同階段的經歷。或相遇或告別，或畢業或升學，或失敗或成功，或對自己有影響深遠的人，或震撼自己心靈的事……這些都是人生的站點，每一站都有際遇萬千，都蘊含人生真諦，影響著自己、啟迪著自己、改變著自己的命運，都是一道道美麗的風景。www.ccutu.com
“風景”一詞則是全文的寫作重點，它可以是自然景觀，也可以是人文景觀、人生的收獲與成長、生命成長中的特殊意義和價值等。“每個”一詞，說明不止一個，命題要求考生能捕捉兩三道風景，以點帶面，用“豐富性”來詮釋“每個”。
考生如果是寫記敘文，要把握記敘文的基本要求，在立意上要拓寬思路，深度立意，適當創新，方可拿到高分。如果是寫議論文，提煉觀點至關重要，懂得按照“起承轉合”的寫作模式，做到“觀點鮮明、說理深刻、舉例典型、論例深入、聯系實際”，才有望拿到高分。兆團
初中作文有哪些寫作技巧？
初中學生通過作文寫作能夠加深對這個世界的感知，通過在寫作的過程中觀察世界、了解社會，從而使得個人的內涵和文學素養得到提升。但是目前的初中作文教學，許多學生在進行寫作的時候出現了一些消極應付的現象，這樣不僅浪費了學生的時間，而且學生的寫作水平也沒有得到提升。為了改變作文寫作中出現的問題，就需要教師要對學生進行寫作技巧的傳授，使得學生能夠又快又好地完成作文寫作。
構建和諧校園,既是一個歷史發展過程,又是一個復雜工程,可以從多方面多角度去探索和實踐.但有一點是肯定的,和諧校園的構建有五個基本要素——人、事、物、景、情的和諧.
人的和諧是關鍵
校園和諧最為關鍵的因素是人,人的和諧與否,決定了校園和諧的成敗.校園中的人,主要由領導干部、教師、學生三類人構成,而其中領導班子的和諧是關鍵中的關鍵,干群關系和師生關系的和諧是基礎.校園是否和諧,首先就看這個學校班子是否和諧,這是由領導班子的特殊地位和作用決定的.
領導班子的和諧并不是領導班子沒有矛盾、不允許產生矛盾,也不是班子內部只有一種聲音、一種意見,而是堅持民主集中制的和諧.這就是說,領導班子的和諧,是不同意見充分討論甚至思想交鋒但又形成一致意見和決議的和諧.在這過程中,班子“一把手”的言談舉止和所作所帶輪為是關鍵與核心.“一把手”堅持民主集中制,讓大家充分說話,暢所欲言,又善于引導和集中大家的意見,形成決議和決定,這樣的領導班子必然是一個心情舒暢、生動活潑、充滿活力的領導班子,也必然是一個和諧的領導班子.當然班子的其他成員對于構建和諧的領導班子也負有義不容辭的責任.
經驗告訴我們：沒有領導班子的和諧,肯定就沒有干群關系的和諧；而沒有干群關系的和諧,一般就沒有師生關系的和諧.如何建立和諧的干群關系和師生關系,應當說領導干部和教師始終處于主導地位.
事的和諧是核心
一個校園是不是和諧,除了要看領導班子的和諧、看干群關系的和諧、看師生關系的和諧以外,還要看是不是抓事業,樹正氣.事業發展興旺,師生心氣很足,正氣蔚然成風,這極有利于構建和諧校園,否則就是相反的結果.如果學校教育教學質量萎縮蕭條,前景堪憂,前途無望,家長投訴多,社會意見大,上級追究嚴,肯定是人心惶惶,人心思散.連生存和發展都成問題的學校,肯定是無和諧可言的.
由此不難看出,事的和諧是校園和諧的核心所在,校園的和諧也是通過校園內大小事體現出來的.
校園的中心工作無疑是教書育人.所有的事都是圍繞這個中心工作進行的.崗位的設置、人員的安排、德育活動的組織實施、教學活動的設計落實、校園建設與后勤服務的保障、教職員工的考核評價等大小事無一不關系到校園的和諧,而所有的事均靠人來組織落實,因此,學校的事業要興旺發展、要充滿活力與生機,關鍵在人.
物的和諧是保障
和諧的人際關系、干事辦事的良好氛圍,沒有物的和諧肯定是難以為繼的.這里的物既指顯性的客觀物資條件,又包含隱性的規章制度、管理措施.物的和諧既表現為學校教育教學設施配置的和諧、教職員工福利待遇的和諧,更表現為學校規章制度、組織管理的和諧.
學校教育教學設施配置是否和諧,關鍵看其是否有利于教育教學活動有效地開展,是否有利于學生身心發展.如有的學校班額廳型數超過七十人,課室擠得水泄不通蠢伏信,前排的學生桌椅頂在黑板前,是為不和諧；有的學校為更多地容納學生而將功能室改為課室,學生動手實踐的活動空間幾乎沒有,是為不和諧；有的學校教學區與運動區、生活區功能不分或混雜一體,是為不和諧.
相比顯性的物的和諧,隱性的物的和諧顯得更為重要.學校的組織管理、規章制度特別是獎優罰劣的機制的健全和諧,是維系校園和諧可持續性發展的保障.如學校各崗位的“職責”、“安全管理制度”、“獎教獎優條例”、“教職工考核評比條例”等各項管理規章制度是否健全完善,直接關系到學校各項教育教學活動組織實施的成效.
景的和諧是窗口
校園的和諧是有外在的表現形式,是可以主觀感知的,這即是校園的風景.這景是由人、事、物構成的.人是這風景的主宰,是這風景的主角.和諧的校園每一人、每一事、每一物都應該是一道靚麗的風景,都表現出校園的和諧.如師生良好的精神面貌、行為習慣,生動活潑的教育教學活動,布局科學合理潔凈的校舍、花草樹木等等,均是展現校園和諧的窗口.
這個窗口是動態的,而且是感性的.女生吊帶露臍衫、男生黃毛怪裝在T型臺上、街頭是景,但在嚴謹、活潑的學校決不是景；高聲喧嘩、追逐打鬧在市場是景,但在求知務實的課堂決不是景；大型豪華音樂噴泉在星級酒店前是景,但在活動空間狹窄的校園決不是景.
校園景的基調是潔凈、整齊、有序、合理、規范,并且是充滿生機與活力的,極具特色與表現力.透過這個窗口的任一景,就可以感知校園的文化、校園的和諧.
情的和諧是基礎
2017福建中考作文題目名師點評
2017年福建中考文化課考試語文科目圓滿結束，我第一時間收集一篇福建中考作文題目名師點評，希望大家喜歡!
2017年福建中考作文題目
站點，既是匆匆而過的憩息處，也是暫時的落腳點;既是心旅行的終點，又是新旅程的起點······
人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。
以上文字給你什么樣的聯想或感悟，請以“每個站點都有風景”為題，寫一篇記敘文或議論文。
(實際考題請以省教育考試院發布為準。)
各路“大咖”評析
福建中考語文作文題
今年的中考作文審題如何立意?怎樣寫才能拿高分?題目中釋放出什么樣的導向和信號?
老師們一致認為，今年作文立意清晰具有較深刻的人生哲理，只要考生們寫具體，有感悟，寄真情，就能寫出動人的文章!
有感悟，寄真情 就能寫出佳作
點評人：福建省語文學會名譽會長、特級教師 王立根fc0966fa7174af1948a13cdba54d51af.jpg
今年中考作文，說難也難，說不難也不難。說不難，它其實只要你寫一篇你生活中有意思的事，說難難在于審題，題目有哲理味，因而對題中的關鍵詞“人生”“站點”“風景”，要知其義、明其意。
人的一生，注定要經歷很多。你過去的人生路上，可能有朗朗的笑聲，可能有委屈的淚水;有成功的自信，也有失敗的警醒;每一段經歷就是一個又一個的站點，無論是生活片斷，還是生活瞬間充滿著生命的豐盈，它有幸福、有溫暖或有挫折，那就是真正的人生風景，只要踏踏實實地寫下來，就是一篇動人的文章。
建議考生選擇切入的角度不僅要小，而且要具體而生動。比如，你就是那個沒有帶傘的孩子，悉御敬在雨中奔跑是你的選擇，縱然全身被雨淋透、摔傷，你也要在雨中努力奔跑。對你來說，只要努力堅持，希望就會實現等，只要能生動地描繪細節，一定會比起泛泛而談的哲理作文有意思多了。當然還要注意“每一個”可見只寫一個小事是不夠的。
“感人心者，莫先乎情!”許多同學寫學校生活、家庭生活，貼近生活固然很好，但不要忘記寫出牽動著讀者那最溫馨的情愫，寫出其中濃濃的親情、友情、師生情。不要在表達中割斷了真情，不要書寫中遺忘了真情。
總之，考生們寫具體，有感悟，寄真情，就能睜慎取得高分!
不可面面俱到 集中筆墨寫出“站點”好風景
點評人： 福建師大附中語文高級教師 薛章輝 此次中考作文審題不設障礙，絕大多數考生拆清不會偏題離題。題中的“站點”猶如公交車、地鐵、火車、輪船等交通，沿途都有必經之站。人生的“站點”是比喻意，“站點”即人生的某一階段。考生可以盡情抒寫自己從童年到少年時，印象最深的某個階段的精彩生活。
其次，選材無需臨場構思。學生從童年到少年各個階段的可寫之事，可抒之情，可議之理非常之多，可謂“景點”俯拾皆是，不勝枚舉。一位考生考完后就說，他記敘了初一時，軍訓生活中的幾件刻骨銘心的事，然后通過議論抒情，表達了軍訓中艱苦的生活、嚴格的紀律和團結友愛的情感，成了他人生中靚麗的風景線。也有考生，選擇寫初三畢業前的幾次活動：拍畢業微電影，與好友促膝談心，還有畢業前大家為班級做的許多好事。選擇這個階段風景的考生們，抒寫了初三生活作為人生中少年生活的“終點”，有歡樂，有苦澀，有夢想，有希望……這樣的選材應是生活的縮影，是精彩的“站點”。
至于此次中考作文的體裁，可由考生酌定。寫記敘文應當做到內容充實，有抒情、議論等表達方式的綜合應用;寫議論文時，在引出中心論點后，一定要闡明為什么這一“站點”會令你印象深刻，從而成為你人生的美麗坐標。他強調，寫作時最忌面面俱到，寫得太多，文章的中心難以把握，集中筆墨寫好某一“站點”即可。
審題沒有障礙 引發人生感悟
點評人：屏東中學初三語文集備組長 柯朝虹 今年的中考作文題有詩意，有人文情懷，沒有給考生設置審題障礙。題目引導學生寫生活中感觸最深的人與事，寫對自己生命成長有助益的人與事。
題目當中的“風景”，既可以是自然界的花草樹木、山川河流，也可是生活中所感受的美好的人和事，甚至還可以是貌不起眼的凡人小事，但仔細挖掘，其中蘊藏著那樣美好的情感。
考生寫作時還要扣住“站點”。要寫出這種美好在不同的人生階段，給自己心靈的影響。或是讓自己的靈魂得到舒展休憩，或是成為自己前行的動力，或是給自己人生的啟示，或是引發自己對人生的感悟，讓自己對生活、對生命有獨特的觀察和思考。
所以，對于寫作程度一般的.考生，這個題目不算難，對于有思想、文筆好的考生而言，題目也提供了足夠的發揮空間。
關照現實 關注心靈
點評人： 延安中學初三語文集備組長 陳鋼
今年中考作文題，不設審題障礙，幾句明確有效的提示語，引出作文題“每個站點都有風景”。題目貼近學生生活，讓學生有內容可寫。作文題體現了對學生的人文關懷，由于學業緊張，大多學生已經不太關注自己身邊鮮活的人和事，不會欣賞、享受生活中的點點滴滴，這正是學生精神生活貧乏的表現。其實人生中有很多美好的“站點”，這一作文題正是引導考生回想自己的經歷，記錄人生中感觸心靈的場景與點滴，做個有心有情，會感恩能感悟的人。這樣的引領，對學生的精神成長是一種無形的推力。
以“風景”為關鍵詞的作文在全國各地歷年的中考試卷中并不少見，如“我就是一道風景”“留在我心底的風景”“風景在路上”“沿途的風景”等。面對“每個站點都有風景”這個同樣含有“風景”一詞的作文題，我們要學會區別相似作文題的不同之處，不要忽略了“每個……都”和“站點”這兩個關鍵詞語。
根據提示語，那“風景”一詞的含義不應該停留于山水花木這類美好的自然景物，而要取其比喻或者象征意義，指人文風景，指生活中美好的事物，即在人們的現實生活中存在的足以令人感動、使人的心靈受到教化的事物，如軍訓社會實踐訓練時堅毅的身影，校運會時加油助威的吶喊;親人無私的關愛，家鄉淳樸的人情;信守承諾的美德，永不言敗的信念等等。
“站點”本義指公共汽車及地鐵等交通按規定停靠，供乘客上下車及候車的地方。作為人生的站點，它既是人生的組成部分，同時也是獨立的存在。其比喻義不應該只是簡單等同于“過程”、“沿途”，顯得空泛無定點。因此寫作時應具體寫出成長中所經歷體驗的特定階段或事件，如小學、初三;校運會、演講比賽;初學圍棋、高手對弈等等。
“每個……都”明確了成長過程中的美好不是偶然出現，不是個別現象，而是持續出現的普遍現象。寫作時應當體現成長的每個階段，經歷的多件事情都有美好有意義的體驗和收獲。扣住這一關鍵詞，在寫作上就要落實于寫兩件及以上的事例、或一個事例中兩個及以上的階段。
遇到這樣的作文題，考生寫作時能夠扣住“風景”、“每個……都”和“站點”三個關鍵詞來兼顧協調，調動足夠多的生活經歷與心靈體驗，水到渠成，自然就能寫出符合題意的好文章。
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立意一：眼見為實，很多事情要自己親眼看過或親身經歷過才知道它真實的樣子。題目：眼見為實、實踐蔽巧出真知、不做空想家凱并余。立意二：認識事物本質，避免主觀臆斷。題目：從事實出發、客觀看待問題。立意三：如題最后一句。我們要想更好地認識這個世界，應先用知識充實自己的盯滾頭腦，不學習只像小魚一樣空想是沒有用的。題目：思而不學則殆。望采納。
“我最討厭春天，因為春天到了爸爸、媽媽就要離我遠去了。”，這是湖南省一個偏僻山村的一個才8歲女學生龍梅在作文中寫的一段話，她就讀的學校只有一個吳老師，而且校舍非常破舊，學校里讀書的孩子基本上是留守兒童，孩子們在條件艱苦而且沒有母愛的環境中學習。后來他們學校的情含宴旅況引起了社會的關注，在湖南衛視的倡導下，包括著名歌唱家李娜等獻出了愛心，幫助孩子們重建了校園及食堂，使孩子們享受到了舒適的學習環境，但她們享受不到的依然是父愛、母愛。在2012年湖南衛視春晚中，工作人員精心安排了學校所有在外打工的孩子的父母跟他們意外見面，那場面更多的是感動和淚水。我曾聽朋友給我說了一個真實的故事：就說有一個3歲的小男孩，因為父母外出打工跟自己70多歲的爺爺在家中相依為命共同生活，然而有一天爺爺去上廁所突然發病暈倒在廁所里，因為沒人知道老人就這樣離開了人世，小男孩不懂事以為爺爺睡著了，于是自己也趟在爺爺身邊睡下了，一覺醒來看看爺爺還是沒醒自己又陪爺爺睡覺，事隔二天了，鄰居沒看見爺孫倆感到奇怪就去尋找，結果在廁所里找到了他們，爺爺已經斷氣，小男孩也咽咽一息，幸虧鄰居及時將孩子送往醫院才保住了性命。是啊！現實社會中特別是農村沒有產業，沒有掙錢的路子，許多年輕夫妻外出打工，留下幼小的孩子和年邁的父母在家生活，因此，社會上也就出現了留守兒童和空巢老人這個新名詞，同時也給社會管理增加了新的內容和負擔。有的為了掙錢長期在外打工，少的2、3年，多的則5、6年等10年沒回家看望老人和照顧孩子，即便回來也是匆匆忙忙，臨走時也沒給鄰居或親戚打祥沒個招呼看管，所以導致了一些悲劇的發生。又加上一些老人本身身體就差自理都非常困難，還要帶上幾個孩子生活就更加艱辛。所以，希望在外打工的夫妻，常回家看看，常給家里、鄰里打電話，問寒、問曖，了解家里的一切，安排照顧好家里人的生活，勇于承擔起家庭的重任，錢固然重要，但是親情、自己的老人、孩子更加重要，他們真的需要你們的關心需要你們的照料，孩子更加需要的是你們的愛，他們期盼的是一種說不出的父愛與母愛的溫馨談凳。！
