語文名著手抄報？名著閱讀或者可成為課外閱讀,它是學生自由的閱讀,名著閱讀對于拓展學生的語文知識面和提高語文素養非常有幫助。下面我們來看看閱讀名著手抄報資料,歡迎閱讀借鑒。 名著的好段 NO1、那么，語文名著手抄報？一起來了解一下吧。

四大名著四合一手抄報六年級

一 我眼中的中國古典名著中的人物制作手抄報

西游記 孫悟空（借芭蕉扇過火焰山時，鐵扇公主給他一把假的扇子，扇了三次火越來越大 孫悟空三打白骨精。

二 四大名著歇后語手抄報禪指

一，選一兩個著名的小故事

二，介紹4位作者（語言簡練）

三，小積累

1，《水滸傳》中人物的綽號

2,名著中的名句

3，《三國》中的成語

4，歇后語

三 走近古典名著手抄報(畫多字少)

走近古典名著手抄報(畫多字少)

四 關于古典名著的手抄報 急！

你要那些手抄本？可以密我~~·

五 中國古典名著之旅手抄報

中國古典名著是人類文化寶庫中的明珠，閱讀名著，不僅可以擴大學習資源，增加內語文積累，更容可以使學生掌握讀整本書的鑰匙，獲得終身受用的益處。

關于名著——《水滸傳》的手抄報，是中國歷史上第一部白話文的軍事章回。主要內容：作者介紹、 故事目錄、內容概括、人物介紹。

六 古典名著手抄報怎么辦

1.我國古典文學名著《三國演義》中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是 關羽 .這本書有關這個英雄的傳奇故事還有許多，請用最簡潔的語言寫出其中一個故事的名字：大意失荊州。

2.我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農民起義英雄形象，請列舉有關人物（不少于5人） “及時雨”宋江、“賀旅配智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘。

六年級名著手抄報簡單又好看

關于名著的簡單的手抄報 關于名著的手抄報-

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