精英新課堂八下物理？鑒別物質——密度是物質的一種物理屬性,可以用測量密度的方法來鑒別物質。 除了用于鑒別物質外,還可以在已知密度和體積的情況下,利用密度公式計算該物體的質量;或者在已知密度和質量的情況下,計算形狀不規則物體的體積。 五、那么，精英新課堂八下物理？一起來了解一下吧。
以下是 考 網為大家整理的物理八年級下冊知識點整理的文章，供大家學習參考！
第八章《電功率》復習提綱
一、電能
1、電能
電燈泡把電能轉變為光能
電動機把電能轉變為動能
電熱器把電能轉變為內能
2、電能的計量
電能的單位：焦耳，簡稱焦，符號是J。千瓦時，通常叫做度，符號是kW·h。
1kW·h=3.6×106J
用電器在一段時間內消耗的電能可以通過電能表（也叫電度表）計量出來。電能表上“220V”“5A”“3000Revs/kwh”等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V；允許通過的電流是5A；每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。
二、電功率
1、電功率
在物理學中用電功率表示消耗電能的快慢。電功率用P表示，單位：瓦特（瓦，符號W），千瓦（符號kW），1kW=1000W
電功率的大小等于用電器在1s內所消耗的電能。
公式：P=W/t
公式中各符號的意義和單位：P—用電器的功率—瓦特（W），W—消耗的電能—焦耳（J），t—所用的時間—秒（s）
2、“千瓦時”的來歷
1千瓦時是功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能。
3、額定功率
用電器正常工作時的電壓叫做額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。
用電器實際工作時的電壓叫做實際電壓，用電器在實際電壓下的功率叫做實際功率。
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創造出來。學習也是一樣的，需要積累，從少變多。下面是我給大家整理的一些 八年級 物理的知識點，希望對大家有所幫助。
初二物理知識點整理
聲現象
一、聲音的發生與傳播
常考點
1.一切發聲的物體都在振動。用手按住發音的音叉，發音也停止，該現象說明振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。
2.聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。
3.真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。
4.聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5.回聲是由于聲音在傳播過程中遇哪薯到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。
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1、簡單機械改變力的大小與方向；
2、杠桿平衡的條件及應用；
3、機械功；
4、功率
5、機械效率的概念；
6、功率在實際中的應用
二. 教學重點、難點：
重點：
1、杠桿平衡的條件及應用；
2、機械功；
3、功率；
4、機械效率的概念；
5、功率在實際中的應用
難點：
1、力臂的作圖；
2、杠桿平衡的條件及應用；
3、機械功；
4、功率；
5、滑輪組的機械效率；
三. 知識要點
（一）杠桿
1、杠桿的定義：在物理學中，將一根在力的作用下繞固定點轉動的硬棒稱作杠桿。杠桿可以是直的，也可以是曲的，還可以是其它的一些變形，如圓輪球等。
2、杠桿的五要素：
A. 支點：杠桿繞著轉動的點，常用字母“O”來表示。
B. 動力冊饑：使杠桿轉動的力，常用字母“F1”來表示；
C. 阻力：阻礙杠桿轉動的力，常用字母“F2”來表示；
D. 動力臂：從支點到動力作用線的垂直距離，常用字母“L1”來表示。
E. 阻力臂：從支點到阻力作用線的垂直距離，常用字母“L2”來表示。
3、杠桿平衡的條件A、語言表示：動力乘動力臂等于阻力乘阻力臂，用公式表示成：
F1×L1＝F2 ×L2
4、杠桿支點的分類：
A. 省力杠桿：動力臂大于阻力臂，當杠桿平衡時，動力小于阻力
B. 費力杠桿：動力臂小于阻力臂，當杠桿平衡時，動力大于阻力
C. 等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，當杠桿平衡時，動力等于阻力
（二）滑輪
1、定滑輪
A. 定義：使用時，軸心固定不動的滑輪稱為定滑輪。
想要學好物理知識點的整理很重要，下面我就大家整理一下 中考家長八年級下冊物理重點知識點整理，僅供參考。
力的知識點
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力產生的條件：①必須有兩個物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
3、力的性質：物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
4、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。
說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變。當物體發生形變或運動狀態改變時，可以判斷受到了力的作用。
5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。
摩擦力 (f)
(1)、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生猜桐或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
(2)、分類：摩擦力分為靜摩擦與動摩擦，其中動摩擦又分為滑動摩擦與滾動摩擦。
(3)f 滑= μN。
其中f滑： 滑動摩擦力; μ ：摩擦系數，與物體本身的粗糙程度有關; N：壓力(固體在水平面上，壓力 =重力)
(4)滾動摩擦力的大小 也與物體的粗糙程度和所受壓力的大小有關;靜摩擦力的大小等于同一直線上的外力的大小。
學得越多,懂得越多,想得越多,領悟得就越多,就像滴水一樣,一滴水或許很快就會被太陽蒸發，下面給大家分享一些關于八年級下冊物理知識點總結，希望對大家有所幫助。
八年級下冊物理知識點1
第十章 浮力
10.1浮力(F浮)
1、定義：浸在液體中的物體受到向上的力，叫浮力。
2、浮力的方向是豎直談沒坦向上的。
3、產生原因察昌：由液體(或氣體)對物體向上和向下的壓力差。
4、，通過實驗探究發現(控制變量法)：浮力的大小跟物體浸在液體中的體積和液體的密度有關，物體浸在液體中的體積越大，液體的密度越大，浮力就越大。
10.2阿基米德原理
1.實驗：浮力大小與物體排開液體所受的重力的關系：
①用彈簧測力計測出物體所受的重力G1,小桶所受的重力G2;
②把物體浸入液體，讀出這時測力計的示數為F1，(計算出物體所受的浮力F浮=G1-F1)并且收集物體所排開的液體;
③ 測出小桶和物體排開的液體所受的總重力G3，計算出物體排開液體所受的重力
G排=G3-G2。
2.內容：
浸入液體中的物體受到液體向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體所受的重力。
3.公式：F浮=G排=ρ液gV排
4.從阿基米德原理可知：浮力的大小只決定于液體的密度、物體排液的體積(物體浸入液體的體積)，與物體的其它因素無關無關。
以上就是精英新課堂八下物理的全部內容，3、額定功率 用電器正常工作時的電壓叫做額定電壓,用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。 用電器實際工作時的電壓叫做實際電壓,用電器在實際電壓下的功率叫做實際功率。
