高二生物期末考試試卷，高二下生物期末試卷及答案

生物
2023-09-01

高二生物期末考試試卷？(1)這種人工生態最基本的生物因素是___ (2)建立這一生態的目的是使生產者固定的能量___;其能量利用率高的原因是其在營養結構具有___的特點。 (3)蠶糞、蔗葉進入魚塘經過___的作用,釋放出___,被植物利用。那么，高二生物期末考試試卷？一起來了解一下吧。

高二歷史試卷

一、選擇題(每小題都只有一個選項符合題目要求，共60分，其中第1~40題1分/小題，第41~50題2分/小題)

1.下列關于構成生物體的元素或無機鹽的敘述中，正確的是

A.C、H、O、N、P、S是組成生物體的最基本元素

B.生物群落中，碳以CO2的形式在生產者、消費者和分解者之間傳遞

C.合成ATP、DNA、RNA、脂肪時，都需要磷酸鹽作原料

D.人血液中鈣、磷的含量降低時，會影響骨組織的鈣化等生理活動

2.一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數目和氧原子數目至少為

A.1和n+1 B.2和n+2 C.1和n+3 D.2和n+3

3.纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因的基本組成單位分別是

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白質和DNA

4.載體和胰島素都是蛋白質，但功能不同，其原因不可能是

A、組成肽鍵的化學元素不同 B、組成蛋白質的氨基酸種類和數量不同

C、氨基酸排列順序不同 D、蛋白質的空間結構不同

5.組成染色質和染色體的主要物質是

A、DNA 和RNA B、蛋白質和DNA

C、蛋白質和RNAD、DNA 和脂類

6.關于酶的說法，錯誤的是

A、酶是由活細胞產生的 B、酶是生物催化劑

C、有些酶的化學本質是RNAD、酶的基本組成單位都是氨基酸

7.下列敘述正確的是

A.在盛有蘋果組織樣液的試管中加入斐林試劑會立刻出現磚紅色的沉淀

B.脂肪鑒定的實驗中需納晌喊要用顯微鏡才能看到被蘇丹III染成紅色的脂肪滴

C.分離葉綠體色素時應注意讓濾液細線觸及層析液以便得到4條色素帶

D.DNA的粗提取實驗中第二次加入蒸餾水是為了析出DNA的黏稠物

8.美、英研究人員在2002年相繼宣布，“敲除排斥基因”的豬已經降生。

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通過高中生物測試，學生能了解自己的學習水平，為接下來的學習提供方向，下面是我給大家帶來的高中生物必修二期末考試備考試卷，希望對你有幫助。

高中生物必修二期末備考試卷

殲滾一、單項選擇題(本題包括40小題。每小題1.5分，共60分。每小題只有一個選項最符合題意)

1、下列不屬于相對性狀的是

A.豌豆的紅花和黃粒 B.人的單眼皮和雙眼皮

C.果蠅的白眼和紅眼 D.羊的長毛和短毛

2、下列各項中，屬于等位基因的是

A.BB B.bb C.Bb D.Ab

3、要判斷一株高莖豌豆是否為純合子，最簡便的方法是

A.測交 B.自交

C.與雜合高莖雜交 D.與純合高莖雜交

4、人和大腸桿菌的遺傳物質分別是

A.DNA、RNA B.DNA、DNA C.RNA、DNA D.RNA、RNA

5、減數分裂過程中染色體數目減半發生在

A.減數第一次分裂間期 B.減數第一次分裂結束之后

C.減數第二次分裂中期 D.減數第二次分裂后期

6、下列哪種生物不能經過減數分裂和受精作用繁殖后代

A.細菌 B.家兔 C.青蛙 D.小麥

7、下圖表示某雄性動物體內處于不同分裂時期的細胞，其中不含同源染色體的是

A B C D

8、基因型為AaBb、aaBb的兩個體雜交(兩對基因滿足自由組合定律)，后代中純合體占總數的

A.1/4 B.3/4 C.1/2 D.2/3

9、若一個DNA分子共有1000個堿基，其中含胞嘧啶200個哪裂，則該DNA分子復制3次，需

要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為

A.1000 B.2000 C.2100 D.2400

10、下列生理過程中，肯定不會出現A與T配對的是 .

A.DNA復制 B.轉錄

C.翻譯 D.逆轉錄

11、在人體正常的肌肉細胞中，遺傳信息的主要流動方向是

A.蛋白質→DNA→RNA B.蛋白質→RNA→DNA

C.DNA→RNA→蛋白質 D.RNA→DNA→蛋白質

12、DNA復制、轉錄和翻譯的原料分別是

A.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 B.核糖核苷酸、堿基、氨基酸

C.堿基、氨基酸、核苷酸 D.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、tRNA

13、某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下3個實驗：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+S型細菌→高溫加熱后冷卻→注射入小鼠

以上3個實驗中小鼠存活的情況依次是

A.存活、存活、存活 B.存活、死亡、存活

C.死亡、死亡、存活 D.存活、死亡、死亡

14、在赫爾希和蔡斯的實驗中，為了將噬菌體的DNA和蛋白質分開研究，他們用32P標記

A.T2噬菌體的蛋白質 B.T2噬菌體的DNA

C.大腸桿菌的蛋白質 D.大腸桿菌的DNA

15、下列制作的DNA雙螺旋模型中，連接正確的是

16、DNA分子的解旋發生在

A.只在轉錄過程中 B.在DNA復制和翻譯過程中

C.在DNA復制和轉錄過程中 D.只在DNA分子復制過程中

17、關于右圖說法錯誤的是 2

A.該圖表示轉錄 B.1表示核糖體

3 C.2表示氨基酸

D.密碼子在3上

18、只受一對等位基因控制的遺傳病是

A.青少年型糖尿病 B.貓叫綜氏緩余合征

C.21三體綜合征 D.抗維生素D佝僂病

19、下列關于基因、性狀、環境三者的表述，最準確的是

A.性狀表現相同，則基因組成一定相同 B.基因與性狀之間是一一對應的關系

C.基因組成相同，則性狀表現一定相同 D.性狀由基因決定，同時受環境影響

20、下圖的四個細胞中，只含有一個染色體組的細胞是

21、基因突變一般發生在

A.分裂間期 B.有絲分裂前期 C.四分體時期 D.減Ⅱ后期

22、右圖為一色盲家系譜圖，若其中1號與2號個體婚配，

則后代患病概率是

A.1/2 B.1/4

C.1/3 D.1/8

23、以下關于生物變異的敘述，正確的是 A.基因突變都會遺傳給后代 B.染色體變異產生的后代都是不育的

C.突變和基因重組為進化提供原材料 D.基因重組只發生減數第一次分裂后期

24、一對表現型正常的夫婦，生下了一個基因型為XhXhYY患血友病的孩子，這是由于妻子產生的“XhXh”異常卵細胞所致。

高一生物期末試卷及答案2021

高二上學期生物期末考試題（有答案）

考試時間：90分鐘試題分數：100分

一、選擇題(1-30每小題1分，31-40每小題2分，共50分。)

1.人體的肌肉細胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖

A.血漿 B.淋巴 C.組織液 D.消化液

2.內環境穩態調節機制的現代觀點是

A.神經調節 B.體液調節 C.神經-體液調節 D.神經- 體液-免疫調節

3、下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是

A.突觸前膜與后膜之間有間隙 B.興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號

C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D.突觸前后兩個神經元的興奮是雙向傳導的

4.正常人在饑餓狀態下，體內血液中

A.葡萄糖含量大幅度下降 B.胰島素含量增加

C.胰高血糖素含量增加 D.胰高血糖素含量減少

5.右圖為血糖調節模型，下列判斷中正確的是

A.激素甲的分泌細胞是胰島A細胞

B.激素乙的分泌細胞是胰島B細胞

C.激素乙是胰島素 D.缺乏激素甲可能患糖尿病

6.下列關于酶及激素的敘述中，不正確的是

A.激素的作用與神經作用聯系密切 B.能產生激素的細胞不一定能產生酶

C.激素產生后一般作用于其他細胞 D.能產生酶的細胞不一定能產生激素

7. 關于人體體溫的說法，錯誤的是

A.體溫的相對恒定也是人體穩態的一部分 B.體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異

C.發燒時厭食是因為體溫高而影響了消化酶的活性 D.健康人的體溫維持在37℃左右

8.右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細胞是指

A.B細胞 B.T細胞

C.漿細胞 D.效應T細胞

9.接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現結核桿菌抗體，這種抗體產生的結構單位和產生抗體的細胞及細胞器依次是

A、氨基酸、漿細胞、核糖體 B、葡萄糖、效應T細胞、高爾基體

C、氨基酸、效應T細胞、高爾基體 D、核苷酸、漿細胞、核糖體

10、有一種疾病稱為“重癥肌無力”，病人的神經肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊，致使神經沖動傳遞低下、肌無力，其發病機理與哪種病最為相似

A.性紅斑狼瘡 B.艾滋病 C.過敏反應 D.骨質疏松癥

11、右圖表示生長素濃度對根、莖、芽生長的影響，此圖沒有給你的信息是x k b 1 . c o m

A.生長素對3種器官的作用都具有二重性：低濃度促進生長，高濃度抑制生長

B.A、B、C三點對應的生長素濃度分別是促進山雹旁根、芽、莖生長的最適濃度

C.D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了根的生長

D.幼嫩的細胞對生長素敏感，成熟的細胞對生長素的反應不敏感

12.在某池塘中，第一次捕獲鯽魚100條，做上標記后放回，第二逗橡次捕獲鯽魚90條，其中有標記的25條。

高中生物必修二試卷電子版

一、總體情況

本次考試試題各部分內容所占比例適當，難易伏咐適度，基礎知識、理解水平的試題比例較大，應用水平的試題比例較少。試卷在注重考查生物基礎知識的同時，更加重視考查學生對知識的歸納、總結。從全卷來看，僅僅考查一個知識點的試題比較少見，大多涉及到同一知識塊中的若干知識點或幾個知識塊中的若干知識點。注重了學生能力，要求學生在學習生物學知識時，要注意前后內容的融會貫通，學會組合多個知識點來回答問題的遷移、重組。

二、試卷分析

本次高二年級生物試卷滿分100分，考試時間為90分鐘，選擇題占55分，非選擇題占45分。這份生物試卷從總體上來看，是一份貼近課改的新試卷，采用了新課程中的新題型，導向作用以及與新課改接軌明顯。試題面向全體，著重考查了生物必修3階段的最基本、最核心的生物學內容，試題中，重點考查學生運用生物知識分析和解決實際問題的能力，著重考查的創新思維能力。考試區分度明顯，能讓各個層次的學生考出自己應有的水平，但要全部做完，答對試題，沒有扎實的生物學功底，也確實不是一件容易的事。

具體分析，我認為這份試卷具有以下特點：

1、注重基礎知識的考查，面向全體學生

此份試卷注重基礎知識的考查，面向全體學生，試卷中基礎題比例占一半左右

2、突出學科知識重點，培養學生生物學科素養

不同學科有不同學科的特點，高二生物必修3中，動物和人體生命的調節、植物的激素調節等是高中生物必修知識的重點，突出重點可以更有效地形成消者學科知識結構，培養學科基本素養，本試卷基本圍繞這些重點知識展開，在覆蓋絕大部分知識點的基礎上，強化了學科重點知識，

3、增加綜合性、探索性、開放性問題的比重，體現新課程理念

試卷克服了傳統試卷只關注學生基礎知識與基本技能的不足，在關注基礎知識與基本技能的同時，增加了探索性、開放性問題的比重，使學生提前感知高考。