目錄高中化學(xué)課題申報題目 化學(xué)方向的研究性課題 化學(xué)教學(xué)研究課題 中學(xué)化學(xué)研究課題 化學(xué)課題研究題目大全
化學(xué)合成藥物的7個重要研究課題是：
1、發(fā)現(xiàn)藥物。
2、合成化學(xué)藥物。
3、闡明藥物的化學(xué)。橘告戚
4、研究藥物分子與機體之間的相互作用規(guī)律。
5、為藥物的使用提供化學(xué)基礎(chǔ),研究藥物生產(chǎn)的工藝，創(chuàng)制新藥，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展新藥。
6、與此相聯(lián)系的理化性質(zhì)。
7、化學(xué)結(jié)構(gòu)特征。
化學(xué)合成藥物
是指以化學(xué)理論為指導(dǎo)，依據(jù)化學(xué)規(guī)律研究和生產(chǎn)的化學(xué)合成藥。其特點是對疾病治療療效快，效果明顯。但人體是一個復(fù)雜，化學(xué)合成藥缺乏對人體本身結(jié)構(gòu)分子水平的分析研究及人體各部分相關(guān)聯(lián)的整體綜合考察，因此治療效友敗果雖然圓陵明顯，但有頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的局限性治療特征，且常有程度不同的副作用。
水的性質(zhì)與變化這個課題簡單，因為水是我旁橘們生活中最常見的物質(zhì)，大家都非常熟悉，而且水的性質(zhì)和變化也是化畝鏈學(xué)中最基礎(chǔ)的知識，所以這迅啟孫個課題比較簡單。
高一水平，提不上什么研究方向吧？你隨便找一個化學(xué)式，作為主要原理，尋找?guī)讉€存在反應(yīng)物的常見物質(zhì)A，尋找?guī)讉€存在生成物（要有化學(xué)現(xiàn)象的生成物，氣體，沉淀，變色什么的）現(xiàn)象，最后根據(jù)A和現(xiàn)象編個故事。敘述的時候，先寫故事，然后寫思考過程（猜測，原理化學(xué)反應(yīng)式，實驗驗證，總結(jié)猜測準(zhǔn)確）然后舉一源孫反三，最后表示化學(xué)很有用，有學(xué)好化學(xué)的信心。這樣老師就會給你很高分?jǐn)?shù)，又會夸你是愛動腦筋，擅于觀察，有動手能雹晌鏈力的好孩子了。謹(jǐn)宴把握住化學(xué)的本質(zhì)精神：觀察，動手，緊密的思維，創(chuàng)新，服務(wù)社會。
1 酸堿中和
2 因為酸堿中和是化學(xué)中的一個基礎(chǔ)旁埋孝概液梁念，容易理解和掌握，且實驗操作簡單，教學(xué)資源也比較豐富。
3 如果想要深入了解酸堿中和，可以進一步學(xué)習(xí)酸堿滴定、酸堿指示劑等相運稿關(guān)知識。
另外，了解酸堿反應(yīng)在日常生活中的應(yīng)用也是非常有意義的。
1. 如何運用化學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度
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19. 如何運用化學(xué)實驗發(fā)展學(xué)生能力
20. 淺談化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
22. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的化學(xué)教學(xué)實踐及思考
23. 淺談數(shù)學(xué)知識在化學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
24. 化學(xué)實驗教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)耐皮新能力培養(yǎng)的探索
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31. 課堂“引導(dǎo)探究”教學(xué)模式
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33. 優(yōu)化課堂設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)
37. 中學(xué)化學(xué)實驗教族歲學(xué)昌穗差改革初探
40. 淺談中學(xué)化學(xué)計算題中數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用
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45. 中學(xué)厭學(xué)的家庭、社會原因分析
46. 義務(wù)教育階段對輟學(xué)生的對策研究
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48. 如何提高中學(xué)生化學(xué)實驗的動手能
49. “研究性學(xué)習(xí)”在化學(xué)教育中的實踐
50. 農(nóng)村沼氣的開發(fā)利用研究
