目錄音樂之聲七個孩子現(xiàn)狀 julie andrews 音樂之聲 音樂之聲真實(shí)的結(jié)局很慘 音樂之聲女主性格 音樂之聲小女兒演員
1. 有趣的故事，悅耳的歌曲、溫馨的人情、天真無邪的笑料，是《拿氏音樂之聲》最吸引人的地方。它也是一部長青的家庭電影，也是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影 。相信看過它的人一定不會輕易的忘掉，我想自己已經(jīng)被這部電影感動了。它的音樂，它的主題，它經(jīng)過精雕細(xì)琢的臺詞，充滿藝術(shù)的美感，音樂的內(nèi)涵，更重要的是愛的主題，真正打動每個人內(nèi)心的純真的愛。電影講述的是一個知真、向善、求美的故事。
女主角瑪莉婭生性活潑率真，走出修道院投身世俗生活，大膽追求真愛，以童心，愛心去照料七個過早失去母親的孩子，盡顯生活之真；故事中人際的寬容與親情的和諧，馮·特里普上校一家不畏納粹爪牙高壓的正氣，寧可流亡不做亡國奴的愛國情愫，無不昭示了人類向善的意愿；故事場景阿爾卑斯山麓的湖光山色，音樂之鄉(xiāng)薩爾茨堡（莫扎特的故鄉(xiāng)）的藝術(shù)氛圍，尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲（出自音樂大師理查德·羅杰斯之手），經(jīng)過近半個世紀(jì)，仍傳唱不衰，讓人充分體驗(yàn)到藝術(shù)和自然之美。
在影片的開始，天真爛漫的瑪莉婭老是不遵守院里的作息，偷偷跑到山頭外嬉戲、歌唱，我們很輕易的感覺到“美”，有自然之美，有歌聲之美，還有瑪莉婭那種積極向上的美，而不是感到不安或?qū)擂巍Ｃ總€人都有自己快樂的位子，只有能夠讓自己內(nèi)心自由的釋放才是真的快樂，在這影片開始，已經(jīng)埋下向觀眾表達(dá)知真的伏筆。
瑪莉婭也會在迷茫時(shí)問自己"我的未來將會怎樣?",更會唱著好聽的歌告訴自己"我會讓別人看之儼然,觸之溫暖,我會讓別人改變對我的看法,我對自己有信心.";她用快樂的善良的心感染別人,改變別人,甚至七個個性怪異從小失去母親的孩子和他們那個嚴(yán)肅的上校爸爸...這樣的人你會不喜歡？這樣的人你會不為之感動？以簡單的心態(tài)，積極向上的面對生活又何嘗不是藝術(shù)！
上校的性格，表現(xiàn)的很自然。作為一個監(jiān)長國恨當(dāng)然不能忘，獨(dú)自帶著七個孩子，以他的身份，對孩子的愛表達(dá)的不細(xì)膩也很正常。最后是音樂讓他變成一個慈祥的父親。看來音樂的力量是巨大的，這也符合了音樂之聲的主題。當(dāng)然也向觀眾暗示正確的家庭教育也是一種藝術(shù)。
在舞會中兩人的感情得到了升華，在最后的音樂會中歌聲使上校完全變成了另外一個人，在那飽含真情的歌聲里，瑪利亞發(fā)現(xiàn)了一個男人豐富、博大、敏銳的內(nèi)心世界。這種內(nèi)在的美通過歌聲表達(dá)了出來。還有孩子的歌聲，藍(lán)藍(lán)的天空，嫩嫩的草原，清澈的湖水……
你聽到的，看到的，想到的，感受到的都是美，這就是成功影片的根據(jù)！
《音樂之聲》來自生活，高于生活，它以樂抒情，以樂動人，到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系，鼓勵人們樂觀向上，追求純潔美好，爭取自由和享受生活，消除雜念，達(dá)到真善美的理想境界。優(yōu)美的音樂可以說是音樂劇的靈魂，在音樂劇中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂有：表達(dá)瑪利亞對大自然熱愛的主題曲《殲渣音樂之聲》；輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》；比托普演唱的深情無限的著名《雪絨花》；歡樂大方的《哆來咪》；以及可愛的孩子們在比賽和客廳里演唱的《晚安，再見！》等，都成為了最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作.
2. 感動心靈的是最美的
平素就非常喜歡看歐美影片，倒不是崇洋媚外，而是因?yàn)檫@些影片大多情節(jié)生動曲折，故事性強(qiáng)，更重要的是人物對話有時(shí)極其坦率直白，有時(shí)卻委婉含蓄，但都異常風(fēng)趣而充滿智慧，值得回味。
《音樂之聲》這部電影首先打動我的是它的名字。我消改散想導(dǎo)演之所以用《音樂之聲》來命名，肯定是因?yàn)楣适掳l(fā)生在音樂之都維也納吧。影片中或高昂、或低沉的節(jié)奏，或吟詠、或敘述的歌聲，還有那幽默風(fēng)趣的表演，無不令我迷戀、神往。即使是戰(zhàn)爭年代，奧地利人依然是那么樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)爭的間隙還忘不了舞會、音樂會，因?yàn)橐魳肥撬麄兊纳撬麄儜?zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝困難力量的源泉。他們用音樂向人們傳遞著這樣幾種信息：人類永遠(yuǎn)需要善良、愛心、智慧、熱情、尊嚴(yán)、尊重、愛國和坦誠相見等等，音樂的魅力是無窮的。
影片最打動我、最讓我不能忘懷的還是女主人公瑪利亞。我不知道導(dǎo)演為什么給女主人公取名叫瑪利亞，但我知道，在西方有個叫瑪利亞的圣母，她是耶穌的生母，人們一直把瑪利亞視為善良、正義、仁慈、愛心等美好品質(zhì)的化身。另外，影片中瑪利亞身份很特別，她作為一個見習(xí)修女來到上校家，修女是愛的使者。導(dǎo)演之所以如此安排，一定是在告訴我們：對于上校和他的孩子們來說，瑪利亞就是他們的圣母，瑪利亞到他家是來拯救他們的。
事實(shí)的確如此，瑪利亞充滿愛心、快樂、活潑，勇于接受挑戰(zhàn)，同時(shí)聰明、大度，富有智慧、多才多藝。她讓一個本來了無生機(jī)的家庭逐漸散發(fā)出生氣和活力，她讓孩子們打開心扉回歸天性，逐漸喜歡她、依賴她、不能離開她；她還將一個冷酷的男人的激情也重新點(diǎn)燃，最終放棄富有的男爵遺孀而選擇她作為孩子們的母親。這是為什么呢？原因很簡單，瑪利亞憑借她對孩子們的愛，對孩子們的理解，贏得了孩子們和上校的心。有人說一個好女人是一粒火種，是一本好書，是一首溫馨的音樂，是耐人尋味、引人追隨的一股力量。而瑪利亞正是這樣的一個女人，讓我敬佩、欣賞！
大家都看得出，上校的7個孩子調(diào)皮異常，短時(shí)間內(nèi)就氣走了十幾位家庭教師，瑪利亞剛進(jìn)門時(shí)，孩子們就制造青蛙、松球惡作劇，讓瑪利亞出丑，試圖把瑪利亞也趕走。凡此種種，讓上校更加嚴(yán)厲地對孩子進(jìn)行操練，紀(jì)律和操練根本無濟(jì)于事。面對這種情況，瑪利亞沒有被嚇跑氣跑，也沒有追隨上校的紀(jì)律和操練，而是首先找到孩子們淘氣的癥結(jié)。一次外出活動時(shí)瑪利亞問孩子們：“我真不明白，為什么這么可愛的孩子這么愛捉弄人呢？”想不到上校的一個女兒說：“我們想引起爸爸的注意！”看到這里，我想到了我們眼里的一些調(diào)皮鬼，他們與上校的孩子是何其相似！他們的內(nèi)心一定是相近的！。可是面對那些小調(diào)皮，我們深思過他們調(diào)皮的原因嗎？即使找到原因我們又對孩子做了呢？且看瑪利亞，她不僅給與孩子熱情、愛心，讓孩子們接納她，更重要的是她勇敢地與上校抗?fàn)帲屔闲Ｒ庾R到自己的錯誤。其實(shí)，上校對孩子嚴(yán)格要求，也是對孩子的愛，但是上校忘記了很重要的一點(diǎn)：他們還是孩子，不是士兵！上校不理解自己的孩子！他不懂如何愛孩子！所以當(dāng)上校看到瑪利亞帶孩子們穿著窗簾布做成的運(yùn)動衣四處瘋跑、爬樹時(shí)，就嚴(yán)厲指責(zé)瑪利亞，并趕她離開。瑪利亞此時(shí)不卑不亢地說：“上校，衣服是緊箍咒！你不理解孩子，你愛愛孩子！”這話讓上校生氣，讓他震驚，但也讓他覺醒，尤其是他看了孩子們給男爵夫人表演的合唱以后，他認(rèn)識到了自己的錯誤，于是向瑪利亞道歉，至此上校也完全接納了瑪利亞。
瑪利亞對孩子們的愛、理解、寬容表現(xiàn)在很多細(xì)節(jié)當(dāng)中，如她剛進(jìn)上校家時(shí)，上校向孩子們引見她時(shí)點(diǎn)名那個情節(jié)。因?yàn)樯闲⒆觽儗?shí)行軍事化管理，孩子被父親像機(jī)器一樣呼來喚去，更可悲的是孩子的名字也被刺耳的哨聲所替代。當(dāng)瑪利亞問及孩子的名字時(shí)，上校竟然說不用叫名字，用代號就可以。直率的瑪利亞當(dāng)即就反駁說：“孩子怎么可以用代號？那些代號是用來喚狗喚貓的，對孩子我們得用感情呼喚名字！”影片很長，這個情節(jié)不足幾分鐘，但就是這個細(xì)節(jié)卻留給我很多思考，用感情呼喚名字！這是怎樣的情懷？這是對人最應(yīng)有的尊重！雖然他們只是孩子！
還有一個細(xì)節(jié)，值得我們每個老師深思，更值得我們每一位接受新班級、新挑戰(zhàn)的老師學(xué)習(xí)。瑪利亞剛到上校家的第一天，孩子們就在她的口袋里塞青蛙，晚飯時(shí)在她的座椅上放松球。如果我們面對這7個小調(diào)皮，我們會怎么做？如果我們面對這樣的學(xué)生，又該如何？瑪利亞怎樣藝術(shù)地處理這些惡作劇，不失尊嚴(yán)地繼續(xù)跟他們相處呢？瑪利亞的做法實(shí)在令我學(xué)習(xí)，她的睿智、寬容、大度實(shí)在令我欽佩！其實(shí)她的睿智、寬容皆源于她有一顆理解孩子的心，有關(guān)愛孩子的情。她把孩子當(dāng)孩子看，不僅能容忍他們做的一切，而且能教育引導(dǎo)他們該怎么做，這不是為人師這應(yīng)具有的品質(zhì)嗎？在這里我想把瑪利亞在餐桌前對孩子們說的那段話拿來與大家共享：“我想謝謝你們每一個人把那件禮物放到我的口袋里。你們一定體諒到我來到一個家庭的不安，我多么想不被當(dāng)外人看待，你們體貼入微，使我一到就感覺到那么溫暖、幸福和快樂。”聽了她的話，有幾個孩子竟然哭了，為什么呢？大概是他們感到太慚愧了。因?yàn)樗麄冏龅煤苓^分，而瑪利亞卻在上校面前替他們保密，說了那么一段充滿希望的話，這怎能不令孩子們羞愧萬分呢？孩子們以后還會再有這種惡作劇嗎？不會的，因?yàn)槿说膬?nèi)心都是向善的。
諸如此類的情節(jié)太多太多，但每一處都是瑪利亞美好品質(zhì)的再現(xiàn)和升華。看這部片子的當(dāng)天，恰好各大報(bào)紙都刊登了教育部一篇題為《班主任就該管學(xué)生》的文章，恰好我又看了鄭淵潔就此文標(biāo)題發(fā)表的看法，并把標(biāo)題改為《班主任就該愛學(xué)生》，另外他的博文中的幾句話也給我啟迪：看一個國家是不是有前途，就看這個國家的孩子是不是真心喜歡上學(xué)。老師愛學(xué)生能把一個民族愛發(fā)達(dá)了。看來，愛的確是人類最美的語言，愛是最能打動人心的。就讓我們都像瑪利亞一樣理解我們的學(xué)生，愛我們的學(xué)生，把孩子當(dāng)孩子看，做他們的圣母吧！
見習(xí)嘩雹修運(yùn)蘆野女瑪麗亞是個性旁喊格開朗，熱情而美麗的姑娘。她愛唱歌跳舞，還十分喜愛大自然的清新寧靜。但是修道院院長覺得瑪麗亞不適應(yīng)修道院中與世隔絕的生活，于是派她到薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國海軍退役軍官馮.特拉普家7個孩子的家庭教師。在此期間，瑪麗亞用音樂和愛關(guān)心著引導(dǎo)著孩子們的成長，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情。
《音樂之聲》這個老電影，不知道90、00后有沒有看過。在我小的時(shí)候，就已經(jīng)算是老電影了，畢竟1965年在英國上映的。音樂電影，里面的每一段旋律都是經(jīng)典，很多我從小都聽過，甚至?xí)钠巍Ｓ浀玫谝淮温牎禗o Re Mi》應(yīng)該是成方圓演唱的，輕松歡快的旋律，就特別喜歡。第一次看這個電影用的還是當(dāng)年的DVD光盤機(jī)子那種，三張盤，時(shí)間特別長的一個電影。整個故事算是輕喜劇，有美麗的風(fēng)景、可愛的孩子、英俊帥氣的艦長、活潑愛唱歌的修女。故事從親情-愛情-教育-愛國情結(jié)，簡直包羅萬象。內(nèi)容豐富但不拖沓，每個情節(jié)都互相關(guān)聯(lián)充滿樂趣。其中穿插的音樂當(dāng)時(shí)是全劇的最大亮點(diǎn)，可是演員、人物、劇情、細(xì)節(jié)很多東西細(xì)細(xì)去看都給人以無限的感慨和遐想。這部電影獲得了第38屆奧斯卡金像獎5項(xiàng)大獎，確實(shí)是很優(yōu)秀的一部電影。
Sister Maria，女主原本是修道院里的一名修女。她活潑的性格、愛的修養(yǎng)以及付出愛的能力，都是從修道院的生活中修習(xí)來的。沒有院長和其她麼麼們對她的關(guān)愛和照顧，Maria也不會有如此大的愛的能量。
這部分在電影里有兩條線：主要的是Maria和艦長之間成年人的愛情選擇，另外一條是艦長大女兒16歲情竇初開和送電報(bào)男青年之間青澀的情感。
Maria和艦長是經(jīng)典的戀愛模式。Maria作為艦長家的新家庭教師來到艦長家。艦長有7個孩子，最大的16歲，最小的4歲。由于孩子們母親的去世，家庭歡樂不在，艦長作為一名軍人，就用軍事化的管理方式來和孩子們相處。開始Maria和艦長對教育孩子上有明顯的理念不合，艦長我行我素，Maria認(rèn)為孩子應(yīng)該有很多玩耍的時(shí)間，需要更多感情上的溝通。
Maria的到來也敏銳的察覺了大女兒Lisa的情竇初開，并對其進(jìn)行引導(dǎo)，讓大女兒明白內(nèi)心中的真愛到底是怎樣的。可以說，Maria來到這個家庭后，對每個孩子的了解和關(guān)心，拯救了這個家庭。
除了愛情觀賞的教育，Maria把音樂、游戲和歡樂帶回了這個家庭。艦長之前從來不跟孩子們溝通，一直以自己需要的方式在管理孩子們的作息和學(xué)習(xí)生活。他當(dāng)然不會知道孩子心里想要的是什么，所以孩子們艦長的背后捉弄家庭老師、調(diào)皮搗蛋，家里才經(jīng)常換家庭老師。再有艦長還是為了自己的需要，準(zhǔn)備迎娶各方面條件都合適的男爵夫人。他就是教育中所有錯誤的合集。
Maria來到這個大家庭中后，她做對了什么事呢？
首先，Maria拒絕像艦長一樣用口哨指令來呼喚孩子，也拒絕回應(yīng)艦長用口哨來召喚自己；
其次，孩子們在她的口袋里放戚頃活的青蛙，在晚飯的時(shí)候又被椅子上的松果扎到。Maria并沒有去和孩子們對峙或是告狀讓孩子們道歉。她只是平靜地在邊吃晚飯邊向孩子們表達(dá)自己對他們“特殊禮物”的感謝，在艦長詢問細(xì)節(jié)的時(shí)候，又用這是與孩子們的“秘密”隱瞞了真相。這一暖心的舉動，讓桌上所有的女孩子當(dāng)時(shí)就哭了起來。
再有，雷雨天，在孩子們害怕、示弱的時(shí)候能及時(shí)給予關(guān)心并幫助他們分散注意力。
最重要的是，她教會了孩子音樂與歌唱，帶他們?nèi)ゴ笞匀缓统鞘兄畜w驗(yàn)生活，學(xué)會發(fā)掘內(nèi)心的快樂與愛。
因此，《音樂之聲》這部老電影，作為一個教育片來看也是非常有見地的。
在整個影片中，都有在細(xì)節(jié)中貫穿了當(dāng)時(shí)奧地利正處在二戰(zhàn)爆發(fā)前叢仔搏的局勢緊張的狀態(tài)。艦長家舉辦舞會是懸掛奧地利國旗時(shí)候有個別人的質(zhì)疑，送電報(bào)的小男孩兒對著艦長行納粹禮后被艦長怒斥。在電影的最后，Maria和艦長結(jié)婚后二戰(zhàn)終于爆發(fā)了，納粹占領(lǐng)了奧地利并發(fā)令讓艦長執(zhí)行納粹軍隊(duì)的命令。最后，艦長一家去參加音樂節(jié)后逃往邊境準(zhǔn)備進(jìn)入瑞士的領(lǐng)土滲祥，躲避納粹的迫害。
電影中還有一首名曲《雪絨花》就表達(dá)了奧地利人民對自己祖國的熱愛，以及艦長作為軍人不會想納粹屈服的決心。
《音樂之聲，The Sound of Music》這部老電影從娛樂性、音樂性、故事性、情懷、教育等各個方面，都是一部非常經(jīng)典的電影。雖然我過不下十遍了，但我很驚訝，這次打開之后，我仍然樂此不疲。看過的，可以再回顧一次。沒看過的年輕人，強(qiáng)烈推薦大家去看一看，感受一下老電影的魅力。
第二個。《音樂之聲》是由羅讓禪伯特·懷豎滑迅斯執(zhí)導(dǎo)，朱莉·安德魯斯、克里斯托弗·普盧默主演的音樂片，該片于1965年3月29日在英國上映，該音樂劇講述了馮-特拉普上校一家的七個孩子和家庭教師瑪利亞，因孩子頑皮，所以女主是他們請的第二個家庭教余此師，老師用愛感化了他們。
這部電影聚焦于一個名叫瑪麗亞·特蕾莎修道院的修道院，瑪麗亞年幼就成為孤兒，但從小受到了嚴(yán)格和完備的教育，特別是藝術(shù)方面功底扎實(shí)。她雖是一位見習(xí)修女，卻沒有因?yàn)樽约旱纳硎栏械阶员埃矣谧非罄硐耄鰣?jiān)定不隨波逐流，多才多藝，又熱愛生活，有一顆寬容善良的心。她在一個家庭的當(dāng)老師，在這她遇到了自己的愛情。
當(dāng)她來到家的歌舞中向隊(duì)長走來時(shí)，一切似乎都沒有那么順利，被看到端面對七個孩子，孩子們不喜歡她，帶著她去管家在房間里，在她衣服里放青蛙泉水。于是瑪麗亞在舊臥室的窗簾上給七個孩子做了一個服宏罩基務(wù)游戲，和他們一起爬樹，做了許多有趣的事情，她學(xué)會了如何教孩子唱歌，也學(xué)會了很多歌曲。上校也被瑪利亞的音樂感染，在慢慢相處中，瑪麗亞和上校有了愛的火花，在允許對方之后，他們舉行了盛大的婚禮，瑪麗亞也成了七個孩子的母親。
上校與瑪利悶世亞結(jié)婚后二戰(zhàn)爆發(fā)，上校一家人最后成功逃亡幸福生活在一起。上校和男爵夫人退婚之后，瑪利亞也明白自己對上校的感情，兩人決定一起結(jié)婚，可是不久后二戰(zhàn)爆發(fā)，上校的愛國情懷遭到納粹的追殺，最終上校帶著一家人翻過阿爾卑斯山后逃出生天。
瑪利亞與上校還在度蜜月的期間，德國就發(fā)動戰(zhàn)爭侵略了奧地利，上校趕回家后對德國的安排蔽謹(jǐn)不滿意就帶著一家老小出逃，可是在途中被密探發(fā)現(xiàn) 差點(diǎn)被抓，上校在麥斯和修女的幫助下帶著孩子參加音樂節(jié)借機(jī)逃跑，最后得償所愿。瑪利亞與上校過上了甜美幸福的生活，有著歡快地音樂，有著可愛的孩子。
