九年級上冊物理練習冊答案？（2）將兩個同樣的定值電阻R串聯起來，接在右圖的A、B之間，閉合開關、觀察電流表的示數。（3）在A、B之間換上三個串聯著的同樣阻值的電阻R，合上開關前先預計一下電流表的示數會發生什么變化，再合上開關。看看自己的預測是否正確。（學生閱讀“加油站”中的內容，那么，九年級上冊物理練習冊答案？一起來了解一下吧。
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物理是一門需要深入理解的學科，尤其是對于九年級的學生而言，掌握基本的物理概念和實驗技能尤為重要。人教版的物理課本作為核心教材，涵蓋了九年級學生需要學習的所有基礎知識。然而，對于實驗班的學生，教材的練習冊卻分成了上下兩冊。這種安排并非無故，而是基于教學的實際需求。
上冊的內容主要集中在11至14單元，主要討論了運動和力的概念。這部分內容是物理學的基礎，學生需要通過大量的練習來加深理解，掌握相關的計算和分析技巧。例如，力的性質、力的作用效果、牛頓三大定律等，這些知識對于后續學習至關重要。
而下冊則涵蓋了功與能的三個單元，這部分內容同樣非常重要。學生需要通過實驗和計算來掌握能量守恒定律，理解功的概念，以及能量在不同形式之間的轉換。這部分內容不僅理論性強，而且實踐性也很強，需要通過反復練習來鞏固。
之所以選擇分冊，主要是因為每冊的內容量較大，學生在學習過程中需要更多的時間和精力去理解和掌握。上冊的11至14單元內容豐富，涵蓋了運動和力的各個方面，而下冊則集中討論功與能，兩者各有側重，通過分冊可以更好地幫助學生系統地學習。
當然，也有一些資料選擇將這些內容合并成一本，但這需要學生具備較高的自學能力，能夠自主安排學習計劃，合理分配時間。
【答案】： 基礎梳理·知識點睛
一、1、法拉第 電現象 磁現象
2、運動 感應電流
3、（1）不能
（2）不能 不能 不能
（3）不能
（4）能 改變
a.閉合 切割 運動
b.導體運動 磁場
二、1、電磁感應現象
2、轉子 定子 線圈 磁極
3、機械 電
4、（1）方向和大小
（2）a.每秒 次數
b.赫茲 赫 Hz
（3）交流 50 Hz
要點歸納·誘思探究
[問題探究]
1、提示：導線運動方向跟磁感線方向平行時，不會產生感應電流。
2、提示：導線不動，磁體運動也可產生感應電流。
3、提示：增強磁場、提高導線切割磁感線的速度、換用匝數更多的線圈。
4、提示：不會產生感應電流。在切割時有感應、電流產生，而切割停止，感應電流也就停止。
5、提示：采用了控制變量法。
（1）在保持磁場方向不變時，研究感應電流方向跟導線運動方向是否有關。
（2）在保持導線運動方向不變時，研究感應電流方向跟磁場方向是否有關。
6、提示：若導線運動方向和磁場方向只有一個發生變化，則感應電流方向跟原來相反；若兩個方向同時改變，則感應電流方向不變。
7、提示：機械能轉化為電能。
課時訓練·基礎達標
1、A 2、B
3、C 4、C
5、動（機械） 發電
6、切割 電流 電磁感應
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【答案】： 基礎梳理·知識點睛
一、1、電能
2、（1）越多
（2）越多
二、1、電流的二次方 導體的電阻 通電時間
2、I2Rt
三、2、散熱 散熱風扇 散熱窗
要點歸納·誘思探究
[問題探究]
1、提示：因為電流、通電時問和電阻都影響電流熱效應的大小，為了找出電流熱效應跟電阻的關系，應保持電流和通電時間相同，只改變電阻。這是利用控制變量法。
2、提示：應把不同電阻絲串聯在電路中來實現。
3、提示：采用轉換法。產生熱量的多少通過U形管中液面的高度差變化來比較。
4、提示：不能。產生熱量相差不大，效果不明顯。
課時訓練·基礎達標
1、A 2、C 3、B
4、更
5、0.2 72
6、溫度計示數上升（改變） 保證通過兩個電阻絲的電流相等（串聯電流相等）
7、（1）1 100 W
（2）44 Ω
趣味園
[想一想]提示：通過觀察泡沫塑料被燒熔快慢來比較。在電流和通電時間相同時，電阻越大，放出的熱量越多。
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