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一、選擇題
1.下列變化屬于物理變化的是( )。
A.瓦斯爆炸 B.牛奶變酸
C.鐵生銹 D.霓虹燈通電發出紅光
2.下列有關“一定”和“不一定”的說法中不正確的是
A.只生成一種物質的化學反應一定是化合反應
B.氧化反應不一定是化合反應
C.物質跟氧氣發生的化學反應一定是氧化反應
D.化學反應不一定有明顯現象
3.關于蠟燭燃燒實驗現象描述錯誤的是
A.放出大量的熱 B.發出黃色的火焰 C.生成二氧化碳和水 D. 火焰分成三層
4.諾貝爾化學獎獲得者以色列科學家丹尼爾?謝赫曼在發現準晶體方面作出的突出貢獻。準晶體可能具有下列性質，其中屬于化學性質的是
A.密度低 B.耐磨損 C.導電性差 D.抗氧化性強
5.廚房中發生的下列變化，屬于物理變化的是
A.米飯變餿 B.水果榨汁 C.鐵鍋生銹 D.煤氣燃燒
6.下列物質的用途主鎮寬要利用其化學性質的是( )
A. 天然氣用作燃料 B.“干冰”用于人工降雨
C. 生鐵鑄造鐵鍋 D. 銅用于制造導線
7.下列敘述中，均屬于描述物質物理性質的是( )
A.鐵易生銹，二氧化碳易液化
B.O2有氧化性，H2有可燃性
C.純凈的鐵片是銀白色的，酒精易揮發
D.金屬能導電，H2CO3能使紫色石蕊溶液變成紅色
8.下列物質的性質和用途中主要發生物理變化的是( )
A.工業上用稀硫酸來除鐵銹 B.氫氧化鈉暴露在空氣中易潮解
C.鹽酸能使紫色石蕊變紅 D.濃硫酸使紙張變黑
9.點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方(如下圖所示)，過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制御李亮的炭黑。這個實驗說明了( )
A.由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑
B.揮發的蠟燭遇冷后凝結而成炭黑
C.蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與
D.蠟燭中含有炭黑
10.下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是( )
A.動植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的釀造 D.食物的腐爛
11.南京青奧會火炬的燃料為丙烷[C3H8]。下列關于丙烷性質的描述中，屬于丙烷的化學性質的是
A.沸點為—42.1℃，易液化
B.微溶于水，可溶于酒精
C.易燃
D.無色氣體
13.某氣體既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質是
A.難溶擾螞于水，密度比空氣大 B.難溶于水，密度比空氣小
C.易溶于水，密度比空氣大 D.易溶于水，密度比空氣小
14.下列是一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是
A.銅：我能導電 B.氧氣：我液態時是淡藍色的
C.氮氣：我在常溫下是氣體 D.鐵：我會生銹
15.下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是
A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
二、填空題
16.只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種，按要求填空：
(1)各寫出一個化學式：
①氧化物________;②酸________;③堿________;
④鹽________。
(2)各寫出一個化學方程式：
①分解反應_________________________________________________________;
②復分解反應_________________________________________________________。
17.有A、B、C、D四種物質，A是無色無味的氣體，黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁;D常坐燈泡的填充氣，是一種無色無味的氣體;將燃著的B放入D中很快熄滅。則：
(1)四種物質的名稱：A ;B ;C ;D 。
(2)寫出上述過程中反應的符號表達式 ;
18.寫出下列化學反應的符號表達式：
① 石蕊試液中通入二氧化碳后變紅
② 實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣
③ 細鐵絲在氧氣中燃燒
④ 夏天倉庫堆放的碳銨不翼而飛
上述反應中屬于分解反應的是 屬于氧化反應的是 (用序號填空)
19.(5分)現有①鐵絲 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：(1)在空氣中不能燃燒的是 ;(2)常用做煙幕彈的是 ;(3)常用做照明彈的是 ;(4)常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是 ;(5)生成的氣體會污染空氣的是 。
20.選擇合適物質，將其序號填入對應空格中：A 銅綠;B 碳酸氫銨;C.氧氣;D.氮氣;E.二氧化碳;F.金剛石;G.高錳酸鉀
(1)空氣中含量最多的氣體是______; (2)自然界中最硬的物質，可以用來劃玻璃的是_______;
(3)一種化肥，受熱易分解_______; (4)紫黑色固體，常用來制氧氣_______;
(5)光合作用的原料之一，可以做溫室氣體肥料_______;(6)綠色固體，加熱時變黑______。
21.(4分)物質的物理性質往往包括：①顏色 ②狀態 ③氣味 ④味道⑤硬度等方面。通過物質的哪些性質可以很方便地區分下列各組物質，請將有關序號填寫在橫線上。
(1) 鹽水和糖水 ;(2)銅和鋁 ;
(3) 酒精和白醋 ;(4)水銀和銀 。
三、簡答題
22.右圖是某保健品標簽的部分內容，請仔細閱讀后回答下列問題
(1)該保健品的功能是 ，其主要成分中，提供鈣元素的物質是 ;參與鈣的代謝，促進其吸收的是 ;礦物質中的鋅元素屬于人體的 元素(選填“微量”或“常量”)。
(2)服用該保健品后，有時會出現腹脹、打嗝的反應，出現這種反應的原因是(化學方程式表示) ，
因此該保健品還可以用于治療 癥，但是患有嚴重胃潰瘍患者慎用該藥品，試用所學的知識解釋其中的原因
。
每片中鈣元素的質量是 g。
23.某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式： 。
(2)探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生(如圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 (填“固態”或“氣態”)物質燃燒形成的。
(3)探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質 熔點╱℃ 沸點╱℃ 燃燒時溫度╱℃
石蠟 50∽70 300∽550 約600
鐵 1535 2750 約1800
鈉 97.8 883 約1400
由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時， (填“有”或“沒有”)火焰產生。
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產生火焰，其原因可能是 。
24.(4分)閱讀材料，回答問題。
材料I 氯氣(Cl2)在通常情況下為黃綠色有毒氣體。
材料Ⅱ Cl2化學性質很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發生爆炸。
材料Ⅲ Cl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)實驗室聞氯氣的正確操作是 。
(2)氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化(“吸熱反應”或“放熱反應”)和基本反應類型角度分類，分別屬于 、 。
(3)下列說法錯誤的是 (選填字母序號)
A燃燒一定包含著化學變化
B燃燒不一定要有氧氣參加
C物質與氧氣發生的反應都屬于氧化反應
D爆炸一定是可燃物與氧氣發生的發光、放熱的劇烈的氧化反應
四、推斷題
25.(6分)A、B、C、D、E、F、G七種元素中， A元素的單質能供給動植物呼吸;B的原子中沒有中子;C是金屬元素，主要存在于人體骨骼和牙齒中;D是組成化合物種類最多的元素; E、F是組成食鹽的兩種元素;人體中缺乏G元素會患貧血病。以下物質是由這七種元素中的一種或幾種組成，請回答下列問題：
(1)若甲是由B元素組成的單質，其燃燒的化學反應方程式為 。
(2)若甲由四種元素組成，甲治療胃酸過多的化學反應方程式為 。
(3)若甲、乙兩物質敞口放置均會變質，且變質后配成的兩溶液又會反應生成甲。則甲變質的化學方程式為 ，反應生成甲的化學方程式為 。
(4)若甲能與不同類別的兩種物質發生反應，分別生成乙、丙，且乙、丙由兩種相同的元素組成，其反應的化學方程式分別為 、 。
參考答案
1.D
【解析】
試題分析：A.瓦斯爆炸是由于瓦斯燃燒而造成的。瓦斯燃燒時產生了新物質，屬于化學變化;B.牛奶變酸是牛奶經過反應生成呈酸味的物質。變化產生了新物質，屬于化學變化; C.鐵生銹過程中銀白色的鐵會變成紅棕色的鐵銹，產生了新物質，屬于化學變化;D.霓虹燈通電發出紅光，并沒有生成新物質，為物理變化。
考點：物理變化與化學變化
2.B
【解析】
試題分析：A、化合反應是兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應，即反應物要兩種或兩種以上，故錯誤，B、氧化反應是物質與氧的反應，而化合反應強調的是物質的種類，與是否與氧反應無關，故氧化反應不一定是化合反應，，如蠟燭燃燒，是氧化反應，但不是化合反應，正確，C、物質跟氧氣發生的化學反應一定是氧化反應，正確，D、緩慢氧化進行得很慢，不易察覺，故化學反應不一定有明顯現象，正確，故選B
考點：化合反應、氧化反應
3.C
【解析】
試題分析：實驗現象描述包括通過眼、口、鼻、手等感覺器官直接感知獲得，而由現象推斷出來的結論那就是實驗結論，故選C
考點：實驗現象的 描述
4.D
【解析】
試題分析：物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等，化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選D
考點：物理性質和化學性質的判斷
5.B
【解析】
試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化;反之，則是物理變化。A、米飯變餿是緩慢氧化的結果，生成新的物質，屬于化學變化，B、水果榨汁是物質形狀的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，正確，C、鐵鍋生銹是鐵與空氣中的氧氣和水發生反應，生成了新的物質，屬于化學變化，D、煤氣燃燒是一氧化碳和氧氣反應，有新物質生成，屬于化學變化。故選B
考點：化學變化和物理變化的判別
6.A
【解析】
試題分析：物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等，化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，A、天然氣用作燃料利用的是它的可燃性，是化學性質，B、“干冰”用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍的溫度降低，是物理性質，C、生鐵鑄造鐵鍋，是利用鐵的導熱性，是物理性質，D、銅用于制造導線，是利用導電性，是物理性質，故選A
考點：物理性質和化學性質的判斷
7.C
【解析】
試題分析：物理性質：物質不需要化學變化就表現出的性質。包括：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等，化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選C
考點：物理性質和化學性質的判斷
8.B
【解析】
試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化;反之，則是物理變化。A、工業上用稀硫酸來除鐵銹是硫酸與氧化鐵反應，生成新的物質，屬于化學變化，B、氫氧化鈉暴露在空氣中易潮解是吸收空氣中的水分，沒有生成新的物質，屬于物理變化，正確，C、鹽酸能使紫色石蕊變紅，體現了鹽酸的酸性，生成了新的物質，屬于化學變化，D、濃硫酸使紙張變黑，是濃硫酸的腐蝕性，有新物質生成，屬于化學變化。故選B
考點：化學變化和物理變化的判別
9.A
【解析】
試題分析：點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方(如下圖所示)，過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個實驗說明了由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑，故選擇A
考點：蠟燭燃燒實驗的探究
10.B
【解析】
試題分析：緩慢氧化是物質與氧氣發生的反應，速率較慢不易被人發覺;屬于化學變化;A動植物的呼吸屬于緩慢氧化 ;B蔗糖的溶解沒有新物質生成，不屬于化學變化;C酒和醋的釀造屬于緩慢氧化;D食物的腐爛屬于緩慢氧化;故選擇B
考點：氧化反應的分類
11.C
【解析】
試題分析：物理性質是指物質不需要發生化學變化就表現出來的性質.化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質.而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，A沸點為—42.1℃，易液化 不需要通過化學變化表現出來; B微溶于水，可溶于酒精不需要通過化學變化表現出來;C易燃需要通過化學變化表現出來;D無色氣體不需要通過化學變化表現出來，故選擇C
考點：物理性質和化學性質的判定
12.C
【解析】
試題分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;A、煙花爆竹爆炸燃燒能生成二氧化碳等物質，屬于化學變化.錯誤; B、木炭燃燒能生成二氧化碳，屬于化學變化.錯誤; C、鋼水澆鑄成鋼錠的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化.正確; D、葡萄釀酒的過程中能生成酒精，屬于化學變化.錯誤.故選擇C
考點：物理變化化學變化的判定
13.B
【解析】
試題分析：某氣體既能用排水法收集，說明不易溶于水或難溶于水;又能用向下排空氣法收集，說明密度比空氣的小，則該氣體具有的物理性質是難溶于水，密度比空氣小，故選擇B
考點：氣體的收集方法
14.D
【解析】
試題分析：物理性質是不需要通過化學變化就表現出來的性質，化學性質是需要通過化學變化才能表現出的性質，二者的本質區別是是否通過化學變化表現出來，A選項導電不需要通過化學變化表現出來;B選項顏色不需要通過化學變化表現出來;C選項狀態不需要通過化學變化表現出來;D選項生銹需要通過化學變化表現出來 ，故選擇D
考點：物理性質和化學性質的判定
15.C
【解析】
試題分析：化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化，二者的本質區別是是否有新物質生成;A.司馬光砸缸沒有新物質生成; B.鑿壁偷光沒有新物質生成; C.火燒赤壁有新物質生成 D.鐵杵磨成針沒有新物質生成;故選擇C
考點：物理變化和化學變化的判定
16.(1)①CaO ②HCl ③Ca(OH)2 ④CaCl2(合理即可)
(2)①2H2O2H2↑+O2↑ ②CaCO3+2HCl===CaCl2+ H2O+CO2↑
【解析】
試題分析：①氧化物是指由兩種元素組成、且其中一種元素為氧元素的化合物。根據題目中的元素，氧化物可為氧化鈣、二氧化碳、一氧化碳、水等。②酸是由酸根離子和氫離子構成的。根據題目中的元素，酸可為鹽酸、碳酸。③堿是指由金屬離子與氫氧根離子構成的化合物。根據題目中的元素，堿可為氫氧化鈣。④鹽是指由金屬離子與酸根離子構成的化合物。根據題目中的元素，鹽可為氯化鈣、碳酸鈣等。
(2)①水可在通電的情況下發生分解反應生成氫氣和氧氣。化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑;
②碳酸鈣可與鹽酸發生復分解反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體。化學方程式為： CaCO3+2HCl===CaCl2+ H2O+CO2↑
考點：物質的分類、反應類型、化學方程式的書寫
17. (1)A 、氧氣 B、木炭或碳 C、二氧化碳 D、氮氣
(2)C+O2=CO2 CO2+Ca(OH) 2=CaCO3+H2O
【解析】
試題分析：(1)推斷題抓住一些特殊的反應現象，根據黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清石灰水變渾濁;可以推斷黑色固體B應為木炭或碳，而氣體A應為氧氣，氣體C自然為二氧化碳，而根據D常坐燈泡的填充氣，是一種無色無味的氣體;將燃著的B放入D中很快熄滅，說明是氮氣
(2)上述過程中總共發生了兩個反應，一個是黑色固體B在A中燃燒，符號表達式為：C+O2=CO2，另一個為C能使澄清石灰水變渾濁，符號表達式為：CO2+Ca(OH) 2=CaCO3+H2O
考點：推斷題的解答
18.①CO2 + H2O = H2CO3 ②H2O2 = H2O + O2 ③ Fe + O2 = Fe3O4
④NH4HCO3 = NH3 + CO2 + H2O ②④ ③
【解析】
試題分析：①石蕊試液遇酸變紅，石蕊試液中通入二氧化碳后變紅的原因是二氧化碳和水反應生成碳酸，符號表達式為：CO2 + H2O = H2CO3
②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，同時生成水，符號表達式為：H2O2 = H2O + O2
③細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符號表達式為：Fe + O2 = Fe3O4
④碳銨不穩定，在受熱的情況下會分解生成氨氣、水及二氧化碳，符號表達式為：NH4HCO3 = NH3 + CO2 + H2O;分解反應：由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應，故屬于分解反應的是②④;氧化反應是物質與氧發生的反應，故屬于氧化反應的是③
考點：符號表達式的書寫，分解反應和氧化反應
19.(1) ① ;(2) ③ ;(3) ④ ;(4) ③ ;(5) ②
【解析】
試題分析：(1)在空氣中不能燃燒的是①鐵絲;(2)常用做煙幕彈的是③紅磷;(3)常用做照明彈的是④鎂條;(4)常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是③紅磷;(5)生成的氣體會污染空氣的是②硫磺。
考點：物質的性質和用途
20. D; F; B; G; E; A.
【解析】
試題分析：(1)空氣中含量最多的氣體是D氮氣; (2)自然界中最硬的物質，可以用來劃玻璃的是F金剛石; (3)一種化肥，受熱易分解B碳酸氫銨; (4)紫黑色固體，常用來制氧氣為G高錳酸鉀;(5)光合作用的原料之一，可以做溫室氣體肥料_E二氧化碳;(6)綠色固體，加熱時變黑A銅綠。
考點：物質的性質和用途
21.(1)④ (2)① (3)③ (4)②
【解析】
試題分析：(1)食鹽有咸味，蔗糖有甜味.可以根據味道區分，故選擇④;(2)鋁是銀白色的，銅是紅色的，可以根據顏色區分.故填：①;(3)酒精有特殊的香味，白醋有刺激性氣味.可以根據氣味區分.故填③;(4).水銀和銀狀態不同，故填：③
考點：物質的鑒別
22.(1)補鈣或防治骨質疏松癥、佝僂病 CaCO3 維生素D3 微量
(2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 胃酸過多 產生二氧化碳氣體，會造成胃穿孔
(3)0.6
【解析】
試題分析：(1)該保健品主要成分是碳酸鈣，能提供熱你所需的鈣元素，所以功能是：補鈣或防治骨質疏松癥、佝僂病，參與鈣的代謝，促進其吸收的是維生素D3，鋅屬于微量元素
(2)服用該保健品后，主要成分碳酸鈣與人體胃液中的鹽酸反應產生了二氧化碳：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，所以有時會出現腹脹、打嗝的反應，因此該保健品還可以用于治療胃酸過多癥，但由于反應產生二氧化碳氣體，可能會造成胃穿孔，所以患有嚴重胃潰瘍患者慎用該藥品
(3)根據標簽可知，每片鈣片含碳酸鈣1.5g，所以每片中鈣元素的質量=1.5×40/100×100%=0.6g
考點：化學元素與人體健康，能看懂標簽，并根據標簽內容進行相關計算
23.(1)3Fe+2O2 Fe3O4 (2)氣態 (3)沸點 有
(4)木炭燃燒過程中產生的CO等可燃性氣體繼續燃燒產生了火焰
【解析】
試題分析：(1)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式：3Fe+2O2 Fe3O4
(2)因為將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，發現能夠燃燒，說明從金屬導管導出的是氣體，所以蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態物質燃燒形成的
(3)據表中數據蠟燭燃燒有火焰，燃燒所需的溫度約600大于石蠟的沸點300∽550，而鐵燃燒沒有火焰，燃燒時溫度約1800，大于熔點1535，卻小于沸點2750，所以物質燃燒能否產生火焰與沸點有關，結合鈉燃燒時溫度約1400大于沸點883，所以可判斷：鈉在燃燒時，有火焰產生
(4)結合上面的結論：物質燃燒產生火焰是由于氣體燃燒形成的，所以生活中木炭燃燒時會產生火焰：木炭燃燒過程中產生的CO等可燃性氣體繼續燃燒產生了火焰
考點：物質燃燒現象的探究
24.(1)用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔，招氣入鼻 (2)放熱反應;化合反應 (3)D
【解析】
試題分析：(1)實驗室里聞氯氣的正確操作是用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔.故填：用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔.(2)氫氣在氯氣中燃燒時放熱，屬于化合反應.故填：放熱反應，化合反應.(3)燃燒一定包含著化學變化，燃燒不一定要有氧氣參加，物質與氧化發生的反應都屬于氧化反應;爆炸有的屬于化學變化，例如瓦斯爆炸;有的屬于物理變化，例如輪胎充氣過量時的爆炸.故填：D.
考點：聞氣體的方法、化學反應類型、燃燒的條件及現象
25.(1)2H2+O2===2H2O(2)NaHCO3 +HCl ===NaCl +H2O +CO2 ↑(3)2NaOH+CO2 ===Na2CO3 + H2O ，Na2CO3 +Ca(OH)2 ===CaCO3↓ +2NaOH (4)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑、6HCl + Fe2O3 ===2FeCl3 +3H2O
【解析】
試題分析： 有題中的敘述可知A為氧元素、B為氫元素、C為鈣元素、D為碳元素、EF為鈉元素和氯元素，G為鐵元素，故(1)若甲是由B元素組成的單質，其燃燒的化學反應方程式為2H2+O2===2H2O;(2)若甲由四種元素組成，甲治療胃酸過多的化學反應方程式為NaHCO3 +HCl ===NaCl +H2O +CO2 ↑;(3)若甲、乙兩物質敞口放置均會變質，且變質后配成的兩溶液又會反應生成甲。則甲變質的化學方程式為：)2NaOH+CO2 ===Na2CO3 + H2O;反應生成甲的化學方程式為Na2CO3 +Ca(OH)2 ===CaCO3↓ +2NaOH ;(4)若甲能與不同類別的兩種物質發生反應，分別生成乙、丙，且乙、丙由兩種相同的元素組成，其反應的化學方程式分別為Fe+2HCl===FeCl2+H2↑、6HCl + Fe2O3 ===2FeCl3 +3H2O
考點：物質的組成和性質、元素的推斷
化學的基礎知識，初三學生看看！！！
一、初中化學常見物質的顏色
（一）、固體的顏色
1、紅色固體：銅，氧化鐵
2、綠色固體：堿式碳酸銅
3、告源藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體
4、紫黑色固體：高錳散仔酸鉀
5、淡黃色固體：硫磺
6、無色固體：冰，干冰，金剛石
7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬
8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）
9、紅褐色固體：氫氧化鐵
10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂
（二）、液體的顏色
11、無色液體：水，雙氧水
12、藍色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液
13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液
14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液
15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液
16、紫色溶液：石蕊溶液
（三）、氣體的顏色
17、紅棕色氣體：二氧化氮
18、黃綠色氣體：氯氣
19、無色氣體：氧氣，氮氣，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫氣體等大多數氣體。
二、初中化學溶液的酸堿性
1、顯酸性的溶液：酸溶液和某些鹽溶液（硫酸氫鈉、硫酸氫鉀等）
2、顯堿性的溶液：堿溶液和某些鹽溶液（碳酸鈉、碳酸氫鈉等）
3、顯中性的溶液：水和大多數的鹽溶液
三、初中化學敞口置于空氣中質量改變的
（一）質量增加的
1、由于吸水而增加的：氫氧化鈉固體，氯化鈣，氯化鎂，濃硫酸；
2、由于跟水反應而增加的：氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉，硫酸銅；
3、由于跟二氧化碳反應而增加的：氫氧化鈉，氫氧化鉀，氫氧化鋇，氫氧化鈣；
（二）質量減少的
1、由于揮發而減少的：濃鹽酸，濃硝酸，酒精，汽油，濃氨水；
2、由于風化而減少的：碳酸鈉晶體。
四、初中化學物質的檢驗
（一） 、氣體的檢驗
1、氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復燃，則是氧氣．
2、氫氣：在玻璃尖嘴點燃氣體，罩一干冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若不變渾濁，則是氫氣．
3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若變渾濁則是二氧化碳．
4、氨氣：濕潤的紫紅色石蕊試紙，若試紙變藍，則是氨氣．
5、水蒸氣：通過無水硫酸銅，若白色固體變藍，則含水蒸氣．
（二）、離子的檢驗.
6、氫離子：滴加紫色石蕊試液／加入鋅粒
7、氫氧根離子：酚酞試液／硫酸銅溶液
8、碳酸根離子：稀鹽酸和澄清的石灰水
9、氯離子：硝酸銀溶液和稀硝酸，若產生白色沉淀，則是氯離子
10、硫酸根離子：硝酸鋇溶液和稀硝酸／先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇
11、銨根離子：氫氧化鈉溶液并加熱，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
12、銅離子：滴加氫氧化鈉溶液,若產生藍色沉淀則是銅離子
13、鐵離子：滴加氫氧沖友汪化鈉溶液，若產生紅褐色沉淀則是鐵離子
（三）、相關例題
14、如何檢驗NaOH是否變質:滴加稀鹽酸，若產生氣泡則變質
15、檢驗生石灰中是否含有石灰石：滴加稀鹽酸，若產生氣泡則含有石灰石
16、檢驗NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若產生白色沉淀，則含有NaCl。
17、檢驗三瓶試液分別是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?
向三只試管中分別滴加Ba(NO3)2 溶液，若產生白色沉淀，則是稀H2SO4；再分別滴加AgNO3溶液，若產生白色沉淀則是稀HCl，剩下的是稀HNO3
18、淀粉：加入碘溶液，若變藍則含淀粉。
19、葡萄糖：加入新制的氫氧化銅，若生成磚紅色的氧化亞銅沉淀，就含葡萄糖。
2010年廣州市初中畢業生學業考試化學
本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分；第一部分1至4頁，第二部分5至8頁，共8頁，滿分100分。考試時間80分鐘。
注意事項：
1．答卷前，考生務必在答題卡第1面和第3面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時填寫考場試室號、座位號，再用2B鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑。
2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結束時，將本試卷和答題卡一并交回。
5．全卷共三大題29小題，請考生檢查題數。
可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 O16S 32 Cu 64
第一部分選擇題 (共40分)
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
注意：每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。請用鉛筆在答題卡上作答。選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分。
（10年中考題）下列過程中發生了化學變化的是
A．用金剛石切割玻璃B．用鉛筆在紙上寫字
C．用醋酸清洗熱水瓶的水垢 D．用水將濃鹽酸稀釋
（10年中考題）下列有關金屬的說法正確的是
A．鋁有很好的抗腐蝕性 B．純鋁的硬度大于鋁合金
C．鋼是純凈物D．鋼鐵嚴重銹蝕后不值得回收
（10年中考題）下列圖示實驗操作中，正確的是
滴加液體檢驗氧氣是否收集滿移開蒸發皿 讀出液體的體積
A B CD
（10年中考題）下列CO的性質中屬于化學性質的是
A．常溫下為無色氣體B．難溶于水
C．沒有氣味D．可以燃燒
（10年中考題）溫度升高時，溫度計內的水銀（汞）柱會上升，從微觀角度分析，其原因是
A．汞原子自身的體積變大B．汞原子的數目增多
C．汞原子之間的間隔增大D．汞原子由靜止變為運動
（10年中考題）下列做法正確的是
A．用甲醛水溶液浸泡水產品以延長保鮮期
B．用肥皂水區分硬水和軟水
C．服用氫氧化鈉治療胃酸過多
D．將工業用鹽（如NaNO2）用于烹調
（10年中考題）下列物質屬于氧化物的是
A．O2 B.SiO2C．Na OH D.H2SO4
（10年中考題）下列溶液的pH最大的是
A．石灰水 B．食醋 C．自來水 D．汽水
（10年中考題）第16屆亞運會將在廣州舉行。下列運動設施中沒有用到合成有機高分子材料的是
A．跑步、跳遠使用的塑膠跑道B．排球、羽毛球使用的化纖球網
C．單杠、雙杠使用的鋼制或木制橫梁 D．跳高、拳擊使用的海綿護墊
（10年中考題）下列物質與Cl溶液發生的反應屬于置換反應的是
A．ZnB．Al2O3C．Ba(OH)-2D．Na2CO3
（10年中考題）已知某氧原子的相對原子質量為16，某硫原子的相對原子質量為32。如果該氧原子的質量為m，則該硫原子的質量為
A．32mB．2m C．mD．不能確定
（10年中考題）2010年我國西南的旱災提醒人們應合侍豎理使用水資源。下列說法不正確的是
A．災區飲用水源應盡量遠離人畜生活區
B．水質渾濁時可加入明礬使雜質沉降除去
C．飲用水（H2O）和消毒劑過氧化氫（H2O2）都由氫元粗談液素和氧元素組成
D．干冰能用于人工降雨的原因是干冰與云發生化學反應生成水
（10年中考題）下列結構示意圖中，表示陰巖物離子的是
A．B．C． D．
（10年中考題）物質X可發生下列所示的兩個反應，則X可能是
①X+堿→鹽＋H2O②X+金屬氧化物→鹽＋H2O
A．CEOB. CO2 C．Na OH D.H2SO4
（10年中考題）配制2000g生理鹽水（溶質質量分數為0.9％），需要稱取Clonal的質量為
A． 9g B．18g C．90g D．180g
（10年中考題）硫酸廠的污水中含有硫酸，直接排放會導致河流水質酸化，加入下列物質不能解決問題的是
A．Na OHB．Ca(OH)2C．BaCl2 D．CEO
（10年中考題）下列關于化肥的說法不正確的是
A．CO(NH2)2（尿素）、(NH4)2SO4和NaNO3均可用作氮肥
B．加熟石灰研磨能聞到刺激性氣味是磷肥的性質
C．區分各種化肥一般先觀察外觀、溶解性，再觀察化學反應中的現象
D．過度使用化肥可能導致土壤酸化、水域氮和磷含量升高
（10年中考題）化學實驗室中常用重鉻酸鉀（K2Cr2O7）配制玻璃儀器的洗滌液，其中鉻（Cr）元素的化合價為
A．＋4B．＋5C．＋6D．＋7
（10年中考題）下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。其中不必進行的是
A．將鐵片放入稀鹽酸B．將銅片放入稀鹽酸
C．將鐵片放入硝酸銀溶液D．將銅片放入硝酸銀溶液
（10年中考題）用下列方法鑒別各組無色溶液，能夠達到目的的是
待鑒別溶液
試劑（均為溶液）
A
HNO3和KNO3
酚酞
B
Cl和Clonal
AgNO3
C
AgNO3和Na2SO4
BaCl2
D
Ca(OH)2和Na OH
Na2CO3
第二部分非選擇題 (共60分)
二、本題包括5小題，共34分
（10年中考題）（4分）
（1）書寫化學式：三氧化硫____________，碳酸氫鈉 。
（2）微量元素“硒”是防癌之王，加硒鹽中添加了適量的亞硒酸鈉（Na2SeO3）。
①硒的元素符號是____________。
②向亞硒酸鈉溶液中滴加CuSO4溶液，有藍色的亞硒酸銅沉淀生成，該反應的化學方程式為
_______________________________。
（10年中考題）（8分）在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。
（1）CuSO4溶液中，大量存在的離子是。
（2）將鋁絲浸入CuSO4溶液中，靜置，觀察到的現象是 。結合現象分析，溶液中減少的離子是，增加的離子是 。
（3）除硫酸銅溶液外，將鋁絲浸入____________（任舉一例）溶液中，也能產生相同的實驗現象。
（10年中考題）（8分）鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬。
（1）上述三種金屬中，人類最早大規模冶煉和使用的是銅，最晚的是鋁，原因是________（填序號）。
A．三者在地殼中的含量，銅元素最高，鋁元素最低
B．三者的金屬活動性，銅元素最弱，鋁元素最強
C．在自然界中，銅元素主要以單質形式存在，鋁元素以化合物形式存在
（2）常溫下一些金屬的物理性質數據如下：
金屬單質
銅
鋁
鋅
鐵
鉛
導電性（以銀的導電性為100作標準）
99
61
27
17
7.9
密度/(g·cm-3)
8.92
2.70
7.14
7.86
11.3
熔點/℃
1083
660
419
1535
328
硬度（以金剛石的硬度為10作標準）
2.5~3
2~2.9
2.5
4~5
1.5
分析上述數據，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是
_________________________________________________________。
（3）銅器長期暴露在空氣中，表面會生成銅綠[其成分可表示為Cu2(OH)2CO3]，從其組成分析，預測銅綠能與___________（任舉一例）反應。
（4）工業上火法煉銅的一個主要反應是Cu-2S+O22Cu+SO2。Cu2S中銅元素的質量分數為_______________。用500噸含Cu-2S 80％的銅礦石，理論上可以煉出___________噸銅。
（10年中考題）（6分）哥本哈根氣候大會主要議題是二氧化碳排放問題，上海世博會也大力倡導“低碳”生活理念。
（1）現代生產、生活所消耗的巨額能量，主要來自煤、石油、天然氣等的燃燒，由于這些化石燃料的組成中均含有_____元素，因此燃燒時向大氣中排放了大量的二氧化碳。
（2）汽車的燃料主要是汽油，汽油的成分復雜，本題用C8H18代表。
①C8H18的相對分子質量為______，完全燃燒的化學方程式為
________________________________________________________________。
②公共汽車和出租車的耗油量（均以汽油為燃料）和載客量如下表：
公共汽車
出租車
百公里耗油 /kg
17.1
9.12
平均載客量 /人
30
2
乘公共汽車行駛一百公里，人均排放二氧化碳_____________kg。乘出租車行駛相同距離，人均排放二氧化碳是乘公共汽車的__________倍。
（10年中考題）（8分）硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：
回答下列問題：
（1）用Na OH和Na2CO3除雜時，反應的化學方程式分別為
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）Na OH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量___________溶液除去。
（3）“后續處理”的主要操作是蒸發，為了獲得純凈的硫酸鈉，應蒸發至________（填序號）。
A．完全蒸干時停止加熱
B．快干時停止加熱，利用余熱蒸干
C．有大量固體析出時停止加熱，過濾棄去剩余的少量溶液
（4）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲
線如右圖所示。40℃時，100g蒸餾水
中溶解______g硫酸鈉達到飽和。將
該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到
的現象是_____________________。
三、本題包括4小題，共26分。
（10年中考題）（4分）填寫實驗儀器名稱：
（1）從試劑瓶中取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還經常使用_________取液。
（2）實驗室過濾粗鹽水溶液時，所需玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需要_________。
（10年中考題）（6分）某同學根據日常經驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關，設計并完成了下列實驗進行驗證：
實驗①
實驗②
實驗③
實驗④
白磷不燃燒
白磷不燃燒
白磷不燃燒
白磷燃燒
（1）白磷燃燒的化學方程式為_________________________________。
（2）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
（3）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要達到一定溫度。
（4）瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產安全，要求井下通風狀況良好，控制天然氣濃度在1％以下；禁止攜帶煙草及點火下井，挖掘時防止和減少摩擦火花的產生。上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件，分別是____________________________________________________。
（10年中考題）（8分）實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質實驗。
（1）檢查氣密性時發現裝置漏氣，請在答題卡裝置圖中用箭頭標出可能發生漏氣的位置（標出兩處）。
（2）試管中裝入的藥品是KClO3和MnO2，生成氧氣的化學方程式為
。
（3）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后_________________________________，最后把集氣瓶正放在桌子上。
（4）實驗室也常用上述實驗裝置制備甲烷，推測其反應物是_________（填序號）。
A．CH3COONa固體和堿石灰B．Al4C3固體和水 C．CO和H2
（10年中考題）（8分）
某校科技節有如下挑戰項目：通過實驗鑒別兩種無色溶液和兩種黑色粉末，已知它們分別是稀硫酸、硫酸鈉溶液、CEO和Fe中的一種。現場僅提供了紫色石蕊溶液、Na2CO3溶液、Na OH溶液以及常用的實驗儀器。
請設計一個完成該挑戰項目的實驗方案，寫出實驗步驟、預期現象與結論。
實驗步驟
預期現象與結論
秘密★啟用前
2010年廣州市初中畢業生學業考試
化學參考答案
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
注意：每道選擇題有四個選項，其中只有一項符合題意。請用鉛筆在答題卡上作答。選錯、不選、多選或涂改不清的，均不給分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
D
C
B
B
A
C
A
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
A
D
B
C
B
C
C
D
二、本題包括5小題，共34分
21．（4分）
（1）SO3 （1分） NaHCO3 （1分）
（2）Se（1分） Na--2SeO3+CuSO4＝ CuSeO3↓+Na2SO4 （1分）
22．（8分）
（1）Cu2+、SO42－ （2分）
（2）鋁絲上有紅色固體生成，溶液顏色變淺（或溶液由藍色變為無色）（2分）
Cu2+ （1分） Al3+ （1分）
（3）CuCl2（或Cu(NO3)2）（2分）
23．（8分）
（1）B（1分）
（2）鐵的硬度較大，密度較大（2分）
（3）Cl（或H2SO4、HNO3）（1分）
（4）80％（2分）320（2分）
24．（6分）
（1）C（或碳）（1分）
（2）114（1分）2C8H18+25O216CO2+18H2O（2分）
（3）1.76（1分）8（1分）
25．（8分）
（1）2NaOH+MgCl2＝Mg(OH)2↓+2NaCl（2分）
Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl（2分）
（2）H2SO4 （1分）
（3）C （1分）
（4）50 （1分）有固體析出（1分）
三、本題包括4小題，共26 分。
26．（4分）
（1）滴管（2分） （2）漏斗（2分）
27．（6分）
（1）4P+5O22P2O5（2分）
（2）②和④（1分）
（3）③和④（1分）
（4）移除了可燃物、控制溫度在著火點以下（2分）
28．（8分）
（1）（2分）
（2）2KClO3 2KCl+3O2↑（2分）
（3）在水面下用玻璃片將集氣瓶口蓋好（2分）
（4）A （2分）
29．（8分）
實驗步驟
預期現象與結論
步驟1：取兩種無色溶液各少量于試管中，分別滴加幾滴紫色石蕊溶液。充分振蕩。
紫色石蕊溶液變紅色的，原溶液是稀硫酸；
紫色石蕊溶液不變色的，原溶液是硫酸鈉溶液。
步驟2：取兩種黑色粉末各少量于試管中，分別加入少量稀硫酸。充分振蕩。
粉末溶解，有無色氣體生成且溶液變淺綠色的，原粉末是Fe；
粉末溶解，且溶液變藍色的，原粉末是CEO。
或：
實驗步驟
預期現象與結論
將兩種無色溶液編號為A、B。取黑色粉末各少量于兩支試管中，分別加入少量無色溶液A。另取黑色粉末各少量于另外兩支試管中，分別加入少量無色溶液B。充分振蕩。
其中一支試管中有無色氣體生成且溶液變淺綠色，則原粉末是Fe，原溶液是稀硫酸。
還有一支試管中溶液變藍色，則原粉末是CEO，原溶液是稀硫酸。
其他兩支試管中無明顯變化，原溶液是硫酸鈉溶液。
（只要所用試劑和儀器在題目限定范圍內，其他合理答案均可。）
一、原子團：
銨根 氫氧根 硝酸根 氯酸根 高錳酸根 錳酸根 碳酸根 硫酸根 亞硫酸根 磷酸根
NH4+ OH- NO3- ClO3- MnO4- MnO42- CO32- SO42- SO32- PO43-
二、化學方程式
1、可燃性化合物在氧氣中燃燒化合：2CO + O2 2CO2
2、實驗室用黑色和白尺侍色固體混合加熱制氧氣：2KClO3 2KCl + 3O2 ↑
3、分解生成了三種不同種類物質的反應：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
4、雙氧水制氧氣：2H2O2 2H2O＋O2↑
5、工業上制二氧化碳：CaCO3 CaO + CO2↑
6、實驗室制二氧化碳：CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑
7、兩種黑色固體混合加熱生成紅色物質：C+ 2CuO 2Cu + CO2↑
8、高爐煉鐵的主要原理：3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2
9、氣體和黑色固體反應生成毒氣：C+ CO22CO
10、實驗室制氫氣的反應原理：Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
11、銅和硝酸銀溶液反應：Cu +2AgNO3== Cu(NO3)2 + 2Ag
12、用稀硫酸鐵銹：Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O
13、苛性鈉暴露在空氣中變質：2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O
14、消石灰吸收二氧化碳：Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3 ↓+ H2O
15、用鹽酸洗滌附有紅褐色固體的試管：3HCl + Fe(OH)3 == FeCl3 + 3H2O
16、氫氧化鋁藥物治療胃酸過多：3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O
17、實驗室制二氧化碳反應原理：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
18、林則徐用生石灰虎門硝煙：CaO + H2O == Ca(OH)2
19、工業上用消石灰制燒堿：Ca(OH)2 + Na2CO3 == 2NaOH + CaCO3↓
20、動植物的呼吸作用：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O
21、甲烷燃燒：CH4+2O2 CO2+2H2O
三、重要物質的顏色：
1、鐵及其化合物的顏色：
鐵塊：銀白色 鐵粉：灰黑色生鐵：灰黑色 (不溶于水)
鐵的氧化物：氧化鐵(Fe2O3)四氧化三鐵(Fe3O4)氧化亞鐵(FeO) (不溶于水)
紅色粉末 黑色固體 灰黑色固體
鐵的氫氧化物：氫氧化鐵[Fe(OH)3](不溶于水)
紅褐色
鐵的鹽溶凳拍液：氯化鐵硫酸鐵硝酸鐵氯化亞鐵硫酸亞鐵
(FeCl3)[Fe2(SO4)3][Fe(NO3)3] (FeCl2) (FeSO4)
黃色 淺綠色
2、銅及其化合物的顏色：
單質銅：紅色光亮紅色 紫紅色
氧化銅：黑色
氫氧化銅[Cu(OH)2]：藍色(不溶于水)
銅鹽溶液：硫酸銅(CuSO4) 硝酸銅[Cu(NO3)2]氯化銅(CuCl2)
藍色 藍色藍(綠)色
3、可溶性鹽多數為白色固體或無色晶體；難溶性鹽多數為白色。
4、其他物質：黑色（炭、MnO2、）、紫黑色（KMnO4）、黃色（硫粉）
四、六種離子的檢驗方法：
H+：紫色石蕊（pH試紙）、棗困羨金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽
OH-：紫色石蕊（無色酚酞、pH試紙）
Cl-：硝酸銀溶液和稀硝酸
SO42-：硝酸鋇溶液和稀硝酸（氯化鋇溶液和稀鹽酸）
CO32-：稀鹽酸和澄清石灰水
NH4+：熟石灰研磨（或NaOH溶液加熱）有刺激性氨味
五、課本中的實驗：（著重原理、儀器藥品、操作、注意事項、可能出現的問題和后果）
上冊：
P12：對蠟燭及其燃燒的探究
P14：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究
P18-24：實驗基本操作
P39：氧氣實驗室制法
P50：分子不斷運動的探究
P55：水的凈化
P56-58：蒸餾和自制簡易凈水器
P90-92：質量守恒定律探究
P108：家庭小實驗
P110-112：實驗室制取二氧化碳的研究與實踐
P113-115：二氧化碳化學性質的探究
P119：家庭小實驗
P124-126：燃燒條件的探究、滅火原理的探究、泡沫滅火器的原理
P140：酸雨危害的模擬實驗
P150-153：初中化學常用儀器和藥品取用規則
下冊：
P10-13：金屬活動性順序的探究
P17：高爐練鐵的原理
P19：鋼鐵生銹條件的探究
P28-29：物質溶解能力與什么因素有關的探究
P30-31：溶解時的吸熱或放熱現象、除去織物上污漬的方法
P33-34：飽和溶液和不飽和溶液互相轉化的探究
P37-39：繪制溶解度曲線、銀器裝食品不易腐敗的原因、給養魚池水增氧（氣）的方法
P43-44：配制一定溶質質量分數溶液的方法、自制氣水
P49-50：指示劑的探究
P53-54：酸的化學性質探究（配合實驗報告）
P55-56：
P61-62：溶液酸堿度的測定
P63-64：溶液酸堿度對頭發的影響、測定土壤、雨水的酸堿度
P69-70：粗鹽的提純
P72-74：復分解反應條件的探究、鹽的化學性質探究（配合實驗報告）、石筍和鐘乳石的形成
P79-80：化肥的簡易鑒別
P95：幾種元素的主要食物來源
這些是最主要的，你要多看看課本，祝你成功！
大多數地區的初中化學學習都主要是為高中化學進行鋪墊。初中中考化學的模擬試題有哪些呢?下面是我帶來的2017初中中考化學的模擬試題。
初中中考化學模擬試題
一、選擇題(本題共1 0個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意，將符合題意的選項字母填入括號內)
1.下列物質的性質中，屬于化學性質的是 ( )
A.干冰易升華 B.濃鹽酸易揮發
C.氫氣可燃燒 D.氫氧化鈉固扒仿肢體易潮解
2.我們每一個人都應傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活。下列做法不屬于
“低碳”生活的是 ( )
A.節日燃放煙花爆竹 B.多騎自行車，少乘汽車
C.用電子賀卡 代替紙質生日賀卡 D.秸稈粉碎還田而不焚燒
3.空氣是一種 寶貴的自然資源。下列有關說法中不正確的是( )
A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結論
B.空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發出不同顏色的光
4.氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質反應。下列對有關反應的描述正確的是 ( )
A.在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵
B.在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應
D.物質與氧發生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性
5.下列反應的化學方程式和反應類型都正確的是 ( )
A.用一氧化碳還原氧化銅：CO+ Cu O Cu +CO2 (置換反應)
B.將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2=Ba2SO4 + CuCl2 (復分解反應)
C.鹽酸與氫氧化銅反應 Cu(OH)2 +2HCl =CuCl2+2H2O (復分解反應)
D.鐵與鹽酸反應 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ (置換反應)
6.下列有關原子結構的說法中正確的是 ( )
A.氫、碳、氧的原子核都由質子和中子構成
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數為大漏24，則質子數和中子數都為24
C.氯原子的結構示意圖為
在反應中若得到一個電子即變成氯離子(C1—)
D.質子和中子的相對質量都約等于1，每個質子、中子都帶1個單位正電荷
7.下列有關水的說法中不正春世確的是 ( )
A.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.用肥皂水可以區分軟水和硬水
D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水.
8.下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是 ( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
9.右圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是 ( )
A.t1℃三種物質中B物質的溶解度大
B.t2℃三種 物質的飽和溶液中，溶質的質量分數最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變為不飽和溶液
D.t1℃時，將等質量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質的
方法形成不飽和溶液，所加的溶質質量相等
10.下列有關計算結果錯誤的是 ( )
A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+ 6價
B.NH4NO3中氮元素的質量分數為35%
C. C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質量比相同，均為6︰2
D.已知20℃時，NaCl的溶解度為36，據此計算出該溫度下其飽和溶液的
質量分數為26.5%
二、填空題(本題共3個小題，共22分)
11.(6分)用化學用語填空：
(1)鎂 ; (2) 2個氮氣分子 ; (3)5個硫酸根離子 ;
(4)甲烷 ; (5)+6價的硫元素 ;
(6)由Fe 3+和OH— 構成的氫氧化鐵 。
12.(8分) 現有下列十種物質：①NaHCO3; ②Na2CO3; ③Ca(OH)2; ④CaO;
⑤CuSO4; ⑥CuSO4?5H2O; ⑦甲醛; ⑧CO; ⑨CO2; ⑩SO2。
請用上述物質的序號填空。
(1) 俗名叫純堿的是 ，叫熟石灰的是 ，叫膽礬的是 。
(2) 可用于治療胃酸 過多的是 ，在空氣中會導致酸雨形成的是 ，
能與血液中的血紅蛋白結合導致生物體中毒的是 ，
其水溶液可用于浸泡動物標本的是 。
(3) 屬于鹽類的是 。
13.(4分) 根據下列實驗操作圖示回答問題
(1) 下列①、②、③、④圖示操作中有錯誤的是 ，共有 處錯誤。
(2) 若用⑤收集下列氣體，從a通入氣體可以收集 (填字母代號，下同)，
從b通入氣體可以收 。
A.NH3 B.CO2 C.CH4 D.SO2
14.(4分)實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣。
(1) 過氧化氫的分解的變化可用下式表示：
過氧化氫 水+氧氣
上述變化所涉及的物質中，屬于金屬氧化物的是 ，
氧元素的化合價為—1價的是 。
(2)用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作 用是 ;若未加入二氧化錳，則反應 (選填“不能發生”或“明顯減慢”)
三、分析題(共10分)
15. 已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質。小軍同學在實 驗室發現一瓶敞口放置的NaOH固體后，設計方案，對這瓶NaOH固體變質情況進行了如下實驗探究：
回答下列問題：
⑴上述實驗操作的名稱分別是：操作① ，操作④ 。
⑵根據上述實驗，可以確定該固體 變質(選填“已”或“未”)
⑶步驟③中加過量氯化鈣溶液的目是 。
寫出步驟②和③中的化學方程式????
⑷若測得E的PH=7，則A的成分 ，若測得E的PH>7，則A的成分 。
四、探究題(本題共1個小題，共8分)
16.(8分) 已知鹽酸是HCl氣體溶于水所形成的溶液。在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的實驗中，如果用濃鹽酸代替稀鹽酸，并將產生的氣體通入澄清的石灰水，往往看不到溶液變渾濁的現象。現有一同學用下列裝置進行實驗，卻看到了澄清石灰水變渾濁的現象。
回答下列問題：
(1) A 裝置中發生反應的化學方程式是________ 。
(2)B裝置的作用是 。實驗后向B中滴入石蕊溶液可看到的現象是 ，寫出B中所有溶質的化學式 ;
(3)如果去掉B裝置，將A與C直接相連，則C裝置中可能發生反應的化學方程式為
五、計算題(本題共1個小題，共10分)
17.(10分)實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質量分數。小紅同學先取一潔凈小燒杯，稱其質量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質量為33.2g，之后，將一枚質量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去年鐵銹)放入該小燒杯中反應，待鐵釘表面不再有氣泡產生后，再次稱量，總質量為43.9 g。
請回答下列問題：
(1)寫出上述反應的化學方程式是________ 。
(2)反應中產生的氣體的質量是 。
(3)計算該廢液中硫酸的質量分數(寫出計算過程，計算結果保留一位小數)。
