目錄小學(xué)語文五年級暑假作業(yè)本參考答案_百度文庫? 小學(xué)五年級暑假作業(yè)答案（語文） 2021五年級語文暑假作業(yè)答案 2011年五年級下冊暑假作業(yè)答案 全部 五年級語文暑假作業(yè)本答案（人教版）
實(shí)踐園
3.燕子——報春使者駱駝—告譽(yù)搭—任重道遠(yuǎn)海歐——勇敢搏擊
黃牛——任勞任怨大雁——紀(jì)律襪拿嚴(yán)明松鼠——乖巧伶俐
螞蟻——勤勞團(tuán)結(jié)喜鵲——吉祥如意綿虛返羊——溫和善良
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第2-23頁）
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第2-3頁)
實(shí)踐園
◇開始放暑假了，你有什么感受？請用三個成語來形容一下。
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
◇下面的字都是五年級學(xué)過的，現(xiàn)在還記得嗎？請分別給它們組個詞，注意千萬別把它們認(rèn)錯哦！
衰（衰落） 瞻（瞻仰） 魂（靈魂） 漠（沙漠）
延（延遲）
蓑（蓑衣） 檐（屋檐） 瑰（瑰寶） 寞（寂寞）
誕（誕生
◇親情訪問
沒放放暑假，家長都會要求我們做些什么？請你采訪一下身邊的親人，聽聽他們對你的暑假生活有什么希望、建議和要求，并做好記錄。再想一想他們?yōu)槭裁催@么說，你在暑假里又該怎么做。
采訪記錄
我的想法和分析
誰
說虛激的話
我覺得他們說的都有道理。任何有益的活動也包括學(xué)習(xí)，都不能過度，所謂“物極必反”就是這個道理。今年的暑假又是非同一般的暑假，這是我們畢業(yè)考前的最后一個暑假，所以這兩個月既是我們的休養(yǎng)生息的大好時機(jī)，更是我們提前儲備的最佳時期。所以，在這個暑期里，我要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)活動計劃，并且嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。只有這樣，才能做到真正的“勞逸結(jié)合”，真正度過一個安全、快樂、充實(shí)的暑假。
媽媽
學(xué)習(xí)、功課不能落下。
爸爸
要適當(dāng)進(jìn)行鍛煉。
奶奶
不能老看電視，要適當(dāng)休息。
舅舅
學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
智慧宮
◇炎炎夏日，動物是怎樣避暑加溫的呢？請你根據(jù)它們的生理特點(diǎn)，在下面括號里填上相應(yīng)的動物名稱。
（松鼠）豎起尾巴遮陽。（大象）耳朵散熱降溫。
（蜜蜂）雙翼扇風(fēng)。
（雞）張口、伸翅以助散熱。
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第4-5頁)
閱讀鄭嘩臺
◇《蘇東坡和對聯(lián)》
從蘇東坡在對聯(lián)上加的“發(fā)憤”和“立志”兩個詞語中，你體會到了什么？
加了“發(fā)憤”和“立志”兩詞，能體會到蘇東坡從老者無聲的教誨中認(rèn)識到學(xué)海無涯、學(xué)無止境的道理，下定決心，從此要發(fā)奮讀書。這一改，沒有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。從此以后，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終于成為一代大詩人、大文豪。
實(shí)踐園
◇根據(jù)提示，寫出對聯(lián)。
1.
看見紅花滿地，碧水連天，我會吟誦回文聯(lián)：“地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。”
2.到處鶯歌燕舞，我會吟誦疊字聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。”
3.看見青山白云，綠樹紅雨，我會吟誦頂針聯(lián)：“樓外青山，山外白云，云飛天外。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。”
4.中秋時節(jié)，半夜時分，我會吟誦數(shù)字聯(lián)：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”
◇下面的對聯(lián)最適合貼在哪些場所？
1. 春夏秋冬，一歲川流不息；東西南北，四方賓至如歸。（旅店、賓館）
2．但愿世間人無病，何愁架上藥生塵。（藥店、醫(yī)院）
3．谷乃國之寶，民以食為天。（商店）
4．巧手度處，天衣無縫；匠心裁來，長短合身。（裁縫店、服裝店）
◇暑期經(jīng)典閱讀
《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》是我國古代四大文學(xué)名著，我們已經(jīng)在課文中讀到過這些名著的部分章節(jié)，趁長長的暑假，我要把高爾基寫的《母親》找來好好讀讀。現(xiàn)在，我先來制訂一下讀書計劃：計劃在20天內(nèi)把書看完，全書共有232頁，每天看12頁，每天的看書時間定在14點(diǎn)——15點(diǎn)，看書時我打算做以下讀書筆記：①有摘錄四字詞語；②摘錄優(yōu)美或有特色的句子。
智慧宮
◇讀差叢襪一讀，試著將下聯(lián)補(bǔ)充完整，填寫在文中橫線上。
切瓜分客，橫七刀，豎八刀。
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第6-7頁 ）
閱讀臺
◇讀一讀，練一練。《免費(fèi)而珍貴的禮物》
1.摘錄文中的四字詞語：笑口常開、自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微不足道、重如泰山
2.想象一下，一個生命垂危的傷員被抬進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士告訴他墻上寫著“沒有人會死在這里”時，他會怎么想？
這家醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士一定技術(shù)精湛，負(fù)責(zé)任，那么我也必須以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去和傷痛斗爭，配合醫(yī)生和護(hù)士共同戰(zhàn)勝傷痛，獲得新生。
實(shí)踐園
◇照樣子，換偏旁再組詞。
瑤：謠（歌謠）零：鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）
瑟：琶（琵琶）噪：燥（干燥）躁（暴躁）
醉：碎（摔碎）淮：準(zhǔn)（準(zhǔn)備）推（推車）
◇圈出廣告中的錯別字，并在括號里加以改正。
山地車廣告——騎樂無窮（其） 熱水器廣告——隨心所浴（欲）
某飲料廣告——飲以為榮（引） 兒童裝廣告——百衣百順（依）
止咳藥廣告——咳不容緩（刻） 肉雞店廣告——雞不可失（機(jī)）◇
◇讀帖子，寫帖子。
在某網(wǎng)站的論壇上，一位網(wǎng)名為“快樂仙子”的網(wǎng)友發(fā)帖：“爸爸、媽媽為了我能順利進(jìn)入六年級學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備暑假讓我上三個培訓(xùn)班，分別是思維訓(xùn)練班、寫作班、英語口語班，看來我的快樂暑假將在培訓(xùn)班中度過了。”
跟帖——
（樂在逍遙）：兩個月的暑期，不能荒廢了學(xué)習(xí)，讓自己有效地充電固然重要，但是只在乎學(xué)習(xí)也是不利于學(xué)習(xí)的。只有“勞逸結(jié)合”才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效性。而在我看來如果在學(xué)科性的學(xué)習(xí)的同時，也參與藝術(shù)類的學(xué)習(xí)，就能做到“勞逸結(jié)合”，才能事半功倍。
智慧宮
◇巧擬標(biāo)語。
圖書館預(yù)覽室“禁止喧嘩”的標(biāo)語：
1.知識本無語，卻可訴千言；讀書不講話，亦可達(dá)高深！
2. 流水無情人有情，勸君請讓樓清靜。
3.今天，讓我們靜心讀書。未來，讓我們高聲歡呼。
公共汽車上“禁止在公共汽車內(nèi)吸煙”的標(biāo)語：車上空間小，煙頭燒傷不得了。
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第8-9頁）
閱讀臺
◇讀一讀，想一想。《德國小學(xué)生的“綠色記事本”》
實(shí)踐園
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時間
物品名稱
調(diào)查的場所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說明
2012.7.1
方便筷子
早點(diǎn)店
500雙
頻繁地制造白色垃圾污染會使周圍的環(huán)境質(zhì)量變差，建議用自帶餐具。
◇用例句中帶點(diǎn)的詞語寫話。
1.我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是花不起錢，更不是為了減少環(huán)境污染，而是為了自己與他人的生命健康。
2.我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是不讓花錢，更不是限制人生自由。
3.我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是盲目效仿其他發(fā)達(dá)國家，更不是流于一種形式。
智慧宮
根據(jù)專家對森林的理解，選擇專家的名稱填入括號里。
（人類學(xué)家）說：“森林是人類的搖籃。”
（經(jīng)濟(jì)學(xué)家）說：“森林是綠色的金庫。”
（地理學(xué)家）說：“森林是地球的肺。”
（生態(tài)學(xué)家）說：“森林是生物的制氧所。”
（土壤學(xué)家）說：“森林是土壤保育員。”
（水利學(xué)家）說：“森林是天然的儲水器。”
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第10-11頁）
閱讀臺
◇讀一讀，想一想。《改名》
芮[ruì]
實(shí)踐園
◇讀拼音，寫詞語。注意這些詞語都是五年級學(xué)過的，可別寫錯啊！
huī jìn jì diàn
èhào xián yí
( 灰燼 ) (祭奠)
( 噩 耗) （嫌 疑)
zuǐ chúnxuàn rǎn
qū zhú tiānfù
( 嘴 唇 )(渲 染 )
( 驅(qū)逐) （天 賦）
◇根據(jù)拼音，在括號里分別寫出同音字。
bì (碧)綠（必）須 （敝）人
躲（避） 墻（壁）完（璧）歸趙
xī 清（晰） 今非（昔）比
（息）怒 呼（吸）
（稀）少 （嘻）（嘻）哈哈哈
yì 羽（翼） 勞（役） 造（詣） 友（誼）（異）國他鄉(xiāng)
說明： “勞（役）”不是我寫錯了，要暫時改成這樣的。
◇給下面地名中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“√”。
東莞（guǎn）秘(bì)魯
柏（bó）林
虎跑（páo） 華(huà)山
濟(jì)(jǐ)南
拉薩(sà)
麗(lí)水
臺（tāi）州
鄞(yín)州 嵊(shèng)州
梁山泊(pō)
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時間
物品
調(diào)查的場所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說明
7月8日
一次性餐盒
快餐店
一天50多個
頻繁地制造白色垃圾污染，建議自帶餐盒。
智慧宮
◇《巧對對聯(lián)》
上聯(lián)：多拉多拉多多拉
下聯(lián)：拉多拉多拉拉多
橫批：一齊發(fā)發(fā)
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第12-13頁）
閱讀臺
◇讀一讀，想一想。《兩位老人的座右銘》
1.我讀后受到的啟發(fā)是：不管我們從幾歲開始確定目標(biāo)，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一直朝著自己的理想、目標(biāo)盡力去做，都不算晚，就能取得成功，只是個遲早的問題。也就是說只要想做，沒有做不到的。
2.我搜集到的座右銘是：
（1）勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
（2）讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心。
（3）珍惜時間，就是珍惜生命。
實(shí)踐園
◇選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填入括號里，不能重復(fù)。
一（輪）明月 一（彎）新月 一（片）癡情一（絲）溫情
一（抹）彩霞 一（泓）清溪 一（汪、眼）清泉一（縷）炊煙
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時間
物品
調(diào)查的場所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說明
7月6日
一次性手套
超市
500多雙
手套用太多會造成白色污染，最好自帶手套或毛巾。
智慧宮
◇《座右銘》
座右銘像路標(biāo)，在人生道路上，可以確定自己的理想。
座右銘像號角，在奮勇進(jìn)取中，可以激勵自己的志氣。
座右銘像鏡子，在日常生活中，可以檢點(diǎn)自己的言行。
座右銘像警鐘，在隨波逐流時，可以喚醒自己的理智。
座右銘似嚴(yán)師的教誨，我們都應(yīng)該是自覺的學(xué)生。
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第14-15頁）
閱讀臺
◇讀一讀，想一想。《神奇的克隆》
1.文章先用神話（《 西游記》 ）
引出克隆的（神奇），然后分類介紹（植物）、（細(xì)菌）、（羊）的克隆現(xiàn)象,最后告訴我們克隆技術(shù)可以（造福于人類
），而且神奇的克隆（正向人類展示它誘人的前景）。
2.我想克隆時間，因?yàn)槲业臅r間確實(shí)不夠用。
我想克隆朗朗，因?yàn)槲蚁胱屗盐遗囵B(yǎng)成像他那樣的杰出的鋼琴家。
3.不能刪去“一般”。因?yàn)椤耙话恪钡囊馑际恰巴ǔ＃辉谡Ｇ闆r下”。放在這個句子里，是說高等動物在通常情況下，在正常情況下要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁衍后代，不包括特殊情況。如果去掉的話，就變成了這種現(xiàn)象是絕對的，沒有特殊情況了，失去了科學(xué)性。
實(shí)踐園
◇請你把下面的詞語補(bǔ)充完整。
能（言）善（辯） （歡）天（喜）地萬（紫）千（紅）
能（歌）善（舞） （驚）天（動）地 萬（水）千（山）
小心（翼）（翼） 勢不（可）（當(dāng)） 轉(zhuǎn)（危）為（安）
小心（謹(jǐn)）（慎）勢不（兩）（立）轉(zhuǎn)（悲）為（喜）
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時間
物品
調(diào)查的場所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說明
7月7日
一次性杯子
快客
200多個
白色污染，建議自帶水杯。
智慧宮
1.請你寫幾句這樣的“借月抒懷”的詩。
2.明月幾時有？把酒問青天。
3.舉杯邀明月，對影成三人。
4.海上共明月，天涯共此時。
5.人生如夢，一尊還酹江月。
6.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 。
7.今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
8.秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。
9.云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓 。
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第16-17頁）
閱讀臺
◇讀一讀，練一練。《讀書要三到》
1.借助注釋，讀懂短文，并讀到朗朗上口為止。
2.小明同學(xué)經(jīng)常是嘴在讀書，心卻不知飛到哪兒去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來勸告他。
心不在此，則眼不看仔細(xì)。心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
3.有關(guān)讀書的名言警句有很多，你能再寫兩句嗎？
（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯。
（2）書到用時方恨少。
（3）少壯不努力，老大徒傷悲。
（4）少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
（5）書讀百遍，其義自見。
（6）舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
（7）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
（8）讀書破萬卷，下筆如有神。
實(shí)踐園
◇按要求填空。
我發(fā)現(xiàn)“虛實(shí)”是由一對（反義）詞組成的，像這樣的詞語還有是非、開關(guān)、好歹、日夜、早晚、得失、東西、安危、古今、黑白、內(nèi)外
我發(fā)現(xiàn)“忌妒”是由一對（近義）詞組成的，像這樣的詞語還有巨大、渺小、積蓄、堅(jiān)固、牢固、濕潤、憂愁、健康、富裕、貧窮、搶奪、盜竊、尊敬、廣闊、雕刻、增加、衣裳、慚愧、躲藏、歡喜、歡樂、邀請、奔跑、良好、賓客、領(lǐng)導(dǎo)、美麗、道路、貢獻(xiàn)、批評
◇根據(jù)拼音，在括號里填上同音詞語。
bào fā
1.植樹節(jié)能增加地下水含量，防止山洪（爆發(fā)），減少水災(zāi)危害。
2.大規(guī)模的電腦病毒（暴發(fā)），引起了全球電腦病毒專家的重視。
biāo
zhì
1.地圖上有各種形式的（標(biāo)識）。
2.她穿上這身衣服，顯得越發(fā)（標(biāo)致）。
piāo
fú
1.夕陽西下，水面上（漂浮）的幾只小船，構(gòu)成了一幅美景。
2.天空中（飄浮）著白云，太陽溫柔地照耀著大地。
fēnbiàn
1.方方和圓圓這對雙胞胎很難（分辨）。
2.面對媽媽的一再指責(zé)，林林哭著為自己（分辯）。
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時間
物品名稱
調(diào)查的場所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說明
7月9日
一次性桌布
快客
10包
不能用太多，污染環(huán)境。
智慧宮
◇下面是三則寓言，讀一讀，想一想，然后寫出其中一則寓言的寓意。
（1）一條魚爬上岸歡呼道：“我自由了！”
寓意：污染太重，魚在水中飽受污染折磨，能逃脫是種幸福。
（2）青蛙爸爸使勁地踢了兩腳，問兒子：“兒子，我們是不是有點(diǎn)兒像奔馬？”
寓意：青蛙踢兩腳就感覺自己像奔馬了，都是脫離實(shí)際的想法，遭人笑話。說明一個人要是不根據(jù)客觀實(shí)際來說話辦事，只會給別人制造笑柄。
（3）一只蒼蠅戴上口罩飛進(jìn)垃圾堆，它對伙伴們說：“朋友們，我和你們不一樣了！”
寓意：加一點(diǎn)外表，卻不能改變內(nèi)心。外在的變化不能代表其本質(zhì)，青山易改，本性難移。
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第18-19頁）
閱讀臺
◇讀一讀，練一練。《人生最初的財富》
1.根據(jù)語境理解文中的兩個帶點(diǎn)詞“他們”分別代表誰。
第一個“他們”代表所有的瑞士人，第二個“他們”代表剛出生的孩子。
2.瑞士人對人生的最初的財富的認(rèn)識對你有什么啟示？你認(rèn)為自己擁有哪些財富？
“人生最初的財富”指的是時間，其實(shí)也就是生命。對我們的啟迪是：要珍惜時間，也就是要珍惜生命。任何財富都是通過支付時間換來的，也就是支付生命換來的。
實(shí)踐園
◇找出上下框中意思相反的詞語，用線連一連。
拘束——隨便 封鎖——開放 冒失——謹(jǐn)慎 退化——進(jìn)化
健旺——衰老 延遲——提前 忽略——注意
◇選詞填空。
1.連長連續(xù)三天三夜（指揮）戰(zhàn)士救援被洪水圍困的群眾，嗓子都喊啞了。
2.看別人開車似乎挺容易，其實(shí)要學(xué)會熟練地（操縱）方向盤絕不是一件輕而易舉的事情。
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時間
物品名稱
調(diào)查的場所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說明
7月10日
塑料袋
快客
300個
塑料袋應(yīng)用廣泛，造成大量污染，最好用環(huán)保袋。
智慧宮
◇根據(jù)意思，選擇表示時間的字，填入相應(yīng)的括號內(nèi)。
表示15分鐘時間。（刻） 表示10天時間。（旬）
表示7天時間。（周） 表示很短的時間。（瞬）
表示很長的時間。（亙） 表示過去的時間。（昔）
表示日出的時間。（旭） 表示白天的時間。（晝）
表示黃昏的時間。（暮） 表示傍晚的時間。（夕）
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第20-23頁）
實(shí)踐園
◇選擇正確的字填入括號內(nèi)。
無（暇）顧及 閑（暇） 目不（暇）接 碧玉無（暇）
（杜）絕 （牧）草 防微（杜）漸 （牧）童
完（璧）歸趙（碧）玉 白（璧）無瑕 （碧）波
（籃）球 （藍(lán)）色 淺（藍(lán)）菜（籃）
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時間
物品名稱
調(diào)查的場所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說明
7月12日
一次性鞋套
超市
2500雙
現(xiàn)在鞋套運(yùn)用廣泛，要少用。
智慧宮
◇有的標(biāo)點(diǎn)是需要讀出來的，這些標(biāo)點(diǎn)代表一定的意思，如果不讀出來，意思就表達(dá)不清楚了。請你寫出下面標(biāo)點(diǎn)的讀法。
1.字典里這樣寫著：暑shǔ：熱。中～
“中～”讀成：中暑
2.爸爸買了一款新手機(jī)，上面寫著：XX—6型彩屏手機(jī)。
“XX—6”讀成：XX杠6
3.一家商店的大門上這樣寫著：營業(yè)時間：8:30——20:30。
“8:30——20:30”讀成：早上8點(diǎn)半到晚上8點(diǎn)半
4.在北京通往上海的火車上掛著許多牌子，上面寫著：北京——上海。
“北京——上海”讀成：北京至上海
5.校園網(wǎng)體育信息欄發(fā)布消息：今天乒乓球比賽是五（1）班——五（2）班。
“五（1）班——五（2）班”讀成：五（1）班對五（2）班
閱讀臺
◇讀一讀，練一練。《陀螺旋轉(zhuǎn)何時休——對小學(xué)生貪戀陀螺情況的調(diào)查》
1.
作者從提出問題、進(jìn)行調(diào)查、提出具體建議三方面寫了“小學(xué)生貪戀陀螺情況的調(diào)查”報告。
2.你們班的同學(xué)有迷戀陀螺的現(xiàn)象嗎？如果有，請你想辦法勸勸這些同學(xué)并寫下你的建議。
有。我會跟同學(xué)說：“玩陀螺既浪費(fèi)了錢，又影響學(xué)習(xí)。現(xiàn)在父母賺錢難啊，而你們卻不體諒父母，還把他們的血汗錢拿來買玩具。加上相互攀比，會養(yǎng)成好勝的習(xí)慣，令人討厭。過多時間玩陀螺會耽誤學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績一落千丈，回家還要挨批，很不值得。”
實(shí)踐園
◇照樣子，積累詞語。
例1：紅 紅艷艷紅彤彤
笑 笑嘻嘻 笑瞇瞇亂
亂哄哄亂糟糟
熱 熱乎乎 熱辣辣
黑黑黝黝黑乎乎
例2：可憐 可憐巴巴
小心 小心翼翼
銀光
銀光閃閃
儀表 儀表堂堂
春雨
春雨綿綿
例3：嘟囔 嘟嘟囔囔
跌撞 跌跌撞撞
紛擾
紛紛擾擾
◇用“嚴(yán)”組成四個詞語，分別填入下列句子中。
1.爸爸的微笑消失了，臉色變得（嚴(yán)肅）起來。
2.老師對我們要求很（嚴(yán)格）。
3.老班長忽然（嚴(yán)厲）地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。”
4.任何一支成功的隊(duì)伍都有（嚴(yán)明）的紀(jì)律。
◇把下列句子補(bǔ)充完整，注意帶點(diǎn)的詞。
1.要想擴(kuò)大自己的知識面，就得博覽群書，廣結(jié)智友。
2.我們在學(xué)習(xí)的過程中不僅要學(xué)會動腦，還要學(xué)會動手，以積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)。
◇環(huán)保調(diào)查報告
環(huán)保從我做起
——關(guān)于飛云社區(qū)環(huán)保意識的研究調(diào)查
一、問題的提出
現(xiàn)在政府都在注重人們對環(huán)保意識作為一個目標(biāo)，我們想看看本飛云社區(qū)的居民平時有沒有做到環(huán)保，知不知道什么才是環(huán)保，又如何才能做到環(huán)保。于是，便開展了一次調(diào)查活動。
二、調(diào)查方法
1、訪問飛云社區(qū)居民認(rèn)為如何才算稱得上是環(huán)保
2 上網(wǎng)瀏覽我們應(yīng)該做到那些環(huán)保行為
3、實(shí)地調(diào)查一次性用品的使用、銷售情況
三、調(diào)查情況和資料整理
環(huán)保調(diào)查記錄。
時間
物品名稱
調(diào)查的場所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說明
2012.7.1
方便筷子
早點(diǎn)店
500雙
頻繁地制造白色垃圾污染會使周圍的環(huán)境質(zhì)量變差，建議用自帶餐具。
7月6日
一次性手套
超市
500多雙
手套用太多會造成白色污染，最好自帶手套或毛巾。
7月7日
一次性杯子
快客
200多個
白色污染，建議自帶水杯。
7月8日
一次性餐盒
快餐店
一天50多個
頻繁地制造白色垃圾污染，建議自帶餐盒。
7月9日
一次性桌布
快客
10包
不能用太多，污染環(huán)境。
7月10日
塑料袋
快客
300多個
塑料袋應(yīng)用廣泛，造成大量污染，最好用環(huán)保袋。
7月12日
一次性鞋套
超市
2500雙
現(xiàn)在鞋套運(yùn)用廣泛，要少用。
四、總結(jié)
隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們對環(huán)境的要求也在不斷提高。同時一次性用品使用的泛濫，更加重了環(huán)境的污染。我們生活在這個社區(qū)就應(yīng)該保護(hù)我們社區(qū)的環(huán)境，從我們身邊的小事開始做起。因而我們應(yīng)該減少使用一次性用品，甚至是禁止使用一次性用品，這樣既有利于我們的健康，又減少了環(huán)境的污染。我在此倡導(dǎo)大家：
1.加強(qiáng)對一次性用品的監(jiān)管，盡量減少一次性用品的供給；
2.盡量減少一次性用品的使用，倡導(dǎo)使用可循環(huán)利用的用品；
3.提高一次性用品的質(zhì)量和衛(wèi)生，提高一次性用品的價格，這樣就會大大降低一次性用品的使用；
4.運(yùn)用現(xiàn)今消毒技術(shù)，盡可能回收利用，減少環(huán)境污染。
我們要想做到環(huán)保，還要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來環(huán)保！
智慧宮
◇把左邊的詞句和右邊相對應(yīng)的古今信息傳遞用線連起來。
伊妹兒 ——電子郵件
鴻雁傳書——鴻雁
順風(fēng)耳——電話
鳥類的特種通信兵——信鴿
信息高速公路 ——計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
烽火連三月，家書抵萬金——役使
世界上有鬼的證據(jù)
（1）在美國科學(xué)家們做過一個實(shí)驗(yàn)。他們找來一個人，將他催眠，他竟能說出自己的前生的情況和今生死時的模樣！
（2）我的一個朋友就這么不幸死去。她有一次在棚滑家無聊地用自己家電話撥通自己家電話，很多次后終于撥通了，她聽到一個空洞洞的聲音，好象一個回音谷并且還有水滴的聲音。第二天她失蹤了，三天后**在一個回音谷的潭水圓槐邊找到了我朋友的尸體。
（3）有一次晚上我十二點(diǎn)和朋友吃完飯一起回家，經(jīng)過一個有墳?zāi)沟牡胤剑笥押芎ε隆＝Y(jié)果第二天早上他精神時常，常常說這么幾句話：墳?zāi)褂腥伺莱鰜怼Ｋ麄冊谛ΑＫ麄冊诹餮?
（4）我家有一個晚上停電，結(jié)果找來找去就只有白色蠟燭了，點(diǎn)在床頭后照照鏡子睡覺，可是那天覺得胸悶，喘不上氣，翻來覆去好象被什么東西壓著，照找鏡子后發(fā)現(xiàn)我正背著我奶奶的包！我明明沒背上去的！
（5）整個湖都變成紅色的了（那是血），從湖里伸出一只手，抓住了女孩的腳，硬把她拉進(jìn)湖中，隨后，人們在離那片森林100公里遠(yuǎn)的地方找到了女孩的尸體還有衣服，只是她的頭不見了，人們打開她的背包，嚇壞了，包里就是她的頭，她的表情十分痛苦，發(fā)現(xiàn)她的那些人把她的尸體丟棄在了那片森林，然后就離開了，鏈腔臘從此，那片森林就再也沒人敢去......
如果你看了此帖，請立即回貼，回復(fù)“菩薩保佑”，然后將此貼在別吧轉(zhuǎn)發(fā)三份，（不包括我）如果不發(fā)的話，那只手會在你洗澡時伸出來，你會和那個女孩是同樣下場！要相信，一切是真的
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案（1——10頁）
第2頁
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
（橫著來）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、叢埋救死扶傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微不足道
他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標(biāo)語，我一定要活下去！
謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）燥（干燥）躁（暴躁）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）推（推車）
第5頁
寶寶少生病，媽媽少擔(dān)心。（合生元）情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心。（中國聯(lián)通）
這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準(zhǔn)確答案。
小心，教室正在沉睡！ 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康！
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
藥店 糧店 裁縫鋪 理發(fā)店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱云游僧
第8頁
略
這個箱子不是用來放書的，雹廳也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場堅(jiān)定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅(jiān)守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅(qū)逐 天賦
第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個
卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最后一個 艄連倒數(shù)第二個
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個
第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案（11——20頁）
P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣?wù)x憶異 智慧宮 有答案 P12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應(yīng)該先去玩耍，應(yīng)該先做好自己的作業(yè)才能玩游戲。 智慧宮 有答案 P14.15 熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護(hù)盾”，促進(jìn)萬物生長，與人類的關(guān)系，看出重要性。 3我想了解“為什么月亮?xí)易摺保课覝?zhǔn)備上網(wǎng)查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當(dāng) 悲喜 謹(jǐn) 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內(nèi)容。好茶沖二道，去掉了雜質(zhì).泡沫的淡淡味道，幽遠(yuǎn)，綿長。 3答：我的啟發(fā)是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領(lǐng)悟到一些事情、啟發(fā)。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案 P18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什么都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴(yán) 莊重源鄭隱 智慧宮 有答案 P20 這張10元紙幣的主調(diào)色為青藍(lán)，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍(lán) 藍(lán) 籃暑假
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案（30——39頁）
P30 一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態(tài)舉止的句子。答案：大千一點(diǎn)也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)。”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什么么？你從中體會到了大千是一個怎樣的人？答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態(tài)的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標(biāo)而執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力的人！二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準(zhǔn)( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
P31 一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬（欄） 牛（棚）魚（池） 鳥（巢）狗（窩）龍（潭）羊（圈） 虎（穴）
P32 一、閱讀臺 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來，進(jìn)來！”那些猴有膽大的，都（跳）進(jìn)去了；膽小的，一個個伸頭（縮）頸，抓耳（撓）腮，大聲叫喊，纏一會，也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個個搶盆（奪）碗，占灶（爭）床，搬過來，（移）過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去答案：肅曰：“先生真神人也！何以知今日如此大霧？”孔明曰：“為將而不（通曉）天文，不（認(rèn)識）地利，不（知 道）奇門，不（明 曉）陰陽，不看陣圖，不（明 白）兵勢，是庸才也。亮于三日前已（算定估計）今日有大霧，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應(yīng)手，將這一件風(fēng)流罪過，明白要?dú)⑽摇Ｎ颐涤谔欤赡芎ξ以眨 濒斆C拜服。 (節(jié)選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應(yīng)的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風(fēng)雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風(fēng) 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號中答案： 1、周瑜想：（只要）諸葛亮三天交不出十萬支箭，（就）定他的罪。 2、（因?yàn)椋┦侵T葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也無話可說。 3、（雖然）周瑜想謀害諸葛亮，（但是）諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。三、智慧宮 ①歇后語：諸葛亮斬馬謖——（不念舊情） ②歇后語：諸葛亮吊孝——（裝模作樣）
P34 一、門的懸念閱讀答案答案：1、因?yàn)檫@是一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。 2、教導(dǎo)主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長：用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜，主張塑造學(xué)生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶（祖母） 荷花（蓮花） 媽媽（母親）大夫（醫(yī)生） 馬鈴薯（土豆） 小氣（吝嗇）
P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖) 譽(yù)寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠(yuǎn)眺) 附近(周圍) 周游（遍游） ③填入適當(dāng)表示動作的詞語答案：晚飯后，爸爸在（看/讀）報，媽媽在（織/打）毛衣，奶奶安閑地（倚/躺/靠）在躺椅上（閉）目（養(yǎng)）神。每當(dāng)這時，我會給爸爸（沏）茶，替媽媽（切）西瓜，最后幫奶奶（捶）背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。答案：老師是（園丁）——關(guān)懷學(xué)生，無微不至。老師是（紅燭）——燃燒自己，照亮別人。老師是（春雨）——關(guān)心體貼，潤葉細(xì)無聲。老師是（春蠶）——吐盡銀絲，為他人御寒。老師是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花釀蜜，培育下一代。老師是（梯子）——默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識的高峰。
P36 ①治療:"一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。 ②1、東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運(yùn)達(dá)災(zāi)區(qū)。（誼、震、載 ） 2、人人都能想到集休，不說有損團(tuán)結(jié)的話，不做有損團(tuán)結(jié)的事，才使這個集體攻無不刻，戰(zhàn)無不勝。（體、克） ③用波浪線畫出下面各組數(shù)中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z，并在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得后果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成后果 研制潛艇 特征顯著 眺望地面 吐字清晰制造潛艇
P37 一、修改下列病句 1.改為：這學(xué)期跟上學(xué)期相比，有了很大的進(jìn)步或（她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步） 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開得多旺啊！或（賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺啊） 3.改為：在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了第一名。或（在老師和同學(xué)們的努力下，我們班取得了第一名。）二、智慧宮明：“明”亮莫過于“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因?yàn)椤巴痢碧靶 ?想：“想”念是因?yàn)椤靶摹薄跋唷庇?/p>
P38 一、玩鱉閱讀答案 ①想象一下：“我”會在大人面前“哼”些什么？答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學(xué)校老師也要求我們愛護(hù)小動物并認(rèn)真觀察它們，這樣才能把相關(guān)作文寫好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事？讀完短文后，你受到了什么教育？答案： 1、我伸出一只手指去逗鱉，當(dāng)它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復(fù)的。”小愚蠢受小報復(fù)，大愚蠢受大報復(fù)。 二、演練場 ①劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢福海ò?按）照 （爆 暴）炸 （辯 辨）解（防 彷）礙 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（賠 陪）不是 嚴(yán)（厲歷）（傾 頃）盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護(hù) 秘密 剛毅的 態(tài)度掩蓋 戰(zhàn)友 堅(jiān)毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39 ①略三、智慧宮節(jié)約——（吝嗇） 贊揚(yáng)——（吹捧） 團(tuán)結(jié)——（勾結(jié)）果斷——（武斷）聰明——（狡詐）計策——（陰謀） 頑強(qiáng)——（頑固）
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案（40———49頁）
40頁——41頁 閱讀臺 1.長江后浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅(jiān)持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題（略，無答案） 演練場 1.把詞語填完整 數(shù)字：（一）碧（千）里 香飄（萬）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不撓（七）零（八）落身體：（膀）大（腰）粗 （手）忙（腳）亂 低（頭）折節(jié) 絞盡（腦）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2.寫兩個近義詞欺凌（欺負(fù)）（欺侮） 氣派（氣勢）（ 派頭） 品格（品質(zhì)）（ 品德） 悲傷（ 傷痛）（傷心） 3.改寫句子例1：這么一點(diǎn)小問題，你自己處理得了。例2：．．．．．珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨(dú)一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.（題目上已有答案，是個舉例的題目） 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
42頁——43頁 閱讀臺 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由（略，因?yàn)槊總€人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。） 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡（歡樂）（歡喜）（歡快）（喜歡） 禮（禮節(jié)）（禮貌）（禮物）（婚禮）肅（嚴(yán)肅）（肅靜）（甘肅）（肅立）宣（宣傳）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2.填表示“看”的意思的字 （視）死如歸 （顧）名思義（見）風(fēng)使舵 一（覽）無余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走馬（觀）花 耳聞目（睹） 舉世（矚）目 東（張）西（望） 高（瞻）遠(yuǎn)（矚）左（顧）右（盼） 3.加標(biāo)點(diǎn)， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗(yàn)是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
44頁——45頁 閱讀臺 1.背誦題(略：無答案) 2.試著寫云（略，每個人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出云的動態(tài)，云像什么等等。細(xì)節(jié)寫清楚。格子寫完。） 演練場 1.下列括號中的漢字部首全正確一組是（ A） 2.寫近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脫（瀟灑） （拘束） 羞澀（害羞）（灑脫）離別（分離） （相聚） 3.女士選擇的答案是（D） 智慧宮 1.人類學(xué)家 2.經(jīng)濟(jì)學(xué)家 3.物理學(xué)家 4.土壤學(xué)家 5.生態(tài)學(xué)家 6.水利學(xué)家 7.地理學(xué)家
46頁——47頁 閱讀臺 1.謙和（謙虛） 扶助（幫助） 寂靜（安靜）（或沉寂） 熱切（親切） 2. 答：讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強(qiáng)的力量成功地站了起來，這一點(diǎn)很令作者感動。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆印?3．舉具有帕爾曼精神的人的事例（略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。格子寫完。） 演練場 1.讀詞語（略，無答案） 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船（水上交通） 廣播 網(wǎng)絡(luò) 報刊 電視（ 媒體） 篆書 隸書 草書 行書（書法字體）亭臺 樓 閣（建筑） 智慧宮 1.喜歡說領(lǐng)導(dǎo)好話的人（馬屁精） 2.性格直爽、有話就說的人（直腸子） 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人（鐵公雞） 4.喜歡事后提出辦法或意見的人（事后諸葛亮）
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第2-23頁）
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第2-3頁)
實(shí)踐園
◇開始放暑假了，你有什么感受？請用三個成語來形容一下。
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
◇下面的字都是五年級學(xué)過的，現(xiàn)在還記得嗎？請分別給它們組個詞，注意千萬別把它們認(rèn)錯哦！
衰（衰落） 瞻（瞻仰） 魂（靈魂） 漠（沙漠）
延（延遲）
蓑（蓑衣） 檐（屋檐） 瑰（瑰寶） 寞（寂寞）
誕（誕生
◇親情訪問
沒放放暑假，家長都會要求我們做些什么？請你采訪一下身邊的親人，聽聽他們對你的暑假生活有什么希望、建議和要求，并做好記錄。再想一想他們?yōu)槭裁催@么說，你在暑假里又該怎么做。
采訪記錄
我的想法和分析
誰
說的話
我覺得他們說的都有道理。任何有益的活動也包括學(xué)習(xí)，都不能過度，所謂“物極必反”就是這個道理。今年的暑假又是非同穗世一般的暑假，這是我們畢業(yè)考前的最后一個暑假，所以這兩個月既是我們的休養(yǎng)生息的大好時機(jī)，更是我們提前儲備的最佳時期。所以，在這個暑期里，我要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)活動計劃，并且嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。只有這樣，才能做到真正的“勞逸結(jié)合”，真正度過一個安全、快樂、充實(shí)的暑假。
媽媽
學(xué)習(xí)、功課不能落下。
爸爸
要適當(dāng)進(jìn)行鍛煉。
奶奶
不能老看電視，要適當(dāng)休息。
舅舅
學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
智慧宮
◇炎炎夏日，動物是怎樣避暑加溫的呢？請你根據(jù)它們的生理特點(diǎn)，在下面括號里填上相應(yīng)的動物名稱。
（松鼠）豎起尾巴遮陽。（大象）耳朵散熱降溫。
（蜜蜂）雙翼扇風(fēng)。
（雞）張口、伸翅以助散熱。
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案(第4-5頁)
閱讀臺
◇《蘇東坡和對聯(lián)》
從蘇東坡在對聯(lián)上加的“發(fā)憤”和“立志”兩個詞語中，你體會到了什么？
加了“發(fā)憤”和“立志”兩詞，能體會到蘇東坡從老者無聲的教誨中認(rèn)識到學(xué)海無涯、學(xué)無止境的道理，下定決心，從此要發(fā)奮讀書。這一改，沒有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。從此以后，蘇東坡變得謙遜起來，孜孜不倦地識字、讀書，終于成為一代大詩人、大文豪。
實(shí)踐園
◇根據(jù)提示，寫出對聯(lián)。
1.
看見紅花滿地，碧水連天，我會吟誦回文聯(lián)：“地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。”
2.到處鶯歌燕舞，我會吟誦疊字聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。”
3.看見青山白云，綠樹紅雨，我會吟誦頂針聯(lián)：“樓外青山，山外白云，云飛天外。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。”
4.中秋時節(jié)，半夜時分，我會吟誦數(shù)字聯(lián)：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”
◇下面的對聯(lián)最適合貼在哪些場所？
1. 春夏秋冬，一歲川流不息；東西南北，四方賓至如歸。（旅店、賓館）
2．但愿世間人無病，何愁架上藥生塵。（藥店、醫(yī)院）
3．谷乃國之寶，民以食為天。（商店）
4．巧手度處，天衣無縫；匠心裁來，長短合身。（裁縫店、服裝店）
◇暑期經(jīng)典閱讀
《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》是我國古代四大文學(xué)名著，我們已經(jīng)在課文中讀到過這些名著的部分章節(jié)，趁長長的暑假，我要把高爾基寫的《母親》找來好好讀讀。現(xiàn)在，我先來制訂一下讀書計劃：計劃在20天內(nèi)把書看完，全書共有232頁，每天看12頁，每天的看書時間定在14點(diǎn)——15點(diǎn)，看書時我打算做以下讀書筆記：①有摘錄四字詞語；②摘錄優(yōu)美或有特色的句子。
智慧宮
◇讀一讀，試著將下聯(lián)補(bǔ)充完整，填寫在文中橫線上。
切瓜分客，橫七刀，豎八刀。
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第6-7頁 ）
閱讀臺
◇讀一讀，練一練。《免費(fèi)而珍貴的禮物》
1.摘錄文中的四字詞語：笑口常開、自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無脊春傷大雅、微不足道、重如泰山
2.想象一下，一個生命垂危的傷員被抬進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士告訴他墻上寫著“沒有人會死在這里”時，他會怎么想？
這家醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士一定技術(shù)精湛，負(fù)責(zé)任，那么我也必須以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去和傷痛斗爭，配合醫(yī)生和護(hù)士共同戰(zhàn)勝傷痛，獲得新生。
實(shí)踐園
◇照樣子，換偏旁再組詞。
瑤：謠（歌謠）零：鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）
瑟：琶（琵琶）噪：燥（干燥）躁（暴躁）
醉：碎（摔碎）淮：準(zhǔn)（準(zhǔn)備）推（推車）
◇圈出廣告中的錯別字，并在括號里加以改正。
山地車廣告——騎樂無窮（其） 熱水器廣告——隨心所浴（欲）
某飲料廣告——飲以為猜野肢榮（引） 兒童裝廣告——百衣百順（依）
止咳藥廣告——咳不容緩（刻） 肉雞店廣告——雞不可失（機(jī)）◇
◇讀帖子，寫帖子。
在某網(wǎng)站的論壇上，一位網(wǎng)名為“快樂仙子”的網(wǎng)友發(fā)帖：“爸爸、媽媽為了我能順利進(jìn)入六年級學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備暑假讓我上三個培訓(xùn)班，分別是思維訓(xùn)練班、寫作班、英語口語班，看來我的快樂暑假將在培訓(xùn)班中度過了。”
跟帖——
（樂在逍遙）：兩個月的暑期，不能荒廢了學(xué)習(xí)，讓自己有效地充電固然重要，但是只在乎學(xué)習(xí)也是不利于學(xué)習(xí)的。只有“勞逸結(jié)合”才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效性。而在我看來如果在學(xué)科性的學(xué)習(xí)的同時，也參與藝術(shù)類的學(xué)習(xí)，就能做到“勞逸結(jié)合”，才能事半功倍。
智慧宮
◇巧擬標(biāo)語。
圖書館預(yù)覽室“禁止喧嘩”的標(biāo)語：
1.知識本無語，卻可訴千言；讀書不講話，亦可達(dá)高深！
2. 流水無情人有情，勸君請讓樓清靜。
3.今天，讓我們靜心讀書。未來，讓我們高聲歡呼。
公共汽車上“禁止在公共汽車內(nèi)吸煙”的標(biāo)語：車上空間小，煙頭燒傷不得了。
五年級暑假作業(yè)本語文參考答案（第8-9頁）
閱讀臺
◇讀一讀，想一想。《德國小學(xué)生的“綠色記事本”》
實(shí)踐園
◇環(huán)保調(diào)查記錄。
時間
物品名稱
調(diào)查的場所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說明
2012.7.1
方便筷子
早點(diǎn)店
500雙
頻繁地制造白色垃圾污染會使周圍的環(huán)境質(zhì)量變差，建議用自帶餐具。
◇用例句中帶點(diǎn)的詞語寫話。
1.我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是花不起錢，更不是為了減少環(huán)境污染，而是為了自己與他人的生命健康。
2.我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是不讓花錢，更不是限制人生自由。
3.我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是盲目效仿其他發(fā)達(dá)國家，更不是流于一種形式。
