2017山東高考化學？高考各科的分值為：文科：語文150分，數學150分，外語150分，文科(政治100分，歷史100分，地理100分)綜合300分，共計750分。理科：語文150分，數學150分，外語150分，理科(物理110分，化學100分，生物90分) 綜合300分，那么，2017山東高考化學？一起來了解一下吧。
試卷滿昌并分：150分
第一部分聽力(共兩節，滿分30分)
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
第二部分閱讀理解(共兩節，滿分40分)
第一節 (共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀伍悄下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
第二節 (共5小題；每小題2分，滿分10分)
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
第三部分語言知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
第二節 (共10小題；每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，在空白處填入 1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。
第四腔迅渣部分寫作(共兩節，滿分35分)
第一節短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分10分)
第二節書面表達(滿分25分)
希望對你有幫助！
提煉1 阿伏加德羅常數相關計算1.熟記四個基本公式
(1)n=(2)n=(3)n=(標況下，Vm=22.4 L·mol-1)
(4)n=cV
2.基本方法：已知量n―→N(N=n·NA)
3.注意問題
提煉2 有關阿伏加德羅常數的常見考查角度1.物質的聚集狀態
物質的聚集狀態與所處狀況有關。在標準狀況下，單質溴、H2O、HF、搏滾孝苯、CCl4、CH2Cl2、CHCl3、CH3OH、CH3CH2OH，碳原子數大于4的烴，均為液體;SO3為固體。以上物質在標準狀況下，均不能使用氣體摩爾體積進行計算。
2.氣體摩爾體積的使用條件
在非標準狀況(如常溫、常壓)下，22.4 L氣體的物質的量并不是1 mol;故在非標準狀況下，不能用氣體摩爾體積計算氣體的物質的量。
3.物質的組成
物質組成中分子數、原子數或離子數的準確判斷是解答這類問題的關鍵。高考常涉及的物質有：
(1)稀有氣體、臭氧(O3)、白磷(P4)分子中的原子數;
(2)Na2O2、KO2中的陰、陽離子個數比;
(3)混合氣體中原子數的判斷。如混合烯烴、環烷烴中碳原子數或氫原子數的判斷。
4.特殊化學反應中轉移電子的數目
高考常涉及的化學反應有：
(1)Na2O2與水(或CO2)的反應，轉移電子的物質的量即為參加反應的Na2O2的物質的量，或生成的O2物質的量的2倍。
一、質量守恒定律
1.理解質量守恒定律抓住“五個不變”、“兩個一定改變”及“一個可能改變”;
2.運用質量守恒定律解釋實驗現象的一般步驟為：
(1)說明化學反應的反應物、生成物
(2)根據質量守恒定律，應該是參加化學反應的各物質質量總和等于各生成物質量總和;
(3)與題目中實驗現象相聯系，說明原因。
3.應用質量守恒定律時應注意：
(1)質量守恒定律只能解釋化學變化而不能解釋物理變化
(2)質量守恒只強調“質量守恒”不包括分子個數、體積等方面的守恒
(3)“質量守恒”指參加化學反應的各物質質量總和和生成物的各物質質量總和相等，不包括未參加反應的物質的質吵培碧量，也不包括雜質。
二、化學方程式計算
1、化學方程式的書寫步驟
(1)寫：正確寫出反應物、生成物的化學式
(2)配：配平化學方程式
(3)注：注明反應條件
(4)標：如果反應物中無氣體(或固體)參加，反應后生成物中有氣體(或固體)，在氣體(或固體)物質的化學式右邊要標出“↑”(或“↓”).若有氣體(或固體)參加反應，則此時生成的氣體(或固體)均不標箭頭，即有氣生氣不標“↑”，有固生固不標“↓”
2.根據化學方程式進行計算的步驟
(1)設：根據題意設未知量
(2)方：正確書寫有關化學反應方程式
(3)關：找出已知物、待求物的質量關系
(4)比：列出比例式，求解
(5)答：簡要的寫出答案
3.化學方程式計算的解題要領可以歸納為：
化學方程式要配平，需將純量代方程;
量的單位可直接用，上下單位應相同;
遇到有兩個已知量，應找不足來進行;
遇到多步的反應時，關系式法有捷徑。
山東高考賦分規則表如下：
山冊凳東采用的是3+3模式，語文、數學、英語采用卷面分，政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科中任選三科采取“賦分制”。山東采用的5等8級賦分制。等級考試科目原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。
1、A等級：比例3%，賦分區間：91-100。
2、B+等級：比例7%，賦分區間：81-90。
3、B等級：比例16%，賦分區間：71-80。
4、C+等級：比例24%，賦分區間：61-70。
5、C等級：比例24%，賦分區間：51-60。
6、D+等級：比例16%，賦分區間：41-50。
7、D等級：比例7%，賦分區間：31-40。
8、老談E等級：比例3%，賦分區間：21-30。
其他省份采用的賦分模式：
1、第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年啟動，2017年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科。
2、第二批新高考改革省份有北京、天津、山東、海南等4省市，2017年啟動，2020年首屆新高考，高考采用3+3模式，不分文理科。
3、第三批新高考改革省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市，2018年啟動，2021年首屆新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
1.Na、K:隔絕空氣;防氧化，保存在煤油中(或液態烷烴中)，(Li用石蠟密封保存)。用鑷子取，玻片上切，濾紙吸煤油，剩余部分隨即放人煤油中。
2.白磷：保存在水中，防氧化，放冷暗處。鑷子取，并立即放入水中用長柄小刀切取，濾紙吸干水分。
3.液Br2：有毒易揮發，盛于磨口的細口瓶中，并用水封。瓶蓋嚴密。
4.I2：易升華，且具有強烈刺激性氣味，應保存在用蠟封好的瓶中，放置低溫處。
5.濃HNO3，AgNO3：見液友前光易分解，應保存在棕色瓶中，放在低溫避光處。
6.固體告鄭燒堿：易潮解，應用易于密封的干燥大口瓶保存。瓶口用橡膠塞塞嚴或用塑料蓋蓋緊。
7.NH3?H2O:易揮發，應密封放低溫處。
8.C6H6、C6H5CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3：易揮發、易燃，應密封鬧清存放低溫處，并遠離火源。
9.Fe2+鹽溶液、H2SO3及其鹽溶液、氫硫酸及其鹽溶液：因易被空氣氧化，不宜長期放置，應現用現配。
以上就是2017山東高考化學的全部內容，1.Na、K:隔絕空氣;防氧化，保存在煤油中(或液態烷烴中)，(Li用石蠟密封保存)。用鑷子取，玻片上切，濾紙吸煤油，剩余部分隨即放人煤油中。2.白磷：保存在水中，防氧化，放冷暗處。鑷子取。
