謙德傳統(tǒng)文化學(xué)院?七年級是初中。長嶺謙德傳統(tǒng)文化學(xué)校始建于2013年,是嶺縣教育局批準成立的九年一貫制學(xué)校、全日制、寄宿制、封閉式管理的民辦學(xué)校。現(xiàn)有教學(xué)班十二個,學(xué)生400多名,教職工43人,新校區(qū)占地面積30000平方米,那么,謙德傳統(tǒng)文化學(xué)院?一起來了解一下吧。
,吉林松原謙德傳統(tǒng)文化學(xué)校副校長、國家心理咨詢師、潛能開發(fā)導(dǎo)師,校園心理學(xué)工作卓有成效的踐行者,圣賢文化的奉行者、推動者、弘揚者。
中華的傳統(tǒng)美德有很多,包括仁、義、禮、智、信、孝、悌、忠、廉、恥、勤、勇、友等各方面,主要可以分為“修身”、“齊家”、“治國”三個方面,修身指的是提高自身的個人修養(yǎng),齊家是指家庭方面具備的美德,而治國則是為人處世之道。
一、仁愛孝悌
“仁”是中華民族道德精神的象征,是各種道德中最基本的也是最高的德目,而且在世俗道德生活中也是最普遍的德性標(biāo)準。“仁”德的核心是愛人,即“仁者愛人”;孝悌之德的基本內(nèi)容是父慈子孝、兄友弟恭,它形成了一種濃烈的家庭親情,對家庭的關(guān)系,從而也對中國社會的穩(wěn)定起了極為重要的作用,是民族團結(jié)的基石,孝悌之情擴展時“忠恕”,“忠恕”之德的基本要求是以誠待人,推己及人,即“四海之內(nèi)皆兄弟”,“不獨親其親,不獨子其子”的社會風(fēng)尚。由此形成了中華民族大家庭社會生活中濃烈的人情味和生活情趣。愛人、孝悌、忠恕是仁德的基本內(nèi)容,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。
二、謙和好禮
中國是世界聞名的禮儀之邦,“禮”是中國文化的突出精神,好禮、有禮、注重禮義是中國人立身處世的重要美德。“禮”是中華民族的母德之一,她根源于人的恭敬之心,辭讓之心,處于對長上,對道德準則的恭敬和對兄弟朋友的辭讓之情。“謙受益、滿招損”這是中國人自古就懂的道理,謙德亦根源于仁德辭讓之心,其集中體現(xiàn)就是在榮譽、利益面前謙讓不爭,以及人際關(guān)系中的互相尊重。“和德”體現(xiàn)在待人接物中的“和氣”,在人際關(guān)系中為“和睦”,在價值取向上為“和諧”,而作為一種德性為“中和”,“禮”、“謙”、“和”都體現(xiàn)了中華民族的美好情操。
通過查詢相關(guān)資料顯示,寧晉謙德學(xué)校升學(xué)率好。2021年寧晉謙德學(xué)校升學(xué)率為百分之86,寧晉謙德學(xué)校位于河北省邢臺市寧晉縣賈家口鎮(zhèn)小河莊,學(xué)校創(chuàng)辦于2017年9月,是邢臺市教育局批準的集小學(xué)、初中、高中于一體的全日制寄宿式民辦學(xué)校。占地總面積約100000平方米,綠化面積達10000平方米,運動場地面積18270平方米。現(xiàn)學(xué)校學(xué)生總數(shù)2000余人,職員工總數(shù)200余人。謙德將國家教育部規(guī)定的文化課程與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本特色課程有機結(jié)合,以實踐探索新時代教育思想理念為宗旨,落實“立德樹人、繼承創(chuàng)新”為發(fā)展方向。使孩子從小確立人生的遠大理想和正確的人生觀,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)愛黨、愛國、愛人民、有中國人靈魂、有國際性視野的當(dāng)代有用人才。
靠譜。
1、河北寧晉謙德學(xué)校設(shè)施齊全,功能完備。河北寧晉謙德學(xué)校有著數(shù)字化實驗室,多功能教室,圖書館,創(chuàng)客實驗室等。
2、河北寧晉謙德學(xué)校的師資力量雄厚,教師團隊和教學(xué)水平一流,老師教學(xué)質(zhì)量好,管理嚴格。
以上就是謙德傳統(tǒng)文化學(xué)院的全部內(nèi)容,謙德將國家教育部規(guī)定的文化課程與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本特色課程有機結(jié)合,以實踐探索新時代教育思想理念為宗旨,落實“立德樹人、繼承創(chuàng)新”為發(fā)展方向。使孩子從小確立人生的遠大理想和正確的人生觀,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的光榮傳統(tǒng)。