多彩的夢美術圖片？1、首先在左上角位置畫出童年的夢字樣的報頭，再在左下角畫出草叢、書本、鉛筆，接著用波浪線畫出一個大框，并用星星裝飾邊框線。2、用線條將大文框隔成兩個小框后，再在文框內畫出彩虹云朵裝飾，那么，多彩的夢美術圖片？一起來了解一下吧。
第二課美術作品造型的基本要素（2課時）
課型：綜合課
教學方法：講解、行賞、比較、練習相結合
1、教學目的
1、通過本課學習，2、使學生初步了解視覺形象的分類和造型要素的基本知識。
3、通過對美術作品中形的認識和分析，4、提高學生對藝術形的欣賞能力。
5、通過對本課的學習，6、使學生認識美術具有多種表現形式，7、從而8、提高學生對藝術形式美的欣賞能力，9、以及美術學習的興趣與信心。
2、教學重點、難點:
重點：掌握寫實造型、變形造型和抽象造型的區別，并能運用所學知識識別美術作品的不同表現形式。
難點：掌握基本要素的特點，并能運用基本要素分析作品。
3、教具、學具準備4、
教具；自制造型要素掛圖一張，不同表現形式的作品若干幅。
學生：課本、作業本、軟心鉛筆、尺。
5、教學步驟
第一課時
一、導入新課：（約2分鐘）
大千世界的各種物象形體，首先是被我們的眼睛感受到的，對視覺形象進行觀察和研究，會使我們獲得豐富的審美信息和多種知識，提高我們的審美能力、表現能力和創造能力。
板書：視覺形象的分類（約23分鐘）
盡管視覺形象復雜多變、豐富紛呈，但總體上可分為兩大類，即自然形和人工形。由自然力造成的，叫自然形（如山石、河岸、動植物等），人類出于某種目的造成的形，叫人工形（如產品、工具等）人工形中以表達思想觀念和審美感受為目的的，叫藝術形（如繪畫、雕塑、工藝美術等）。
想要畫出彩色的夢境，可以按照以下步驟嘗試：
選擇顏料：準備好你喜歡的顏料，可以是水彩、顏料筆或者油畫顏料等，也可以使用數字工具如圖形繪制軟件。
想象場景：閉上眼睛，想象一個充滿色彩的場景，比如說一個繽紛的花園或者一朵五顏六色的氣球等。用大腦里的畫筆把整個場景勾勒出來。
輪廓線：拿起繪畫工具，在紙上或者電腦屏幕上，用淺色輪廓線描繪出你想象中的場景。這一步不需要太過精確，只需要讓自己對于整個場景有一個清晰明了的印象即可。
上色：在輪廓線基礎上，開始給畫面上色?？梢韵扔脺\色涂底，然后再一層層地加深顏色，使畫面看起來更加真實。
細節處理：在畫面完全上色之后，可以加入一些細節元素，如陽光、樹葉、小鳥等等，讓畫面更加豐富多彩。
請點擊輸入圖片描述
調整細節：最后調整一下整個畫面的色彩和光線等細節，讓畫面更加逼真。
通過以上步驟，你就可以畫出自己想象中的彩色夢境了。
三年級下冊多彩的夢的畫法如下：
首先畫幾朵云朵。
接著畫一個彩虹和愛心。
最后把畫好的元素都涂上相應的顏色即可。
多彩的夢……飽含著熱望,凝聚著真情。少年是個多夢的季節,夢有時是可以成為現實的。雄鷹的夢想是翱翔天空;魚兒的夢想是搏擊風浪;馬兒的夢想是馳騁草原;花兒的夢想是綻放美麗;草兒的夢想是遍布土地……我的夢想不是如此單一,而是多彩多姿。
把握形體、表現體積感和空間感，是基礎素描另外一個重要因素，不但要明確物體的形狀、比例、大小，同時還要克服平面描繪，對造型要有最基本的理解和掌握。沒有體積空間意識，就不能養成對體積空間的觀察習慣，更不能表現好空間關系。對空間的表現是繪畫的基本能力。
現力在素描教學中是很關鍵的。有了敏銳的觀察力，還要建立整體意識和體積空間意識，因此要實現這些還需要有表現的能力。素描是表現或再現對象的最基本的繪畫形式。素描作為學習繪畫的方法和手段，必須掌握形體構成因素和結構，理解光影色調，理解邊緣輪廓線和明暗交界線，以及對節奏的感受。
奔馬圖
徐悲鴻擅長以馬喻人、托物抒懷，以此來表達自己的愛國熱情。徐悲鴻筆下的馬是"一洗萬古凡馬空"，獨有一種精神抖擻、豪氣勃發的意態。
從這幅畫的題跋上看，此《奔馬圖》作于1941年秋季第二次長沙會戰期間。此時，抗日戰爭正處于敵我力量相持階段，日軍想在發動太平洋戰爭之前徹底打敗中國，使國民黨政府俯首稱臣，故而他們傾盡全力屢次發動長沙會戰，企圖打通南北交通之咽喉重慶。二次會戰中我方一度失利，長沙為日寇所占，正在馬來西亞檳榔嶼辦藝展募捐的徐悲鴻聽聞國難當頭，心急如焚。他連夜畫出《奔馬圖》以抒發自己的憂急之情。
在此幅畫中，徐悲鴻運用飽酣奔放的墨色勾勒頭、頸、胸、腿等大轉折部位，并以干筆掃出鬃尾，使濃淡干濕的變化渾然天成。馬腿的直線細勁有力，有如鋼刀，力透紙背，而腹部、臀部及鬃尾的弧線很有彈性，富于動感。整體上看，畫面前大后小，透視感較強，前伸的雙腿和馬頭有很強的沖擊力，似乎要沖破畫面。
徐悲鴻早期的馬頗有一種文人的淡然詩意，顯出"躑躅回顧，蕭然寡儔"之態。至抗戰爆發后，徐悲鴻認識到藝術家不應局限于藝術的自我陶醉中，而應該與國家同呼吸共命運，將藝術創作投入到火熱的生活中去，所以他的馬成為正在覺醒的民族精神的象征。
推薦答案
2010-12-21 13:10 1、記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。
2 、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。我向全世界的人們呼吁：讓我們從現在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護建設我們的家園吧！
3、正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、 嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。
4、嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？
5、 我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我帶到了綠色的世界里。
6、我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分數。
7、“上下五千年，龍的看火不滅；古有愚公志，而今從頭越…… ”站在新世紀的門檻上，我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天……
8、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
以上就是多彩的夢美術圖片的全部內容，第一步先畫出一個男孩的腦袋輪廓線。第二步畫出男孩正在睡覺的五官。第三步畫出男孩蓋著的被子。第四步畫出夢里踢球男孩的腦袋。第五步畫出男孩的上半身。第六步畫出男孩的兩條腿和足球。方法二：1、。
