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2017廣東百所高三語文聯合考試題及答案
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是
A、崢嶸／諍言 國粹／憔悴 殷實／殷紅
B、詛咒／狙擊 棲息／蹊徑 艾草／怨艾
C、瀆職／文牘 呈現／承受 供給／提供
D、飛鏢／剽悍 緊張／謹慎 角落／角色
【答案解析】B（B、zǔ／jūqī／xīài／yìA、zhēnɡ／zhènɡcuìyīn／yān C、dúchénɡɡōnɡD、biāo／piāojǐnjiǎo／jué）
2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是
中國式過馬路，是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。出現這種現象一是受“從眾”心理影響，二是違反了被抓，處罰也輕，罰不當罪，從而不顧及交通安全。闖紅燈在很多國家為人所不齒。“中國式過馬路”一經網絡傳播，立刻引發網友對交通、國民素質和安全意識的討論。“中國式過馬路”談不上劣根性，但肯定是一種通病。但全民討論并且對此憂心忡忡，也是過度解讀的表現。
A．調侃 B．罰不當罪 C．不齒 D．憂心忡忡
【答案解析】B（罰不當罪宏彎：處罰和罪行不相當。多指處罰過重）
3．下列句子中，沒有語病的一項是
A、專家認為，廣州要成為名副其實的會展之都，就要圍繞會展業不斷做深、做細、做實，通過積極整合各方資源，豐富會展內涵，成為與會人員的共識。
B、在泰山腳下，游客們可以品嘗到各式各樣的山東小吃和極具地域風情的舞蹈，登泰山，游孔祠，更是讓人深深地感受到齊魯文化的雄渾厚重。
C、近年來，我國各地日漸增多的灰霾天氣引起了社會的廣泛關注，灰霾天氣不僅給人體健康帶來巨大威脅，而且影響了人們的正常生活。
D、包裝和炒作，在市場經濟社會中，是一種物質和精神產品宣傳的必備手段，可這要有一個限度，過了就成了忽悠，成了，就會把善良的人拖進泥淖。
【答案解析】D（A句式雜糅，“廣州……內涵”是“專家認為”的賓語，又是“成為與會人員的共識”的主語，刪掉“專家認為”或“成為與會人員的共識”。B“品嘗”與“舞蹈”搭配小當，應在“極具”前加上“欣賞”。C不合邏輯，應是“影響了人們的正常生活”在前，“給人體健康帶來巨大威脅”在后）
4.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是
①讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。
②世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發戶炫耀家私，以多為貴。
③少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質。多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花圓絕晌意亂，空手而歸。
④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。
⑤這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
⑥“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。
A、①③④⑥②⑤B、①⑥②⑤③④C、④⑥①③②⑤D、④⑥③①②⑤
【答案解析】C（這段義字講的是讀書在于書選得好，讀得精，也就存在少讀與多讀的比較，①是總起．放在最前；⑥還是說讀好書，應放在④后；③是對①的解說，因此須排在①后；②是說許多人瀆書只為裝點門面．⑤則緊接其后，指出這種讀書態度不可取；③是對①中多讀的'進一步解讀，故②和⑤須排在①③后。所以選C）
二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5～9小題。
一瓢道人
袁中道
一瓢道人，不知其名姓，嘗持一瓢浪游鄂岳間，人遂呼為一瓢道人。道人少讀書不得志，棄去，走海上從軍。時倭寇方盛，道人拳勇非常，從小校得功，至裨將。后失律畏誅，匿于群盜，出沒吳楚間，久乃厭之，以資市歌舞妓十余人，賣酒淮揚間，所得市門資橘鋒，悉以自奉，諸妓更代侍之。無日不擁艷冶，食酒肉，聽絲竹，飲食供侍，擬于王者。又十余年，心復厭之，亡去，乞食湖湘間。后至澧，澧人初不識，既久，出語顛狂，多奇中，發藥有效。信口作詩，有異語，人漸敬之。饋好衣服飲食，皆受而棄之，人以此多延款道人。
道人棲古廟中。一日于爐灰里取金一挺，付祝云：“為我召僧來禮懺。”懺畢，買一棺自坐其中，不覆，令十余人移至城市上，手作拱揖狀，大呼曰：“年來甚擾諸公，貧道別矣。”雖小巷間，無丕周遍！一市大驚！復還至廟中，乃仰臥命眾人日：“可覆我。”眾人不敢覆，視之，已去矣。遂覆而埋之。舉之甚輕，不類有人者。余聞而大異焉。
人又問日：“審有道者，不宜淫且盜；淫且盜者，又不宜脫然生死。余大有疑，以問子。”余曰：“余與汝皆人也，烏能知之？夫濟顛①之酒也，三車②之肉也，寒山、拾得③之垢也，皆非天眼莫能知也。古之諸佛，固有隱于豬狗中者，況人類乎？予與余何足以知之哉！”
[注]①濟顛：濟公和尚。②三車：唐玄奘弟子，因出行總是一車裝滿美酒，一車裝美女，一車裝佛經，所以當時的人都稱他為“三車和尚”。③寒山、拾得：唐朝兩個著名的和尚，相傳是文殊和普賢菩薩的化身。
5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A、時倭寇方盛 盛：猖獗
B、久乃厭之 厭：滿足
C、悉以自奉 奉：供養
D、審有道者，不宜淫且盜 審：確實
【答案解析】B（厭：厭倦）
6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）
A、人遂呼為一瓢道人 為我召僧來禮懺
B、飲食供侍，擬于王者 一日于爐灰里取金一挺
C、人以此多延款道人 余大有疑，以問子
D、遂覆而埋之 余聞而大異焉
【答案解析】D（均為連詞，表順承；A動詞，是／介詞．替、給；B介詞，與／介詞，從；C連詞，表因果/介詞，拿、用）
7.下列各句編為四組，全都表現一瓢道人“癲狂怪誕”的一組是（3分）
①道人少讀書不得志，棄去，走海上從軍②后失律畏誅，匿于群盜③以資市歌舞妓十余人，賣酒淮揚間④無日不擁艷冶，食酒肉，聽絲竹⑤饋好衣服飲食，皆受而棄之⑥買一棺自坐其中，不覆
A、①③⑤B、①④⑤C、②⑤⑥D、④⑤⑥
【答案解析】D（①表明“不得志就參軍”，不悖情理；③是指犯法后迫小得已，不能說是癲狂怪誕，③④⑤⑥均是癲狂怪誕之舉）
8.下列對原支有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）
A、一瓢道人持一瓢云游浪跡，因而得名，一生遭遇曲折坎坷且又離奇，富有傳奇色彩。
B、一瓢道人曾浪游鄂岳，人海戰倭，出沒吳楚，賣酒淮揚，乞食湖湘，最終歿于澧州。
C、一瓢道人狷狂放達卻又學識博雜，行事怪僻，奇談異論但又多言中，時人訝異驚嘆。
D、作者認為一瓢道人和濟顛、三車和尚一樣喜歡喝酒吃肉，癲狂難知，評論頗為不屑。
【答案解析】D（通過最后一段可知，作者認為一瓢道人和濟顛、二車道人都足凡人難以理解的人，非天眼莫能知．就如古代諸佛和高僧）
9．將下列句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）信口作詩，有異語，人漸敬之。（3分）
（2）雖小巷間，無不周遍，一市大驚。（4分）
（3）古之諸佛，固有隱于豬狗中者，況人類乎？（3分）
【答案解析】（1）隨口作詩，卻有奇語，人們慢慢敬重他。
（2）即使小巷間，沒有不走遍的，一一市百姓非常吃驚。
（3）古代的這些佛，本來就有隱藏在豬狗之中的．何況是人？
參考譯文：一瓢道人，不知道他的名姓，曾經手持一個瓢在湖北湖南一帶浪跡游蕩．于是人們就稱呼池為一瓢道人。道人少年讀書不得志，棄學出走，跑到海上參軍。當時倭寇正猖獗，道人拳腳勇氣非同一般，從一個小校立大功，慢慢升至裨將。后來違犯法律害怕被殺。隱匿在群盜中。出沒吳楚之間，很久之后厭倦了這種生活，用錢買了十多個歌舞妓，在淮揚賣酒，所獲得的錢財，全部用采侍候自己，那些歌舞妓輪流伺候他。沒有一天不是左擁右抱，喝酒吃肉，聽絲竹音樂，飲食供奉，可比王者。又過了十多年，心里又厭棄了。偷偷離去．在湖湘間乞討。后來又到了澧州。澧州百姓開始不認識他，一段時間之后，一瓢道人說話癲狂，但多說中，所賜醫藥也有效果。隨口作詩，卻有奇語，人們慢慢敬重他。贈送他好的衣服好的飲食。他都接受又丟棄．別人因為這樣更加款待道人。
道人睡古廟中。一天從爐灰里掏取一錠金子，交給廟祝說：“替我招來僧人來做懺悔。”懺悔完畢，買了一具棺木，自己坐進去，不蓋，命令十多人抬到集市，雙手打拱作揖，大叫說：“這一年來特別打擾諸位，貧道告別了。”即使小巷間，沒有不走遍的，一市百姓非常吃驚。他再次回到屆中，于是仰臥在棺材里命令眾人說：“可以蓋上我。”眾人不敢蓋，再看他，已經死了。于是蓋上棺木并且埋葬了他。抬起棺木時特別輕，不像里面躺了人。我聽說后對此感到很奇怪。
有一個人叉問我說：“那些確實有道之人，不應該放縱并且偷盜；放縱并且偷盜之人，又不該超脫生死。我大有疑問，用這個問題問您。”我說：“我和你都是一樣的人，怎么能夠知道呢？濟顛喜歡喝酒，三車道人喜歡吃肉，寒山、拾得身體污垢，如果不是天眼不能知曉。古代的這些佛。本來就有隱藏在豬狗之中的，何況是人？你和我怎么能夠知道這些！”
10．閱讀下面的宋詩，然后回答問題。（7分）
郊行
王安石
柔桑采盡綠陰稀，蘆箔[注]蠶成密繭肥。聊向村家問風俗，如何勤苦尚兇饑？
[注]蘆箔：養蠶器具，用蘆葦編織成的席子或篩子，蠶可在上面吐絲織繭。
（1）請對“柔桑采盡綠陰稀”中的“稀”字作賞析。（3分）
【答案解析】“稀”字寫出了桑葉被采摘后樹陰稀疏的特點，它與“盡”、“密”、“肥”扣照應，暗示了蠶農的豐收。
（2）這首詩主要運用了什么藝術手法？表達了詩人怎樣的思想感情？（4分）
運用對比手法，農民大獲豐收，卻仍然饑荒，表達出詩人對勞動人民悲慘遭遇的同情和對剝削者的憤慨。
11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）
（1），，頒白者不負戴于道路矣。（《孟子·寡人之于國也》）
（2）漁舟唱晚；雁陣驚寒。（王勃《滕王閣序》）
（3）不知江月待何人。白云一片去悠悠。（張若虛《春江花月夜》）
（4）亂石穿空，驚濤拍岸。江山如畫。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
【答案解析】（1）謹庠序之教申之以孝悌之義（2）響窮彭蠡之濱聲斷衡陽之浦（3）但見長江送流水青楓浦上不勝愁（4）卷起千堆雪一時多少豪杰
作業幫，是由百度知道特別為中小穗雹鏈猜孫學生打造的，作業問答和話題交流的，是百度自己開肆廳發的東西。不過作業還是自己做吧，如果實在有不會的先問老師吧。
第一題：
答案：
第二題搭塵姿：
答案：
第三題：
答案：
第四題：
答知絕案：
第五題：
答案：
第六題：
答案：
擴展資料
這部分內容主要考察的是《念奴嬌·赤壁懷古》的知識點：
《念奴嬌·赤壁懷古》宋代文學家蘇軾的詞作，是豪放詞的代表作之一。此詞通過對月夜江上壯美景色的描繪，借對古代戰場的憑吊和對風流人物才略、氣度、功業的追念，曲折地表達了作者懷才不遇、功業未就、老大未成的憂憤兄棗之情，同時表現了作者關注歷史和人生的曠達之心。
全詞借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，筆力遒勁，境界宏闊，將寫景、詠史、抒情融為一體，給人以撼魂蕩魄的藝術力量，曾被譽為“古今絕唱”。
這首詞是公元1082年（宋神宗元豐五年）蘇軾謫居黃州時所寫，當時作者四十五歲，因“烏臺詩案”被貶黃州已兩年余。蘇軾由于詩文諷喻新法，為新派官僚羅織論罪而被貶，心中有無盡的憂愁無從述說，于是四處游山玩水以放松情緒。正巧來到黃州城外的赤壁（鼻）磯，此處壯麗的風景使作者感觸良多，更是讓作者在追憶當年三國時期周瑜無限風光的同時也感嘆時光易逝，因寫下此詞。
2015年全國100所名校最新高考模擬示范卷
語文參考答案及評分標準
2014.1
第一部分（27分）
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1.C（巧奪天工：指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。）
2.B
3.C
4.A（B緬miǎn懷，淋漓盡致 C 疵cī，非此即彼D摒bìng，彌足珍貴）
5.D
二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。
6.A（窮：困厄，絕境）
7.B（表被動。A代詞，指吾粲；動詞，到，往。C定語后置的標志；代詞。D作狀語，表反問，為什么；作定語，什么。）
8.B（省略成分應為“水中生人”）
9.A（“表現不凡”有誤；在孫河奏請之前，吾粲已為小吏。）
第二部分（123分）
三、本大題共4小題，共35分。
10.（4分）參考答案：文章第②段寫洞口之戰時，面對落水呼救的兵卒，吾粲冊肆不顧大船沉沒的危險，救活一百多人。由此看出他是一個果斷、見義勇為的人。
（概括內容2分，說明性格特點2分。意思對即可。）
11.斷句（5分）
桓公入蜀/至三峽中/部伍中有得猿子者/其母緣岸哀號/行百余里不去/遂跳上船/至便即絕/破其腹中/腸皆寸寸斷/公聞之怒/遂黜其人
（評分標準：標記“/”處，共10處，每斷對2處，得1分；每斷錯2處，扣1分，扣完為止。）
參考譯文：
桓溫帶兵進入川蜀地區，到了三峽，部隊中有人抓到一只猿崽。那猿崽的母親沿著長江岸邊哀號鳴叫不已，一直追著船隊跑了一百多里還不離開，終于跳到了船上，一跳到船上便氣絕死了。人們剖開它的肚子，才發現它的腸子都斷成一寸寸的了。桓公聽說這件事后大怒，于是罷黜了那個人。
12.默寫（8分）
①風乎舞雩
②摶扶搖而上者九萬里
③彼竭我盈
④東晉
⑤王羲之
⑥滕王閣序
⑦亦使后人而復哀后人也
⑧盡吾志也而不能至者
（每空1分，有錯則該空不得分。）
13.（18分）
①（3分）A（“因為戰亂”有誤）
②（5分）B（3分）E（2分）（此兩項為比喻句）
③（10分）評分要點：（舉例2分，賞析4分，語言4分。）
四、本大題共3小題，共13分。
14.（5分）B（2分）E（3分）（A是卡爾思考的課題，而非事實；“正在犧牲”不等于“喪失了”；C卡爾是引用他人的研究成果；D文中是先改變大腦神經，從而影響人的思維方式。）
15.（4分）
①互聯網從總體上提升了大多數人的閱讀時間。
②互聯網式的碎片化閱讀，讓隨時閱讀成為了可能和習慣。
③電子化閱讀也有可能促發深度思考。
④利用互聯網的交互式和可拓展性，能讓閱讀走得更遠更深入。
（4點，每點1分）
16.（4分）
數據“46.7%”說明小學生的網絡閱讀具有普遍性，有一定規模。
（說明數據1分，結合理論1分，提出搭簡建議2分。）
五、本大題共3小題，共15分。
17.（4分）BC（B“承上啟下”、“過渡段”、“描繪今日的過年”有誤。C“意在說明母親迷信”有誤。）
18.（5分）說明父親祭祖非常慎重、虔誠（1分），表現了他對先祖的懷念和崇敬（1分），對先祖或神靈護佑的祈求（1分）；父親的行為也讓我懂得了對生命的慎重，懂得敬與愛，懂得珍惜和感謝（2分）。（意思對即可）
19.（6分）過年異常熱鬧而忙碌；過年食物豐盛；過年有許多禁忌，感覺神秘；對除夕夜尤其感到意義深重（母親的感謝、懷念和祝愿；父親教我懂得了對生命的慎重，懂得敬與愛，懂得珍惜和感謝）；有領壓歲錢的歡欣。
知姿褲（答對1點得1分，答對4點得5分，答對5點得6分。）
六、本大題共2小題，共60分。
20.（10分）（有敘述和描寫4分；有評價2分；語言4分。）
21.（50分）（請參考高考評分標準評分）
