語(yǔ)文2017全國(guó)卷2？那么，語(yǔ)文2017全國(guó)卷2？一起來(lái)了解一下吧。
選擇題部分
關(guān)于正確選項(xiàng)判斷
在一些關(guān)于文章內(nèi)容理解的選擇題中，需要仔細(xì)比對(duì)選項(xiàng)與原文內(nèi)容。例如有一道題是判斷正確的一項(xiàng)，A選項(xiàng)如果表述正確，那就要看B、C、D選項(xiàng)為何錯(cuò)誤。像B選項(xiàng)“此時(shí)青花瓷與外來(lái)文化已無(wú)關(guān)系”這種說(shuō)法錯(cuò)誤（2017年語(yǔ)文全國(guó)二卷講評(píng)詳細(xì)內(nèi)容第1點(diǎn)），因?yàn)樵南嚓P(guān)段落有提及青花瓷與外來(lái)文化是存在關(guān)系的。C選項(xiàng)“但青花瓷的風(fēng)格表明當(dāng)時(shí)社會(huì)比較開(kāi)放”屬于無(wú)中生有，原文只是在探討青花瓷對(duì)人們認(rèn)識(shí)明初文化兼容性方面的意義，并沒(méi)有提及風(fēng)格表明社會(huì)開(kāi)放這一點(diǎn)（3段3、4行內(nèi)容）。D選項(xiàng)“從而推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)向多元轉(zhuǎn)型”說(shuō)法錯(cuò)誤，原文只是說(shuō)青花瓷昭示了明代文化的演變過(guò)程，是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)從單一走向多元的例證，而非推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型（3段末內(nèi)容）。
對(duì)原文論證分析的選擇題
例如有一道題是對(duì)原文論證的分析不正確的一項(xiàng)，A選項(xiàng)“論證了瓷器發(fā)展與審美觀念更新的關(guān)系”說(shuō)法錯(cuò)誤，文章第一段通過(guò)元明兩代瓷器的比較，是為了證明青花瓷崛起是鄭和航海時(shí)代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩果（2017年語(yǔ)文全國(guó)二卷講評(píng)詳細(xì)內(nèi)容第2點(diǎn)）。
現(xiàn)代文閱讀部分
以《窗子以外》為例，這篇文章中，作者用樸素而不乏詩(shī)意卻又充滿智慧的文字構(gòu)成一幅幅窗子以外熱鬧、緊張與沉寂的生活畫(huà)面。整篇作品散發(fā)著淡淡的感傷情緒，《窗子以外》不僅是作者對(duì)自我的深省，更是呼吁人們走出屋子，融入周折、熱鬧、緊張中去（《2017年語(yǔ)文全國(guó)二卷講評(píng)詳細(xì)》中的相關(guān)分析）。
作文題目及要求
是根據(jù)古詩(shī)句自擬文（適用地區(qū):甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南），給出了如“天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)”“何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)”“受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方(魏源)”“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)(魯迅)”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)”等古詩(shī)句，要求選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目。
作文范文思路示例
以理想為主題的思路
有的范文從理想的角度出發(fā)，如提到人人都為自己的理想而奮斗，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想是偉大而光榮的事情，不同個(gè)體理想不同，實(shí)現(xiàn)理想的道路曲折程度也不同。并且闡述在追求理想過(guò)程中，可能會(huì)遇到退縮、
以上就是語(yǔ)文2017全國(guó)卷2的全部?jī)?nèi)容。
