七年級美術(shù)下冊教案？教案一：第5課 遠(yuǎn)古的呼喚 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生能珍視世界各民族文化，培養(yǎng)寬容態(tài)度和健康審美心理。 學(xué)生能初步感受遠(yuǎn)古時代人們的生活、思想、情感、追求，品味原始藝術(shù)的特點和價值。 學(xué)生能通過創(chuàng)作、表演，提高美術(shù)知識和技能的綜合運用能力，以及組織能力和活動能力。那么，七年級美術(shù)下冊教案？一起來了解一下吧。
畫代表了作者的人格，心境，每一筆一畫都是他所投入的心血和青春。下面是由我為大家整理的“私人房屋租賃合同簡單模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：七年級美術(shù)教案下冊
一、教學(xué)目標(biāo)
（1）、通過教師的講解和引導(dǎo)，使學(xué)生對立體物象的表達(dá)方法有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識，特別是透視的表達(dá)方法。
（2）、通過學(xué)生練習(xí)進(jìn)一步討論，使學(xué)生對透視的表達(dá)方法（成角）能做到基本掌握。
二、教學(xué)重點和難點
（1）、成角透視中的視點確定。
（2）、準(zhǔn)確的描繪透視圖中物象的結(jié)構(gòu)。
三、課前準(zhǔn)備
1、學(xué)生的學(xué)具準(zhǔn)備：16開圖畫紙一張，HB鉛筆、橡皮等。
2、教師教具準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備，教學(xué)課件等。
四、教學(xué)過程
（一）、游戲?qū)?，激發(fā)學(xué)生興趣：
在我們的生活中到處都有美麗動人的景色，富于生活氣息的農(nóng)家小院、層層疊疊的城市建筑、綠蔭與鮮花簇?fù)淼慕值?、峰巒起伏的風(fēng)景等等，我們用什么樣的表達(dá)方法表現(xiàn)生活中的動人的景色呢？下面就請有勇氣的同學(xué)大膽的來抽取表現(xiàn)的題目，根據(jù)給出的元素把物象的空間關(guān)系表現(xiàn)好。
1．太陽、山、水、樹
2．街道、兩排樹
3．氫氣球、天空
4．6個人物在拍合影
（同學(xué)們想出了很多表現(xiàn)物象空間的方法，那么我們來了解一下到底什么是物象空間？）
（二）、欣賞分析，掌握新知：
1．物象空間概念：指包含有具體事物形象的三維立體空間。
作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是我為大家收集的美術(shù)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術(shù)教案 篇1
1、編輯指導(dǎo)思想
低年級美術(shù)造型與表現(xiàn)，主要是引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的媒材，通過看看畫畫做做等方法，大膽自由地把所見所聞所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。
這是一節(jié)動手課，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的制作能力。通過對舊畫報、海報、舊掛歷、蠟光紙進(jìn)行粘貼、剪刻等方法進(jìn)行制作。學(xué)生剪貼畫時，思維活動貫穿整個取材、撕、擺、組合、粘貼的全過程，如同積木游戲一樣是一種手、腦、眼的綜合訓(xùn)練。
課本第38頁展示了學(xué)生剪貼的各種作品，風(fēng)格多樣，稚拙有趣，充分表現(xiàn)出小作者熱愛生活的情感。
2、⑴、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
a、顯性內(nèi)容與目標(biāo)
嘗試使用不同紙材，體驗造型快樂
b、隱性內(nèi)容與目標(biāo)
創(chuàng)新精神、合作精神，對生活的熱愛
⑵、教學(xué)重點與難點
重點：在美術(shù)游戲中嘗試用不同紙材撕貼一幅《漂亮的建筑》
難點：引導(dǎo)學(xué)生體驗不同紙材賦予作品的不同感受
3、學(xué)習(xí)材料
廢舊掛歷紙 廣告紙 蠟光紙 剪刀 固體膠等
二、教學(xué)設(shè)計
1、教學(xué)活動的方式與教學(xué)方法
⑴、學(xué)生介紹自己最喜歡的建筑
今天學(xué)習(xí)《漂亮的建筑》，這里的建筑主要是指房子，生活中我們每個人都見過各種各樣的房子，請你和周圍的小朋友自由交流一下，說說你見過的最漂亮的房子是什么樣的？請幾名同學(xué)用自己喜愛的方式（說說、畫畫）向大家介紹自己最喜愛的建筑。
作為一名教學(xué)工作者，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是我收集整理的美術(shù)教案6篇，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)教案 篇1
第一課 巨匠童心
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過信息的收集和課堂討論，了解齊百石國畫特色及其藝術(shù)風(fēng)格，了解畢加索的藝術(shù)表現(xiàn)手法及其藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生對藝術(shù)作品的欣賞能力。
2．體會人物不同面進(jìn)行組合的技巧和方法，色塊處理，線面結(jié)合以及背景處理。
3．學(xué)習(xí)盧梭用豐富想象力彌補(bǔ)技術(shù)上的不足，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)創(chuàng)作的積極性。 教學(xué)重點：
認(rèn)識和了解人物不同面的特點以及剪拼和組合的方法，拼成一副完整的畫像。
教學(xué)難點：
在剪拼和組合的方法基礎(chǔ)上，采取色塊處理，線面結(jié)合以及背景處理等方法使畫像有趣。 教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1．同學(xué)們，春節(jié)期間你們是怎么度過的呀？有什么收獲？
要合理安排，更要合理利用自己的壓歲錢，添置需要的學(xué)習(xí)用具。
2．老師呀也喜歡過春節(jié)，和自己的孩子一起放鞭炮，到游樂場去玩各種娛樂游戲，吃各種好吃的東西等等，你們覺得老師和你們相比，有什么共同之處嗎？
別看老師大你們那么多，和你們一樣，也有一顆童心啊。
七年級美術(shù)教案下冊如下：
教案一：第5課 遠(yuǎn)古的呼喚教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生能珍視世界各民族文化，培養(yǎng)寬容態(tài)度和健康審美心理。 學(xué)生能初步感受遠(yuǎn)古時代人們的生活、思想、情感、追求，品味原始藝術(shù)的特點和價值。 學(xué)生能通過創(chuàng)作、表演，提高美術(shù)知識和技能的綜合運用能力，以及組織能力和活動能力。 教學(xué)組織：引導(dǎo)學(xué)生課前收集反映原始部落生活的文字和圖片資料。 教學(xué)過程： 第一課時：通過引言、策劃、編劇等活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，并展開“我的原始生活”討論，提高學(xué)生的抽象思維能力。 第二課時：分組討論劇中人物性格特征，進(jìn)行道具設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人物造型、材質(zhì)運用、色彩搭配等。 教學(xué)評價：從合作意識、組織能力、道具制作、場景效果、演員化裝、表演等方面進(jìn)行綜合評價。 教學(xué)選擇與建議：建議三課時教學(xué)，注重學(xué)生興趣和參與程度，提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性、情意性和知識性。
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我精心整理的美術(shù)教案7篇，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、收集飛機(jī)的圖片、模型等資料，認(rèn)識飛機(jī)的造型特點和結(jié)構(gòu)、功能，了解飛機(jī)的歷史與文化。
2、能抓住飛機(jī)的主要外形結(jié)構(gòu)和特點，描畫出自己喜歡的飛機(jī)。
3、了解材料特點，掌握材料的使用方法和工具的正確操作技術(shù)，制作一個直升飛機(jī)模型。
4、掌握用紙張折紙飛機(jī)的方法，折一架紙飛機(jī)。
5、養(yǎng)成細(xì)心觀察、精心制作的習(xí)慣，培養(yǎng)不怕困難的探索精神。
教學(xué)重、難點：
重點；飛機(jī)的表現(xiàn)形式、方法及構(gòu)想。
難點：飛機(jī)的制作。
教學(xué)準(zhǔn)備： 各種飛機(jī)的圖片、照片、模型等。蔬菜、紙張等。
教學(xué)時間： 3課時。
第一課時 案序：19
教學(xué)過程：
一、初步談話。
當(dāng)五星紅旗在香港、澳門飄揚的一刻，“飛豹”的飛機(jī)的雄姿在祖國藍(lán)天翱翔的時候，你心中涌現(xiàn)出最強(qiáng)烈的感受是什么？是啊，愛我中華，強(qiáng)我國防，是我們的使命和責(zé)任！今天這節(jié)課，我們先學(xué)習(xí)畫一張想象的飛機(jī)。
以上就是七年級美術(shù)下冊教案的全部內(nèi)容，篇一:七年級美術(shù)教案下冊 一、教學(xué)目標(biāo) (1)、通過教師的講解和引導(dǎo),使學(xué)生對立體物象的表達(dá)方法有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識,特別是透視的表達(dá)方法。 (2)、通過學(xué)生練習(xí)進(jìn)一步討論,使學(xué)生對透視的表達(dá)方法(成角)能做到基本掌握。 二、教學(xué)重點和難點 (1)、成角透視中的視點確定。 (2)、準(zhǔn)確的描繪透視圖中物象的結(jié)構(gòu)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
