目錄七下語文作業(yè)本答案浙教版2023 小學語文四年級下冊實踐園地答案 五下語文課堂作業(yè)本電子版部編版 實踐園地四年級下冊數(shù)學答案 語文作業(yè)本五下答案部編版
【 #二年級#導語】關(guān)于假期作業(yè)，很多人會認為沒有意義，但是哪有這么絕對的，任何事物都應該辯證的來看待，假期作業(yè)無疑可以讓你鞏固知識，不至于遺忘得重新復習，節(jié)省學習時間，而且假期作業(yè)的目的也不是讓學生的時間都用在寫作業(yè)上面。以下是整理的《小學二輪塵碰年級語文寒假作業(yè)及答案》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級語文寒假作業(yè)及答案
一、組詞。
愉（）辯（）瞪（）園（）使（）
偷（）辨（）蹬（）圓（）駛（）
二、填上適當?shù)脑~。
（）的小草勇敢的（）
（）的陽光鮮艷的（）
（）的老虎頑皮的（）
（）的樹林晴朗的（）
三、把不是同一類的詞用_______劃出來。
1、辣椒、土豆、玉米、扁豆
2、桃花、杏花、紙花、梅花
3、籃球、足球、排球、地球
4、教師、學生、工人、叔叔
四、造句。
1、表演──
2、希望──
五、填空。
1、（）轉(zhuǎn)到（）背著（）的一面，進到了（），太陽光照不到月亮上，就叫（）。
2、從前，有個人坐船（）。他一（），把（）身上的（）掉進（）去了。
六、給下面一段話兄扒加上標點。
星期天（）小華到街上去玩（）他看到一位盲人爺爺?shù)沽耍ǎ┶s忙上去扶（）一直把爺爺送回家（）盲人爺爺感激地說（）你真是個好孩子（）
七、閱讀短文，回答題。
森林里的野豬啦，小鹿啦，斑馬啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀！一只大老虎。大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。
1、寫出近義詞
往常──納悶──
2、想一想，回答問題
（1）大大小小的動物是指_____________________________。
（2）起先它們?yōu)槭裁醇{悶？后來為什么嚇得撒腿就跑？
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
（3）狐假虎威是什么意思？
_____________________________________________
參考答案：
一、略
二、嫩綠的小草勇敢的人
燦爛的陽光鮮艷的紅領(lǐng)巾
兇猛的老虎頑皮的孩子
茂密的樹林晴朗的天
三、1、玉米2、紙花3、地球4、叔叔
四、略
五、1、（月亮）（地球）（太陽）（地球的陰影里）（月食）
2、（過江）（不小心）（掛在）（寶劍）（江里）
六、， 。 ， ， 。：！
七、1、往常-平常納悶-奇怪
2、（1）指野豬、小鹿、斑馬、兔子
（2）看見狐貍大搖大擺走過來，跟往常不一樣，很納悶。后來看見老虎。嚇跑了。
【篇二】小學二年級語文寒假作業(yè)及答案
一、我是小小調(diào)音師。（請你在認為準確的讀音后面畫√）10分
bǎn（）cì（）wèi（）shì（）chāo（）
板{刺{猬{泄{糙{
dǎn（）chì（）wiè（）xiè（）cāo（）
二、我來填四字詞。8分
三（）二（）（）顏（）色（）仙（）海
臘談叫（）連（）女媧（）（）無（）無（）
翠綠的（）（）的太陽（）來（）去
悄悄地（）高興地（）一個比一個（）
三、我的選擇不會錯。6分
想、響、拔、撥、漂亮、美好
1、上課的鈴聲（）了，我飛快地向教室跑去。
2、媽媽出國了，我很（）念她。
3、小白兔去菜園里（）了很多蘿卜。
4、小魚用尾巴來（）水。
5、夜晚的景色很（）。
6、（）的日子令人難忘。
四、變一變，句子的意思不能變！6分
1、劉老師是我們的語文老師。
2、小明把教室打掃得十分干凈。
3、銀杏葉像扇子。
五、課文加油站。10分
①（）對富，冷對（），饑寒對（），索取對奉獻。
②雪中送炭見（），（）獻愛心。
③一根筷子（），一把筷子（）。
④（）百花齊春滿園。
⑤（）月（）日，祖國媽媽的生日。
六、閱讀加油站。11分
冬姑娘來到公園。她看到許許多多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑雪，有的在打雪仗、堆雪人，還有的在冰天雪地看景、寫詩、畫畫，拍照留影。他們都被這優(yōu)美的`雪景迷住了。
1、短文共有（）句話。第二句寫的活動有、、、、、、。
2、這段話描寫的是（）季。
3、用“有的……有的……還有的……”寫一句話。
七、請你來寫寫話，一定要看清要求喲！15分
題目：1、老師，我想對你說……
2、我最興奮的一件事
3、寫一篇日記
要求：選一個喜歡的題目，寫出自己的心里話。
參考答案：
一、bǎo（√）cì（√）wèi（√）xiè（√）cāo（√）
二、（五）顏（六）色叫（苦）連（天）女媧（補）（天）無（邊）無（際）后面四個機動，只要符合題意即可。
三、1、響2、想3、拔4、美麗5、美好
四、1、我們的語文老師是劉老師。
2、教室被小明打掃得十分干凈。
3、扇子像銀杏葉。
五、①貧暖溫飽
②真情助人為樂
③輕易折難折斷
④一花獨放不是春
⑤（十）月（一）日
六、①三句話滑雪打雪仗堆雪人看景寫詩畫畫拍照留影②冬③略
【篇三】小學二年級語文寒假作業(yè)及答案
一、看拼音在田字格中寫字，要寫得端正漂亮。(8分，每字0.5分)
jiě dònɡ ɡān kū shì jiè zhōnɡ yú
ní nìnɡ dù juān xiónɡ wěi huán rào
二、比一比，組成詞語。(8分,每題1分)
烏( ) 漫( ) 波( ) 沙( )
鳥( ) 慢( ) 潑( ) 紗( )
三、填上合適的量詞。(8分,每題1分)
一( )草 一( )雨絲 一( )寶塔 一( )清泉
一( )花 一( )桌子 一( )老師 一( )城市
四、讀一讀，把意思相反的詞連起來。(8分,每題1分)
寬 窮 善 弱
富 敗 強 惡
貴 窄 內(nèi) 減
勝 賤 加 外
五、我會把下列詩句和對聯(lián)補充完整。(9分)
1、_____________追黃蝶，___________________
2、_____________千秋雪，____________萬里船。
3、贈人玫瑰，_______________________________
4、________________________，春風暖萬家。
六、我會說，我會寫。(12分。每空1分)
( )的春光 ( )的天空 ( )的陽光
清脆的( ) 清新的( ) 可愛的( )
七、給下面的字換個偏旁，組成新字，并組詞。(6分)
燒( )( ) 密( )( ) 環(huán)( )( )
坡( )( ) 喝( )( ) 沙( )( )
八、給下列字選擇正確的讀音“___” 標出來。(3分)
好 (hǎo hào)學 空(kōnɡ kònɡ)氣 樂(lè yuè)趣
九、排列句子順序。(5分)
( ) 春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。
( ) 我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。
( ) 夏天，一湖的荷花競相比美。
( ) 冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。
( ) 秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。
十、讀一讀，把句子補充完整，再加上合適的標點。(6分)
1、春風____________________________________________________________
2、多么美好________________________________________________________
3、你怎么可以______________________________________________________
十一 、讀一讀下面的短文，回答問題。(7分)
人見人愛的大熊貓
在所有的動物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個黑眼圈，好像戴著一副墨鏡。走起路來四平八穩(wěn)，還真有點紳(shēn)士風度呢。
大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護動物，也是世界珍稀動物。
1 大熊貓是( )以前就出現(xiàn)的古老動物，被人們稱為( )。(2分)
2 大熊貓什么樣?請你用 __________畫出來。(3分)
3 全文共( )段，第二段( )句話。(2分)
十二、積累運用。(6分)
1 含有反義詞的成語。
東張西望( )( )
2、含有數(shù)字的成語。
五顏六色( )( )
3、含動物的成語。
狐假虎威( )( )
十三、首先要仔細看圖，想一想：圖上畫了什么人?圖上畫了一位小朋友和一位環(huán)衛(wèi)工人，講了一件什么事?(14分)
參考答案：
一、 解凍 干枯 世界 終于 泥濘 杜鵑 雄偉 環(huán)繞
二、 略
三、 略
四、 寬——窄 富——窮 貴——賤 勝——敗
善——惡 強——弱 內(nèi)——外 加——減
五、1、兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。
2、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
3、贈人玫瑰，手有余香。
4、楊柳綠千里，春風暖萬家。
六、略
七、略
八、好 ( hào)學 空(kōnɡ )氣 樂(lè)趣
九、1、5、2、3、4或2、1、3、5、4
十、略
十一、1、一百多萬年 活化石
2、它長著兩個黑眼圈，好像戴著一副墨鏡。
3、2段 3句
十二、略
十三、略
語文，是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言。我整理的四年級下冊語文作業(yè)本答案，希望大家喜歡!
p2：閱讀臺1、(2)
2、a、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
b、時不可失，失不再來。
c、今日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文
e、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。--培根
p4：閱讀臺：
教書先生念別字的原因：不關(guān)注字形的細節(jié)，粗心大意，隨意混淆形近字。
減少念錯別字的辦法：專心認字，關(guān)注細節(jié)，仔細正晌辨析形近音近字。
實踐園：
(1)a檢查 揀出來 b度過了 渡船 c 訂正 證明 真正
d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動地說
(2)你家住在哪兒? 瞧，這兒! 是那兒嗎? 你看到哪兒去啦!
應該朝那兒看才對! 原來是那幢紅房子啊!
p6：閱讀臺
1、躲避、推脫
2、刮目相看形容在短時期內(nèi)有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的呂蒙。
寫句子：自從新中國建立后，全世界人民都對中國刮目相看。
他這幾個月勤奮學習沒有白費，成績突飛猛進，讓老師和同學們刮目相看。
實踐園：
后患無窮(劉備) 如魚得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)
望梅止渴(曹操)……
p8：閱讀臺：
這篇短文按時間順序描寫夏日的風，分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風的可愛。
p10：閱讀臺：
原來，漢字是那么奇妙，小告逗小一筆，整個句子或段落都會發(fā)生巨大的變化，造成不必要的'麻煩。文中這些人都是因為沒有熟練掌握我們祖國的語言文字才鬧出笑話的，實在是不應該。
實踐園：
1、犧牲 肝臟 阿姨 聾啞
2、甘拜下風 一籌莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作氣 一如既往 一諾千金 蛛絲馬跡
不脛而走 膾炙人口 再接再厲 談笑風生
p12:閱讀臺
1、“按圖索驥”意思——按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。
2、給我們的啟發(fā)：前人傳下來的書本知識，應該努力學習，虛心繼承，但是，一定要注重實踐，在實踐中切實驗證、牢固掌握，并加以發(fā)展，這才是正確的舉友鋒態(tài)度。
實踐園：
1、爭先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報 嚴寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安
來龍去脈 漫天卷地 左顧右盼
這些成語中都有一對反義詞。
2、價廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 無精打采 縱橫交錯
3、七手八腳 七嘴八舌 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下
七老八十
以下是四年級下冊語文暑假作業(yè)的部分答案，僅供參考!
P44
閱讀臺：
1、細細的，彎彎的，象眉毛。月亮姑娘長胖了一點，好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤一樣。
2、 7月20日的月亮圓嘟嘟的，像個只切了一半的西瓜。
實踐園：
1、教師——辛勤的園丁、蠟燭 護士——白衣天使 記者——無冕之王
解放軍——最可愛的人 環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使
2、他游泳的姿勢好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮：
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對事物或活動的興趣，如“他對畫畫不感興趣，打球才對他的.胃口”。
心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段
P46
閱讀臺：
1、作者著重從奇松、怪石兩個方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。
P48
閱讀臺：
我心里會想：這么美麗的風景，這么迷人的春天，他居然看不見!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!
實踐園：
1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。
2、表示說：念叨 宣布 回答 爭吵 演講
表示聽：聆聽 探聽 打聽、聽說、
表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思
3、好又多：該超市的商品質(zhì)量好，品種也多。
長壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能液局讓人身體健康。
文樂書店：該書店的書很好，讀者讀起來有樂趣。
P50
閱讀臺：
2、王小米被夸是因為他用歇后語用對了地方，但致歉是因為他沒有注意對象，用錯了歇后語，所以，說歇后語的時候也要注意對象和場合。
實踐園：
1、八仙過?！黠@神通 十五個吊桶打水--七上八下行慶
麥芒掉進針眼里——湊巧了
2、一加一等于二——沒錯 一二五六七——丟三落四
小蜜蜂說話——甜言蜜語 公雞不下蛋——理所當然
三把鑰匙掛胸前---開心開心真開心 一肚子加減乘除——心中有數(shù)
P52
閱讀臺：
1、寫出了夏天芬芳撲鼻、炎熱、多雨的特點。
2、夏天躲在小草里，小草長高了，翠綠無比，--------結(jié)果還是被我找到了。 P54：實踐園：
1、仲夏苦夜短,開軒納微涼。
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2、描寫夏天的詩：曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
傍晚時分，大海的那邊出現(xiàn)了斑斑點點的星星眨著眼睛，又有一只小螃蟹說：“大海的那邊是星星們的樂園!”
P54
閱讀臺(略)
實踐園：
2、盡心盡力( 3 )盡量( 4 )盡情( 3 )盡頭( 3 )山窮水盡( 3 )盡職( 5 )盡責(5 )說不盡(1 )取之不盡(1 )同歸于盡(2 )作業(yè)盡是優(yōu)秀(6 )
3、克雷斯幫助別人，熱情得像燃燒的烈火。
2、克雷斯感動得淚水像小溪一樣流個不停
P56
閱讀臺：
謎底：口
實踐園：謎底：
1下雨就滑( 骨)2 魚頭魚身蛇尾巴(龜 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
節(jié)日禮花(五彩繽紛) 零存整取(積少成多) 糧棉增產(chǎn)(豐衣足食) 逆水劃船(力爭上游) 玩蹺蹺板(此起彼伏) 彩色電視(有聲有色)
鬧鐘(一鳴驚人) 打靶(有的放矢)
P58
閱讀臺：
贊美老師的話：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干! 教師是人類靈魂的工程師。
實踐園：
1、尊師名言：
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?！?韓愈《師說》
一日之師,終身為父?！?關(guān)漢卿
為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
教師檔埋握不僅是知識的傳播者，而且是模范?！?美)布魯斯
2、宋代有個人叫楊時，和他的朋友游酢到程家去拜見程頤，但是遇上程頤睡覺。這時候，外面開始下雪。這兩人就一直站在一旁，等了大半天。
P60
閱讀臺：
媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心靈的美才是內(nèi)在的,它比美麗的外表更美麗,更漂亮.
爸爸的話意思是:盡管書包是小的,但是里面的知識是可以讓人受益一生的,我們不能只看表面,而要看到它內(nèi)在的價值.
老師的話意思是:樓高只是一個表面現(xiàn)象,看似好象長大了,是哥哥姐姐了.但我們的目光要更加遙遠,看到人外有人,天外有天,不局限于一個小小的學校那么高.要不斷地努力,讓自己在知識的山峰上越攀越高。
【篇一】八年級上冊語文作業(yè)本答案人教版
三峽
1.A
2.(1)毫無(2)太陽(3)有時
(4)白色的急流(5)很、非常(6)消失
3.C
4.(1)猿鳴三聲淚沾裳
(2)朝辭白帝彩云間千里江陵一日還
(3)酈道元水經(jīng)注
5.C
6.(1)(白帝城和江陵)兩地相隔一千二百多里，即使騎上快馬，駕著風，也沒有這么快。
(2)懸泉和瀑布，在山間飛塵滑流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，(真是)有很多趣味。
7.秋季。霜、寒、肅。
8.夏季：迅猛湍急。春冬：秀麗奇絕。
9.略(提示：抓住景物特點，發(fā)揮自己的想像進行描寫。)
親愛的爸爸媽媽
1.(1)戮(2)謬(3)健
2.(1)計紀(2)題提(3)刻克
3.如果甚至/也那么
4.(1)刀(2)弓(3)槍(4)劍
5.兩位生還者來到這里，半個世紀前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們面前，歷史和現(xiàn)實融合了。殘酷的歷史令人悲哀，南斯拉夫沒有忘記歷史，這又是美麗的。而納粹竟然以優(yōu)等種族自居，這又是何等荒謬。
6.包含著孩子們對未來的憧憬，對生命派檔臘的喜悅;包含著南斯拉夫人對納粹強盜的控訴，對暴力的反抗，對自由的執(zhí)著。
7.起強調(diào)作用，強調(diào)人的價值、生命的價值。
8.表明善良的南斯拉夫人民心中沒有復仇的欲望，只有正義的呼聲;表達了他們希望世間永遠不再有戰(zhàn)爭和屠殺的愿望。
9.略(能寫出自己的感受和體驗即可。)
中國石拱橋
1.省略
2.(1)巧妙到?jīng)]有可以相比的。
(2)形容雕刻得十分精妙逼真。
(3)十分推重，給以很高的評價。
3.(1)不但而且(2)不但而且
4.歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅固，形式優(yōu)美。
5.不能刪?！凹s”表示大概，說明橋并非正好8米;“幾乎”表示估計，說明并非完全與河面平行。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
6.每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。
7.說明盧溝橋在歷很早就聞名世界。
【篇二】八年級上冊語文作業(yè)本答案人教版
詩四首
1.(1)扛著(2)只要(3)飄飛的蓬草
(4)愛(5)緩慢(6)登樓
2.(1)白頭吊古風霜里
(2)大漠孤煙直長河落日圓
(3)山隨平野盡江入大荒流
3.(1)王昌齡(2)陶淵明
4.晨興理荒*帶月荷鋤歸
5.“帶月荷鋤歸”，勞動歸來的詩人雖然獨自一人，卻有一輪明月陪伴。月下的詩人，肩扛一把鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好蠢尺的月夜歸耕圖啊!其中洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。
6.按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實世界中失去自我，即使做一個農(nóng)夫也比在官場“為五斗米折腰”強。
7.①“更”是“再”的意思，寫出了詩人要友人多喝一杯又一杯，表現(xiàn)了詩人對朋友的依戀之情。
②一個“合”字，寫出了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹繁茂，風光無限美好，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。
信客
1.(1)蹋(2)伎(3)灼
(4)唁(5)沛(6)譽
2.(1)淘啕(2)陪賠(3)撥拔
3.(1)形容人談吐文雅。
(2)沒有職業(yè)在家閑著。
(3)祭奠死者并慰問家屬。
4.余秋雨文化苦旅
5.“羨慕”、“嫉妒”的是鄉(xiāng)民們從未見過的稀罕物品;“輕蔑”、“嘲笑”的是鄉(xiāng)民們見多了不以為奇的物品。
6.因為他傳遞的來自城里的任何消息，都直接關(guān)系到家家戶戶的起落沉浮，會立刻引起震動，所以說，他就是他們最敏感的神經(jīng)末梢。
7.四鄉(xiāng)外出謀生的人，都把自己的血汗和眼淚堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要為鄉(xiāng)親服務。
8.這位信客集善良、忠厚、寬容、理解、誠信等美德于一身，竭誠為鄉(xiāng)親服務，急他人所急，想他人所想，為人們排憂解難，受到不公平的對待也不放在心上，是一位真正值得信賴的信客。
9.示例：司機的行為可以理解，因為當今社會誣陷好人的事情時有發(fā)生，司機在保護自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。/司機的行為不正確，因為人要常存善念，司機在救助他人之前，不應先考慮自己的利益，應以救人為先。
橋之美
1.(1)銷(2)介(3)譜
(4)駐(5)孕(6)瞻
2.(1)破壞人的興致。
(2)相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。
3.B
4.(1)枯藤老樹昏鴉古道西風瘦馬馬致遠天凈沙?秋思
(2)北宋張擇端
5.泉聲喧后澗，虹影照前橋。(王勃《上巳浮江宴韻得遙字》)/待入天臺路，看余度石橋。(宋之問《靈隱寺》)/隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。(張旭《桃花溪》)
6.烏鎮(zhèn)石橋：開闊。/江南鄉(xiāng)間石橋：詩意。/長橋：有生命。/風雨橋：悠閑。
7.運用了擬人的手法，把無生命的葦叢生命化、人格化，使葦叢顯得更有生機、更有活力，同時也突出了石橋給人的美好感受。
8.寫出了橋孔之多，坐小船沿橋緩緩看一遍能使人體會酣暢淋漓的滿足之感，更具體地說明了長橋之美。
9.寫出了畫家和攝影師們在橋上極力尋找、爭搶好的創(chuàng)作視角的場景，表現(xiàn)了橋?qū)τ谛蕾p美景的重要作用。
【篇三】八年級上冊語文作業(yè)本答案人教版
故宮博物院
1.(1)湛(2)矯(3)磬
(4)迥(5)絢(6)鑾
2.(1)矗立(2)接見(3)掩映
3.(1)改為：故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一
(2)改為：重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻
4.示例：龍飛鳳舞龍蟠虎踞龍?zhí)痘⒀ó孆堻c睛望子成龍龍吟虎嘯
5.說明太和殿高大、寬敞、面積大，雄偉壯麗。
6.建筑精美，彩畫絢麗。
7.端坐。威嚴。
8.因為太和殿是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所，地位非常重要，此外，它在整個建筑群中代表性。
9.略(反對故宮留星巴克者可從“給故宮乃至中國帶來了形象上的損害”方面考慮;支持者可從“方便游客”角度闡述。)
說“屏”
1.(1)擅(2)帷(3)憩
2.(1)緩沖(2)顯露
3.C
4.湯顯祖杜麗娘柳夢梅關(guān)漢卿竇娥冤
5.“簾”的詩情畫意，變化無端，“簾”所起的“隔”的作用，關(guān)于“簾”的韻事，各種“簾”的不同美感。
6.贊嘆簾對于建筑裝飾的重要意義，即使是設計大師也很看重;同時也指出了貝聿銘對中國文化的深厚感情。
7.喜愛、向往和贊賞之情。
8.多處引用古詩詞，使文章具有濃濃的詩意和韻味;同時也使作為傳統(tǒng)文化器具的“簾”更加富有文化內(nèi)蘊。
9.如秦觀的《浣溪沙》既寫到了屏也寫到了簾：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀鉤。”
大自然的語言
1.(1)孕(2)匿(3)萌
(4)翩(5)融(6)鶯
2.(1)文中指各種花一個接一個開放。
(2)文中指春、夏、秋、冬，不斷循環(huán)。
3.B
4.緯度、經(jīng)度、高下差異、古今差異。
5.(1)秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。
(2)由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。
6.不能。因為這幾段文字是按照由主到次(或由空間到時間)的順序來寫的。
7.說明經(jīng)度的差異是影響物候的因素之一。
8.示例：樹木抽青，表明初春來臨。
下面是提供的人教版七年級賀察語文寒假作業(yè)答案，歡迎閱讀。
1
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1. 目 深 兔 腹 火 語
2. 錦上添花 畫餅充饑 動如脫兔 精衛(wèi)填海 緣木求魚 削足適履
3. 毛 骨 毛骨悚然 馬 首 馬首是瞻 身 先 身先士卒 喜形 喜形于色
2
【現(xiàn)代文閱讀】
1. 凱利醫(yī)生幫病人付清了所有的醫(yī)療費。
2. 好人自有好報。滴水之恩，當涌泉相報。
3~~4略
【謎語故事】巾
【你知道嗎】
三國演義 狂人日記 嘗試集
3
【古文閱讀】
1.(1)小時候聰明伶俐，長大了不一定很好。
(2)李元禮和賓客們沒有一個人不對他稱奇的。
2.孔融讓梨 3.略
【語文游藝宮】
中 月 寺 更 多 朝 幾 同
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1.(1)藕花 (2)稻花 (3)桃花 (4)杏花
(5)荷花 (6)菜花 (7)桂花 (8)黃花
2.(1)坐 (2)供 (3)白勝 (4)迎春 (5)重慶 (7)高瞻遠矚 (8)晴天霹靂
3. 財主：歲歲逢春好，不晦氣;年年倒運少，有余財。
祝枝山：歲歲逢春，好不晦氣;年年倒運，少有余財。
4
【詩歌欣賞】
除夕春節(jié)詩
柏綠椒紅事事新， 爆竹聲中一歲除， 斷送古今惟歲月，昏昏臘酒又迎年。
隔籬燈影賀年人。 春風送暖人屠蘇。 誰知羲仲寅賓日，已是共工缺陷天。
三茅鐘動西窗曉， 千門萬戶瞳瞳日， 桐待鳳鳴心不死，澤因龍起腹難堅。
詩鬢無端又一春。 總把新桃換舊符。 寒灰自分終消歇，賴有詩兵斗火田。
【練一練】
1. A
2. 解 jiě xiè 省 shěng xǐng 給 gěi jǐ 假 jiǎ jià
朝cháo zhāo 畜 chù xù 強 qiáng qiǎng 彈 tán dàn 組詞略
3. xiān xiǎn hè xià hē hè lùn lún
zhuǎn zhuàn shù shǔ jìn jīn lèi lěi
5
【現(xiàn)代文閱讀】
1.(1)chàn 認識了過去的錯誤和罪過而感覺痛心。
(2)cháng 像所希望的那樣得到滿足。
2.指理想。 比喻。 形象通俗，增強了文章的浪漫色彩和趣味性。
【謎語故事】鮮
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1.(1)山山惟落暉 (2)黃河入州讓海流 (3)青山郭外斜 (4)明月松間照
(5)影入平羌江水流 (6)唯見長江天際流 (7)不盡長江滾滾來 (8)兩岸青山相對出
2.(1)魯提轄 (2)諸葛亮 (3)賈寶玉
6
【古文閱讀】
1.(1)擅長 (2)有人 (3)你 (4)當帽子戴
2. 麻鞋是為了穿它的，但是越國人卻赤腳走路;生絹(做的帽子)是為了戴它的，但越國人習慣披散頭發(fā)。
3.略
【語文游藝宮】
林 杜 張 孟 閔 劉
【練一練】
1. 現(xiàn)了原形 2.知音難覓 3.吃虧全在大意 4.不同凡響 5.直來直去 6.名聲在外
7
【練一練】
1. 截 首 拜 頭 鋌 趾 銷 厲 睫 計
2. (1)kuí 睜打眼睛注視著 (2)áo 哀鳴聲 (3)hè 山谷 (4)cái 設計、籌劃
(5)zhì 燒，烤 (6)kuì 耳聾
3.(1)F I (2) G E (3)J L (4)A K (5)B D (6)H C
【謎語故事】 杲 杳 十八日
8
【現(xiàn)代冊拍局文閱讀】
1(1)指代轉(zhuǎn)基因擬南芥。
(2)指代草(或擬南芥)能在火星上成活。
2.①個頭矮。②生長周期短。③基因被破譯。④。具有“報告基因”。
3.①土壤數(shù)據(jù)采樣。②改良土壤。③移栽幼苗。④護理生長。
4.“令人激動”的原因是：如果這項實驗成功，就可在火星上生成氧氣，從而是人類登臨火星變成事實;“令人生疑”的原因是：火星晝夜溫差懸殊，溫度極低，土壤貧瘠，植物難以成活。
【練一練】
1.B 2 AD
3. xǐ xí jué cuì tián duò sǒu xiè qiàng shuò pì chéng
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【詩歌欣賞】
1.停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。
2.裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下
3.秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸
4.秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜
5.櫚庭多落葉，慨然知已秋
6.迢迢新秋夕，亭亭月將圓
7.芙蓉露下落，楊柳月中疏
8.寒城一以眺，平楚正蒼然
【古文閱讀】
1. sǒu shùn xī zhǐ
2.(1)曾經(jīng) (2)疑問助詞，呢 (3)所以 (4)愿望
3.吾方下釣時……故易取也。此題可以從不同角度回答。如：虛心好學，不要不懂裝懂;做任何事情都不能蠻干，應遵循其規(guī)律等等
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1.(1)周瑜、黃蓋 (2)司馬昭 (3)徐蔗 (4)林沖 (5)豬八戒 (6)劉備(7)李逵
2~~3略
10
【練一練】
1.(1)輔 (2)即 (3)圓 (4)洶
2.寥 竣 安 謳 敞 邸 刻 牘
3.(1)各各 (2)悠 (3)尊 (4)生
【謎語故事】口
11
【現(xiàn)代文閱讀】
1.枯樹開滿鮮花。 枯枝與牽?；◤突?/p>
2.枯樹，把它的身軀借給了柔弱的牽?；ǖ拈L藤。 牽?；ǎ氧r艷的花簪上了枯樹的頭頂。
3.擬人。 表達了對枯樹和柔藤和諧的生活在一起的生命現(xiàn)象的贊美。
4. 無論什麼時候，結(jié)合總是最好的。它可以使一切都成功。
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1. 這是一副拆字對聯(lián)：上聯(lián)中，東二點實際上是凍字，西三點是灑字;下聯(lián)中，橫七刀是切字，豎八刀是分字。
2.①海水zhāo cháo，zhāo zhāo cháo, zhāo zhāo落;
②海水cháo，zhāo zhāo cháo, zhāo cháo zhāo 落
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