目錄高考英語必考40知識點 高考英語語法填空題 湖北省八市高三3月聯考2022 高考英語知識點歸納總結 2022年高三英語聽力考試時間
英語作為我們的第二門語言，在高考會怎么考核考生呢?有哪歲檔些英語知識點，下面是我為乎毀亂大家整理的關于江蘇高考英語知識點，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
江蘇高考英語知識點
S+V(是系動詞)+ P
1. This │is │an English-Chinese dictionary.
2. The dinner │smells │good.
3. He│fell│in love.
4. Everything │looks│different.
5. He│is growing │tall and strong.
6. The trouble │is │that they are short of money.
7. Our well │has gone│dry.
8. His face │turned │red.
附：
聯系動詞(Link Verb)本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語(亦稱補語)，構成系余臘表結構說明主語的狀況、性質、特征等情況。
有些系動詞又是實義動詞，該動詞表達實義時，有詞義，可單獨作謂語，例如：
He fell ill yesterday.他昨天病了。(fell是系動詞，后跟補足語，說明主語情況。)
He fell off the ladder. 他從梯子上摔下來。fell是實義動詞，單獨作謂語。
1)狀態系動詞
用來表示主語狀態，只有be一詞，例如：
He is a teacher.他是一名教師。(is與補足語一起說明主語的身份。)
2)持續系動詞
用來表示主語繼續或保持一種狀況或態度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他開會時總保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一個謎。
3)表像系動詞
用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起來很累。
He seems (to be) very sad. 他看起來很傷心。
4)感官系動詞
感官系動詞主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.這種布手感很軟。
This flower smells very sweet.這朵花聞起來很香。
5)變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
He became mad after that. 自那之后，他瘋了。
She grew rich within a short time. 她沒多長時間就富了。
6)終止系動詞
表示主語已終止動作，主要有prove, turn out, 表達"證實"，"變成"之意，例如：
The rumor proved false.這謠言證實有假。
The search proved difficult.搜查證實很難。
His plan turned out a success. 他的計劃終于成功了。(turn out表終止性結果)
高考英語 作文 必考考點
1.經濟的快速發展 the rapid development of economy
2.人民生活水平的顯著提高/ 穩步增長the remarkable improvement/ steady growth of people’sliving standard
3.先進的科學技術 advanced science and technology
4.面臨新的機遇和挑戰 be faced with new opportunities and challenges
5.人們普遍認為 It is commonly believed/ recognized that…
6.社會發展的必然結果 the inevitable result of social development
7.引起了廣泛的公眾關注 arouse wide public concern/ draw public attention
8.不可否認 It is undeniable that…/ There is no denying that…
9.熱烈的討論/ 爭論 a heated discussion/ debate
10. 有爭議性的問題 a controversial issue
11.完全不同的觀點 a totally different argument
12.一些人 …而另外一些人 … Some people… while others…
高中英語易錯點歸納
1.在你離開之前，有些事應該要告訴你。(ought to;there be)
學生錯例：
1)Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文“些”字意思影響，誤把單數的something 當somethings)
2)Before you leave,there are some things ought to tell you.
(誤用something;句子成分殘缺，從句漏了主語 I)
3)There are something that ought to tell you before you leave.
4)There is something ought to tell you before youleaving.(受中文“在”影響，誤用了“leaving”)
2.我很難把學習和興趣結合起來。(combine...with...)
學生錯例：
1)I'm difficult to combine study withinterest.(典型的中文翻譯思維，與地道的英語表達有較大差別)
2) I hardly combining study with interest.(中式英語)
3)It's hardly that combine study with interest.(亂套句型)
4)I hardly combine study with interest.(照字翻譯)
高考英語語法考點一
1. 語態和時態
—Do you see those people on the little sandy island?
—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.
A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving
【正確答案】D
【高考考點】考查動詞時態。現在完成進行時：表示一個從過去某一時刻開始的動作，一直延續到說話時還在進行或剛結束，句中常出現用for, since,how long等引導的時間狀語。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It hasbeen raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?
【題干句意】“你有沒有看見那些在小島上的人?”“是的，我看見了。他們在過去的半小時里一直在揮手帕，我不知道為什么。”
【詳細解析】這個揮手帕的動作是在半小時前開始的，然后一直在揮，一直揮到了說話的這個時候，所以我們用的是一個現在完成進行時，強調一個動作的持續。我們再來看一下其他幾個時態：
A選項是were waving——過去進行時，它指的是：①過去某一時刻正在進行;②過去某一階段正在進行;B.waved——過去時，過去某時間發生的且已完成的動作，所以我們知道A和B這兩個時態都是和過去有關，而和現在是沒有一點關系的，所以A和B這兩個答案錯了。
C. had waved——過去完成時：過去某一時刻或某一動作前完成的動作或狀態，那么它所表達的時候是在過去的過去，例如：e.g. By theend of last year, we had built 5 newschools.到去年年底為止，我們已經建造了5所學校。首先，過去的時間是去年年底;而句子表達的意思是在去年年底之前，所以我們用過去完成時——hadbuild.和現在是更加沒有聯系了，所以這個答案也是不正確的。
題干中的時間狀語是“for the last halfhour”，注意這個last不是指“最后的”，而是指“剛才的——在剛才的半個小時里”，那么往往呢句中出現last,或者是last halfhour、recent這種詞的話，我們一般都會選擇現在完成進行時，因為它指的是“剛才”，那么肯定指“從剛才到現在”。所以本題答案是D.
高考英語語法考點二
名詞性從句
The information could be helpful to ____will take over the job.
A. those B. who C. whoever D. anyone
【正確答案】C
【高考考點】考查名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當主語、表語、賓語和同位語，所以相應的名詞性從句也分為有主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to后的賓語從句。
【題干句意】“這個消息可能會對任何將接管這個工作的人有所幫助。”whoever = anyonewho“任何怎么怎么樣的人”所以這個答案是正確的。我們再來看其他幾個答案為什么不對呢?
【詳細解析】A選項是those，如果those填在這里的話就會變成缺少關系代詞who，如選those，那those will take overthejob“那些人將會取代這個工作”，它就變成了一個獨立的句子，而不是一個從句，更加就不是一個賓語從句了，所以從原則上說它是錯誤的，那么怎樣改才是正確的呢?很簡單，只要在這個those的后面加一個關系代詞who，把它變成一個定語從句——thosewho will take over the job，“那些將要接管這個工作的人”，那么這樣就可以了。
B選項是who在名詞性從句中表示疑問，e.g. Who will take over the job has not been decidedyet. D選項是anyone，錯誤的原因也是缺少關系代詞who.
比較those who和anyone who，前者是“那些……的人”，后者表示“任何……的人”。區別就是在于thosewho是一個復數的概念，“那些人”，后面的謂語動詞要用復數;而anyone who是表示任何一個人，后面要用單數的謂語動詞。
高考英語語法考點三
虛擬語氣和情態動詞
—David, we went to Lake Geneva for the weekend.
—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.
A. must be B. must have been C. could be D. could have been
【正確答案】B
【高考考點】考查情態動詞。
首先A和B里面都有must，must表推測，它表示“肯定…”，這個語氣是非常確定的，百分之百的;那么當must表推測的時候呢，它還可以表示不同的時間，例如：
第一，must be表示的是“現在的狀態”，He must be a teacher. 他肯定是一個老師。
第二，must be doing表示“現在進行的動作”，They must be having a meeting in theoffice.他們現在肯定正在辦公室里開會。
第三，must have done表示“過去發生的事情”，You must have met himyesterday.你昨天肯定見過他了。讓我們看一下將“must havebeen”填到題干里面是否正確?句意：“David,我們周末去了日內瓦湖。”“哦，那肯定是一個非常好的改變，我希望我也去那里了。”這里是表示一個肯定的推測;又因為是上個周末的事情，說明這件事情已經發生了，我們所以用B.must have been,而不是A。
【詳細解析】C選項是could輕微的懷疑或委婉的陳述看法，“可能”e.g. His story could be true, but I hardlythink it is.他所說的這個故事可能是真的，但是我基本上不相信。
D選項是could have done虛擬語氣，某事過去有可能發生而實際沒有，“本來可以”，表示惋惜、遺憾e.g. The accidentcould have been prevented.這個車禍原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but youdidn’t try your best.你原本是可以做的更好的，但是你并沒有盡自己最大的努力。
江蘇高考英語知識點相關文章：
★江蘇高考英語作文預測
★2017江蘇高考英語作文模板
★2017江蘇卷高考英語作文素材
★2017江蘇高考英語作文題目預測
★2017高考英語作文江蘇
★2017年江蘇高考英語完形填空專題提升訓練題附答案
★2018年江蘇省高考英語作文(2)
★2017江蘇省高考英語作文怎么寫
★2015年江蘇高考英語作文范文
英語高考的時候,不管是單詞、短語、句型還是語法,都會被考察到,所以考生們一定要全面復習好這些知識。下面是我整理的高考英語常考的9大類動詞，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
更多高考相關內容推薦↓↓↓
高考物理提分技巧
高考英語七選五技巧
高考補錄的具體流程
高考志愿填報詳細步驟
高考英語常考的9大類動詞
一. 表示“使/讓……”概念的動詞
這類動詞常見的有：have, let, make, get, keep, drive, send, leave, force,cause等.它們后邊分別可跟不定式，分詞，形容詞、介詞短語，名詞等作賓語補足語。
例如：I felt sorry to have kept you waiting for me so long.對不起，讓你此皮臘久等了。
The victory sent our spirits rising.勝利使得我們情緒高漲森滑。
二. 不定式做賓補，不定式符號可以省略的動詞
常見的有;see, watch, hear, observe, feel, notice, listen to, llookat等感官動詞及表示握顫使役概念的have,let,mak等。這類詞在變為被動語態時，其后不定式符號 to常補出。
例如：We are made to work far into thenight.我們被迫干活到深夜。注：在這種結構中，watch，have，let一般不變為被動語態。如：The boy was watched to comeout。(誤)
三. 不定式作賓語補足語，其后內容省略而只保留不定式符號的動詞
此類動詞常見的有：refuse,want,intend,oblige,mean,expect,tell,hope,like,love,plan,try,prefer,wish等。
例如：-----Why did you cause the baby cry?
-----I did n't mean to.
四. 引導賓語從句用虛擬預期的動詞
這類動詞在引導賓語從句時常用：should+動詞原形，should可以省略，常見的有：order,demend,suggest,insist,require,advise,decide,propose等。
例如：He orderd that we should do it at once.他要求我們立即完成這項工作。
He adviced we should do more speaking practising inorder to improveourEnglish.他建議我們要想提高英語水平應練習說。
五. 形式主動、意義被動的動詞
常見的有：work,open,close,write,cut,look,teach,operate,run,keep,burn,last等。此類詞的主語常為物。而且還常與表示特征、狀況、行為、方式的副詞well,easily,long等連用。
例如：The clothing sells well.
This kind of fruit can keep long.
六. 充當系動詞的行為動詞
這類動詞不能單獨構成動詞詞組，其后須帶有表語(名詞、形容詞、副詞、介詞短語，不定式，V-ing，V-ed)構成系表結構，常見的有feel,sound, taste, look, smell, seem, appear, become, turn, grow, make, go, run,keep, stay, prove等。
例如：It sounded like a train that was going under myhouse.聽起來，象有火車在樓下飛馳而過。
Keep fit,study hard and wok well.身體好，學習好，工作好。
七. 只接動名詞作賓語的動詞
此類動詞常見的有: apprecate, adcice,suggest,compiete,finish,consider,enjoy,imagine,mind,miss,practise,keep,delay,risk,excuse,
resist,avoid,escape,admit,forgive,permit,require,prevent,pardon,allow等。
例如：I appreciate her devoting herself to the cause ofeducation.我非常欽佩她獻身教育的精神。
Do you mind my asking a question?我問你一個問題你不介意吧?
八. 既可接現在分詞又可接過去分詞作賓補的動詞
此類動詞常見的有：get,keep,have,leave,find,see,notice,hear等。
例如：The two cheats had the lighes burning all night long. Yesday XiaoMinghad his hair cut,I hardly recognized him.
九. 構成固定短語的“短語動詞”
此類動詞在英語中數量較大。如：act as充當，beleve in相信,come across遇見,deal with處理,engagein從事,lead to導致,refer to提到,send for派人前往,cut in插嘴 die out滅絕,rise up起義,setoff出發,warm up暖和起來,make fun of取笑,make friends with與……交朋友,set fire on點火,dateback to追溯到,get along with 與……相處,look forward to期望,run out of用光,do awaywith廢除.
例如：We must look into the matter immediately.
我們必須馬上調查此事。
The old should learn form the young and keep up with.
老年人應向青年人學習，跟上時代發展的步伐。
高考英語提分的方法
1.“書讀百遍，其義自見”，背誦可以加深對英語文章的理解，在潛移默化中提高你的閱讀理解能力。
2.高考英語短文背誦可以幫助你在特定的語境中記單詞、短語和句型，能夠使你準確地把握該單詞、短語在特定的語境中的準確含義。是記憶單詞、短語和句型的有效途徑。
3.持之以恒的英語背誦過程就是一個語言輸入和積累的過程，對口語會話和寫作直接有效，真正做到說時“言之有物”，寫時“妙筆生花”。
4.一篇精品短文就是一個特定的語境，背誦它包含了對單詞、短語、語法、句子結構、聽力、口語、語感、寫作和翻譯的各個功能，能整體提升同學們的英語學習效果。
5.背誦了30-50篇文章后，會產生一定的“語言張力”，即“語感”，繼而會體驗到內心的變化與喜悅，小有成就感。
6.平常所遇到的，有健康的思想，地道的語言和優美的文筆的精彩句子。如格言、警句等。
7.把你做錯的英語單選題變成一個個完整的句子，把英語完型填空正確選項各歸其位還原為“本來面目”，把短文改錯校對成一篇百字文，形成正確信息，這些都可以成為你的背誦材料。
8.高考英語書面表達要靠模仿，即模仿、化用一些精彩的句子，滿足高考書面表達“盡力使用較復雜結構或詞匯”的要求。
高考英語閱讀的基本解題思路
第一，掃描提干，劃關鍵項。
第二， 通讀全文，抓住中心。
1. 通讀全文，抓兩個重點：
①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀，有重點的讀)
2. 抓住中心，用一分半時間思考3個問題：
①文章敘述的主要內容是什么?
②文章中有無提到核心概念?
③作者的大致態度是什么?
第三，仔細審題，返回原文。(仔細看題干，把每道題和原文的某處建立聯系，掛起鉤)
定位原則：
①通常是由題干出發，使用尋找關鍵詞定位原則。(關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數字等)
②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題。
要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。
第四，重疊選項，得出答案。(重疊原文=對照原文)
1. 通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。
2.作題練習要求：要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由
高考英語常考的9大類動詞相關文章：
★高考英語中常考的10大動詞詳細剖析
★高考英語語法填空動詞知識點與語法填空題與答案
★高考英語知識點考點總結歸納
★高考英語常用實用詞匯
★高考英語動詞的知識點總結
★高考英語復習知識點:動詞和動詞詞組及非謂語動詞
★高考英語必考的40個重點句型
★高考英語語法復習
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();英語高考的時候，不管是單詞、短語、句型還是語法，都會被考察到，所以考生們一定要全面復習好這些知識。下面是我整理分享的高考英語語法填空必背知識，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
高考英語語法填空必背知識
一、部分過去式和過去分詞不規則變化的動詞
1. broadcast (broadcast, broadcast) 廣播
2. flee (fled, fled) 逃跑
3. forbid (forbade, forbidden) 禁止
4. forgive (forgave, forgiven) 原諒
5. freeze (froze, frozen) 結冰
6. hang (作“絞死”講，是規則的;作“懸掛”講，其過去式過去分詞都是hung)
7. lie (作“說謊”講時，是規則的;作“位于”講時，其過去式是lay，過去分詞是lain)
8. seek (sought, sought) 尋求
9. shake (shook, shaken) 發抖
10. sing (sang, sung) 唱歌
11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉
12. spread (spread, spread) 傳播
13. swim (swam, swum) 游泳
14. tear (tore, torn) 撕碎
15. weave (wove, woven) 編織
二、以下動詞加-ed或-ing要雙寫最后一個字母
雙寫規則口訣:重讀閉音節有特點，詞尾是兩“輔”夾一“元”。
若把-ing，-er(-est)，-ed添，輔音字母要雙寫全。
注：兩“輔”夾一“元”：指單詞最后三個字母是“輔音字母+元音字母+輔音字母”(最后一個字母如是w，x，y除外)，其中元音字母所發的音是該單詞的重音。即“以一個輔音字母結尾的重讀閉音節詞”。
1. admit (admitted, admitting) 承認
2. permit (permitted, permitting)允許
3. regret (regretted, regretting) 后悔
4. forget (forgotten, forgetting ) 忘記 unforgettable
5. control (controlled, controlling) 控制
6. occur (occurred, occurring) 出現
7. prefer (preferred, preferring) 寧棗渣愿
8. refer (referred, referring) 提到
9. equip (equipped, equipping) 裝備
注意：quarrel, signal, travel中的l可雙寫(英國英語)也可不雙寫(美國英語) 另外注意：destroy (destroyed)employ (employed)
shyer; shyest
三、容易拼寫錯的數字
1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二
5. twentieth第二十
四、注意形容詞變名詞時的拼寫變化
1. long—length 長度— lengthen加長
2. wide—width 寬度—widen
3. high—height 高度—heighten
4. strong—strength力量 —strengthen
5.deep—depth—deepen
6. short—shortness—shorten
7.broad—broadness—broaden
8.large—largeness—enlarge
五、以-ic結尾的動詞，應先把-ic變為-ick，再加ing或ed
1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐
2.panic (panicked, panicked) a./ v.驚慌,恐慌,惶恐不安
六凳哪悄、個別名詞的'復緩雀數拼寫
1. German (Germans) 德國人
2. gulf (gulfs) 海灣
3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕
4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西紅柿) 等有生命的以-o結尾的名詞變復數時要加-es。
5. roof (roofs) 房頂
6. stomach 胃 (其復數是stomachs而不是加es)
七、常用復數形式
1. headphones (耳機), trousers (褲子),sunglasses (太陽鏡), scissors (剪刀),compasses (圓規)
2. noodles, vegetables, snacks小吃, 快餐,
3. make friends with 與...交朋友,in high/low spirits (情緒高漲/低落), have sports(進行體育活動)。
4. congratulations (祝賀)。
5. celebrations (慶祝),
八、注意動詞變名詞時的拼寫變化
1. succeed—success成功
2. pronounce—pronunciation 發音
3. explain—explanation解釋
4. decide—decision 決定
5. enter—entrance進入
6. permit—permission 允許
7. refuse—refusal 拒絕
8. consider—consideration 考慮
9. discover—discovery 發現
10. bury—burial 埋葬
11. conclude—conclusion 得出結論
12. arrive—arrival 到達
13. weigh—weight 重量
14.press--pressure壓力
九、注意去不去e
possible—possibly 可能的 argue—argument judge—judgment
value—valuable courage—courageous
高考英語語法填空必背知識相關文章：
★高考英語語法填空進行時態知識點與必記的單詞
★高考英語語法填空考點總結
★英語高考語法填空《英語語法手冊》知識點
★高考英語語法填空一般時態知識點與訓練題
★高考英語語法填空動詞知識點與語法填空題與答案
★高考英語語法填空副詞知識點與練習題
★高考英語語法填空解題策略
★英語高考語法填空規律總結與練習題
★高考英語語法填空技巧整理
★高考英語語法填空比較級知識點與強化訓練題
高考正在緊張的備考階段，高考英語的學習依然至關重要，不僅靠知識的積累和運用。接下來是我為大家整理的高考英語知識點考點總結歸納，希望大家喜歡!
高考英語知識點考點總結歸納一
高中英語實用常考短語
首先，尤其重要的，最重要的 above all
偶然，無意中 by accident
對(于)…很積極 be active in
合計為 add up to
承讓錯誤 admit one’s mistake
接受某人的建議 take / follow one’s advice
就…提出建議 give advice on
建議某人做某事 advice sb. to do sth.
后天 the day after tomorrow
畢竟;終究 after all
違心 against one’s will
在…歲時 at the age of
實現目標 achieve one’s aim
兆指在空中;懸而未決 in the air
在戶外，在露天里 in the open air
在機場 at the airport
火警 the fire alarm
滿腔怒火 be filled with anger
因某人之言行而生氣 be angry at sth.
生某人的氣 be angry with sb.
通知 make an announcement
相繼地，按順序地 one after another
相互，彼此(三者或三者以上之間)one another
相互(指兩者之間) each other
沒有回答 give no answer
2.考試必備重點單詞短語
形成…局面;產生 come into being
安全帶 a safety belt
三思而后行。 Second thoughts are best.
盡力，盡最大的努力 do / try one’s best
盡量利用，善用 make the best of
一切順利，萬事如意 all the best
黑體地，粗體地 in bold
出身于農民家庭 be born in a peasant’s family
鞠躬 make a bow
動動腦子 use one’s brains
打破紀錄 break the record
深吸一口氣 take a deep breath
屏息;憋住氣 hold one’s breath
上氣不接下氣 out of breath
刷牙 brush one’s teeth
突然哭起來 burst into tears
突然一陣大笑 a burst of laughter
要不是 but for
呼救聲 a call for help
保持鎮靜(別慌) keep calm
保持安靜(別吵) keep quiet
保持不動(別動) keep still
保持沉默(別說話) keep silent
夏令營 a summer camp
去野營 go camping
情不自禁… cannot help doing
打沖緩牌 play cards
照顧，保管 take care of
醫療護理 medical care
anything but 一點也不
anything like 像……那樣的東西
anywhere near 接近于
apart form 除……之外尚有
apply to 向……申請,適用于
appreciation of 對……的欣賞
argue against 反對
as a result of 作為……的結果,由于
高考英語知識點考點總結歸納二
感嘆句
感嘆句：一般是用來表示說話時的喜悅、驚訝等情感。英語感嘆句常用"what"和族判配"how"引導，"what"和"how"與所修飾的詞置于句首，其它部分用陳述句語序。
感嘆詞 修飾對象 感嘆部分 主語 謂語+其他!
How(副詞) 修飾形容詞 How nice
How nice a girl the girl
she is!
is!
修飾副詞 How well
How hard the boy
the workers Is swimming!
are working!
修飾動詞 How
=what the flowers
How
=how fast She
she
he
he Loves the flowers!
loves!
runs!
runs!
What(形容詞) 修飾單數可數名詞 What a nice girl
=How nice a girl Jenny
Jenny Was!
was!
修飾復數可數名詞 What nice girls They Were!
修飾不可數名詞 What fine weather
what dirty water It
he Is!
drank!
感嘆句的特殊形式
感嘆句還可由陳述句、疑問句、祈使句，甚至一個詞組及單詞構成。例如： There was no face showing!
He’s such a nice boy!
The Great Wall is a magnificent building!
Isn’t it snowing heavily!
Wonderful!
Nonsense!
Happy New Year to you!
Cheer!
高考英語知識點考點總結歸納三
強調句
1.強調句型用于強調陳述句;
2.強調句型用于強調一般疑問句;
3.強調句型用于強調特殊疑問句;
4.強調句型用于強調not…until…句型;
5.強調句型與狀語從句、定語從句、祈使句的混合考查。
替代
1.do/does/did替代動詞;
2.so和not分別代替肯定和否定的從句.
省略
1.主語的省略;
2.謂語或謂語的一部分的省略;
3.賓語的省略;
4.不定式的省略;
5.賓語從句和狀語從句中的省略;
6.虛擬條件句中if的省略。
倒裝句
1.部分倒裝;
2.完全倒裝
3.常考的幾個重要句型：
So +be/情態/助動詞+主語
Neither+be/情態/助動詞+主語
So +adj/adv …+that …
Neither …, nor …
Not only …, but also …
Not until …
高考英語知識點考點總結歸納四
祈使句
一. 祈使句的句式特征
祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等。因此，祈使句中一般沒有主語，但根據其句意，實際上是省略了主語you。祈使句句末用感嘆號或句號，朗讀時，常用降調。在表達請求或勸告時，在祈使句前或句末可加,上please，以使句, 子的語氣更加緩和, 或客氣。祈使句一般沒有時態的變化，也不能與情態動詞連用。例如：
Keep off the grass!勿踩草地!
Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那個小房間里。
二. 祈使句的肯定句式
祈使句的肯定句式一般分為以下三種類型：
1. 行為動詞原形+其他成分。例如：
Make sentences after the model.根據例句造句。
2. Be動詞+其他成分(形容詞、名詞或介詞短語等)。例如：
Be careful when crossing the street.過馬路時要小心。
3. Let, +賓語+動詞原, 形+, 其他, 成分, 。例如：
Let him go back now.讓他現在回去吧。
三. 祈使句的否定句式
祈使句的否定句式，通常情況下在句首加上Don’t或Never，一般分為以下四種類型：
1. 在祈使句的肯定句式前加Don’t，構成“Don’t+行為動詞原形+其他成分”。例如：
Don’t say that again!別再那樣說了!
2. 在Be動詞引起的肯定祈使句前加Don’t，構成“Don’t be+其他成分(形容詞、名詞或介詞短語等)”。例如：Don’t becareless.不要粗心。
注意：在這種句型中be不能省略;否定副詞not不可置于be之后。
3.Let引起的祈使句的否定形式有兩種：(1)Let開頭的祈使句，如果后面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格，可在Let前加Don’t，也可在Let后賓格的名詞或代詞后面加not。(2)如果以Let’s開頭的祈使句，必須在Let’s后加not。例如：
Don’t let me go with her tomorrow. =Let me not go with her tomorrow.
不要讓我明天跟她一起去。
Let’s not tell her the truth whenever we meet her.
無論什么時候我們碰到她，都不要告訴她真相。
4. 在公共場合的提示語中，否定祈使句常用“No+名詞/V-ing形式”結構，表示“禁止做某事”。例如：
NO PHOTOS! 禁止拍照!
四. 祈使句的反意問句
祈使句的反意疑問句須按其句子結構及講話人的語氣來決定其疑問部分。通常有以下三種形式：
1. 祈使句為肯定句式，其反意疑問句表示請求時，通常用will you;表示邀請、勸說時，用won’t you。例如：
Be sure to write to us, will you?你一定要給我們寫信，好嗎?
Come to have dinner with us this evening, won’t you?
今晚來和我們一起吃飯，好嗎?
2. 祈使句為否定句式，其反意疑問句通常只用will you。例如：
Don’t smoke in the meeting room, will you?
不要在會議室抽煙，好嗎?
3. Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，除Let’s用shall we外，其他均用will you。例如： Let the boy gofirst, will you?讓個那男孩先走，好嗎?
Let’s take a walk after supper, shall we?
晚飯后我們去散步，好嗎?
五. 祈使句的回答
祈使句的動作通常是表示將來發生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或won’t。在回答具有否定意義的祈使句時，要注意兩點：一是“形式一致”，即Yes與will保持一致;No與won’t保持一致。二是“意思相反”，即Yes是“不”的意思;No是“是”的意思。在回答時，要注意分析上下文語境中所提供的條件。例如：
--- Don’t go out, please. It’s raining heavily outside.
請不要出去。外面雨下得很大。
---- Yes, I will. I have to meet my brother at the airport.
不行，我得去機場接我弟弟。
六. 祈使句與陳述句的并列使用
祈使句后接陳述句時，須用連接詞連接。如果祈使句與陳述句表示的是一種順承關系時，要用并列連詞and來連接;如果祈使句與陳述句存在一種否定條件關系時，要用并列連詞or來連接。例如：Leave it with me and I will see what I can do.
把它留給我吧，我想想有沒有辦法。
Hurry up, or we’ll be late.
快點，否則我們要遲到了。
七. 祈使句與條件狀語從句的連用
祈使句與條件狀語從句連用時，條件狀語從句可置于祈使句前或后。例如：
Tell him to make a phone call to me if he comes here tomorrow.
如果他明天來這兒的話，叫他給我來個電話。
八. 祈使句的強調形式
祈使句的強調形式通常在肯定祈使句式前加上助動詞Do(Do在句中無意義)。例如：
Do shut up!快住口!
九. 特殊形式的祈使句
在英語中，有些祈使句不是以動詞原形來引起一個祈使句，而是以一個名詞短語來充當，且后接一個帶有并列連接詞的分句。實際上，這個充當祈使句的名詞短語相當于一個條件狀語從句。例如：
More water and the young trees couldn’t have died. =If you had given themmore water, the young trees couldn’t have died.
如果你給那些小樹多澆點水，他們就不會死了。
十. 運用祈使句的誤區
祈使句往往容易與不定式、分詞或條件狀語從句相混淆。在平時的練習或測試中，如果稍不留神，就會出錯。因此，要認真審題，認真分析句子結構，并根據上下文語境，作出正確判斷。例如：
___________ your composition carefully, some spelling mistakes can beavoided.
A. Having checkedB. Check
C. If you checkD. To check
析：如果空白處選填B(Check)項，則視為祈使句，但后一分句前沒有并列連接詞and連接;如選A或D項(分詞或不定式)，句中邏輯主語somespelling mistakes又不能執行這個動作，故均不符合句子結構。因此，只有C項(條件狀語從句)符合句子結構及句意。
高考英語知識點考點總結歸納相關文章：
1. 高考英語知識點考點歸納
2. 高考英語知識點總結歸納
3. 高考英語知識點歸納整理
4. 英語高考知識點總結歸納
5. 高考英語知識點匯總大全
6. 高考英語知識考點匯總
7. 高考英語考點總結
8. 高考英語知識點歸納
9. 高考英語知識點總結
10. 高中英語知識點總結與歸納
高考英語語法知識點
一般過去時
①一般過去時的基本用法：表示過去的事情、動作或狀態常與表示過去具體的時間狀語連用(或有上下文語境暗示);用于表達過去的習慣;表示說話人原來沒有料到、想到或希望的事通常用過去式。如：
I met her in the street yesterday.
I once saw the famous star here.
They never drank wine.
I thought the film would be interesting,but it isn’t.
②如果從句中有一個過去的時間狀語，盡管從句中的動作先于主句發生，但從句中的謂語動詞連用過去式。如：
③表示兩個緊接著發生的動作，常由以下詞語連接，用一般過去時。如：but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute。
The moment she came in, she told me what had happened to her.
He bought a watch but lost it.
④常用一般過去時的句型：
Why didn’t you / I think of that?
I didn’t notice it.
I forgot to tell you I had been there with my brother before.
I didn’t recognize him.
高考英語知識要點
1.表示“大量、許多”
可數：number/many/dozen/a great number 不可數：a great deal/amount/much 都可以：plenty of/lot/quantity/mass
2.可以修飾形容詞比較級：far/even/any/much/rather/a bit/a lot
3.lie躺-lay-lain-lying 撒謊-lied-lied-lying
Lay下蛋-laid-laid-laying
4.can表示能力，be able to表示經過努力，有時態變棗凳掘化
5.receive強調客觀接收，accept強調主觀接受
6.on account of因為，由于;account for說明原因解釋
7.accuse sb of指控某人，sue指控
8.add to增加凳核擴大，add up加起來，add up to總共總計
9.afford負擔得起，抽得出時間
10.after以過去粗遲為起點，用于過去時態，in以將來為起點，用于將來時態
