目錄小學(xué)數(shù)學(xué)提高成績(jī)措施 教師如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī) 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)300字 小學(xué)生多做卷子能提高成績(jī)嗎 小學(xué)一年級(jí)如何提高語文成績(jī)
提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)：
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是我們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)中必不可少的。就如開門要用的鑰匙，寫字要用的筆，吃飯要用的碗筷一樣重要。尤其是小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟模彩菍韺W(xué)習(xí)和一切發(fā)展的基礎(chǔ)。既然如此，我們就應(yīng)該去學(xué)好數(shù)學(xué)為我們所用。但實(shí)際上很多同學(xué)害怕數(shù)學(xué)，談起數(shù)學(xué)而色變，根本體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。其實(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科一樣也有一定的規(guī)律可尋，只要我們找到了這個(gè)規(guī)律，遵循這個(gè)規(guī)律，一樣可以把數(shù)學(xué)學(xué)得很棒的！
一、要打好基礎(chǔ)：數(shù)學(xué)是一門性強(qiáng)，前后內(nèi)容聯(lián)系十分緊密的學(xué)科。就學(xué)校老師教學(xué)的內(nèi)容而言，前面的內(nèi)容往往是后面學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)，前面沒有學(xué)好，肯定影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。假如整數(shù)四則計(jì)算都不會(huì)，怎么去進(jìn)行小數(shù)計(jì)算？一步解答的應(yīng)用題都不會(huì)，怎么去解答兩步或多步解答的綜合應(yīng)用野辯題目呢？……因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須遵循從基礎(chǔ)學(xué)起，循序漸進(jìn)，逐步擴(kuò)展的原則。如果你在以前的數(shù)學(xué)頌鬧缺基礎(chǔ)沒有打好，那必須把以前欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來，這一點(diǎn)非常必要。就如同建造高樓大廈，你把根基打好了，才能夠在上面建造一層、二層、三層……。當(dāng)然要補(bǔ)上所欠缺的基礎(chǔ)知識(shí)，是很不容易的。基本的計(jì)算（如口算、筆算）、基本概念、基本的數(shù)量關(guān)系、基本的圖形知識(shí)……，還有最基本的數(shù)學(xué)思想和解決數(shù)學(xué)問題的基本方法都是基礎(chǔ)。我們首先要弄清楚欠缺在哪里？然后才能有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)救。
二、要學(xué)會(huì)傾聽。數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)問，思維性和邏輯性很強(qiáng)，是需要同學(xué)們動(dòng)腦子，下工夫去學(xué)的科目。所以上課思想不要開小車，尤其是老師在講解、分析，同學(xué)們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候，你要排除一切干擾，做到全神貫注的聽，隨著老師的講解去思維，去發(fā)現(xiàn)，去拓展。只有你聽明白了老師和同學(xué)的話，你也才能夠分析判斷別人的話是否正確，才能夠?qū)W到老師和別的同學(xué)分析問題的方法。如：分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問題途徑時(shí)，就如警察破案，步步緊逼，環(huán)環(huán)緊扣。老師在講解時(shí)的每一步，都是下一步分析的基礎(chǔ)，如果你上一步?jīng)]有搞清楚，就會(huì)影響下一步的分析和理解。由此說明認(rèn)真聽講是多么的重要。另外，學(xué)會(huì)傾聽也是一種禮貌，一種尊重，更是一種學(xué)習(xí)精神。
三、要重視解決問題的方法和過程。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，既要重視做題的結(jié)果，更要重視解決問題的方法和過程。重結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致模仿、死記硬背、生搬硬套，若遇到陌生題型往往就會(huì)束手無策。只有注重解題過程和解題方法的同學(xué)，思維才能夠得到真正的鍛煉，才會(huì)變得越來越聰明。而實(shí)際上有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中，只注重某道題目結(jié)果等于幾，而不想搞清楚為什么等于幾？比如一些圖形方面的計(jì)算公式，我們不但要記住它，更要理解這些公式是怎樣推導(dǎo)出來的，采用什么方法推倒出來的？這樣我們才能夠靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通。就算忘記了公式我們可以再推導(dǎo)，再總結(jié)出來。我們的分析和推理能力才能夠提高。
四、要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題。孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之” 、“溫故而知新”。意思是：只有時(shí)常溫習(xí)過去所學(xué)的知識(shí)，并整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，學(xué)到的知識(shí)就沒有辦法鞏固。比如我們學(xué)習(xí)了圓面積的計(jì)算，我們也理解了公式推導(dǎo)的過程，但沒有及時(shí)去練習(xí)，那么學(xué)會(huì)的計(jì)算方法很快可能就忘記了。所以為了更好的掌握舊知識(shí)和獲得新的知識(shí)，做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，是很有必要的。
五、要敢于提出問題和自己的見解。不管是課本上的知識(shí)，還是老師講的，我們要大膽提出與眾不同的看法和問題。不一定老師講的就是最好的方法，我們應(yīng)該敢于和老師挑戰(zhàn)，敢于和教材挑戰(zhàn)。當(dāng)然，不思維和不善于思考的人是做不到這一點(diǎn)的。比如在學(xué)習(xí)用比的知識(shí)解決實(shí)際問題的時(shí)候，你還可以想能不能用別的知識(shí)去解答呢？彎伍然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)用學(xué)過的整數(shù)除法知識(shí)或變換為分?jǐn)?shù)知識(shí)都可以去解決這種問題。從而你一定會(huì)為你的解題方法而得意吧。
六、要善于找規(guī)律，善于總結(jié)歸納，遷移類推，舉一反三。數(shù)學(xué)是一門規(guī)律性很強(qiáng)的科目，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就必須善于尋找數(shù)學(xué)規(guī)律，善于總結(jié)。要能夠觸類旁通，把新舊知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來，起來，整理成框架。所謂萬變不離其宗，我們掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)的體系，我們就有解決綜合題目的能力。
七、要持之以恒。“興趣是最好的老師”。要對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生并保持興趣，最重要的是一定要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持,時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)數(shù)學(xué)就會(huì)產(chǎn)生和保持興趣了.沒有耕耘就不會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程也許是辛苦的，但是，當(dāng)我們解答出難題的時(shí)候，那種自豪與成功的感覺只有自己最能體會(huì)。如果你能夠繼續(xù)這樣堅(jiān)持，你就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。往往許多同學(xué)就是害怕付出，半途而廢，他們是體會(huì)不到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)所帶來的愉悅。
八、要盡量做到課前預(yù)習(xí)。有預(yù)習(xí)的效果是不同的。因?yàn)槿绻阌蓄A(yù)習(xí)，就會(huì)對(duì)今天要學(xué)的知識(shí)有個(gè)大概的了解，既鍛煉了自學(xué)的能力，又有助于聽老師講課時(shí)做到有的放矢，提高聽課的效率。
九、要喜歡教你的老師。其實(shí)你最厭煩的老師也許是最認(rèn)真的老師。不管因?yàn)槟悴幌矚g數(shù)學(xué)而厭煩這個(gè)老師，或是因?yàn)檫@個(gè)老師的教學(xué)方式你不適應(yīng)，或是他對(duì)待學(xué)生的方式你不能夠接受，或是因?yàn)閯e的原因使你討厭老師，都是不對(duì)的。其一：任何老師都是希望自己的學(xué)生好的，應(yīng)該說他們的愿望是沒有錯(cuò)的。你要能夠理解。其二：厭煩老師意味著你放棄了這門學(xué)科，多么的不值得，這是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。因?yàn)椋銋挓├蠋熅鸵馕吨珣{自學(xué)，而數(shù)學(xué)一般人自學(xué)是學(xué)不到很好的。所以，要看到老師的長(zhǎng)處，忽略老師的不足，和老師好好溝通。只要你上課能認(rèn)真聽他講，上課若遇到不懂的地方下課后能主動(dòng)問老師，采取適當(dāng)?shù)姆椒ńo老師提出意見或建議，你和老師的關(guān)系會(huì)好轉(zhuǎn)的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)老師也蠻可愛的，你上數(shù)學(xué)課時(shí)也自然心情好了，此時(shí)你的數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)提高的。
為旦羨何為孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班都沒有明顯效模姿拍果？只因盲目的補(bǔ)習(xí)而忽視診斷，補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容未必冊(cè)孝是他需要的。
家長(zhǎng)不要心急，也不要去抱怨孩子，首先要建立孩子的皮族自信心，之后家長(zhǎng)可以找出孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因。可以給你一些實(shí)用的技巧：應(yīng)該多看一下課本，書是最重要的東西，一般來說，只要你把書上的知識(shí)搞透澈，不管出題人怎么考你，都可以應(yīng)付過來。想提高成績(jī)除了要積極主動(dòng)之外，還要有減少娛樂活動(dòng)的時(shí)間。作為考生，每個(gè)人都希望考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是大多數(shù)人不能如愿以償。你可以用以下3個(gè)方式來提高成績(jī)：1要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)：把需要讀書的信息做成思維導(dǎo)圖，這會(huì)讓你的思維條理清晰，方便記憶。積極主動(dòng)地讀書，才能對(duì)讀書越發(fā)有興趣，就會(huì)在不知不覺中得到提高自己的讀書效率。
2創(chuàng)造環(huán)境：如果家里每天都吵鬧，那么自然不會(huì)認(rèn)真讀書，所以要?jiǎng)?chuàng)造良好的讀書環(huán)境，保持安靜。聽課前要先自己去看一遍要學(xué)的知識(shí)，找出不懂的知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。在我孩子友漏讀初中的階段，孩子的理解力時(shí)常很差，寫作業(yè)總是走神，各科成績(jī)也非常差。此后找到可以讓頭腦變靈活的“尼古拉特斯拉訓(xùn)練”，看完之后，才改變了孩子不良狀況。我孩子的各科成績(jī)也提升了。我的故事應(yīng)該能給你帶來啟發(fā)，我想你也可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，祝你順利。
3課后要回顧之前學(xué)的知識(shí)：這是非常重要的一種方式，一定要整理記錄重點(diǎn)內(nèi)容。睡覺前，要把白天新學(xué)的好握爛知識(shí)回憶一遍。讀書要有計(jì)劃，制定計(jì)劃最好是長(zhǎng)期和短期都有。
小學(xué)數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)?隨著小學(xué)數(shù)學(xué)教材的不斷更新,內(nèi)容不再是簡(jiǎn)單的加減乘除算數(shù)題,而是將許多的生活中運(yùn)算加到小學(xué)的知識(shí)中,這樣一來也在不同程度上使小學(xué)數(shù)學(xué)的成績(jī)加大了難度.那小學(xué)數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才有效?學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中怎樣掌握方法才能學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)?
第一:需要對(duì)學(xué)習(xí)方法更加注意,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)該只包括加減乘除的運(yùn)算,如果將計(jì)算只在大腦中形成一種純粹的記憶,沒有進(jìn)行邏輯關(guān)系的理解,那么只會(huì)越來越覺得困難.
第二:在所有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,簡(jiǎn)單的計(jì)算或者只實(shí)際的問題解算,鍛煉解題思路都不是通過解題步驟,因?yàn)檎l都會(huì)有粗心大意的時(shí)候,所以教育孩子不能為備滲了省事而去忽略步驟.
第三:多問問題,遇到那些比較典型的題目,在第一次解題時(shí)即便是已經(jīng)做對(duì)了,也要讓孩子將思路在次的理清,這樣做的原因是讓孩子在做題過程中掌握規(guī)律.
第四:理清思路,不僅僅是要做題,而是在做題的過程中做到舉一反三,讓孩子更加的清楚自己是正確的,增加孩子的自信心,讓孩子對(duì)知識(shí)充滿興趣.
第五:讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)計(jì)算的過程進(jìn)行詳細(xì)的解釋,讓孩子用自己的思維模式將問題進(jìn)行敘述,這同樣也是孩子幫助自己理清思路的一種方法,有助于在將來遇到難題時(shí)能夠準(zhǔn)確的找到切入點(diǎn).
第六:引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋思考,遇到較難的題目家長(zhǎng)不能著急的將答案說出來,而是去想辦法引導(dǎo)孩子通過轉(zhuǎn)動(dòng)大腦找到解決的方法,有的時(shí)候不妨用激將的方法仿襪脊讓他自己去思考,這樣更有利于孩子將來的學(xué)習(xí).
第七:引導(dǎo)孩子對(duì)規(guī)律進(jìn)行總結(jié),對(duì)于相同的問題,觀察題目的類型和特點(diǎn),讓孩子發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié).
第八:差異的比較,對(duì)于相近的題目,找出其中的差異,這也同樣是能夠讓孩子掌握的方法避免在以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤.
第九:發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的趣味,用特殊的語言和方法讓孩子感受到數(shù)學(xué)的魅力,其實(shí)數(shù)學(xué)本來就是一門很有意思學(xué)問,培養(yǎng)興趣而不是枯燥的教學(xué),如果有濃烈的興趣,孩子自然會(huì)愛上學(xué)習(xí).
以上九點(diǎn)是有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才有效,提出相關(guān)的方法.希望能給你帶來借鑒和參考的價(jià)值,重要的是讓孩子通過正確的方法好做提高成績(jī).
鏈敗消蘆接橋頌: 1tjR3R8TjmG1rmHLSZuaINw
