如何讓學(xué)好物理？如何學(xué)習(xí)物理方法如下：一、深入理解能力：學(xué)習(xí)物理必須做到深刻理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們的應(yīng)用；能清楚的認(rèn)識(shí)物理概念和物理規(guī)律的文字表達(dá)形式和數(shù)學(xué)表達(dá)式！能夠辨別各種概念規(guī)律的似是而非的說(shuō)法；能理解相關(guān)物理知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。二、那么，如何讓學(xué)好物理？一起來(lái)了解一下吧。
很多孩子認(rèn)為，在課堂上老師講的都理解了，但是僅僅理解還不夠，理解與解決問(wèn)題還有很大差距，學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，要在課后多進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練與實(shí)驗(yàn)，要經(jīng)?？偨Y(jié)所出現(xiàn)的問(wèn)題與錯(cuò)題，只有你對(duì)這個(gè)問(wèn)題足夠熟悉，可以細(xì)致分析，才能確定你是否真正學(xué)會(huì)了，才能在考試取得好成績(jī)。
要學(xué)好物理，首先要對(duì)物理要感興趣。在教科書的每章節(jié)的后面都有課外閱讀，當(dāng)時(shí)我基本每個(gè)都看，那個(gè)很有意思的，可以加強(qiáng)你對(duì)物理的興趣。還記得在高考前，老師給我們自己，讓我們看錯(cuò)題，我們大江蘇對(duì)物理不算分，只看等級(jí)，就沒(méi)整理什么錯(cuò)題集，試卷講完就扔了，上課也沒(méi)事干，就把高中的6本物理書帶來(lái)，一堂課一本書，就看哪些課外閱讀。有時(shí)下課了都不知道，哈哈。假如你現(xiàn)在時(shí)間比較多（你的其他科目不錯(cuò)，就物理比較差）給你推薦本書，這本書是我高考后才買的，有點(diǎn)后悔不早買
叫《照耀世界的火炬——物理學(xué)發(fā)展歷史上的光輝篇章》這個(gè)是對(duì)教科書上所涉及的物理學(xué)家的對(duì)一些研究的過(guò)程?？戳私^對(duì)能增加你對(duì)物理的興趣。有興趣了你會(huì)喜歡上最物理題目，題目多了，物理成績(jī)就好啦。哈哈。
對(duì)于做題，我是先做難題，高一都是做的競(jìng)賽題，魯迅也支持這種方法的，不知道你能不能接受。
祝你成功?。?！
(純手打）
1.正確理解基本概念，是學(xué)好物理最基本的要求。
學(xué)習(xí)物理絕對(duì)不能蒙混過(guò)關(guān)，不正確理解基本概念，學(xué)習(xí)物理就會(huì)寸步難行。
只有把那些最基本的概念和規(guī)律弄清楚了，才能夠進(jìn)行物理的下一步學(xué)習(xí)。對(duì)于那些容易引起誤解的概念，看書的時(shí)候要停下來(lái)琢磨琢磨。
要善于把知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常進(jìn)行類比。也就是學(xué)物理一定要思考。
2.多做練習(xí)題，掌握題型。
學(xué)物理除了要在想上下功夫，還要多做練習(xí)題，掌握題型，看到題目就能夠知道使用哪個(gè)物理規(guī)律。
對(duì)于刷題刷出來(lái)的錯(cuò)題，一定要問(wèn)個(gè)明白，不僅要弄明白是怎么做的，還要弄明白為什么自己的方法不可以，錯(cuò)在哪里，或者自己哪里沒(méi)有想到，哪里分析的不全面。
最好能和同學(xué)或者是老師討論，看看別人的分析思路是怎樣的?從中學(xué)習(xí)借鑒會(huì)比較有效。
3.重視物理實(shí)驗(yàn)。
數(shù)學(xué)與物理不同，物理主要解決具體問(wèn)題。因此，學(xué)習(xí)物理的時(shí)候還要重視對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析。在分析的過(guò)程中培養(yǎng)自己實(shí)際動(dòng)手能力，空間想象能力和嚴(yán)格按照步驟解答的能力。
學(xué)習(xí)物理的過(guò)程就像是一個(gè)探秘的過(guò)程。做好每一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，了解它的原理，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。如果你有幸碰到了一位非常好的物理老師，他能夠結(jié)合很多現(xiàn)實(shí)生活中的物理現(xiàn)象來(lái)講物理，那就太幸運(yùn)了，因?yàn)閺默F(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)物理知識(shí)是學(xué)習(xí)物理的最好的辦法。
你好！
物理這門自然科學(xué)課程比較比較難學(xué)，靠死記硬背是學(xué)不會(huì)的，一字不差地背下來(lái)，出個(gè)題目還是照樣不會(huì)作。那么，如何學(xué)好物理呢？
誰(shuí)不想做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生呢，但是要想成為一名真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生，第一條就要好好學(xué)習(xí)，就是要敢于吃苦，就是要珍惜時(shí)間，就是要不屈不撓地去學(xué)習(xí)。樹立信心，堅(jiān)信自己能夠?qū)W好任何課程，堅(jiān)信“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”，堅(jiān)信有幾份付出，就應(yīng)當(dāng)有幾份收獲。關(guān)于這一條，老狄說(shuō)：我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無(wú)需堅(jiān)定的長(zhǎng)期苦干的品質(zhì)而得到成功的。狄更斯（英國(guó)文學(xué)家）老道也說(shuō)：有的人能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人，其主要原因與其說(shuō)是天才，不如說(shuō)他有專心致志堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不達(dá)目的決不罷休的頑強(qiáng)精神。 道爾頓（英國(guó)化學(xué)家）！我就不說(shuō)了吧！
以上談到的第一條應(yīng)當(dāng)說(shuō)是學(xué)習(xí)態(tài)度思想問(wèn)題。第二條就是要了解作為一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下八個(gè)環(huán)節(jié)：制定計(jì)劃→課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)。這里最重要的是：專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)，這五個(gè)環(huán)節(jié)。在以上八個(gè)環(huán)節(jié)中，存在著不少的學(xué)習(xí)方法，下面就針對(duì)物理的特點(diǎn)，針對(duì)就“如何學(xué)好物理”，這一問(wèn)題提出幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)方法。
北京中考物理命題人物理教育家秦曉文的出題難度，可能存在不同的看法。
一些學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為她出的物理題目難度較高，需要對(duì)物理知識(shí)點(diǎn)掌握得比較扎實(shí)，需要一定的推理能力和分析能力。但是也應(yīng)該意識(shí)到，難度評(píng)價(jià)是相對(duì)的，每個(gè)學(xué)生的水平和認(rèn)知能力不同，難度評(píng)價(jià)也會(huì)有所差異。而中考物理出題命題人員的出題難度和出題水平，也因人而異。
如何學(xué)好物理：
1、掌握基礎(chǔ)知識(shí)：開始學(xué)習(xí)物理，需要首先學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)知識(shí)，例如質(zhì)量、能量、速度、加速度、力、功等。這些基礎(chǔ)的物理概念是之后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，理解和掌握它們非常重要。
2、 學(xué)習(xí)本質(zhì)：物理學(xué)習(xí)并不只是掌握數(shù)學(xué)計(jì)算技巧，更重要的是理解物質(zhì)的本質(zhì)。學(xué)生應(yīng)該注重對(duì)物理概念的理解，掌握物理科學(xué)的本質(zhì)。這需要大量的實(shí)驗(yàn)和觀察，學(xué)習(xí)者才能真正領(lǐng)會(huì)物理的本質(zhì)，并加深對(duì)物理規(guī)律的理解和記憶。
3、 遵循邏輯體系結(jié)構(gòu)：物理學(xué)科具有自己的邏輯體系結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該按照這個(gè)邏輯順序?qū)W習(xí)，將各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)連接，構(gòu)成完整而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化理解：物理學(xué)習(xí)中，不僅需要理解理論知識(shí)，還需要將理論應(yīng)用到實(shí)際中去。通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)者可以切身感受到物理規(guī)律，更好地理解和掌握知識(shí)。
以上就是如何讓學(xué)好物理的全部?jī)?nèi)容，大量事實(shí)表明：做好課前預(yù)習(xí)是學(xué)好物理的前提；主動(dòng)高效地聽課是學(xué)好物理的關(guān)鍵；及時(shí)整理好學(xué)習(xí)筆記、做好練習(xí)是鞏固、深化、活化物理概念的理解，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而形成技能技巧的重要途徑；善于復(fù)習(xí)、歸納和總結(jié)，能使所學(xué)知識(shí)觸類旁通；適當(dāng)閱讀科普讀物和參加科技活動(dòng)。
