精析巧練六下英語答案？Their has lasted（持續(xù)） for over 20. A friend B friendly C unfriendly D friendship 分析 由于該詞語置于their 之后，所以考慮應(yīng)該用名詞形式，再加上持續(xù)的是友誼，而不是朋友。 答案 B 4. sunglasses 解析：這是一個名詞，那么，精析巧練六下英語答案？一起來了解一下吧。
1、我21歲，可能比你大。中專畢業(yè)就去上班了，后來感覺到東西太少，就又報了一所私立大學(xué)學(xué)習(xí)英語專業(yè)，可是我沒上過高中只有初中的英語水平，中專讀的是會計，所以學(xué)起來非常吃力！
2、后來，經(jīng)過一系列我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)，根本就沒有多大用處，還要花許多的學(xué)費和生活費，報成人高考或者電大等等你就不用想了，根本就沒效率，因為就是學(xué)的十分用功的學(xué)生，你學(xué)的不過是固定的課本，而語言則是要運用到實際生活中的。
3、我浪費了3年，3年在學(xué)校啊，學(xué)校設(shè)施齊全什么都有，老師上課也將就，可是你想啊，老師一個人對著那么多的同學(xué)啊，還有外教也是不可能跟每個同學(xué)說上話的。
4、但是說學(xué)一門語言肯定還要努力的，只是要用巧方法，我很懶從來不想勤奮，就用懶人用的，學(xué)校我辦了實習(xí)，就可以不用上課了。具體學(xué)習(xí)安排我是這樣的：
之前的準(zhǔn)備：一個電子辭典，一個復(fù)讀機。新概念全套書和磁帶也好光碟也好，最好是都有，如果有條件再加一個MP3。
（1）首先是攻克詞匯難關(guān)，沒有字根本就說不了話，背單詞表我就腦袋痛。你去網(wǎng)上下一個“畢克所著的10天20000”單詞，有的是都是免費的，把它打印在紙上，這個記單詞的方法是不是單個的背生詞表背字典的那種，而是把單詞融會在句子中，幾千個句子記住20000單詞。
就把剩下的時間按30天算，可以10天一個周期，分為3個復(fù)習(xí)階段前期準(zhǔn)備：每日英語聽力 app 、墨墨背單詞／扇貝單詞、黃皮書四六級真題、彩色筆、線格本黃皮書四六級真題有12套超詳解和18套學(xué)霸狂練兩種，超詳解只有真題，解析最為詳細(xì)；學(xué)霸狂練有18套真題和6套模擬題，解析稍精簡一些，但重難點明確，也夠用，個人更推薦18套學(xué)霸狂練。
階段1(10天）
單詞：先背核心詞匯，每天100個，快速刷快速過，只記意思和發(fā)音，會的單詞就標(biāo)記為認(rèn)識，不再重復(fù)過了。
聽力：聽力比較難，需要單獨練一下。平時早晚可以聽聽英文短新聞磨耳朵，然后挑10篇真題聽力文章做精聽。
真題：四六級一年考兩次，每次會考3套，一年就有6套題，這10天大家刷完19.12往后的6套題就好。這個階段做題重點放在聽力和仔細(xì)閱讀，其他題型淺做一下，作文部分先不用管，真題里不會的單詞也要標(biāo)出來記一下。
階段2(10天）
單詞：繼續(xù)背核心詞，每天100個，之前有不會的鞏固復(fù)習(xí)，真題中的生詞也要復(fù)習(xí)。短語：這個階段只背單詞不行，去網(wǎng)上找一些四六級短語搭配來背，做選詞填空、翻譯會比較快。
聽力：逐步往正式做題的方向靠攏，按照考試時間和要求完成題目，熟悉真題聽力的考試節(jié)奏，先瀏覽選項、預(yù)測問題、劃出關(guān)鍵詞，再聽聽力，大腦要飛速旋轉(zhuǎn)，一邊聽一邊判斷選項。
人們通常認(rèn)為掌握一門外語要過三關(guān)(語音關(guān)、詞匯關(guān)、語法關(guān))，斬五將(聽、說、讀、寫、譯)，相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關(guān)。英語的詞匯量大，總詞匯量至少在60萬以上，實用詞匯量為8干至1萬，基本詞匯量為4千。一般地說，掌握英語單詞沒有什么捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞，下面介紹20種記憶英語單詞的方法。
1．邏輯記憶：
通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個字母看作—個來記如：(ight)light，right，6Sht，night，might，sight，tight。 2)外舊內(nèi)新，如：bridge(橋)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(豎琴)。3)外新內(nèi)舊，如：cleave (劈開)看成c+leave；tact(機智)看成t+act。
2．聯(lián)想記憶：
1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實際的聲音，如：gong鑼、coo咕咕聲。
3．分類記憶：
把單詞進(jìn)行分門類如：動物，植物等，進(jìn)行分類記憶。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語（PEP）（六年級下冊）》教材介紹及教法分析
吳悅心
六年級下冊是小學(xué)階段的最后一冊，為了讓教師能有足夠的時間幫助學(xué)生梳理、復(fù)習(xí)整個小學(xué)階段所學(xué)的內(nèi)容，打下扎實的基礎(chǔ)，為進(jìn)入初中階段做好準(zhǔn)備，在本冊教材的編排上編者做了一些變動，主要是刪減了兩個單元的內(nèi)容，原來的兩個階段復(fù)習(xí)（期中和期末）改為兩個對小學(xué)所有教學(xué)內(nèi)容的總體復(fù)習(xí)單元。
一、本冊教學(xué)目標(biāo)
能力目標(biāo)：能夠就長度，重量，高度，看病，感情，周末和假期旅游活動等話題展開簡短對話并完成相應(yīng)任務(wù)。
知識目標(biāo)：能夠聽、說、讀、寫六十一個短語和單詞，七組句型和四個單句;復(fù)習(xí)整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、單元內(nèi)容介紹
Title
Topic
Unit 1
How tall are you?
height, length, weight
Unit 2
What's the matter, Mike?
illness, feeling
Unit 3
Last weekend
weekend activities
Unit 4
My holiday
outdoor activities
Unit 5
Let's take a trip!
general revision
Unit 6
A farewell party
general revision
本冊學(xué)生用書的特點是:
1.新的教學(xué)內(nèi)容少。
第一題：
答案：
第二題：
答案：
第三題：
答案：
擴展資料
這部分內(nèi)容主要考察的是非謂語動詞的知識點：
非謂語動詞在句子中不是謂語的動詞，主要包括不定式、動名詞和分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞），即動詞的非謂語形式。非謂語動詞除了不能獨立作謂語外，可以承擔(dān)句子的其他成分。
在句子中充當(dāng)除謂語以外的句子的各種成分的動詞形式，叫做非謂語動詞(the Non-Finite Verbs)。非謂語動詞也是動詞的一種，他們有著動詞的其他特點，可以充當(dāng)主語、賓語、狀語等。非謂語動詞與謂語動詞是相對的概念。
不定式的一般式所表示的動作與謂語動詞動作同時發(fā)生或發(fā)生在謂語動詞動作之后，不定式的進(jìn)行式所表示的動作與謂語動詞動作同時發(fā)生，不定式的完成式表示的動作發(fā)生在謂語動詞動作之前。
以上就是精析巧練六下英語答案的全部內(nèi)容，和精析巧練，匯練好。1、匯練能幫助初中學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對知識點的理解。通過網(wǎng)絡(luò)課堂的教學(xué)模式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識能熟練掌握。2、精析巧練作為教材的延伸和拓展，能鞏固學(xué)生課上所學(xué)的知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，能為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
