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小學語文繪本棗簡渣閱讀合集
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小學語文繪本閱讀合集
凳悄
『壹』 小學一年級故事大全 50子
小學一年級故事大全有： 專心致志、哄堂大笑、雙管齊下、胸有成竹、栩栩如生。
1、專心致志
古時候有個圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個徒弟，其中一個專心好學，棋藝提高很快；另一個雖然也天天聽課，但很不專心。他看著老師，心里卻想著天上有沒有大雁飛來，老師的話一句也沒聽進去，棋藝自然也沒有絲毫提高。
2、哄堂大笑
宋朝時候，有個叫馮相的官員。碧首差有一天，他穿著一雙新靴子走進辦公的衙門。一個同僚問他：“您買這雙新靴子花了多少錢？”他抬起一只腳說：“九百。”那個同僚驚奇地說：“怎么我這雙靴子花了一千悔皮八百呢？”馮相又抬起另一只腳說：“這只也是九百。”滿屋的人都大笑起來。
3、雙管齊下
唐朝有一位著名的畫家名叫張璪，他擅長畫山水、松石，特別是畫松樹尤其叫人稱絕。張璪作畫的時候，有與眾不同的地方，能左右手各握一管筆，可以同時在紙上作畫。一管筆畫蒼翠的松枝，另一管筆畫枯干虬枝，畫出的松樹惟妙惟肖，誰看了他的畫都感到驚奇，人們都說他是神筆。
張璪還有兩個畫畫的絕招：一是用無筆頭的禿筆繪畫；二是用手指畫畫。他拿一塊白絹，用手指蘸上顏料，左抹右涂，一會兒就作成一幅山水樹木的作品。
4、胸有成竹
宋朝有個著名的畫家叫文與可，特別擅長畫竹子，他畫的竹子栩栩如生。為了畫好竹子，他在自己房前屋后種了許多竹子，一年四季，他都在仔細觀察竹子的形態和變化。所以每次要畫竹子時，胸中就已經有了十分生動、逼真的竹子形象了。
5、栩栩如生
我國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！”意思是說，莊周做了一場夢，夢見自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。
他覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。襄王聽了莊辛的話，感到十分振奮，封他為陽陵君，采用了他的計謀，收復了不少失地。
『貳』 適合一年級小學生讀的繪本有哪些
一年級數學繪來本推薦源書目
1、《過去的人們是怎么數數的呢？》
2、《世界上最帥的豬》
3、 《讓誰先吃好呢？》
4、《真正的魔法師》
5、《鼓鼓和蛋蛋的夢想》
6、《一起一起分類病》
7、 《奶奶的紅裙子》
8、《汪汪的生日派對》
9、《有想除掉的東西》
10、《都到我這里來》
一年級語文推薦書目
《三毛愛科學》
《安徒生童話》
《格林童話》
《繪畫兒童歌謠》
《神童詩100首》
《三字經》
《成語故事》
《小學生必背古詩80首》
《語文新天地》
『叁』 繪本故事大全帶圖片《兩只小貓》
《兩只小貓》內容簡介：小干凈和小邋遢是鄰居。不過他們肯定不是朋友。直到有一天，一大群亂糟糟的老鼠把他們都逼得忍無可忍，還把他們趕出了家門！這時，兩只小貓才齊心協力，戰勝了那群尖嘴獠牙的對手。他們還在斗智的過程中找到了快樂和友誼。一個有趣的故事里的一場風波，來自麗茲·皮琴榮獲“英國雀巢聰明書銀牌獎”的《我的鱷魚哥哥芹則》的作者。
『肆』 求一篇十個一年級小朋友可以表演的繪本故事。有故事內容就可以！謝謝
猜猜我有多愛你，
這個就可以，
兩位主演，其余助演。
『伍』 一年級繪本故事關于孩子和媽媽的帶圖片
回到家，我們吃著香甜可口的湯圓，看著精彩的元宵晚會，看到有趣的節目時，我們開心地笑了。愉快的笑聲回蕩在家里。外面的煙花聲伴隨我們。過大年到過元宵，這段期間我們經歷了許多難忘、快樂的事，也感受到時間非常的匆匆。是啊！大年就這樣過完了，馬路上的紅燈籠還是充滿著節日的味道。最后希望大家馬年快樂！團團圓圓！幸福平安！今年真開心！元宵節的作文400字早聽說元宵節晚上文體中心有煙花晚會，我就迫不及待地和好朋友貝貝約好去看煙花。正月十五晚上不到七點半，我和貝貝隨著擁擠的人流來到文體中心，早早地等在那里。和我們一起等在那里的還有坐在父母肩頭的小朋友，和坐在三輪車里被孝順的兒女推出來看煙花的老爺爺和老奶奶。
『陸』 一年級童話故事大全50字以上100字以內
從前，有一個人很希望自己田里的禾苗早點長高，怎么也想不出辦法，有一天，他突然想到一個辦法，于是他急忙向田里跑去，他把禾苗一棵棵向上拔，禾苗很快長了一大截，到了第二天，發現禾苗已經全部枯了。
『柒』 一年級繪本閱讀睡前小故事
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① 一年級我讀了很多繪本故事我最喜歡的一本是什么
有人說，《野獸出沒的地方》就這本一本幾十頁的圖畫書，就扭轉了百年來美國社會對于兒童的看法，是美國第一本承認兒童具有強烈情感的圖畫書；也有人說，因為這本書，圖畫書成年了；還有人說，假如只允許推薦一本圖書，那么就是非它莫屬，而且迄今為止，它處于不可超越的地位！當然啦，能說這樣的話的人肯定不是我，但是我相信，既然它能引起那么高的評價，并且這些評價還能夠寫進書為人所知，肯定有著它的驚人之處！懷著這樣的心情，在某月月底選購睿丁館內圖書的時候毫不猶豫勾了它。今天我把這本被捧上天的繪本分享給大家，希望看到這本繪本的家長以及孩子，都能從繪本中獲得快樂的源泉，或許還能產生一些親子間心靈上的共鳴~
從表面上來看，這是一個小男孩和媽媽鬧別扭，賭氣幻想自己離家出走、來到野獸王國的故事，像是一場胡思亂想、毫無意義的虛構故事，但是從深層面來分析的話，更是在描述一個真實孩子麥克斯的一趟心靈之旅，一趟潛在的自我意識之旅。說到這里，請大家先往上拉，看看封面：一個看上去陰森怪異充滿靈氣的森林里，坐著一只正在睡大覺的巨型野獸，這也沒什么，碰咐只是映襯了書名——《野獸出沒的地方》，請大家仔細看看這只巨型怪獸，發現了嗎？它居然長著一雙人腳！據我對不同孩子的了解，有的孩子看到可能會忍不住笑出聲來；有的孩子可能覺得這只巨型怪獸就是一只半獸人，沒啥大驚小怪的；有的孩子可能會覺得很可怕，甚至不敢往下翻…...那究竟真相是什么呢？這個問題就等讀者們自己去挖掘了！
現實生活中，與麥克斯有著相似經歷的孩子比比皆是，通常在大人眼里，當孩子的一些行為被視為無理取鬧、搞破壞后，接下來就應該接受懲罰，被鎖在屋子里，甚至不許吃飯等。作為自我意識剛建立不久的孩子來說，內心的憤怒也有可能達到頂點。當然，這是一種狂野的、無法控制的負面情緒，那孩子們面對這種情況的通常的排泄方式有哪些呢？
A：大聲哭喊，但是堅持不認錯 B：大聲哭喊，并跟媽媽認錯，求得原諒
C：選擇逃避，不求饒，采取一些折騰自己的方式來懲罰媽媽。
D：其他（這個問題歡迎家穗吵搜長們回帖說明哦）
相信每個孩子都有屬于他自己的方式來應對，但是，通常難受的還有世上最偉大的家長！故事中的麥克斯的應對方式是：沒有哭鬧，沒有逃避，而是勇敢地選擇與他們正面交鋒，但是這種正面交鋒并沒有體現在現實中，而在他強大的內心。他把那種可怕的東西想象成孩子們普遍害怕的野獸，這還不夠，他還把自己想象成森林之王，并讓那些看上去張牙舞爪的怕人怪物一個個都俯首稱臣。他還騎在它們的脖子上。就這樣，他在征服了野獸的同時，也征服了自己內心的狂躁、憤怒和不安。當他的憤怒發泄干凈后，迅速地想家了，不顧野獸們的熱情挽留，毅然決然地回到家。結局也非常的溫馨，世界上最愛孩子的還是自己的爸爸媽媽，這些麥克斯也知道。當然，這只是一個故事，可現實的孩子們是不是也有過這樣的內心經歷呢？相信做媽媽的應該會有一些了解哦~
整個故事的情節發展還算是比較溫暖，但是我個人更喜歡里面有趣的小細節，比如：整個故事，麥克斯離開家用了六個跨頁，而回家只用了兩個跨頁；與野獸的狂歡中，被興奮的麥克斯騎在頭上的那個怪獸正是那個長著一雙人腳的封面怪獸…… 這些小細節究竟想告訴我們什么？為什么離家比回家長？因為家是孩子永遠的避風港嗎？為什么麥克斯去了野獸王國還要騎在長人腳的怪獸肩膀上？現實生活中，孩子不是都喜歡騎在爸爸肩上嗎？難道因為麥克斯是一個小孩，他也會害怕，他也需要大人的保護，于是他把爸爸想象成一只野獸猜歷，來陪伴他走完整個野獸國之旅嗎？…
彭懿先生說過：童書，特別是圖畫書，有一個基本上不變的法則，就是結尾都是“回家”。不論主人公走多遠，也不論征途多么坎坷，他最后都一定要安全地回到家里。這本書也不例外，我相信這也是為什么說繪本可以推開一扇窗，可以幫助孩子了解、認知他不曾經歷過的世界的其中一個原因吧！
每本繪本都會給不同的讀者留下一些不同的疑惑，而這些疑惑解決的唯一辦法就是親自翻一翻每一個跨頁，觀察每一個細節~總有一天，你會豁然開朗的！
② 適合一年級小學生讀的繪本有哪些
一年級數學繪來本推薦源書目
1、《過去的人們是怎么數數的呢？》
2、《世界上最帥的豬》
3、 《讓誰先吃好呢？》
4、《真正的魔法師》
5、《鼓鼓和蛋蛋的夢想》
6、《一起一起分類病》
7、 《奶奶的紅裙子》
8、《汪汪的生日派對》
9、《有想除掉的東西》
10、《都到我這里來》
一年級語文推薦書目
《三毛愛科學》
《安徒生童話》
《格林童話》
《繪畫兒童歌謠》
《神童詩100首》
《三字經》
《成語故事》
《小學生必背古詩80首》
《語文新天地》
③ 適合一年級小學生讀的繪本有哪些
一年級數學繪本推薦抄書目
1、《過去的人們是怎么數數的呢？》
2、《世界上最帥的豬》
3、 《讓誰先吃好呢？》
4、《真正的魔法師》
5、《鼓鼓和蛋蛋的夢想》
6、《一起一起分類病》
7、 《奶奶的紅裙子》
8、《汪汪的生日派對》
9、《有想除掉的東西》
10、《都到我這里來》
一年級語文推薦書目
《三毛愛科學》
《安徒生童話》
《格林童話》
《繪畫兒童歌謠》
《神童詩100首》
《三字經》
《成語故事》
《小學生必背古詩80首》
《語文新天地》
④ 適合一年級還子看的繪本故事書
規范合格合格鳳凰股份
⑤ 求一篇十個一年級小朋友可以表演的繪本故事。有故事內容就可以！謝謝
猜猜我有多愛你，
這個就可以，
兩位主演，其余助演。
⑥ 一年級繪本故事《我爸爸》怎么寫
在看完這本繪本之后,感動的暖流在心里久久散不去,繪本《我爸爸》讀后感.腦海里反復出現繪本里的這句話：這是我爸爸,他真的很棒.一邊看我一邊想到自己的爸爸,爸爸不是大官,也沒有大權不是富人,更別說什么家財萬貫,但是就是這樣一個平凡的爸爸,足以讓我驕傲很久,因為他真的很棒!
跌倒了,撲進爸爸的懷抱里,爸爸寬大的手掌會拍拍你,然后覺得很安心.累了,趴在爸爸的肩膀上,足以美美的睡一覺,踏實的睜開眼睛,發現爸爸也在慈愛的看著自己,這就是最真實的爸爸.安東尼·布朗在圖畫中運用了許多太陽的圖樣來呼應爸爸陽光般的特質,不論是墻上、門上,襪子和鈕扣上的圖畫,盤子里的荷包蛋,或是爸爸頭上不時出現的“光環”,都有著同樣的作用.爸爸就像是陽光,無處不在,不是嗎?
我在博客上更新話題,也想學著作者一樣聽聽孩子們眼里的爸爸是什么樣的?我發起了話題“我爸爸”我讓孩子們用一種動物來形容爸爸,收到的回復真是豐富極了.卓卓說,爸爸是只大獅子,是因為爸爸是男生,覺得獅子是勇敢的、有力氣的,爸爸也比較勇敢,爸爸是個大力士.嘟嘟說,爸爸像獅子,說爸爸跑的快,經常跑來跑去的.康康說,自己是小豬,爸爸是大豬.這就是孩子們的答案,從孩子們的角度來看爸爸,勇敢,大力氣,有安全感,更加欣賞作者對孩子們世界的了解.
這本書可以說是作者對所有父親的獻禮,然而就安東尼·布朗的生平看來,這本圖畫書也有著紀念自己父親的意味,讀后感《繪本《我爸爸》讀后感》.安東尼·布朗曾說：“我的父親是很特別的人,外表強壯、有自信,不過卻也有害羞、敏感的一面,有一點像我愛畫的大猩猩.除了教我畫圖外,他還鼓勵我做各種運動,像是橄欖球、足球和板球……”我想,正是因為對父愛深厚的了解,作者才能用畫圖和簡單的語言,借助孩子的角度來表述對父親的愛和崇敬.也許,在安東尼·布朗的眼里,父親的身影無所不在吧!
講述父子親情的書籍多如牛毛,但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式,真正撼動心靈地描繪了孩子對于父親的熱愛和崇拜.
在震撼的同時,每個看過的人都忍不住去想擁抱我們越來越年邁的爸爸,也許他已經白發蒼蒼,也許他已經有些許的駝背,也許他的步伐越來越沉重,也許他再也離不開拐杖……這些都是因為歲月讓我們的爸爸將最深厚的愛給予了我們,而留給他們的都是時光最無情的變遷.像爸爸一樣,我們應該給年邁的他們最大的依靠和臂膀.
愛《我爸爸》他的故事簡單.他的畫面溫馨.爸爸也可以是這樣做的!給孩子們做個可愛的鬼臉吧,就像《我爸爸》做的一樣.讓可愛的爸爸形象給孩子們的童年溫暖的記憶……
我想,在某個陽光的午后,我們孩子們一跑一跳的來到爸爸身旁,微笑的嘴角上揚,看著爸爸大聲地說：“爸爸你真的很棒,我愛你!”我們可愛的爸爸們一定會有些淚花的微笑,擁抱住自己的寶貝們
⑴ 一分鐘的繪本故事大全
一分鐘的繪本故事
1\
曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？
皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。
皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊冊余耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。
這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素春正質。
2\
陳阿土是臺灣的農民，從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢，終于參加一個旅游團出了國。
國外的一切都是非常新鮮的，關鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個標準間。這讓他新奇不已。
早晨，服務生來敲門送早餐時大聲說道：“GOODMORNING SIR！”
陳阿土愣住了。這是什么意思呢？在自己的家鄉，一般陌生的人見面都會問：“您貴姓？”
于是陳阿土大聲叫道：“我叫陳阿土！”
如是這般，連著三天，都是那個服務生來敲門，每天都大聲說：“GOODMORNING SIR！”而陳阿土亦大聲回道：“我叫陳阿土！”
但他非常的生氣。這個服務生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。終于他忍不住去問導游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，導游告訴了他，天啊！！真是丟臉死了。
陳阿土反復練習“GOODMORNING SIR！”這個詞，以便能體面地應對服務生。
又一天的早晨，服務生照常來敲門，門一開陳阿土就州森滾大聲叫道：“GOODMORNING SIR！”
與此同時，服務生叫的是：“我是陳阿土！”
這個故事告訴我們，人與人交往，常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他，就是他影響你，而我們要想成功，一定要培養自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強者。
3\
十一.有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。
4\
去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私， 錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。
5\
一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。
另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。
該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。
結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。
這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？
店主說：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？
店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。
相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。
⑵ 小學一年級簡短小故事有哪些
公園里的花
公園里有朵花，真好看，看見小天天，總是笑瞇瞇的。 天天問內花兒："你叫什么名容字？" 花兒只是笑，不說話。
天天伸出小手，要采這朵花。
外公擺擺手說："天天別采！你不采她，花兒總是對你笑，你一采下來，花兒就哭了。"天天不想看到小花對他哭，天天沒有采。
這時，小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告訴外婆："公園里有一朵花，很乖很乖，對他一直笑，一直笑。" 外婆說："天天也很乖，你也是一朵愛笑的小花。" 故事目標：
1.知道微笑是一種美。
2.懂得要愛護花。（周末帶孩子去公園看花） 可設置一些問題讓幼兒討論：
1.小天天和花兒都有一個什么特點讓人喜歡？ 2.小天天為什么一直沒有摘公園里的那朵花？ 3.外婆為什么說："天天也是一朵愛笑的小花？"
讓幼兒明白：微笑會讓大家喜歡，愛護花的孩子更讓人喜歡。
⑶ 小學一年級簡短小故事
皮皮猴的臉蛋兒
皮皮猴總是把臉蛋兒弄得臟兮兮的。一天，皮皮猴正在樹上玩泥巴，他和遠處的小棕熊打招呼。小棕熊抬頭看見一個黑家伙，邊跑邊喊：“妖怪啊！”“小鹿，你跟我玩吧！”皮皮猴說。“撲通”，小鹿嚇得倒在地上，昏了過去。小鹿被送到了醫院，醒來后，她對大家說：“我遇到了怪物！”皮皮猴司機玩了一天的泥巴，回到家，家人已經看不清他的模樣了。“你，你是誰？”猴媽媽看到皮皮猴，嚇了一大跳。皮皮猴心想：以后，我一定要做個講衛生的好孩子！
小松鼠上學
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小白兔問：“小松鼠，你為什么走得那么快呀？”小松鼠說：“要遲到了。”小白兔慢吞吞地說：“不上學，不是更好嗎？”小松鼠說：“不上學，是學不到知識的。”聽后，小白兔說：“那我也跟媽媽商量商量一下，我也要上學。”小松鼠來到學校，老師還沒上課。正在這時，小兔也背著書包急急忙忙地走進教室，他對小白兔說：“我也要讀書，學習文化知識。”小松鼠笑了笑，說：“那我們一起努力吧！”
黃蜂與蛇
在一個炎熱的夏天，夜晚的景色也格外地美！一條青蛇慢慢地扭擺著笨重的身體向前爬著，向四周搜尋著有沒有什么可以吃的東西。找到食物并吃飽后，又往一棵大樹爬去，到那兒去休息。來到大樹下，蛇剛要閉上眼睛休息，只聽見一只黃蜂“嗡嗡”第飛了過來，正好落在了它的投上。蛇一直都認為黃蜂除了偷吃別人的蜂蜜以及到處蜇人以外，就只會到處“嗡嗡嗡”地叫個不停，吵得別人也無法休息，煩了。所以，蛇就經常會去吃黃蜂。黃蜂低下頭來一看，原來自己落腳的地方是蛇的投上。心想：哈哈，這回報仇的機會來了！于是，它就開始不停地蜇蛇。盡管蛇不斷地扭動著自己的身體，可還是無法將黃蜂擺脫掉，因為黃蜂就站在蛇的頭上，蛇沒有辦法進攻。正在這個時候，蛇遠遠地看見有一輛馬車飛奔而來。蛇心里想：與其這樣被它折磨，還不如死了算了。于是，它把頭放在了車輪的底下。疾馳而過的車輪一下子就將蛇和黃蜂都軋成了了肉餅
小木偶出走了
多尼兔有一個小木偶，他無論去哪兒都要帶著它。可是一天夜里，小木偶突然離家出走了！“你為什么離開多尼兔呢？”貓頭鷹問道。“她從不給我洗澡！”小木偶說。小木偶對小蟋蟀說：“我要找一個愛干凈的小主人！”天亮了，多尼兔找不到小木偶，傷心地哭個不停。“多尼兔，你的信！”小鳥喳喳叫著飛到她的窗前。多尼兔讀了信，跑到森林里喊：“小木偶，我會天天給你洗澡的！”小木偶從樹后面走出來。小木偶和多尼兔手拉手，高興地回了家。從此以后，多尼兔經常給小木偶洗澡，他們在一起玩得可開心啦！
掛在樹杈上的帽子
小鴨帶著一頂小圓帽，開心地向河邊走去。“呼——”一陣大風吹過，哎呀！帽子被吹跑了！帽子飄呀飄，小鴨邊追邊喊：“帽子，我的帽子！”帽子落到了樹杈上，小鴨夠不到，怎么辦呢？小鴨站在大樹下，他動腦筋想出了好多種辦法。最后小鴨子想出了一個最好的主意。小鴨請長頸鹿姐姐來幫忙。長頸鹿姐姐個子高，他抬起頭，就把帽子銜下來了。現在，帽子又回到小鴨子的頭上了。小鴨子可開心啦！
會跑的果皮箱
小路上有一個果皮箱，他常常在小路上跑來跑去。一天早晨，小棕熊卡里看見了會跑的果皮箱，吃驚地瞪大了眼睛。“你在做什么？我想和你一起玩”！卡里興奮地對果皮箱說。果皮箱笑笑說：“我在撿拾果皮呀！”“我要讓大地媽媽清潔又美麗！”果皮箱大聲說。小棕熊很感動，他把這件事告訴了小伙伴們。第二天，小動物們把街道打掃得干干凈凈。此后，他們再也不隨便扔垃圾了。果皮箱開心的笑了，因為大家都變得講衛生了，他再也不用跑來跑去了！
可怕的噴嚏
早上一起床，小兔跳跳就打了好幾個噴嚏：“阿嚏！阿嚏！”兔媽媽說：“跳跳感冒了，不要出去啦，我去叫醫生。”說著，她就出門了。跳跳很害怕打針吃藥，就從窗口蹦了出去。跳跳跑到草地上，大家都在那里玩游戲呢。老山羊說：“你媽媽說你感冒了，快去打針吃藥吧。”“不，我沒病，我要和你們玩游戲。”話剛說完，跳跳就打了好幾個噴嚏：“阿嚏！阿嚏！”離他最近的小熊立刻跟著打了好幾個噴嚏。“哎呀！這個噴嚏會傳染的，大家快跑呀！”于是，小動物們都朝森林里跑去。很快，兔媽媽帶著河馬醫生來了，醫生說：“感冒了就不要到處亂跑。你看，把大家都給傳染了吧。”“對不起！我一定好好兒打針吃藥。”跳跳不好意思地說。
⑷ 小學一年級故事大全 50子
小學一年級故事大全有： 專心致志、哄堂大笑、雙管齊下、胸有成竹、栩栩如生。
1、專心致志
古時候有個圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個徒弟，其中一個專心好學，棋藝提高很快；另一個雖然也天天聽課，但很不專心。他看著老師，心里卻想著天上有沒有大雁飛來，老師的話一句也沒聽進去，棋藝自然也沒有絲毫提高。
2、哄堂大笑
宋朝時候，有個叫馮相的官員。有一天，他穿著一雙新靴子走進辦公的衙門。一個同僚問他：“您買這雙新靴子花了多少錢？”他抬起一只腳說：“九百。”那個同僚驚奇地說：“怎么我這雙靴子花了一千八百呢？”馮相又抬起另一只腳說：“這只也是九百。”滿屋的人都大笑起來。
3、雙管齊下
唐朝有一位著名的畫家名叫張璪，他擅長畫山水、松石，特別是畫松樹尤其叫人稱絕。張璪作畫的時候，有與眾不同的地方，能左右手各握一管筆，可以同時在紙上作畫。一管筆畫蒼翠的松枝，另一管筆畫枯干虬枝，畫出的松樹惟妙惟肖，誰看了他的畫都感到驚奇，人們都說他是神筆。
張璪還有兩個畫畫的絕招：一是用無筆頭的禿筆繪畫；二是用手指畫畫。他拿一塊白絹，用手指蘸上顏料，左抹右涂，一會兒就作成一幅山水樹木的作品。
4、胸有成竹
宋朝有個著名的畫家叫文與可，特別擅長畫竹子，他畫的竹子栩栩如生。為了畫好竹子，他在自己房前屋后種了許多竹子，一年四季，他都在仔細觀察竹子的形態和變化。所以每次要畫竹子時，胸中就已經有了十分生動、逼真的竹子形象了。
5、栩栩如生
我國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！”意思是說，莊周做了一場夢，夢見自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。
他覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。襄王聽了莊辛的話，感到十分振奮，封他為陽陵君，采用了他的計謀，收復了不少失地。
⑸ 適合一年級小學生讀的繪本有哪些
一年級數學繪本推薦抄書目
1、《過去的人們是怎么數數的呢？》
2、《世界上最帥的豬》
3、 《讓誰先吃好呢？》
4、《真正的魔法師》
5、《鼓鼓和蛋蛋的夢想》
6、《一起一起分類病》
7、 《奶奶的紅裙子》
8、《汪汪的生日派對》
9、《有想除掉的東西》
10、《都到我這里來》
一年級語文推薦書目
《三毛愛科學》
《安徒生童話》
《格林童話》
《繪畫兒童歌謠》
《神童詩100首》
《三字經》
《成語故事》
《小學生必背古詩80首》
《語文新天地》
⑹ 適合一年級小學生讀的繪本有哪些
一年級數學繪來本推薦源書目
1、《過去的人們是怎么數數的呢？》
2、《世界上最帥的豬》
3、 《讓誰先吃好呢？》
4、《真正的魔法師》
5、《鼓鼓和蛋蛋的夢想》
6、《一起一起分類病》
7、 《奶奶的紅裙子》
8、《汪汪的生日派對》
9、《有想除掉的東西》
10、《都到我這里來》
一年級語文推薦書目
《三毛愛科學》
《安徒生童話》
《格林童話》
《繪畫兒童歌謠》
《神童詩100首》
《三字經》
《成語故事》
《小學生必背古詩80首》
《語文新天地》
⑺ 小學一年級的簡短小故事
1、一小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來臨之前，小熊給了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠說，“謝謝你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一個哈欠，睡著了。
冬眠結束后，小熊伸了一個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭，“我不吃栗子啊。”不過他還是很開心地笑了。
2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘，他每晚都睜大眼睛抬頭看著月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說，我們是不可能的，我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭，飛到小河邊，對著月亮的倒影，悄悄的親了一口。
3、“你不用遷就我的，”小金銀花對變色龍說道“你只要變成你自己的顏色就好啦”。
“可是，”變色龍仿佛下了很大決心似的，紅著臉道，“你就是我的顏色呀。”
4、蘑菇天天都很開心，她自己總是晃來晃去，還有一只小烏龜陪她聊天，她覺得世界上的幸福就是這樣無憂無慮了。直到有一天。她碰到了超級瑪麗。
5、海龜先生喜歡貝殼小姐，他總是游上沙灘找她聊天。
有一天，海龜先生在海里睡著了，他被海浪沖上了沙灘，本來這沒什么，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻過來。
“你在干什么呀？”貝殼小姐笑瞇瞇望著滿頭大汗的海龜先生。
“哦，我只是想做個仰臥起坐。”他氣喘吁吁但假裝很愜意地說道。
6、“咦，這個綠綠的是什么？不管了先吃下吧。”捕蠅草對著小主人遞過來的東西。啊，好難吃啊，看上去像上次吃的牙膏一樣，為什么這么辣呀。捕蠅草皺了皺眉。小主人抱歉地看著捕蠅草。“這是芥末。”
7、小鴨子問小丹頂鶴。“你們晚上睡覺都是一只腿嗎？”小丹頂鶴不假思索地點點頭。“那么，你是用哪只腳呢？”小鴨子好奇道。小丹頂鶴想了好久，因為他之前沒想過這個問題。他只好說，“抱歉，我也不知道。”小鴨子失望地走了。而今天晚上，小丹頂鶴失眠了。
8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不著了。她去找果子貍聊天。她覺得和果子貍聊天好開心，但是咖啡勁過了，她很困，不停地打著瞌睡。果子貍看著心疼。說道，你回去睡覺吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。
小兔子打著呵欠點點頭。第二天晚上，小兔子又來找果子貍。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮閃閃的。
9、她對著晚飯發愁，她不愛吃湯圓。突然，她發現一個湯圓自己流出了黑芝麻餡兒。她“撲哧”一下笑了。她問“你干嘛呀？”
湯圓先生趕緊擦擦嘴，不好意思道，“沒啥，看你看的流口水了。”
10、鴕鳥成立了一個搭順風車活動。任何小動物都可以坐到鴕鳥的背上順路回家。有一天在送完所有的小動物后，她發現背上還有一只小蝸牛。
她便問“你家在哪里啊？我送你過去。”蝸牛說，“我家就在我身上。我只是害怕總是一個人。”
⑻ 小學一年級故事大全。
故事：
用途
在動物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們的睫毛那么地長？”
駱駝媽媽說：“當風沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向。”
小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！”
駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。”
小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？” 駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊。”
小駱駝高興壞了：“嘩，原來我們這么有用啊！！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠足呢？”
昂起頭來真美
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
【溫馨提示】：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
一年級必讀繪本清單如襲升下:
1、《猜猜我有多愛你》（繪本）
2、《逃家小兔》
3、《我愛我爸爸》 （繪本）
4、《紅鞋子》
5、《爺爺一定有辦法》
6、《安徒生童話選》 （拼音讀物或繪本）
7、《格林童話選》
8、《我想溫暖這棵樹》親子閱讀用。
9、《三字經》晨誦用。
10、《小豬唏哩呼嚕》
選讀：液禪此
1、《王一梅童話系列》王—梅
2、《晚上的浩浩蕩蕩童話》 梅子涵著
3、《可愛的鼠小弟》
4、《丁丁歷險記》 (英)邁克·法爾著 鄒曉平譯 中國少年兒童出版社
5、《了不起的狐貍爸爸》 (英)羅爾德·達爾
一年級的孩子可以讓他多看看繪本之類的書，帶有畫面結合字，孩子更能理解這篇故事的意思，還有就是多讓孩子讀那些帶有拼音的故事書，能讓孩子對拼音有更深刻的記憶，多看課外書能讓孩子學會語言表達能力，和繪畫的進步，書是知識的鬧迅海洋。
