目錄八年級(jí)物理全一冊(cè)滬科版 八年級(jí)物理基礎(chǔ)訓(xùn)練全一冊(cè)電子版 初二八年級(jí)物理電子課本 七年級(jí)物理電子課本人教版 八年級(jí)物理課本電子版全一冊(cè)
八年級(jí)上冊(cè)有的課本：
語(yǔ)文上冊(cè)，數(shù)學(xué)上冊(cè)，英語(yǔ)上冊(cè)，歷史，地理，生物，思想品德上冊(cè)，物理八年級(jí)全一冊(cè)，音樂(lè)，美術(shù)、微機(jī)、體育、心理健康。
以魯教版為例課程：八年級(jí)有語(yǔ)文、數(shù)襲檔攔學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、思想品德蠢扮（或道德與法治）、歷史、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)。
擴(kuò)展資料
八年級(jí)（8th Grade），即原來(lái)的六三學(xué)制初級(jí)中學(xué)二年級(jí)（初二年級(jí)）及五四學(xué)制初級(jí)中學(xué)三年級(jí)（初三年級(jí)），2001年實(shí)施《義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)》之后，為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的連續(xù)性，初二年級(jí)（五四學(xué)制初三年級(jí)）改稱(chēng)“八年級(jí)”。
八年級(jí)開(kāi)設(shè)課程以魯教版為例：八年級(jí)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、思想品德（或道德與法治）、歷史、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)。
其中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難度在八年級(jí)會(huì)有更大程度的提高。語(yǔ)文考察的會(huì)更廣。新開(kāi)設(shè)的物理、化學(xué)對(duì)學(xué)生的思維能力要求較高。同時(shí)：還有歷史、生物的中考，并且壓力陡增拍胡。
因此八年級(jí)的課程具有明顯的從易到難的過(guò)渡性質(zhì)。比起七年級(jí)，會(huì)新增一些學(xué)科，負(fù)擔(dān)會(huì)更重，我們也要為能升入好的高中而努力學(xué)習(xí)。
第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
1.長(zhǎng)度爛扒和時(shí)間的測(cè)量
2.運(yùn)動(dòng)的描述
3.運(yùn)動(dòng)的快慢
4.測(cè)量平均速度
第二章 聲現(xiàn)象
1.聲音的產(chǎn)生與傳播
2.聲喚敗音的特征
3.聲的利用
4.噪聲的危害和控制
第三章 物態(tài)變化
1.溫度
2.熔化和凝固
3.汽化和液化
4.升華和凝華
第四章 光現(xiàn)象
1.光的直線(xiàn)傳和歷顫播
2.光的反射
3.平面鏡成像
4.光的折射
5.光的色散
第五章 透鏡及其應(yīng)用
1.透鏡
2.生活中的透鏡
3.凸透鏡成像的規(guī)律
4.眼睛和眼鏡
5.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
第六章 質(zhì)量與密度
1.質(zhì)量
2.密度
3.測(cè)量物質(zhì)的密度
4.密度與社會(huì)生活
第一章 聲現(xiàn)象
1、聲音的產(chǎn)生與傳播
2、我們?cè)趺绰?tīng)到聲音
3、聲音的特性
4、噪聲的危害和控制
5、聲的利用
第二章 光現(xiàn)象
1、光的傳播
2、光的反射
3、平面鏡成像
4、光的折射
5、光的色散
6、看不見(jiàn)的光
第三章 透鏡及其應(yīng)用
1、透鏡
2、生活中的透鏡
3、探究凸透鏡成像的規(guī)律
4、眼睛和眼鏡
5、顯微鏡 望遠(yuǎn)鏡
第四章 物態(tài)變化
1、溫度計(jì)
2、熔化和凝固
3、汽化和液化
4、升華和凝華
第五章 電流和電路
1、電荷
2、電流和電路
3、串聯(lián)和并聯(lián)
4、電流的強(qiáng)弱
5、探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
第六章 電壓電阻
1、電壓
2、探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
3、電阻
4、變阻器
第七章 歐姆定律
1、探究電阻上的電流跟兩端電壓的
2、歐姆定律及其應(yīng)用
3、測(cè)量小燈泡的芹槐電阻
4、歐姆定律和安全用電
第八章 電功率
1、電能
2、電功率
3、測(cè)指首閉量小燈泡的電功率
4、電和熱
5、電功率和安全用電
第九章 電與磁
1、磁現(xiàn)象
2、磁場(chǎng)
3、電生磁
4、電磁鐵
5、電磁繼電器 揚(yáng)唯裂聲器
6、電動(dòng)機(jī)
7、磁生電
第十章 信息的傳遞
1、現(xiàn)代順風(fēng)耳──電話(huà)
2、電磁波的海洋
3、廣播 電視和移動(dòng)通信
4、越來(lái)越寬的信息之路
知識(shí)是一座寶庫(kù)，而實(shí)踐就是開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科，不僅需要大量的記憶，還需要大量的練習(xí)，從而達(dá)到鞏固知識(shí)的效果。下面是我給大家整理的初二物理知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí) 物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱
第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)
常考點(diǎn)
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”)
2.運(yùn)動(dòng)的描述
參照物：描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：選不同的參照物，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述可能不同
3.運(yùn)動(dòng)的分類(lèi)
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度大小保持不變;變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度大小改變。
4.比較快慢方法：時(shí)間相同看路程，路程長(zhǎng)的快;路程相同看時(shí)間，時(shí)間短的快
5.速度(常考點(diǎn))
物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢;定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路扮御程;公式：v=s/t
單位：m/s、km/h;關(guān)系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s
6.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
特點(diǎn)：任意時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等
公式：v=s/t速度與時(shí)間路程變化無(wú)關(guān)
7.描述運(yùn)動(dòng)的快慢
平均速度物理意義：反映物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的快慢
公式：v=s/t
8.平均速度的測(cè)量
原理：v=s/t
：刻度尺、秒表
需測(cè)物理量：路程s;時(shí)間t
注意：一定說(shuō)明是哪一段路程(或哪一段時(shí)間)
9.路程時(shí)間圖像速度時(shí)間圖象
第二章聲現(xiàn)象
一、聲音的發(fā)生與傳播
常考點(diǎn)
1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2.聲音的傳絕碼播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽(tīng)到聲音。
3.真空不能傳聲，月球上沒(méi)有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談，因?yàn)闊o(wú)線(xiàn)電波在真空中也能傳播。
4.聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱(chēng)聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5.回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。在屋子里談話(huà)比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。
利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)北師大版電磁繼電器揚(yáng)聲器
1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的并缺哪裝置。實(shí)質(zhì)上它就是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開(kāi)關(guān)。
2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)組成;其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。
3、揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線(xiàn)圈和錐形紙盆構(gòu)成。
電動(dòng)機(jī)
1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用。它的受力方向跟電流方向、磁感線(xiàn)方向有關(guān)。
2、電動(dòng)機(jī)由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的部分叫轉(zhuǎn)子;固定不動(dòng)的部分叫定子。
3、當(dāng)直流電動(dòng)機(jī)的線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)到平衡位置時(shí)，線(xiàn)圈就不再轉(zhuǎn)動(dòng)，只有改變線(xiàn)圈中的電流方向，線(xiàn)圈才能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。這一功能是由換向器實(shí)現(xiàn)的。換向器是由一對(duì)半圓形鐵片構(gòu)成的，它通過(guò)與電刷的接觸，在平衡位置時(shí)改變電流的方向。實(shí)際生活中電動(dòng)機(jī)的電刷有很多對(duì)，而且會(huì)用電磁場(chǎng)來(lái)產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng)。
4、電動(dòng)機(jī)構(gòu)造簡(jiǎn)單、控制方便、體積小、效率高、功率可大可小，被廣泛應(yīng)用在日常生活和各種產(chǎn)業(yè)中。它在電路圖中用M表示。電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納蘇教版1、比熱容的概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡(jiǎn)稱(chēng)比熱。用符號(hào)c表示比熱容。
2、比熱容的單位：在國(guó)際單位制中，比熱容的單位是焦每千克攝氏度，符號(hào)是J/(kg·℃)。
3、比熱容的物理意義
(1)比熱容是通過(guò)比較單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量，用來(lái)表示各種物質(zhì)的不同性質(zhì)。
(2)水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是4.2×103J。
4、比熱容
(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱。
(2)從比熱表中還可以看出，各物質(zhì)中，水的比熱容。這就意味著，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。水的這個(gè)特征對(duì)氣候的影響，很大。在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí)，白天沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度升高的慢，夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區(qū)溫度變化小，內(nèi)陸地區(qū)溫度變化大。在一年之中，夏季內(nèi)陸比沿海炎熱，冬季內(nèi)陸比沿海寒冷。
(3)水比熱容大的特點(diǎn)，在生產(chǎn)生活中也經(jīng)常利用。如汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)等機(jī)器，在工作時(shí)要發(fā)熱，通常要用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)冷卻。冬季也常用熱水取暖。
5、說(shuō)明
(1)比熱容是物質(zhì)的特性之一，所以某種物質(zhì)的比熱不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)吸收或放出熱量的多少而改變，也不會(huì)因?yàn)橘|(zhì)量的多少或溫度變化的多少而改變。
(2)同種物質(zhì)在同一狀態(tài)下，比熱是一個(gè)不變的定值。
(3)物質(zhì)的狀態(tài)改變了，比熱容隨之改變。如水變成冰。
(4)不同物質(zhì)的比熱容一般不同。
6、熱量的計(jì)算：Q=cmΔt。式中，Δt叫做溫度的變化量。它等于熱傳遞過(guò)程中末溫度與初溫度之差。
注意：①物體溫度升高到(或降低到)與溫度升高了(或降低了)的意義是不相同的。比如：水溫度從lO℃升高到30℃，溫度的變化量是Δt==30℃-lO℃=2O℃，物體溫度升高了20℃，溫度的變化量Δt=20℃。②熱量Q不能理解為物體在末溫度時(shí)的熱量與初溫度時(shí)的熱量之差。因?yàn)橛?jì)算物體在某一溫度下所具有的熱量是沒(méi)有意義的。正確的理解是熱量Q是末溫度時(shí)的物體的內(nèi)能與初溫度時(shí)物體的內(nèi)能之差。
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學(xué)習(xí)八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。我整理了關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版，希望對(duì)大家有幫助!
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版1-2
一、長(zhǎng)度的測(cè)量
1、長(zhǎng)度的測(cè)量
長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的是刻度尺.
2、長(zhǎng)度的單位及換算
長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米(m),常用的單位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)納米(nm)
1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm
長(zhǎng)度的單位換算時(shí),小單位變大單位用乘,大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
(1)使用前要注意觀(guān)察零刻度線(xiàn)、量程、分度值
(2)使用時(shí)要注意
① 尺子要沿著所測(cè)長(zhǎng)度放,尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象,必須放正重合,不能歪斜.
② 不利用磨損的零刻度線(xiàn),如因零刻線(xiàn)磨損而取另一整刻度線(xiàn)為零刻線(xiàn)的,切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線(xiàn)的刻度值.
③ 厚尺子要垂直放置
④ 讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與尺面垂直
4、正確記錄測(cè)量值
測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成
(1) 只寫(xiě)數(shù)字而無(wú)單位的記錄無(wú)意義
(2) 讀數(shù)時(shí),要估讀到刻度尺分度值的下一位
5、誤差
測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異
誤差不能避免,能盡量減小,錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的
減小誤差的基本方法：多次測(cè)量求平均值,另外,選用精密儀器,改進(jìn)測(cè)量方法也可以減小誤差
6、特殊方法測(cè)量
(1)累積法
如測(cè)細(xì)金屬絲直徑或測(cè)張紙的厚度等
(2)卡尺法
(3)代替法
二、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)
一切物體都在運(yùn)動(dòng),絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的,這就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,我們平常說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體(參照物)而言的,所以,對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的
2、參照物
研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物
(1) 參照物并不都是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體,只是選哪個(gè)物體為參照物,我們就假定物體不動(dòng)
(2) 參照物可任意選取,但選取的參照物不同,對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)情況的描述可能不同
3、相對(duì)靜止
兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體,或它們之間的位置不變,則這兩個(gè)物體相對(duì)靜止.
4、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
快慢不變、經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng),叫做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng).
5、速度
(1) 速度是坦陵表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.
(2) 在勻速直線(xiàn)動(dòng)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
(3) 速度公式：v= S t
(4) 速度的單位
國(guó)際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h
6、平均速度
做變速運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)某段路程跟通過(guò)這段路程所用的時(shí)間之比,叫物體在這段路程上的平均速度
求平速度必須指明是在哪段路程或時(shí)間內(nèi)的平均速度
7、測(cè)平均速度
原理：v = s / t
測(cè)理：刻度尺、停表(或其它計(jì)時(shí)器)
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版3-4
三、聲現(xiàn)象
1、聲音的發(fā)生
一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也就納信鎮(zhèn)停止.
聲間是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲間
2、聲間的傳播
聲音的傳播需洞粗要介質(zhì),真空不能傳聲
(1)聲間要靠一切氣體,液體、固體作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱(chēng)為介質(zhì).登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談,也需要靠無(wú)線(xiàn)電,那就是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣,真空不能傳聲
(2)聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同
3、回聲
聲音在傳播過(guò)程中,遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲
(1) 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上.
(2) 低于0.1秒時(shí),則反射回來(lái)的聲間只能使原聲加強(qiáng).
(3) 利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn)
4、音調(diào)
聲音的高低叫音調(diào),它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的,頻率越大,音調(diào)越高.
5、響度
聲音的大小叫響度,響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān),還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)
6、音色
不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7、噪聲及來(lái)源
從物理角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲.
8、聲間等級(jí)的劃分
人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí),30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境,超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠,70dB以上會(huì)干擾談話(huà),影響工作效率,長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)影響聽(tīng)力.
9、噪聲減弱的途徑
可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱
四、熱現(xiàn)象
1、溫度
物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度
把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度.
3、溫度計(jì)
(1) 原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
(2) 構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體
(3) 使用：使用溫度計(jì)以前,要注意觀(guān)察量程和認(rèn)清分度值
使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)
① 溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸
② 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
③ 讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要與液面上表面相平,溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸
4、體溫計(jì),實(shí)驗(yàn)溫度計(jì),寒暑表的主要區(qū)別
構(gòu) 造 量程 分度值 用 法
體溫計(jì) 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開(kāi)人體讀數(shù)
② 用前需甩
實(shí)驗(yàn)溫度計(jì) 無(wú) —20—100℃ 1℃ 不能離開(kāi)被測(cè)物讀數(shù),也不能甩
寒暑表 無(wú) —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱
6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)
(1) 固體分晶體和非晶體兩類(lèi)
(2) 熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點(diǎn)
凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點(diǎn)
同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的迷熔點(diǎn)相同
7、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰,這兩種方式都要吸熱
8、蒸發(fā)現(xiàn)象
(1) 定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
(2) 影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低,液體表面積大小,液體表面空氣流動(dòng)的快慢
9、沸騰現(xiàn)象
(1) 定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象
(2) 液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量
10、升化和凝化現(xiàn)象
(1) 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華,從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
(2) 日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干,冬天看到霜)
11、升華吸熱,凝華放熱
