冀少版初中生物？1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成(病毒除外) 二、調(diào)查的一般方法 步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、那么，冀少版初中生物？一起來了解一下吧。
生物背誦的知識點很多有比較復(fù)雜，很多小伙伴就表示生物很難學(xué)好了，其實只要做好提綱還是比較簡單的，下面我給大家分享一些冀少版七年級下冊生物提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
冀少版七年級下冊生物提綱
一、人的由來
1、人類的起源和發(fā)展
現(xiàn)代類人猿與人類的關(guān)系接近
人類的進化過程主要特征： 起源森林古猿 運動方式：臂行、半直立行走、直立行走使用制造：不使用、使用天然、制造和使用簡單、制造和使用復(fù)雜，生活習(xí)性以及語言的產(chǎn)生自己總結(jié)：
2、人的生殖
1)概念：產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。
2)男性生殖的結(jié)構(gòu)和功能：
睪丸：產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 內(nèi)生殖器 附睪：貯存和輸送精子
輸精管：輸送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器 陰囊：保護睪丸 陰莖：排精、排尿
3)女性生殖的結(jié)構(gòu)和功能：
卵巢：產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素 內(nèi)生殖器 輸卵管：輸送卵細胞，受精的場所
子宮：胚胎發(fā)育的場所 陰道：月經(jīng)流出，胎兒產(chǎn)出的通道 外生殖器：即外陰
4)精子、卵細胞和受精 精子：小，似蝌蚪，有長尾，能游動 卵細胞：球形，人體內(nèi)的細胞，細胞質(zhì)中的卵黃為胚胎初期發(fā)育提供營養(yǎng)受精：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。
初二生物復(fù)習(xí)提綱
雙子葉植物：具有兩片子葉植物（花生、白菜、向日葵、豌豆、芒果）
單子葉植物：只有一片子葉植物（小麥、水稻、甘蔗）
種子萌發(fā)的條件是1、內(nèi)在條件：要發(fā)育完全，完好無損，以通休眠階段，且在種子的壽命之內(nèi)；
2、外界條件：適量的水分、充足的氧氣、適宜的溫度。
2．根尖：從根的頂端到著生根毛部分這一段。
根尖的結(jié)構(gòu)和功能：
結(jié)構(gòu)名稱 根冠 分生區(qū) 伸長區(qū) 成熟區(qū)
細胞大小 較大 很小 較大 大
細胞形狀 不規(guī)則 近似正方體 較長 長，且外有根毛
排列狀況 緊密 非常緊密 較疏松 疏松
功能 具有保護作用 具有分裂能力 根伸長最快的部位 根吸收水分、無機鹽的主要部分
3．根吸水的原理：
⑴ 細胞吸水：細胞液濃度 > 細胞周圍水溶液；
⑵ 細胞失水：細胞液濃度<細胞周圍水溶液。
根吸水的原理也一樣，根毛細胞液濃度總比土壤溶液的濃度大。
4.
1、含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂；
2、含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實種子提早成熟；
3、含鉀的無機鹽使植物莖桿健壯，促進淀粉的形成和運輸。
4、在植物生活中，還需要一些其他的無機鹽如：鈣、鎂、硫、鐵等等。
5、（1）缺氮表現(xiàn)——植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯萎。
八年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱
課標要求：
1．列舉植物的無性生殖。嘗試植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。
2．舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。3．描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。
4．描述鳥的生殖和發(fā)育過程。
5．說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。解釋人的性別決定。認同優(yōu)生優(yōu)育。舉例說出生物的變異。舉例說出遺傳育種在實踐上的應(yīng)用。
6．描述生命起源的過程。概述生物進化的主要歷程。形成生物進化的基本觀點。
7．說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染?。ò懿。?、病毒性傳染?。òò滩。Ｃ枋鋈梭w的兔疫功能。區(qū)別人體的特異性兔疫和非特異性兔疫。說明計劃免疫的意義。8．關(guān)注心血管疾病的危害。關(guān)注癌癥的危害。
9．說明酗酒對人體健康的危害。說明吸煙對人體健康的危害。拒絕毒品
10．說出一些常用藥物的名稱和作用。概述安全用藥的常識。運用一些急救的方法。
第七單元第一章 生物的生殖和發(fā)育
一 、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）
2．無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。
“冀少版”是河北省教育廳編寫的，“人教版”是國家編寫的，主要內(nèi)容差不多，差別在于編排順序不一致。
教材的組織方法：
其一，邏輯式組織。按照有關(guān)科學(xué)知識的內(nèi)在邏輯順序組織教材。
其二，心理式組織。以學(xué)生為本位，注重學(xué)生的興趣、需要和能力，強調(diào)以學(xué)生的經(jīng)驗作為教材組織的出發(fā)點，逐步擴大教材的內(nèi)容范圍，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)，而較少考慮知識體系的完整性。
其三，折衷式組織。兼顧學(xué)科與學(xué)生兩方面的需要和情況，擇采兩者之長。不過在兼顧學(xué)科與學(xué)生這兩方面時，在不同的學(xué)科和學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段，又有所側(cè)重。
冀少版七年級上冊生物開花和結(jié)果比較適合優(yōu)質(zhì)課比賽。七年級上冊生物《開花與結(jié)果》這節(jié)課適合上優(yōu)質(zhì)課比賽。開花和結(jié)果，可以先分組討論交流掌握花的結(jié)構(gòu)這部分在分組教學(xué)中，桌上都擺著各種各樣的花特別是花蕊中的雄蕊和雌蕊部分，可以讓學(xué)生放大鏡觀察分清楚。重點部分是花粉管中精子與胚珠里面的卵細胞結(jié)合，產(chǎn)生受精的過程這個也可以掌握。
以上就是冀少版初中生物的全部內(nèi)容，92、 在生態(tài)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。 93、 現(xiàn)在科學(xué)家正在研究利用生物(如動物)做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器。 94、。
