目錄二年級趣味數學題30道 小學生數學題卷子 7道難倒博士小學數學題 一年級數學題100道 二年級下冊找規律題100道
1: abc
2: 5:1
3: {5+4}*4=36 9/睜攜36=0.25[cm]
0.25*5=1.25[cm] 1.25/比例尺
明明除以比例尺啊，，雜會數彎乘里？？悉畢伏都咋想的啊
不會，那些奇葩的小學數學題，完全想不仿巖搏出來在以后的學習和生活有什么備祥幫助，完全是為了出棗碼題而出題，真的是太為難出題老師了。
求100道數學題(我是六年級散鎮小學生哦).
簡算：
45.55－（6.82＋15.55）
34.52－17.87－12.23
6.43-（1.4-0.57）
23.75－8.64－3.46
17.83－9.5－7.83－0.5
5.38+88.2-2.38+1.8
27.38－5.34＋2.62－4.66
21.63－（8.5＋9.63）
7.5－2.45＋7.5＋2.45
0.9＋0.99＋0.999
5.09－(0.09＋1.23)
9.36－(4.36－3.5)
609-708+306-108+202-198+497-100
14+15+16+……+45+46
9999+9998+9997+9996
99999×26+33333×22
19175÷59＋678
36.5×1.4－8.51÷3.7
1.3－3.79＋9.7－6.21
8×0.4×12.5×2.5
解方程：
[5x*56+(-3^3-x)]/9=5
89x/3-5^2-(8-5x)/5=541
x+7-(-36+8^2)/2=8+7^4/3
a-7-98+7a=3.2*5a
89/2+35/6x=3*9+2^3/5+7x
3X+189/3=521/2
4Y+119*^3=22/11
7(2x-1)-3(4x-1)/9=[4(3x+2)-1]/9
[(5y+1)+ (1-y)]/2= [(9y+1)+ (1-3y)]/3
[-6(-7^4*8)-4]/5=(x+2)/6
2/3*8*1/4x=89/2
20%/5+(1-20%)(320-x)/9=320×40%/3
2(x-2)/6+2/9=(x+1)/2
2(x-2)/2-3(4x-1)/3=9(1-x)/2
11x/2+(64-2x)/6=(100-9x)/8
15-(8-5x)/2=7x/3+(4-3x)/4
3(x-7)/4-2[9-4(2-x)]/9=22/3
3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x/9=2/5
2x+7^2/2=157/5
[(87x-5*8)+(-9*5)]-7x=150
脫式計算：
22×4＋221 21×3＋410 40÷2＋174
147＋72÷8 9×4＋420 2×80÷4
120×5÷2 202＋36÷9 30÷5＋240
81÷9＋877 66×5+774 921+7×4
80×6×2 770÷7+65 807＋20÷2
100－50÷5 35－35÷7 302＋30×2
600×8÷3 40＋100÷5 434＋25×5
文字題：
1、35.7比一個數的18倍多23.1，求這個數。
2、482比一個數的3倍少148，這個數是多少？
3、1.85乘3.46與2.54的和，積是多少？
4、5.16減去0.8與5.2的積，差是多少？
5、4.9除以2.5與7.3的和,商是多少？
6、一個數的3倍加上6與8的積，和是84，求這個數。
7、一個數的8倍減去這個數的5倍，差是21.9，求這個數。
8、什么數的4倍減去5.4與0.6的積，差等于1.72?
9、一個數的3倍加上這個數的1.5倍等于22.5,這個數是多少？
10、用51除以4.8的商減去0.72，差是多少？
11、 1.5與7.5相加所得的和，再乘0.82，積是多少？
12、一個數的2倍減去1.7的差等于18.5，這個數。
13、一個數的6倍加上這個數的3.6倍等于2.88，求侍蔽這個數。
14、8與 6.4的積加上什么數的5倍等于63.7?
15、9減2.03的差與1.93相加，所得和再乘3.8,積是多少？
16、148.32減去3.2與1.5的積，所得差再除以0.5,結果是多少？
17、一個數的9倍加上48與4的商等于48，這個數是多少？
18、25.6比一個數的5倍少14.8，這個數是多少？
19、6.5與3的積加上一個數的3倍，和是31.2，這個數是多少？
20、一個數與4.8的差的3倍是7.2,這個數是多老掘州少？
化簡比：
100:68 16.5:96.3 25.5:93 12.4:2/3 8:6
29.6:100/120 23.6:150 46:96 1.1:11
3.6:1.2 4.8:1/2 4.9:0.7 14:28.26 41.23:4123 15:0.12 10:120 123:3 65:13 3:1 42:54 0.15:21
我已經很盡力了，但愿幫的住你
一道小學生六年級數學題
圓錐體積3.14*6*6*10/3=376.8
圓鋼底面積3.14*2*2=12.56
所需圓鋼長度=376.8/12.56=30cm
小學生六年級數學題偏難
呵呵 樓下的，人家是讓咱給他弄倆六年級的偏難數學題~
哈哈哈哈！~~~
想找小學生六年級數學題
在百度里打6年級數學題就有了
成都市小學生六年級數學題
6天，前五天每天相當于爬了1m，第六天白天就爬上了。
小學生六年級數學題（兩種解法）
閃閃服裝廠計劃今年每月生廠襯衫1200件,實際只用9個月時間就完成了全年的生廠任務.實際每月生產襯衫多少件?
1年=12個月
12x1200=14400(件）
14400除以9=1600（件）
————————————
方法2
設實際每月產x件襯衫。
一年=12個月
1200x12=9x
x=1600
甲桶油的重量是乙桶的1/5,甲桶油比乙桶油輕48千克,甲乙兩桶油各重多少千克?
解法一：設乙桶油的重量為x千克，則甲桶油的重量為（1/5）x千克。
由題意有：x-(1/5)x=48
得 x=60 （1/5）x=12
所以，甲桶油的重量為12千克，乙桶油的重量為60千克。
解法二：設甲桶油的重量為x千克，則乙桶油的重量為5x千克。
由題意有：5x-x=48
得 x=12 5x=60
所以，甲桶油的重量為12千克，乙桶油的重量為60千克。
六1班圖書角共有科技書與故事書300本,兩種書的比是4:6.故事書有多少本?
一：總量是10份，科技書占4/10：300*4/10=120本 故事書：300-120=180本
二：設一份為X，科技書是4X，故事書是6X。4X+6X=300 X=30 科技4X=4*30=120本 故事書6X=6*30=180本
我這是最簡潔明了的解答
學校組織植樹活動，已知在甲處植樹的有23人，在乙處植樹的有17人，現調20人去支援使在甲處植樹的人數是乙處植樹人數的2倍多2，應調甲乙兩處各多少人？
學校組織植樹活動，已知在甲處植樹的有23人，在乙處植樹的有17人，現調20人去支援使在甲處植樹的人數是乙處植樹人數的2倍多2，應調甲乙兩處各多少人？
客車和貸車同時從甲乙兩地的中點向相反方向行駛，4小時后客車達甲地，貸車離乙地還有50千米，已知貸車速度與客車的比為3 ：4，甲乙兩地相距多少千米？
客車速度為4X,貨車速度則為3X,
4*4X=4*3X+50
X=25/2
從中點到A距離：4*4X=4*4*25/2=200
甲乙距離：2*200=400千米
甲.乙兩人都有10元錢.甲給乙( )元錢后,才能使乙的錢比甲多50%.
如果給完后甲的錢是a,那么乙就有1.5a，而a+1.5a=20
所以給完后甲的錢是8元
所以甲給了乙兩元錢
甲乙共有20元,
當乙比甲多50%時,乙就是甲的1.5倍.
所以,甲+乙=2.5個甲
甲=20/2.5=8
即,當甲是8元時,乙就比甲多50%,
所以甲應給乙2元.
一杯含糖量20%的糖水，又加入50克水和20克糖，糖水是否甜了一些
設：糖和水總共100克，其中含糖20%,則糖的質量為20克．
當又加入50克水和20克糖，則糖和水的總質量為100+50+20=170克，其中糖的質量為20+20=40克
則此份糖水的含糖量＝40/170*100%=23.5%(約等于）
所以含糖量比之前沒加50克水和20克糖時要高，
所以可以說，此時的糖水甜了些
20/(20+50)約等于28%
大于20%
所以水甜了一些
一件工作，甲乙合作10天可以完成。由于乙中間請假3天，使完成時間推遲1天。求單獨完成這件工作甲，乙各需幾天？
完成時間為
10＋1＝11天
合作時間是
11－3＝8天
合作完成
1/10×8＝4/5
甲3天完成
1－4/5＝1/5
甲每天完成
1/5÷3＝1/15
乙每天完成
1/10-1/15＝1/30
單獨完成這件工作甲需要
1÷1/15＝15天
單獨完成這件工作乙需要
1÷1/30＝30天
甲乙合作10天可以完成。
所以兩人合作每天的工作量為1/10
由于乙中間請假3天，使完成時間推遲1天。
所以乙每天的工作量=1/(3*10)=1/30
那么甲每天的工作量=1/10-1/30=1/15
單獨完成這件工作甲需要15天，乙需30天
問道數學題，小學六年級的，
小學會設未知數么？
x+y=360
2x+4y=890
解得
x=275
y=85
所以強盜有275個
狗有85只
求六年級的60道數學題！
1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.0.4×125×25×0.8
32.1.25×（8+10）
33.9123-（123+8.8）
34.1.24×8.3+8.3×1.76
35.9999×1001
36.14.8×6.3-6.3×6.5＋8.3×3.7
37.1.24+0.78+8.76
38.933-157-43
39.4821-998
40.32×125×25
41.9048÷26
42.2881÷ 43
43.3.2×42.3×3.75-12.5×0.423×16
44.1.8+18÷1.5-0.5×0.3
45.6.5×8+3.5×8-47
46.(80-9.8)×5分之2-1.32
47.8×7分之4÷[1÷(3.2-2.95)]
48.2700×（506－499）÷900
49.33.02－（148.4－90.85）÷2.5
50.（1÷1－1）÷5.1
51.18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
52.4.38/(36.94+34.3*0.2)
53.(284+16)*(512-8208/18)
54.5.4/[2.6*(3.7-2.9)+0.62]
55.[(7.1-5.6)*0.9-1.15]/2.5
56.32.52-(6+9.728/3.2)*2.5
57.5.8*(3.87-0.13)+4.2*3.7
58.8/9*[15/16*(7/16-1/4)/1/2]
59.[5 1/2-1.04*(1 2/3+5/6)]/2.9
60.6 3/7 /3/7-[(7-0.5)*1/4]
(注：在第一個點前的是題號）
小學生六年級數學
原計劃5天完成，則原計劃工作效率為1/5，實際4天完成，則實際工作效率1/4，這可列算式（1/4-1/5）÷1/4×100%=20%
2000*（4/5）=1600
九月份生產了1600雙
我也不會，感覺蔽含現在很多學生的題目都挺深奧的，比我們讀書的時宏粗笑候凳芹更深奧很多，現在的小學生學習壓力越來越大了。
看你想怎么分了，如果想分了公模滲平一些，那就直接把就跟胡蘿卜分成兩對一對三個，然后再分給兩個小兔子，或者說更加公平一點，把這個胡蘿卜全部都給切碎了稱重重量一樣，然后再分給小兔子，伏橋還有一種更加公平的方法，就是根據小兔子的體重來決定它到底吃多少，然后再進行平均旦廳脊的分配。
