音樂(lè)的作文？音樂(lè)作文 篇1 音樂(lè),是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。那么，音樂(lè)的作文？一起來(lái)了解一下吧。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是我收集整理的音樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)優(yōu)秀作文1
夜深了，我家樓下那塊青草地成了蟲(chóng)子們的快樂(lè)天地。
各種小蟲(chóng)在寂靜的草叢中開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。
蟋蟀亮開(kāi)嗓門(mén)，唱起了優(yōu)美的古典音樂(lè)?！昂簟憋L(fēng)伯伯也來(lái)湊熱鬧，滿(mǎn)天的星星在眨眼睛，為音樂(lè)會(huì)增添了一份色彩。
接下來(lái)，是風(fēng)伯伯的獨(dú)奏，聽(tīng)，這是一種多么獨(dú)特的聲音，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的音樂(lè)。
呵呵，風(fēng)伯伯真實(shí)一個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！瞧，他的男高音多么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
音樂(lè)表演完了，接著，是螢火蟲(chóng)獻(xiàn)舞的時(shí)間。她們個(gè)個(gè)亮著燈，在空中給我們來(lái)了幾個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作，如：凌空翻身、360°大旋轉(zhuǎn)、空中交誼舞、燈籠舞等。
蟲(chóng)子觀(guān)眾們驚奇地叫出了聲，她們有的瞪大雙眼，有的舔了舔嘴唇，好一番空中舞蹈，還有的甚至睡著啦。
音樂(lè)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。大自然的呻吟是多么美妙，它像一首人間任何樂(lè)曲都不能比上的樂(lè)曲。噴油，我愿意牽著你的手，去體會(huì)和享受大自然的聲音。
音樂(lè)優(yōu)秀作文2
為了迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的孔雀老師。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我整理的音樂(lè)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)優(yōu)秀作文1
有人說(shuō)音樂(lè)無(wú)國(guó)界，當(dāng)你身處異國(guó)他鄉(xiāng)，四周滿(mǎn)是陌生的人群、街道、建筑和語(yǔ)言，你會(huì)感到無(wú)比的彷徨，內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼，失去了你要前進(jìn)的方向，可是無(wú)論是在世界的哪個(gè)角落，無(wú)論信仰文化上有任何差別，唯一相同的是我們對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求和熱愛(ài)，正是因?yàn)檫@份執(zhí)著可以讓我們?cè)谑澜绲娜魏我粋€(gè)角落行走，可以和每一個(gè)人交流，或許這就是音樂(lè)的魅力！
我從小就熱愛(ài)音樂(lè)，小時(shí)候當(dāng)我還不懂語(yǔ)言為何物的時(shí)候，媽媽總是揚(yáng)著慈祥的笑容輕輕哼唱著搖籃曲哄我入睡，為我的夢(mèng)境增添一份安寧與溫馨。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始上學(xué)了，每天早上學(xué)?？偸且艊?guó)歌給我們聽(tīng)，激勵(lì)我們要自強(qiáng)不息，要努力，要為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的力量，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)新一代的力量。當(dāng)我真正長(zhǎng)大以后，各種各樣的流行音樂(lè)開(kāi)始介入我的生活，種類(lèi)繁多，例如《千里之外》《舞娘》《隱形的翅膀》等等，有抒情的也有搖滾的，有勵(lì)志的也有情感的，在那時(shí)侯我不知道什么才是我想要的，甚至我熟悉一首歌的時(shí)間都沒(méi)有就有新的歌曲在流唱，真是讓人眼花繚亂、目不暇接。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我整理的音樂(lè)為話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)為話(huà)題作文1
音樂(lè)是月照清泉的一點(diǎn)明澈，是深巷映雪的一抹純凈，也是夜深禪坐時(shí)心靈深處的低語(yǔ)。當(dāng)音樂(lè)融入生活，我們便能對(duì)這永恒的旋律有所感悟，尋得平靜，獲得共鳴，使靈魂得以滋養(yǎng)。
文字精美到極致，它仍是固定的一個(gè)個(gè)字，而音符排列成的悠揚(yáng)樂(lè)聲卻能真切地流淌心田，給人以美的享受。
葉文玲寫(xiě)到“音樂(lè)永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園”，不錯(cuò)，在物質(zhì)豐富的時(shí)代，靈魂同樣需要滋養(yǎng)。賞樂(lè)的人在這個(gè)專(zhuān)屬他的世界里遨游，不假外求。某種意義上，音樂(lè)給了我們對(duì)庸常生活救贖的機(jī)會(huì)，暫時(shí)忘卻心中煩憂(yōu)，擺脫瑣碎之事，對(duì)一段旋律進(jìn)行用心聆聽(tīng)，精神在這一刻得到了升華，靈魂得到了沖洗?；蛟S是貝多芬的悲傷，柴可夫斯基的激昂，或許是純音樂(lè)帶來(lái)的空靈愉悅，或許是人聲的溫和、斗志。它們?cè)谀愣吜魈剩傆幸欢文芨袆?dòng)內(nèi)心，讓你心中不知何處發(fā)泄的情感找到一處寄托，靈魂得以安慰和滋養(yǎng)。
在此基礎(chǔ)上，我們更是在音樂(lè)中找到了共鳴。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，創(chuàng)作者與欣賞者靈魂相遇了，伴隨律動(dòng)，兩顆心嗅到了彼此氣息，相互傾訴與慰藉，當(dāng)白居易感嘆“同是天涯淪落人，相見(jiàn)何必曾相識(shí)”，在琵琶女哀轉(zhuǎn)悲涼的琴聲中我們聽(tīng)到了多少不得意、失望與失落；當(dāng)里赫特在音樂(lè)會(huì)上彈奏貝多芬的鋼琴奏鳴曲，第一樂(lè)章收尾時(shí)領(lǐng)向死一般寂靜，繼而充滿(mǎn)撫慰解脫般的第二樂(lè)章的音律劃破長(zhǎng)如永恒的寂靜時(shí)，觀(guān)眾潸然淚下，正如“江州司馬青衫濕”，他們都聽(tīng)懂音樂(lè)中的情感，這一刻，是靈魂跨時(shí)間與空間相遇，產(chǎn)生了共鳴。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的以音樂(lè)為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。以音樂(lè)為話(huà)題的作文1一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我跟著一個(gè)大姐姐去肇慶的一個(gè)我叫不出名字的音樂(lè)廳享受一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。音樂(lè)廳里不像我想象的那樣嚴(yán)肅、莊嚴(yán)，反而人聲鼎沸，每個(gè)人的談話(huà)中無(wú)不流露出對(duì)音樂(lè)的渴望與熱愛(ài)。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，有鋼琴獨(dú)奏、古箏獨(dú)奏、交響樂(lè)……每一個(gè)節(jié)目都獲得了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲和一陣陣喝彩。掌聲剛落，有一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)了。那是德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的古箏合奏——《春之韻》。演奏者的指尖輕輕的觸動(dòng)第一根琴弦，悠揚(yáng)的琴聲傾瀉而出，優(yōu)美的音韻像靈泉般從演奏者的手指間流過(guò)，慢慢的流進(jìn)聽(tīng)眾的心里……我望望四周，所有人都沉醉在這優(yōu)美的琴聲中；我又望望臺(tái)上，兩位演奏者似乎也沉醉在她們的音樂(lè)世界里。只見(jiàn)他們面帶微笑，學(xué)起了“郎朗式忘我”：身體隨音樂(lè)的高低起伏搖擺，好像自己與音樂(lè)以融為一體。他們搖擺的身影和綠色的服裝把他們裝扮得像一個(gè)前來(lái)報(bào)春的春姑娘。這悠揚(yáng)的琴聲似蝴蝶在山間翩翩起舞，又似小鳥(niǎo)在谷中鳴叫。使我仿佛看到綠草茵茵的草地上百花齊綻，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞著，一切都是那么春意盎然。
這是我曾經(jīng)的作業(yè)……
《少女的祈禱》
1856年，當(dāng)波蘭女鋼琴家巴達(dá)捷芙斯卡的手輕輕在鋼琴鍵上撫出這首優(yōu)美而簡(jiǎn)單的旋律時(shí)，她是否會(huì)想到《少女的祈禱》這首曲子會(huì)變得舉世皆知呢？
它的結(jié)構(gòu)是那么單純、簡(jiǎn)單，淺顯而淳樸。但就是這么簡(jiǎn)單的旋律會(huì)那樣的親切感人，雖然有些許的傷感，但又異常柔美，逼真地表現(xiàn)了一個(gè)純潔少女的美好心愿。
說(shuō)到這首曲子的旋律結(jié)構(gòu)也是很簡(jiǎn)單的，任何人都能很輕易地感覺(jué)出來(lái)，它采用了主題與變奏的并不復(fù)雜曲式結(jié)構(gòu)，主題與變奏完美的融合讓樂(lè)曲呈現(xiàn)出溫婉而幽麗的主題。而顫音、變奏這些簡(jiǎn)單的處理與基本旋律相結(jié)合起來(lái)就表現(xiàn)了天真無(wú)邪的少女的遐思和幻想。更使得這首鋼琴曲的結(jié)構(gòu)純潔、親切、溫婉、充滿(mǎn)了青春的活力。
當(dāng)主題重復(fù)一遍后開(kāi)始了變奏，仿佛預(yù)示著少女豐富的感情變化。其委婉的旋律發(fā)自?xún)?nèi)心深處的真誠(chéng)，仿佛是少女對(duì)美好幻想的期盼。
如同波浪式的旋律起伏，抒發(fā)了她的祈求和激動(dòng)，或者還有思念與回憶。樂(lè)曲在單純簡(jiǎn)潔的旋律里中顯出了柔和、親切與憂(yōu)傷。
這就不禁要問(wèn)了，那個(gè)少女在想些什么呢？她是在祈禱著幸福，還是在回憶思念著已經(jīng)失去的往事？又或者，她是在想著即將到來(lái)的舞會(huì)？
這首曲子那虔誠(chéng)而又帶著一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)愁的情感，那波濤一般的旋律，引領(lǐng)著聽(tīng)眾進(jìn)入那個(gè)美妙的音樂(lè)世界。
以上就是音樂(lè)的作文的全部?jī)?nèi)容，我在音樂(lè)的國(guó)度里,紅輝煌的飛天在天宮齊飛,與月兒的女神狄安娜在幻想的國(guó)土里暢游。我仿佛已不復(fù)存在,整個(gè)兒身軀,我整個(gè)思想都融進(jìn)這個(gè)音樂(lè)的夜空,真想不到這紛繁的世界上還有這么一個(gè)小小的我。
