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1在山的那邊王家新
童年時(shí)代，誰都有過美好而朦朧的“夢”。這首詩敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的幻想對大海的熱烈向往，長大后依然不停地追尋它。他真的是在尋找大海嗎？
一
小時(shí)候，我常伏在窗口癡想
山那邊是什么呢？
媽媽給我說過：海
哦，山那邊是海嗎？
于是，懷著一種隱秘的想望
有一天我終于爬上了那個(gè)山頂
可是，我卻幾乎是哭著回來了
在山的那邊，依然是山
山那邊的山啊，鐵青著臉
給我的幻想打了一個(gè)零分！
媽媽，那個(gè)海呢？
二
在山的那邊，是海！
是用信念凝成的海
今天啊，我竟沒想到
一顆從小飄來的種子
卻在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望過
當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂
但我又一次次鼓起信心向前走去
因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰
那雪白的海潮啊，夜夜奔來
一次次漫濕了我枯干的心靈……
在山的那邊，是海嗎？
是的！人們啊，請相信
在不停地翻過無數(shù)座山后
在一次次地戰(zhàn)勝失望之后
你終會(huì)攀上這樣一座山頂
而在這座山的那邊，就是海呀
是一個(gè)全新的世界
在一瞬間照亮你的眼睛……
研討與練習(xí)
一朗讀全詩，感悟詩中的思想感情。詩歌，除字面上的意思外，往往還有深層含義。探究一下，詩中的“海”與“山”蘊(yùn)含著什么意思？
二聯(lián)系上下文，品味下邊詩句中加點(diǎn)的詞語（括號里的問題可作參考）。
七年級上冊晨讀手冊語文電子版如下：
1、我覺得語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道；語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動(dòng)；語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。
2、語文是一道金黃的田野，讓人飽受眼界；語文是一個(gè)大大的果園，讓人碩果累累；語文是一片廣闊的藍(lán)天，讓人自由翱翔。
3、語文是一道絢麗的風(fēng)景，讓人流連往返；語文是知識的海洋，讓人飽纜風(fēng)帆；語文是學(xué)習(xí)的天堂，讓人無所不知。
4、語文好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；語文如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；語文好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸；語文如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。
5、語文是一場文化的盛宴，讓人痛快暢飲；語文是一個(gè)百花園，讓人流連忘返；語文知識的海洋，讓人歡樂游弋。
6、語文是一座大橋，連接各個(gè)學(xué)科；語文是一本藏書，匯集古今經(jīng)典；語文是一個(gè)萬花筒，射出五彩繽紛的光芒。
7、語文是天空，給我們廣闊的胸懷；語文是美麗的花朵，給我們醇美的芳香；語文是百靈鳥，帶給我們無限的靈感。
8、語文就像一紙一筆，抒寫情懷，寄托鄉(xiāng)愁和期望；語文就像雨巷里結(jié)識的丁香般的姑娘，美麗溫柔，令人遐想；語文就像春暖花開，面朝大海的一座小屋，予人溫暖和希望。
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整理了一些電子課本，小學(xué)初中高中電子課本可能版本不齊，看有沒有需要的http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_199022e8601031jpk.html希望有所幫助
七年級上冊必背古詩文： 1、《次北固山下》 王灣（唐） 客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊（描寫時(shí)序交替中的景物，暗示著時(shí)光的流逝，蘊(yùn)含自然理趣）。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊（思鄉(xiāng)）。 2、《赤壁》 杜牧（唐）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（以美女命運(yùn)象征國家的命運(yùn)）。3、浣溪沙 蘇軾（北宋）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞（反用白居易的詩句“聽唱黃雞與百日”，熱愛生活，曠達(dá)樂觀。） 4、《十五夜望月》 王建（唐）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家（思鄉(xiāng)）。 5、《水調(diào)歌頭》蘇軾（北宋） 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全（哲理）。但愿人長久，千里共嬋娟（美好祝愿）。 6、《早春呈水部張十八員外》 韓愈（唐）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無（春景）。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
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