語文六年級作文？六年級語文作文 篇1 當路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時,我知道,寒冷的冬天已經過去了,溫暖的春天已不知不覺來到了我們身邊。 春天在哪里呢?一個星期天的早上,媽媽帶我出門去尋找春天。那么，語文六年級作文？一起來了解一下吧。
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我收集整理的小學六年級語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級語文作文1
你養過蠶寶寶嗎？你知道養蠶的樂趣嗎？你可能不知道！
前年也是春末夏初的時候，我家誕生了兩千多條小生命！你知道是什么嗎？是的，多聰明！就是兩千多只蠶！
當他們第一次來到這個奇妙的世界時，他們渾身是黑糊。最可愛的是20xx多只蠶都烤在一片桑葉上，不是綠的，是黑的！慢慢的，蠶長大了，變白了，但是好像沒長大，還在爬來爬去。他們中的一些人爬到了我家的地磚上。
每個蠶寶寶都要剝三次皮，第二次是最痛苦的，因為那一次幾乎決定了蠶寶寶的生死。如果剝離成功，98%的人將來會健康成長，但剝離不成功，很可能會痛苦而死。
蠶寶寶剝的時候很傷心。突然，我心里也很難過。想想吧。剝皮的時候，你辛苦掙來的蠶寶寶很可能就死在你面前。是不是很難過？但是剝了皮以后，看著蠶健康成長，就會有很大的成就感。
同學們，你們也可以養一只蠶寶寶，但是不要傷害他們，因為他們也是一條生命！人生只有一次！
小學六年級語文作文2
任選其一：
1.在成長的道路上，你一定經歷過許多事情，有進步的喜悅，成功的自豪；也有落后的沮喪，受挫的煩惱；還有請結合自己的切身體驗，以“的滋味”為題，寫一篇記敘文，字數不少于450字。
六年級上冊作文大全10篇精選
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我為大家收集的六年級上冊作文大全10篇精選，歡迎閱讀與收藏。
六年級上冊作文大全1
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個想法：自己做辣串!
于是，我開始找土豆。發現土豆的時候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而且前幾天才被傷到，還得把好吃的辣串切了。
嗯?平時刀在我媽手里，現在在我手里，為什么我就不能聽話呢?我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個個切開。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時往鍋里看。過了一會兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了!我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我收集整理的小學六年級語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級語文作文1
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響，語文老師吳老師就抱著一厚沓試卷快步走進教室，好像有十分火急的事一樣，對大家說：“抓緊時間考試，這次試卷內容較多。”試卷像雪花一樣飄落到每一位同學手上。拿到試卷，我習慣性的翻看試卷的作文題目，隨即，神色便緊張起來，原來作文要寫500字以上，怪不得老師說內容多。
開始答題了，我沒寫一道題心中就為此緊張一分，平時再熟悉不過的答案，如今也變得無比陌生。
過了一關又一關，到達了閱讀理解這一獨木橋，這可是我最拿手的題目了，心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道，這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少，這可把我給難倒了!我把學過的所有知識，翻來覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次，苦思憫想，終于過了這道危險的獨木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過去，幸好是自命題作文，主題是：母親節，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去，終于寫了578個字。
語文六年級上冊第四單元的作文題目是《珍惜資源，保護環境》，其寫法如下：
一、范文1
珍惜資源，保護環境是我們刻不容緩的事！
有這樣一副漫畫：一個頭戴鴨嘴帽，身穿制服的工作人員，拿著斧頭，朝森林里走去。一到森林，他便從工作服口袋里拿出了一根香煙，悠閑地抽起來。突然，他看到一棵好樹。便握著斧頭跑了過去。還邊走邊想到了老板對他說的話：砍一棵好樹，賞你50塊錢。
工作人員有模有樣的試了試刀鋒，“刷—刷”地砍了起來，動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。發出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧，只見一只啄木鳥飛來，朝工作人員的頭啄去，并狠毒的說：“這段木頭一定有蟲……”
這就是那漫畫，我看完了這幅漫畫。心久久不能平靜，“這段木頭一定有蟲”人的腦袋里真的有蟲嘛?是的，有一條貪婪蟲在人們的腦中游蕩。
是金錢創造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護環境的意識。珍惜資源保護環境，我們地球上的資源是有限的，我們不能在浪費資源了，不然最終的結果就是害了我們自己!
二、范文2
全球天氣正在逐漸變暖，許多動物因此而失去了他們美好的家園，許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問，他們的“創造者”又是誰呢？
是人們，是生活在地球上的人們，他們每天都在無情的肆虐著他們現在所擁有的一切。
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家收集的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
現在正是秋天，我便有機會盡情地欣賞那迷人的秋晨了。
天上的云慢慢地散開，太陽雖還沒露出笑臉確已從云隙間透出了縷縷金光，給形狀各異的云朵鑲上金黃閃亮的邊。看啊，紅紅的太陽從地平線上露臉了，頓時霞光滿天，大地鋪錦，碧波粼粼的水面上一輪熔金似的太陽，正與冉冉上升的太陽交相輝映
太陽升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。由秋天的野花裝點得色彩斑瀾的山坡，在陽光下更加絢麗。風吹動著楓樹的樹冠，沙沙作響。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
小草剛換的黃裝上綴滿了晶瑩剔透的露珠。蒼翠欲滴的松樹和那姿態萬千槐樹有勁有力，無數只小鳥鳴奏出美妙動聽的旋律這一切構成了一支美妙和諧的秋晨交響曲。
太陽公公俯視大地，仿佛也在欣賞秋天早晨大自然的美麗景色。
六年級作文 篇2
秋游這個詞兒在我看來也顯得不常見，我覺得春游顯得比較主流一些。
以上就是語文六年級作文的全部內容，六年級作文 篇1 現在正是秋天,我便有機會盡情地欣賞那迷人的秋晨了。 天上的云慢慢地散開,太陽雖還沒露出笑臉確已從云隙間透出了縷縷金光,給形狀各異的云朵鑲上金黃閃亮的邊。
