我和語文老師娟？篇一：我和語文老師的故事 我有一位和藹可親的語文老師──王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。王老師上課認真，講解生動，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，那么，我和語文老師娟？一起來了解一下吧。
我和語文老師的故事
有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個春秋了，但以前和她一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為她總是向學生索取的少，而付出的多。
她就是我的小學老師——袁老師。一個中等的身材，微微有些發瘦，一頭灑脫的短發，幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上。她穿著樸素，總喜歡穿著那件藍色的花格子外衣，但又不失整齊大方。我從她身上看到了淳樸這兩個字。
有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
她有點"怪"。同學的路，有是說近，有時說近。我心想，難道路程也會變魔術嗎
記得那是個大雨傾盆的傍晚。我們班的徐奇聰，由于平時不注意感冐發燒了。看了醫生后仍然無濟事，一直有氣無力地趴在課桌上。眼看已經到了放學的時間了，同學們都已陸續離開了。這時老師來到他身邊，說："我帶你回家吧。""可是我家實在是太遠了。"可是她卻二話沒說，把徐奇聰扶上了自行車。風越來越猛了，雨越來越大了，路也越來越泥濘了。她顯得有些吃力。她怕徐奇聰再淋到一滴雨，將僅有的一件雨衣讓他穿上，自己卻冒雨前進。
因為你不喜歡語文，語文老師由于恨鐵不成鋼，對你也顯得不太喜歡，所以關系處不好。只要你努力學習語文，尊敬老師，相信一定會好的！
老師，她是辛勤的園丁，精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵。她教我們知識，如同給花朵澆水、施肥，希望我們能早日成為最美麗的花朵，為家園增添色彩。
我記得初次踏入新學堂，您送給我一本記事本，讓我在上課時記錄所學內容。小小一本記事本，卻讓我感受到了您的無限關愛。您就像一位慈母，用無盡的耐心與關愛，為我指引方向。
我曾是一個調皮的孩子，學習一落千丈，甚至一天不打架手就癢癢。但在您的教育下，我逐漸找回了學習的樂趣。您桌上的作業堆積如山，您卻從不言累，認真批改每一個細節。我真想端一杯熱茶放在您的身旁。
在英語課上，我曾讀課文，像鸚鵡學舌般讀得亂七八糟。下課后，您把我叫到辦公室，耐心地教我發音。您的話語和行為深深打動了我，讓我重新找回了學習的動力。
您對我的關心和照顧，我永遠銘記于心。您慈母般的教育，讓我受益匪淺。我一定會不負您的期望，努力學習，不辜負您的付出。
我和老師之間發生過不少小故事,但這個故事卻令我終生難忘、歷久彌新.
我一直品學兼優,可是二年級期末的那次數學考試我竟然考砸了.我沮喪極了,心想這下在老師心目中好學生的形象徹底毀了,老天保佑；老天保佑,不要讓老師訓我.當晚我做了個夢,夢見同學們個個都拿著成績單興高采烈；美的像朵花；惟獨我沒有.而湯老師卻拿著我的成績單當著同學們的面嚴厲的批評了我,我懊悔不已,眼淚在眼眶里打轉,羞愧地無地自容.放學后,老師把我帶到辦公室,說了一大堆；居然還要告訴校長,我嚇了一大跳.“噢、原來是南柯一夢”.到了發成績單的日子,我的腳沉重的像灌了鉛,來到學校我的心怦怦跳像揣了只兔子,我以為老師地做法會像那噩夢一樣,我的成績單就像一個惡魔在折磨著我,我惴惴不安提心吊膽地打開成績單,會像那噩夢一樣嗎?哇!我看錯了嗎?我揉了揉眼睛,怎么會,里面成績全優；評語并沒有一點責怪之詞,而是贊嘆、欣賞和鼓勵.我偷偷瞄了湯老師一眼,老師的眼睛像一口井深邃的令我琢磨不透.我以為老師忘了我的成績,所以沒太在乎.新學期,我被光榮地評選為課代表.我想也許老師真忘了,我正暗自竊喜時,剛好英語測試我接連兩次都考了滿分,我有點飄飄然,得意忘形了；老師的一雙慧眼好像能洞察出世間的一切；她看出了我的情緒,不失時機、語重心長地說：“江柯禹,你上次數學沒考好不要緊,老師照樣喜歡你,有句名言不是說勝不驕敗
步入中學已近一年，我與我的老師從相識到熟悉，感情逐漸加深。在我們的相處中，有許多令我心為所動、有所感悟或記憶深刻、難以忘懷的事情。今天，我想與大家分享一件我和語文老師——張老師的小趣事。
張老師是一位博學多才、和藹可親的人。她有著炯炯有神的眼睛，一副“望遠鏡”架在鼻梁上，能說會道的嘴。一頭如瀑布般一瀉千里的頭發，烏黑亮麗，再配以那苗條的身材，無一不彰顯“淑女”的形象。
記得那時我是“助教”，老師要求我負責社團活動。這不，社團活動都差不多結束了，這就要在語文課上向大家匯報了，我緊張極了！有些同學會問：是社長發言又不是你，你緊張什么呀？唉，你懂什么，這社團是由我負責，萬一社長沒介紹好，我的臉面可往哪里放啊……
匯報那天，我早早地來到教室，調整好心態。張老師對我微笑點頭，給了我莫大的鼓勵。當輪到我發言時，我深呼吸，盡量讓自己冷靜下來，向大家介紹了社團活動的成果。那一刻，我仿佛看到張老師在臺下為我鼓掌。匯報結束，我松了一口氣，那一刻，我深刻感受到老師的信任與支持。
在張老師的引導下，我漸漸學會了如何從容應對挑戰，如何勇敢地面對困難。張老師不僅是一位優秀的老師，更是一位值得尊敬的朋友。她的話語和行動，讓我明白了成長的意義。
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