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廣州市2023年高考一模物理平均分是由廣州市教育考試院所公布，根據(jù)公告，廣州市2023年高考一模物理平均分為75.41分。這個(gè)成績需要根據(jù)不同的參考標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行評價(jià)，但總體而言，這個(gè)成績并不算太高，說明廣州市的學(xué)生在物理學(xué)科上還需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)。
針對這個(gè)問題，我們可以思考一些可能的原因。例如，學(xué)生們對于物理學(xué)科的興趣不夠，對于具體概念和理論的理解不夠深入，或者是對于物理實(shí)驗(yàn)的操作技能不夠熟練等等。因此，我們需要采取有效的措施，幫助學(xué)生提高物理學(xué)科成績。
一方面，學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行更多的物理課程改革，采用更具有吸引力和簡轎互動性的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，使他們對物理學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣；另一方面，學(xué)生也應(yīng)該注重學(xué)習(xí)方法的掌握，利用網(wǎng)絡(luò)、自習(xí)室等資源，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的鞏固，增加對實(shí)驗(yàn)操作技能的練習(xí)與熟練度。
總的攔虧肆來說，要提高廣州市高考一模物理平均分，需要學(xué)校、教空型師和學(xué)生的共同努力。只有用心去學(xué)、用心去教，才能獲得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
根據(jù)賣賀網(wǎng)上資料,2023 年廣東一模物理難度系數(shù) general
上揚(yáng)了。與往年比較,2023
年廣東一模物理試題增加了工程問題應(yīng)用題量,考了更多的計(jì)算題,對圖形和圖片的理解也有提高旅搭,對問題分析能力的考核加大。試題覆蓋面更廣,考點(diǎn)更全面細(xì)致。與往年相比中鎮(zhèn)派難度系數(shù)明顯提高,學(xué)生需要更好地理解和運(yùn)用物理知識,要對?？键c(diǎn)更熟練?？傮w評價(jià)
2023 年廣東一模物理的難度系數(shù)較往年有較大提高。這是網(wǎng)上資料的總體評價(jià)。具體來說,2023
年廣東一模物理難度系數(shù)提高的體現(xiàn)在:1.增加了圖題與圖片題的數(shù)量和難度,需要學(xué)生具備較強(qiáng)的科學(xué)思維能力和直觀思維能力。
2.增加了計(jì)算題的數(shù)量,需要學(xué)生熟練掌握物理常數(shù)及公式的運(yùn)用。
3.增加了工程應(yīng)用題,需要學(xué)生對物理知識的綜合運(yùn)用能力。
4.考點(diǎn)更全面細(xì)致,覆蓋面更廣,不僅考核基礎(chǔ)知識,也考核綜合應(yīng)用能力。 5.題目設(shè)置更富挑戰(zhàn)性,需要學(xué)生對物理概念的深入理解。
6.選擇題增加了鑒別題和閱讀題的數(shù)量,需要學(xué)生具有較強(qiáng)的分析判斷能力。總體來說,2023
年廣東一模物理的難度較往年有明顯提高,對學(xué)生的物理知識掌握和能力考核更全面嚴(yán)格。學(xué)生需要認(rèn)真準(zhǔn)備,熟練掌握課本知識并加強(qiáng)練習(xí),提高綜合運(yùn)用能力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一?？荚嚱阱氤撸自捳f：一模金二模銀，一模對于我們的升學(xué)會產(chǎn)生很大影響，對于目標(biāo)是名校高中的學(xué)生來說它的重要性遠(yuǎn)大于中考。
為什么這樣說呢？因?yàn)榇蠖鄶?shù)名校高中會把搶生源活動放在一模之后二模之前，所以如果一模考得好，就可以自薦名校，獲得自招考試邀請，這樣你就有機(jī)會通過自招考試進(jìn)入你所親睞的名校高中，獲得提前錄取資格的同學(xué)，中考成績不必達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣可以從很大程度上減輕中考壓力。
綜上，我們一定要重視一?？荚嚒?/p>
就物理而言，一模考的考點(diǎn)內(nèi)容包括壓強(qiáng)、浮力以及電學(xué)。
其中的重難點(diǎn)，即壓軸題主要為固液壓強(qiáng)的變化、液體壓強(qiáng)與浮力的綜合計(jì)算題、動態(tài)電路、電路故障、電學(xué)計(jì)算題以及電學(xué)的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)：伏安法測電阻和測小燈泡電功率。
該篇文章重點(diǎn)闡述動態(tài)電路分析常用技巧。
一、開關(guān)的斷開與閉合引起電路的動態(tài)變化
解題思路：
（1）分析開關(guān)斷開閉合時(shí)電路連接類型及各個(gè)電流表、電壓表所測對象；測電源電壓的電壓表示數(shù)不會發(fā)生改變。
（2）電路中雙電阻串聯(lián)變單電阻，則總電阻變小，電流變大，被短路的電阻電壓電流都為0，另一電阻電壓電流都變大，且電壓為電源電壓。
（3）電路中雙電阻并聯(lián)變單電阻，則總電阻變大，總電流變小，被斷路的電阻電悉亮壓電流都為0，另一電阻電壓電流都不變，總電流變小。
例：（2017年松江區(qū)物理一模第8題）
在圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)電鍵S由閉合到斷開時(shí)，電壓表（）
A．V示數(shù)減小，V示數(shù)減小
B．B．V示數(shù)增大，V示數(shù)增大
C．V示數(shù)減小，V示數(shù)增大
D．V示數(shù)增大，V示數(shù)減小
分析：①電鍵S閉合時(shí)，電路為電阻R2的簡單電路，電阻R1被短路；電流表測電路中的電流；電壓表V1并聯(lián)在R1兩端，測R1兩端的電壓，因此示數(shù)為0；電壓表V2測量R2的電壓，即電源嘩皮電壓；
②電鍵S斷開時(shí)，電路為電阻R1、R2的串聯(lián)電路；流表測電路中的電流，電壓表V1測R1的電壓，電壓表V2測量R2的電壓，即串聯(lián)電路的部分電壓。
③電路中單電阻變雙電阻串聯(lián)，則總電阻變大，電流變小，原來被短路的電阻電壓電流都變大，另一電阻電壓電流都變小，所以V示數(shù)增大，V示數(shù)減小。
答案：D
二、滑動變阻器滑片的移動引起電路的動態(tài)變化
解題思路：
（1）判斷電路連接類型及各個(gè)電流表、電壓表所測的對象；
（2）確定滑動變阻器連入電路的部分，判斷滑片移動時(shí)電阻的變化；
（3）串聯(lián)電路，定值電阻電流I、電壓U同大或同小，滑動變阻器電流I、電壓U一大一小，且電壓變化量?U=?U，定值電阻R=?U/?I。其中小燈泡為定值電阻；
（4）并聯(lián)電路，定值電阻所在支路電流電壓電阻都不變；滑動變阻器所在支路電壓不變，電流與電阻成反比；干路電流電阻與滑動變阻器所在支路電流電阻同變大同變小，且電流變化量相同。
注意：電壓與電流的比值可轉(zhuǎn)化為電阻。
例：（2017年徐匯區(qū)物理一模第16題）
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作，下列一些數(shù)據(jù)中：①電壓表V的示數(shù)；②電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值；③電壓表示睜蘆寬數(shù)V與電流表A示數(shù)的乘積；④電流表A示數(shù)與A示數(shù)的比值；⑤電壓表示數(shù)V與電流表A示數(shù)的比值。
當(dāng)滑動變阻器R的滑片P向右移動時(shí)，變大的是 ；變小的是 。（均選填相關(guān)數(shù)據(jù)的序號）
分析：①滑動變阻器R和定值電阻R并聯(lián)，電流表A1測通過R1的電流，電流表A2測通過R2的電流，電流表A測干路的電流，電壓表V測每個(gè)用電器兩端的電壓，即電源電壓，示數(shù)不變。
②定值電阻R所在支路電流電壓電阻都不變，即A示數(shù)不變；滑動變阻器所在支路，當(dāng)滑片P向右移動時(shí)，阻值變大，電流變小，總電流也變小，即A示數(shù)與A示數(shù)變小，且減小量相同。
③電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值為滑動變阻器的阻值，變大；電壓表示數(shù)V與電流表A示數(shù)的比值為電路總電阻，變大；電流表A示數(shù)與A示數(shù)都減小，且減小量相同，因此其比值變大。
故答案為：②④⑤；③。
練習(xí)：
參考答案：1、不變；變大 2、D
動態(tài)電路分析，萬變不離其中，看似比較難的比值或者乘積都能通過最基本的物理量得到，因此學(xué)生能夠掌握分析出最基本的電阻、電壓、電流的變化情況是解動態(tài)電路分析題的關(guān)鍵，希望上述的一些解題技巧能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、選擇題以下各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)是正槐禪確的，把正確選項(xiàng)前面的字母填在題后的括號內(nèi)（每小題3分，共15分）
1．小亮同學(xué)從超市買來一個(gè)玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不動。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下，一擰就打開了。這主要是因?yàn)橛寐萁z刀撬瓶蓋可以〔 〕
A.增大瓶蓋直徑，減小瓶蓋側(cè)壁磨雀對瓶的壓力
B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積
C.減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差
D.由于撬了蓋的一邊，而增大了蓋的另一邊的壓力
2．高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條（或兩條）比下面輸電線細(xì)的金屬線（如圖1～圖2 ),它的作鉛游塵用是〔 〕
A.加強(qiáng)鐵塔的穩(wěn)定性 B傳輸零線的電流
C.防雷電起到避雷針的作用
D.作為備用線，供輸電線斷開時(shí)應(yīng)急使用
物理都被稱之為最難得學(xué)科，一度使很多同學(xué)想要放棄。那么關(guān)于高考物理題型有哪些?下面就是我給大家?guī)淼母呖嘉锢砦宸N題型詳解，希望大家喜歡!
物理選擇題類型分為五種
1.定性判斷型
考查考生對物理概念、基本規(guī)律的掌握、理解和應(yīng)用而設(shè)定。同學(xué)們要從物理規(guī)律的表達(dá)方式、規(guī)律中涉及的物理概念、規(guī)律的成立或適用條件、與規(guī)律有關(guān)的物理模型等方面把規(guī)律、概念、模型串聯(lián)成完整的知識，并將物理規(guī)律之間作橫向比較，形成合理、的解題模式。這就需要同學(xué)們對基本概念、規(guī)律等熟練掌握并靈活應(yīng)用嘍。
2.函數(shù)圖象型
以函數(shù)圖象的形式給出物理信息處理物理問題的試題。物理圖象選擇題是以解析幾何中的坐標(biāo)為基礎(chǔ)，借助數(shù)和行的結(jié)合，來表現(xiàn)兩個(gè)相關(guān)物理量之間的依存關(guān)系，從而直觀、形象、動態(tài)地表達(dá)各種現(xiàn)象的物理過程和規(guī)律。圖象法是物理學(xué)研究的重要方法。也是解答物理問題(特別是選擇題)的有效方法。在圖象類選擇題中使用排除法的頻次較高。
例如：如圖甲所示，導(dǎo)體框架abcd放置于水平面內(nèi)，ab平行于cd,導(dǎo)體棒MN與兩導(dǎo)軌垂直并與導(dǎo)軌接觸良好，整個(gè)裝置置于垂直于框架平面的磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)型并間的變化規(guī)律如圖乙所示，MN始終保持靜止。規(guī)定豎直向上為磁場正方向，沿導(dǎo)體棒由M到N為感應(yīng)電流的正方向，水平向右為導(dǎo)體棒所受安培力F的正方向，水平向左為導(dǎo)體棒所受摩擦力f的正方向，下列選項(xiàng)正確的是()
快解秘訣：分析0~t1時(shí)間內(nèi)可知磁通量無變化，導(dǎo)體棒不受安培力，可排除C選項(xiàng);A、B選項(xiàng)中肯定有一個(gè)是錯(cuò)誤的，分析t2~t3時(shí)間內(nèi)可知電流方向?yàn)檎?，可排除A選項(xiàng);然后多選題可輕松判斷B、D正確。
3.定量計(jì)算型
考查考生對物理概念的理解、物理規(guī)律的掌握和思維敏捷性而設(shè)置，對考生來說一方面要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更主要的是考生的悟性、平時(shí)積累的速解方法加上靈活運(yùn)用知識的能力來迅速解題。這就需要同學(xué)們平時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，總結(jié)和掌握解題方法、歸納物理推論，這樣才能在考場內(nèi)得心應(yīng)手。
其中一些量化明顯的題，往往不是簡單機(jī)械計(jì)算，而蘊(yùn)涵了對概念、原理、性質(zhì)和法則的考查，有些則只需估值就可做出判斷。當(dāng)然，如果計(jì)算時(shí)遇到困難，請不要忘記圖象法，圖象法是解定量計(jì)算型選擇題的有效方法之一。
4.信息應(yīng)用型
從信息角度可分為兩類，一類是提供新概念、新知識、新情景、新模型、新科技的"新知型"，要求以此信息來解決題目中給定的問題;另一類是在考生已學(xué)的物理知識基礎(chǔ)上，以日常生活、生產(chǎn)及現(xiàn)代科技為背景的信息給予“生活型”題。
解答信息給予題的過程分三步：(1)在審題中進(jìn)行信息處理。排除與問題無關(guān)的干擾信息，提取對問題有關(guān)的有效信息，抽去生活、生產(chǎn)背景，建立相應(yīng)的物理過程;這一步是關(guān)鍵，也是難點(diǎn)，可以說成敗在此一舉。(2)是解析所建物理過程，確定解題方法或建立解題模型;(3)求解。
例如：自然界存在的放射性元素的原子核并非只發(fā)生一次衰變就達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，而是要發(fā)生一系列連續(xù)的衰變，最終達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài).某些原子核的衰變情況如圖所示(N表示中子數(shù)，Z表示質(zhì)子數(shù))，則下列說法正確的是()
A.由到的衰變是α衰變
B.已知的半衰期是T，則8個(gè)原子核經(jīng)過2T時(shí)間后還剩2個(gè)
C.從到脊租臘共發(fā)生5次α衰變和2次β衰變
D.圖中發(fā)生的α衰變和β衰變分別只能產(chǎn)生α和β射線
注意：本題關(guān)鍵是要從圖像中提取有用信息，除去與選項(xiàng)相關(guān)的元素，直擊目標(biāo)并將所學(xué)知識應(yīng)用于本題的選項(xiàng)判斷中。
解析：由到放出電子，則此衰變是β衰變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤;半衰期是大量原子核衰變的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，對少數(shù)的原子核不遵循，選項(xiàng)?B?錯(cuò)誤;變?yōu)?，質(zhì)量數(shù)少20，則發(fā)生了5次α衰變，根據(jù)5×2-n=8得n=2，知發(fā)生了2次β衰變，選項(xiàng)C正確;圖中發(fā)生α衰變和β衰變時(shí)，往往伴隨γ射線產(chǎn)生，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
5.類比推理型
將兩個(gè)相似的物理模型、物理性質(zhì)、物理過程、作用效果、物理圖象或物理結(jié)論等進(jìn)行類比，給出似是而非的相關(guān)選項(xiàng)，增強(qiáng)了選項(xiàng)的隱蔽性，著重考查考生的推理能力。
解類比推理選擇題首先要看清題干的敘述，分析、理解題給兩個(gè)類比對象間的相似關(guān)系，從相同中找不同或者將不同類比對象統(tǒng)一到同一個(gè)櫻滑物理模型中，從中尋找選項(xiàng)中的對立矛盾和相同特征，排除干擾因素。
當(dāng)然，對于既有單選又有多選的物理選擇題，要想多得分，就需要同學(xué)們在答題時(shí)有很好的策略：
1.對于多項(xiàng)選擇來說，一定要認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)，對于不確定的選項(xiàng)寧愿少選也不可錯(cuò)選;
2.相信自己的第一印象，在修改選項(xiàng)時(shí)，必須確定所改的選項(xiàng)100%正確才動手修改。
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