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分配系數：物質在兩種不相混的銷宏春溶劑中平衡時的濃度比。不同的物質在同一對溶劑中的分配系數不同絕核，可利用該原理虧耐對物質分離純化。
在質譜解析中，分子喚擾明離子含奇數個電子，含C,H,O及不含或含偶數個N的化合物，分子離子峰的質量和告數是偶數，含奇數個N，分子離子峰的質量數是奇李拿數。這個規律叫N律，凡不符合這一規律者不是分子離子。
本大綱對應教材版本為：《中藥炮制學》第2版，陸兔林、金傳山主編，中國醫藥科技出版社，2018年8月。
高綱1783
江蘇省高等教育自學考試大綱
03042中藥炮制學
南京中醫藥大學編（2019年）
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
一、 課程性質及其設置目的與要求
（一） 課程性質和特點
中藥炮制是是以中醫藥理論為指導，根據藥材自身性質，以及調劑、制劑和臨床應用的不同要求，將中藥材制成中藥飲片所采取的一項制藥技術。中藥炮制學是專門研究中藥炮制理論、工藝、規格、質量標準、歷史沿革及其發展方向的一門學科。其任務是在繼承中藥傳統炮制技術和理論的同時，應用現代科學技術對其進行研究、整理，逐步搞清炮制原理，改進炮制工藝，制訂質量標準，提高飲片質量，提高中醫臨床治療效果。
中藥炮制學是中藥學科的一門專業課，是在學習中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥用植物學、藥理學、分析化學以及中藥化學等課程后進行本課程學習的。通過本課程的教學，應使學生掌握中藥炮制基本理論和技能，并能運用現代科學方法加以整理提高。
（二）本課程的基本要求
通過本課程的學習，應達到以下要求：
1.能運用中醫中藥理論闡述炮制原理，明確炮制在臨床治療中的作用，掌握炮制基本理論。了解炮制對藥物主要成分和藥性的影響；
2.掌握各類傳統炮制方法和技能，以及藥典炮制品的質量規格；
3.熟悉藥物炮制前后變化的一般測定方法；
4.了解歷代炮制著述，能在中醫中藥理論基礎上，運用現代科學方法，初步從事炮制整理研究工作；
5.能辨認常用中藥各種炮制品。
（三）本課程與相關課程的聯系
本課程的先修課程是中醫學基礎、中藥學、方劑學、藥用植物學、藥理學、分析化學以及中藥化學。其中中藥化學是介紹中藥中各類化學成分的結構及性質，藥理學是介紹藥物發揮治療作用的各種原理，這兩門課程可以幫助我們理解中藥炮制的目的以及對藥物理化性質方面的影帆搭響等問題，更好地掌握炮制基本理論梁轎掘。
二、 課程內容與考核目標
第一章 緒論
（一）課程內容
本章主要介紹中藥炮制及中藥炮制學概念，中藥炮制學的任務及與其他學科的關系；掌握炮制在各個歷史時期的發展狀況，了解歷代炮制著述，及建國以來本學科取得的成就，當前在教學、科研、生產等方面的現狀，存在問題及發展趨向等；介紹傳統指導具體品種炮制的各類型炮制理論；現行的中藥炮制法規。
（二）學習橡核目的與要求
領會中藥炮制與中藥炮制學的要領及其任務、炮制的基礎理論及現行法規，明確中藥炮制的起源、發展概況、發展方向以及科學研究的內容與途徑。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：炮制在各個歷史時期的發展狀況；歷代炮制著述。
2.熟悉：中藥炮制及中藥炮制學含義，歷代中藥炮制專著及其特點；中藥炮制基礎理論。
3.掌握：中藥炮制及中藥炮制學基本概念；中藥炮制法規。
第二章 中藥炮制與臨床療效
（一）課程內容
本章主要說明中醫臨床用藥法則、通過炮制使藥物性味適應辨證施治、靈活用藥的需要；并講明藥物自身屬性多偏或性烈、通過炮制使之達到安全有效的要求。介紹炮制對四氣五味、升降沉浮、歸經等方面的影響。
（二）學習目的與要求
明確中藥炮制與中藥藥性的關系，了解炮制是一種手段，遵循用藥法則，才能充分發揮應有的療效。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：炮制與臨床療效的相關性；炮制對制劑的影響。
2.熟悉：炮制對方劑療效的影響。
3.掌握：炮制對藥物四氣五味、升降沉浮、歸經等方面的影響。
第三章 中藥炮制的目的及對藥物的影響
（一）課程內容
本章從降低藥物的毒副作用，改變或緩和藥性，增強療效，便于調劑、制劑等方面，講明中藥炮制的目的；中藥對各類中藥化學成分的影響。
（二）學習目的與要求
掌握中藥炮制目的，明確炮制對藥物理化性質的影響。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：炮制對鞣質類、有機酸、油脂類藥物的影響。
2.熟悉：中藥炮制的主要目的；炮制對樹脂類、糖類成分藥物的影響。
3.掌握：炮制對生物堿、苷、揮發油、無機類成分藥物的影響。
第四章 中藥炮制分類及輔料
（一）課程內容
本章主要介紹三類分類法、五類分類法、藥用部位分類法、工藝與輔料相結合等炮制分類方法；各種輔料的來源、質量要求、成份、性能和炮制作用，熟悉并比較其優缺點。
（二）學習目的與要求
明確中藥炮制的各種分類方法；掌握中藥炮制常用輔料的作用及其一般用量。
（三）考核知識點與考核要求
1.熟悉：炮制輔料酒、醋、鹽水、蜂蜜、生姜、甘草、白礬等輔料的來源、別稱、質量要求、成分、性能和炮制作用。
2.掌握：各種炮制分類法；常用各種輔料炮制的藥物。
第五章 中藥飲片質量控制與貯藏養護
（一）課程內容
本章主要從性狀、鑒別、檢查、浸出物、含量測定等角度介紹中藥飲片的質量標準，及質量控制的過程、方法、新技術；介紹炮制品的不同保管方法，在藥物保管貯藏上的新技術、新方法，從而能對不同炮制品采用更有效的貯藏方法。
（二）學習目的與要求
明確炮制品的規格質量明顯影響臨床療效。貯藏對藥物療效的影響尤為密切，須用妥善方法加以保管。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：中藥飲片質量現代控制技術。
2.熟悉：炮制品貯藏保管方法，中藥飲片的質量控制。
3.掌握：中藥飲片的質量要求，炮制品貯藏中的變異現象、影響變異的因素。
第六章 中藥飲片生產與管理（不作考試要求）
第七章 中藥炮制的研究（不作考試要求）
第八章 凈制
（一）課程內容
本章主要介紹凈制的意義，凈制的各種操作方法、要點及設備。
（二）學習目的與要求
明確凈選的目的與意義，掌握各種凈制的操作方法。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：凈制的意義。
2.熟悉：藥物清除雜質的方法。
3.掌握：分離和清除根、莖、皮、核等非藥用部位的代表藥物。
第九章 飲片切制
（一）課程內容
本章主要介紹飲片的定義及其發展史，重點介紹切制飲片的目的、切制原理、飲片類型、軟化要點及干燥方法、包裝。簡介浸潤、切制機械設備的進展情況，浸潤工藝改革以及洗、潤、切、干燥等機械的工作原理及注意事項。不良因素對飲片質量的影響。
（二）學習目的與要求
明確切制飲片的目的，飲片切制前藥材軟化的一般方法及少泡多潤的特點。熟悉飲片軟化、切制、干燥要點，了解切制有關機械工作原理，操作方法。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：飲片的發展史及浸潤工藝改革以及洗、潤、切、干燥等機械的工作原理，飲片的包裝。
2.熟悉：飲片切制前水處理方法及適用范圍。影響飲片質量的不良因素。
3.掌握：飲片類型及選擇原則；飲片干燥溫度。
第十章 炒法
（一）課程內容
炒黃、炒焦、炒炭、麩炒、米炒、土炒、砂炒、蛤粉炒等各種炒法的含義，目的要求，操作方法及注意事項、成品規格和炮制作用。
炒黃：槐花、牽牛子、芥子、酸棗仁、蒼耳子、王不留行、決明子
炒焦：梔子、山楂、川楝子、檳榔
炒炭：干姜、地榆、蒲黃、烏梅
麩炒：枳殼、蒼術、僵蠶、薏苡仁
米炒：斑蝥、黨參
土炒：白術、山藥
砂炒：馬錢子、龜板、骨碎補、雞內金
蛤粉炒：阿膠
（二）學習目的與要求
熟悉清炒及各種輔料炒的含義，掌握其操作方法、注意事項、成品標準及炮制作用。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：槐花、梔子、蒼術、馬錢子、阿膠、牽牛子、酸棗仁、山楂、川楝子、地榆、蒲黃、干姜、斑蝥、白術、山藥等的炮制研究進展。
2.熟悉：牽牛子、芥子、酸棗仁、蒼耳子、王不留行、決明子、山楂、川楝子、檳榔、地榆、蒲黃、烏梅、枳殼、僵蠶、薏苡仁、斑蝥、黨參、白術、山藥、龜板、骨碎補、雞內金等的炮制方法、炮制作用。
3.掌握：炒法的定義；清炒的目的、加輔料炒的目的；槐花、梔子、干姜、蒼術、馬錢子、阿膠等炮制方法及炮制作用。
第十一章 炙法
（一）課程內容
酒炙、醋炙、鹽炙、姜炙、蜜炙與油炙等各種炙法的含義，目的要求、操作方法、注意事項及輔料選擇與用量，成品規格和炮制作用，介紹研究概況。
酒炙：黃連、大黃、當歸、川芎、白芍
醋炙：柴胡、延胡索、乳香、青皮、香附、莪術、三棱、商陸、芫花
鹽炙：黃柏、杜仲、車前子、知母、巴戟天、補骨脂
姜炙：厚樸、竹茹
蜜炙：黃芪、甘草、麻黃、桑白皮、百部、百合
油炙：淫羊藿
（二）學習目的與要求
了解各種炙法的定義，明確其炮制目的。掌握其操作方法、注意事項、炮制作用、成品規格、輔料選擇和一般用量。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：黃連、大黃、當歸、柴胡、延胡索、黃柏、黃芪、甘草、麻黃等炮制研究進展。
2.熟悉：川芎、白芍、乳香、青皮、香附、莪術、三棱、商陸、芫花、杜仲、車前子、知母、巴戟天、補骨脂、桑白皮、百部、百合、淫羊藿等炮制方法及炮制作用。
3.掌握：炙法含義，酒炙、醋炙、鹽炙、姜炙、蜜炙與油炙目的要求、操作方法、注意事項及輔料選擇與用量，成品規格和炮制作用。黃連、大黃、當歸、柴胡、延胡索、黃柏、厚樸、黃芪、甘草、麻黃等的炮制方法、炮制作用。
第十二章 煅法
（一）課程內容
明煅法、煅淬法、悶煅法三種煅法的含義、目的、特點、操作要點、注意事項、明煅法與悶煅法的區別，煅淬輔料的選用及用量、成品規格和炮制作用。
明煅：白礬、石膏、牡蠣、龍骨、陽起石
煅淬：自然銅、赭石、爐甘石、磁石
悶煅：血余炭、棕櫚
（二）學習目的與要求
了解各種煅法的含義、特點、明確煅制的目的及明煅法與悶煅法的區別。掌握各種煅法的操作要點、成品規格及注意事項。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：明礬、爐甘石、自然銅等炮制研究進展。
2.熟悉：石膏、龍骨、牡蠣、陽起石、磁石、赭石、血余炭、棕櫚等炮制方法及注意事項、成品規格和炮制作用；煅淬輔料的選用及用量、成品規格和炮制作用。
3.掌握：明煅、煅淬、扣鍋煅等三種煅法的含義、目的、特點、操作要點、注意事項、明煅與扣鍋煅的區別，白礬、爐甘石、自然銅等炮制方法、炮制作用及注意事項。
第十三章 蒸、煮、燀法
（一）課程內容
蒸、煮、燀法的含義、目的要求、操作方法以及注意事項，輔料的選擇與用量，成品規格和炮制作用。
蒸法：何首烏、黃芩、地黃、黃精、人參、女貞子、五味子
煮法：川烏、草烏、附子、遠志、吳茱萸、藤黃
燀法：苦杏仁、白扁豆
（二）學習目的與要求
了解蒸、煮、燀法的含義及其目的。掌握炮制方法、成品規格和注意事項。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：黃精、人參、女貞子、五味子、川烏、遠志、吳茱萸、藤黃等炮制方法及炮制作用。
2.熟悉：蒸、煮、燀法的含義、目的要求、操作方法以及注意事項，輔料的選擇與用量，成品規格和炮制作用。
3.掌握：何首烏、黃芩、地黃、草烏、附子、苦杏仁等炮制方法、炮制作用及炮制原理。
第十四章 復制法
（一）課程內容
復制法的含義、目的、操作方法及注意事項，輔料的選擇與用量，成品規格和炮制作用。
半夏、天南星、白附子
（二）學習目的與要求
熟悉復制法的含義，明確復制目的及臨床應用。掌握復制方法、成品規格及注意事項。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：天南星、半夏的炮制研究進展，白附子的炮制方法及炮制作用。
2.熟悉：復制法的含義、目的、操作方法及注意事項，輔料的選擇與用量，成品規格和炮制作用。
3.掌握：天南星、半夏炮制方法、炮制作用及注意事項。
第十五章 發酵及發芽法
（一）課程內容
發芽法、發酵法的含義、目的、輔料的作用與用量。重點介紹發芽法、發酵法的條件、成品規格及臨床應用。
六神曲、半夏曲、紅曲、麥芽、稻芽
（二）學習目的與要求
熟悉發芽法、發酵法的含義，明確炮制目的及臨床應用。掌握制備的條件、方法、成品規格及注意事項。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：半夏曲、紅曲、稻芽的炮制方法及炮制作用。
2.熟悉：發芽法、發酵法的含義、目的、輔料的作用與用量。
3.掌握：發芽法、發酵法的條件、成品規格及臨床應用。六神曲及麥芽的炮制方法、炮制作用及注意事項。
第十六章 其他制法
（一）課程內容
烘焙法、煨法、提凈法、水飛法、制霜法、干餾法等炮制方法的含義，目的、操作方法及注意事項、成品規格和炮制作用。
蜈蚣、肉豆蔻、木香、芒硝、朱砂、雄黃、巴豆、西瓜霜、信石、鹿角霜、竹瀝
（二）學習目的與要求
了解烘焙法、煨法、提凈法、水飛法、制霜法、干餾法等的含義；熟悉炮制作用；掌握炮制方法、操作要點、成品規格及注意事項。
（三）考核知識點與考核要求
1.了解：蜈蚣、肉豆蔻、朱砂、芒硝、巴豆的炮制研究進展。
2.熟悉：蜈蚣、肉豆蔻、木香、芒硝、朱砂、雄黃、巴豆、西瓜霜、信石、鹿角霜、竹瀝的炮制方法及炮制作用。
3.掌握：烘焙法、煨法、提凈法、水飛法、制霜法、干餾法等炮制方法的含義，目的、操作方法及注意事項。
第十七章 中藥炮制地方傳統技術概述（不作考試要求）
三、有關說明和實施要求
（一）關于“課程內容與考核目標”中有關提法的說明
在大綱的考核要求中，提出了“了解”、“熟悉”、“掌握”等三個能力層次，它們之間是遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，它們的含義是：
1.了解：要求應考者能夠記憶本課程中規定的有關知識點的主要內容，并能夠領會和理解本課程中規定的有關知識點的內涵與外延，了解其內容要點和它們之間的區別聯系，并能根據考核的不同要求，做出正確的解釋、說明和闡述。
2.熟悉：要求應考者應該熟悉的課程中的知識點。如簡答一些藥物的炮制方法。
3.掌握：要求應考者必須掌握的課程中的重要知識點。如一類炮制方法的含義，目的及操作方法。
（二）自學教材
本課程使用教材為：《中藥炮制學》第2版，陸兔林、金傳山主編，中國醫藥科技出版社，2018年8月
（三）自學方法的指導
本課程作為一門專業課程，內容多，應考者在自學過程中應注意以下幾點：
1.在學習前，應仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質和任務，熟知課程的基本要求以及本課程與有關課程的聯系，使以后的學習能緊緊圍繞課程的基本要求。
2.在閱讀某一章教材內容前，應認真閱讀大綱中關于該章的考核知識點、自學要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。
3.閱讀教材時，應根據大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點，對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固，在閱讀中遇到個別細節問題不清楚，在不影響繼續學習的前提下，可暫時擱置。
（四）對社會助學的要求
1.應熟知考試大綱對課程所提出的總的要求和各章的知識點。
2.應掌握各知識點要求達到的層次，并深刻理解各知識點的考核要求。
3.對應考者進行輔導時，應以指定的教材為基礎、以考試大綱為依據，不要隨意增刪內容，以免與考試大綱脫節。
4.輔導時應對應考者進行學習方法的指導，提倡應考者“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學懂”的學習方法。
5.輔導時要注意基礎、突出重點，要幫助應考者對課程內容建立一個整體的概念，對自學應考者提出的問題，應以啟發引導為主。
6.注意對應考者能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導自學應考者逐步學會獨立學習，在過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。
7.要使應考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。
（五）關于命題和考試的若干規定
1.本大綱各章所提到的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節，加大重點內容的覆蓋密度。
2.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“了解”20%：“熟悉”40%：“掌握”為40%.
3.試題難易程度要理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2.
4.本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、改錯題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題（見附錄）。
5.考試方法為閉卷、筆試，考試時間為150分鐘。評分采用百分制，60分為及格。
附錄 題型舉例
一、單項選擇題
如：提凈法制備芒硝所用輔料為（ ）
A.蘿卜 B.醋 C.酒 D.鹽水
二、改錯題
如：搶水洗是用清水噴淋或澆淋中藥材的方法。
三、填空題
如：炮制姜炭時，需將干姜塊炒至表面黑色，內部 。
四、名詞解釋
如：炒炭存性
五、簡答題
如：簡述炮制對含生物堿類藥物的影響。
六、論述題
如：試述苦杏仁的炮制方法、炮制作用及炮制原理。
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植物化學成分的生源研究主要是研究各類成分在體內生物合成的途徑,各種酶在過程中所起的作用以及過程中所產生的各種中間產物的化學并測定它們的結構.
生源研究的意義基本上可歸納為下列幾點：
1． 了解了各類成分的生宴悔雀物合成途徑以及某種成分最初由何種物質（這種物質稱為前體 Precursors）形成和各種中間產物后,就可以人為地于植物中注入前體或中間產物來增加所需成分的積累和產量.達到人工控制、定向培育的目的.例如于枸椽酸的新陳代謝途徑中加入烏頭酶（Aconilase）就可以增加枸椽酸在植物體內的積累,因枸椽酸的生成過程中必須有此種酶的存在.這是研究植物生源最主要的目的.但是,前體并非一成不變,例如熊果甙在不同科時它們的生源就有可能不同.
2．從生源關系密切的成分中來擴大生物活性物質的資源.如三萜類與許多甾體衍生物類在生源上具密切關系,甾體衍生物類常具多種生物活性,三萜類成分在植物界分布廣泛,故有可能從三萜類成分來尋找具廣泛生物活性的物質.
3．從生源學說來確定某類成分的結構類別.如四環三萜類成分原分類不屬于三萜,以后通過生源關系的探討,才明確地將它們劃在三萜范圍內.
4．了解某類成分在植物體內的原始狀態與代謝途徑后,就可以為進行植物前輪成分的生物合成提供理論規律,這將能更好晌早地對生產與實踐（如生藥的采收時間與部位,有效成分的合成等）起指導作用.
中藥學的題型檔橋蔽：簡答與論述，5個簡答，2個論述，滿分100.
中藥化學的題型：名詞解釋，簡消橘答，論述。名詞解釋5個，簡答2個，論述2個。
希望行州對你有幫助！加油哦！
