高中化學(xué)實驗知識點總結(jié)，高中化學(xué)重點方程式大全

化學(xué)
2024-03-26

高中化學(xué)實驗知識點總結(jié)？1.測反應(yīng)混合物的溫度：這種類型的實驗需要測出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確溫度，因此，應(yīng)將溫度計插入混合物中間。①測物質(zhì)溶解度。②實驗室制乙烯。2.測蒸氣的溫度：這種類型的實驗，多用于測量物質(zhì)的沸點，由于液體在沸騰時，那么，高中化學(xué)實驗知識點總結(jié)？一起來了解一下吧。

高中化學(xué)實驗匯總

高一化學(xué)?？嫉闹R點有哪些?化學(xué)必修一作為高中化學(xué)的基礎(chǔ)篇和入門篇是各位高中生們必須要清晰的掌握的。下文我給大家整理了《高一化學(xué)必修一知識點總結(jié)》，僅供參考!

高一化學(xué)必修一知識點總結(jié)

高一化學(xué)必修一第一章從實驗學(xué)化學(xué)

一、化學(xué)常見物質(zhì)的分離、提純和鑒別

1.常用的物理方法——根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)上差異來分離.

混合物的物理分離方法

方法適用范圍主要儀器注意點實例

固+液蒸發(fā) 易溶固體與液體分開酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒 ①不斷攪拌;②最后用余熱加熱;③液體不超過容積2/3 NaCl(H2O)

固+固結(jié)晶溶解度差別大的溶質(zhì)分開 NaCl(NaNO3)

升華能升華固體與不升華物分開酒精燈 I2(NaCl)

固+液過濾易溶物與難溶物分開漏斗、燒杯 ①一角、二低、三碰;②沉淀要洗滌;③定量實驗要“無損” NaCl(CaCO3)

液+液萃取溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里,溶解度的不同,把溶質(zhì)分離出來分液漏斗 ①先查漏;②對萃取劑的要求;③使漏斗內(nèi)外大氣相通;④上層液體從上口倒出從溴水中提取Br2

分液分離互不相溶液體分液漏斗乙酸乙酯與飽和Na2CO3溶液

蒸餾分離沸點不同混合溶液蒸餾燒瓶、冷凝管、溫度計、牛角管 ①溫度計水銀球位于支管處;②冷凝水從下口通入;③加碎瓷片乙醇和水、I2和CCl4

滲析分離膠體與混在其中的分子、離子半透膜更換蒸餾水淀粉與NaCl

鹽析加入某些鹽,使溶質(zhì)的溶解度降低而析出燒杯用固體鹽或濃溶液蛋白質(zhì)溶液、硬脂酸鈉和甘油

氣+氣洗氣易溶氣與難溶氣分開洗氣瓶長進短出 CO2(HCl)

液化沸點不同氣分開 U形管常用冰水 NO2(N2O4)

二、化學(xué)常見事故的處理

事故處理方法

酒精及其它易燃有機物小面積失火立即用濕布撲蓋

鈉、磷等失火迅速用砂覆蓋

少量酸(或堿)滴到桌上立即用濕布擦凈,再用水沖洗

較多量酸(或堿)流到桌上立即用適量NaHCO3溶液(或稀HAC)作用,后用水沖洗

酸沾到皮膚或衣物上先用抹布擦試,后用水沖洗,再用NaHCO3稀溶液沖洗

堿液沾到皮膚上先用較多水沖洗,再用硼酸溶液洗

酸、堿濺在眼中立即用水反復(fù)沖洗,并不斷眨眼

苯酚沾到皮膚上用酒精擦洗后用水沖洗

白磷沾到皮膚上用CuSO4溶液洗傷口,后用稀KMnO4溶液濕敷

溴滴到皮膚上應(yīng)立即擦去,再用稀酒精等無毒有機溶濟洗去,后涂硼酸、凡士林

誤食重金屬鹽應(yīng)立即口服蛋清或生牛奶

汞滴落在桌上或地上應(yīng)立即撒上硫粉

三、化學(xué)計量

①物質(zhì)的量

定義：表示一定數(shù)目微粒的集合體符號n 單位摩爾符號 mol

阿伏加德羅常數(shù)：0.012kgC-12中所含有的碳原子數(shù).用NA表示. 約為6.02x1023

微粒與物質(zhì)的量

公式：n=

②摩爾質(zhì)量：單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量用M表示單位：g/mol 數(shù)值上等于該物質(zhì)的分子量

質(zhì)量與物質(zhì)的量

公式：n=

③物質(zhì)的體積決定：①微粒的數(shù)目②微粒的大?、畚⒘ｉg的距離

微粒的數(shù)目一定固體液體主要決定②微粒的大小

氣體主要決定③微粒間的距離

體積與物質(zhì)的量

公式：n=

標(biāo)準(zhǔn)狀況下 ,1mol任何氣體的體積都約為22.4L

④阿伏加德羅定律：同溫同壓下, 相同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)

⑤物質(zhì)的量濃度：單位體積溶液中所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量.符號CB 單位：mol/l

公式：CB=nB/V nB=CB×V V=nB/CB

溶液稀釋規(guī)律 C(濃)×V(濃)=C(稀)×V(稀)

⑥ 溶液的配置

(l)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液

計算：算出所需溶質(zhì)和水的質(zhì)量.把水的質(zhì)量換算成體積.如溶質(zhì)是液體時,要算出液體的體積.

稱量：用天平稱取固體溶質(zhì)的質(zhì)量;用量簡量取所需液體、水的體積.

溶將固體或液體溶質(zhì)倒入燒杯里,加入所需的水,用玻璃棒攪拌使溶質(zhì)完全溶解.

(2)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液 (配制前要檢查容量瓶是否漏水)

計算：算出固體溶質(zhì)的質(zhì)量或液體溶質(zhì)的體積.

稱量：用托盤天平稱取固體溶質(zhì)質(zhì)量,用量簡量取所需液體溶質(zhì)的體積.

溶將固體或液體溶質(zhì)倒入燒杯中,加入適量的蒸餾水(約為所配溶液體積的1/6),用玻璃棒攪拌使之溶解,冷卻到室溫后,將溶液引流注入容量瓶里.

洗滌(轉(zhuǎn)移)：用適量蒸餾水將燒杯及玻璃棒洗滌2-3次,將洗滌液注入容量瓶.振蕩,使溶液混合均勻.

定容：繼續(xù)往容量瓶中小心地加水,直到液面接近刻度2-3mm處,改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切.把容量瓶蓋緊,再振蕩搖勻.

5、過濾過濾是除去溶液里混有不溶于溶劑的雜質(zhì)的方法.

過濾時應(yīng)注意：①一貼：將濾紙折疊好放入漏斗,加少量蒸餾水潤濕,使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.

②二低：濾紙邊緣應(yīng)略低于漏斗邊緣,加入漏斗中液體的液面應(yīng)略低于濾紙的邊緣.

③三靠：向漏斗中傾倒液體時,燒杯的夾嘴應(yīng)與玻璃棒接觸;玻璃棒的底端應(yīng)和過濾器有三層濾紙?zhí)庉p輕接觸;漏斗頸的末端應(yīng)與接受器的內(nèi)壁相接觸,例如用過濾法除去粗食鹽中少量的泥沙.

高一化學(xué)必修一第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化

一、物質(zhì)的分類金屬：Na、Mg、Al

單質(zhì)

非金屬：S、O、N

酸性氧化物：SO3、SO2、P2O5等

氧化物堿性氧化物：Na2O、CaO、Fe2O3

氧化物：Al2O3等

純鹽氧化物：CO、NO等

凈含氧酸：HNO3、H2SO4等

物按酸根分

無氧酸：HCl

強酸：HNO3、H2SO4 、HCl

酸按強弱分

弱酸：H2CO3、HClO、CH3COOH

化一元酸：HCl、HNO3

合按電離出的H+數(shù)分二元酸：H2SO4、H2SO3

物多元酸：H3PO4

強堿：NaOH、Ba(OH)2

物按強弱分

質(zhì) 弱堿：NH3?H2O、Fe(OH)3

堿

一元堿：NaOH、

按電離出的HO-數(shù)分二元堿：Ba(OH)2

多元堿：Fe(OH)3

正鹽：Na2CO3

鹽酸式鹽：NaHCO3

堿式鹽：Cu2(OH)2CO3

溶液：NaCl溶液、稀H2SO4等

混懸濁液：泥水混合物等

合乳濁液：油水混合物

物膠體：Fe(OH)3膠體、淀粉溶液、煙、霧、有色玻璃等

高中化學(xué)重點方程式大全

又見恒學(xué)育已回答。用氫化鈉，鋁和堿，碘氨齊催化，三氯硅烷、鐵和水汽可制氫?！?和跟稂)]加工法步`ˇ樸芒硝效:滲透吸升，馽丙酮歟酸氧解。

亞硫H2SO3酸(只作還原劑)與用硫酸H2SlO4來酸化過的高錳酸鉀KMnO4反應(yīng)，及H2SO3亞硫酸(作供酸劑和還原劑)與純凈無酸之高錳酸鉀KMnO4液反應(yīng)。間接地漸漸變寫為：二氧化硫SlO2與高錳酸鉀液發(fā)生反應(yīng)。

可會涉及至的反應(yīng):氯氣溶于液水生成鹽酸和次氯酸鹽酸和次氯酸，分別都與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和次氯酸鈣。

1得次氯酸鈣又會和剩下的鹽酸反應(yīng)。如果鹽酸量是稀的。還會進一步生成：次氯酸和氯化鈣。還有一種可能是。2原先生成的氯化鈣和次氯酸鈣跟氯溶水中生成的濃鹽酸發(fā)生了氧化還原反應(yīng)生成:氯化鈣、氯氣和水。還有一種情況，3氯氣快速地通入到石灰水中，生成了氯化鈣和原氯酸鈣。設(shè)氯酸鈣，又會跟`ˇ氯水中剩余的濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化鈣、氯氣和水。

總之，過量的氯氣跟石灰漿反應(yīng)；會生成氯化鈣和次氯酸。

氯氣跟生石灰歟漿反應(yīng)的步驟也有以下的情況：1氯氣先跟水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，再來跟干生石灰反應(yīng)，酸中的氫離子去跟氧原子結(jié)合，生成了次氯酸鈣及氯化鈣考水。2-氯

氣先跟水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。

高考化學(xué)題型總結(jié)與解題技巧

高中化學(xué)實驗知識點同學(xué)們有去總結(jié)過嗎，沒有的話，快來我這里瞧瞧。下面是由我為大家整理的“高中化學(xué)實驗知識點總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中化學(xué)實驗知識點總結(jié)

一.中學(xué)化學(xué)實驗操作中的七原則

掌握下列七個有關(guān)操作順序的原則，就可以正確解答“實驗程序判斷題”。

1.“從下往上”原則。以C1=實驗室制法為例，裝配發(fā)生裝置順序是：放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。

2.“從左到右”原則。裝配復(fù)雜裝置應(yīng)遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為：發(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。

3.先“塞”后“定”原則。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好，以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。

4.“固體先放”原則。上例中，燒瓶內(nèi)試劑MnO2應(yīng)在燒瓶固定前裝入，以免固體放入時損壞燒瓶?？傊腆w試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。

5.“液體后加”原則。液體藥品在燒瓶固定后加入。如上例中濃鹽酸應(yīng)在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。

6.先驗氣密性(裝入藥口前進行)原則。

7.后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則。

二.中學(xué)化學(xué)實驗中溫度計的使用分哪三種情況以及哪些實驗需要溫度計

1.測反應(yīng)混合物的溫度：這種類型的實驗需要測出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確溫度，因此，應(yīng)將溫度計插入混合物中間。

高中化學(xué)實驗題常見考點

知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個人比別人成功，只不過是多學(xué)了一點知識，多用了一點心而已。下面我給大家分享一些高中化學(xué)的知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高中化學(xué)的知識點1

1、Cl-的檢驗：原理：根據(jù)Cl-與Ag+反應(yīng)生成不溶于酸的AgCl沉淀來檢驗Cl-存在。方法：先加稀硝酸酸化溶液(排除CO32-干擾)再滴加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，則說明有Cl-存在。

2、硫元素的存在：硫元素最外層電子數(shù)為6個，化學(xué)性質(zhì)較活潑，容易得到2個電子呈-2價或者與其他非金屬元素結(jié)合成呈+4價、+6價化合物。硫元素在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)。(如火山口中的硫就以單質(zhì)存在)

3、硫單質(zhì)：①物質(zhì)性質(zhì)：俗稱硫磺，淡黃色固體，不溶于水，熔點低。②化學(xué)性質(zhì)：S+O2 ===點燃 SO2(空氣中點燃淡藍色火焰，純氧中藍紫色)

4、二氧化硫(SO2)(1)物理性質(zhì)：無色、有刺激性氣味有毒的氣體，易溶于水，密度比空氣大，易液化。(2)SO2的制備：S+O2 ===點燃SO2或Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O(3)化學(xué)性質(zhì)：①SO2能與水反應(yīng)SO2+H2OH2SO3(亞硫酸，中強酸)此反應(yīng)為可逆反應(yīng)。