目錄2017全國新課標卷1語文答案 2017年小學語文新課標 高中語文課程標準2017試題 2017新課標語文課程標準 2017高中語文新課標心得體會
中考是我們小升初之后又一個重要的升學考試，它關系到我們之后上怎么樣的高中，所以我們要復習好中考語文。下面便是我為大家所帶來的陜西省中考語文押題試卷，希望各位會喜歡！
陜西省中考語文押題試卷
一、熱點信息猜押題
熱點一：《新華字典》獲得兩項吉尼斯世界紀錄
請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(1分)
《新華字典》獲得“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書(定期修訂)”兩項吉尼斯世界紀錄，作為現代漢語字典中的 (典范 典籍 典質)，它已經成為全球許多國家和地區(qū)漢語學習者的必備書。
熱點二：陜西“絲路·星”創(chuàng)新設計賽頒獎典禮成功舉辦
請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(1分)
陜西“絲路·星”創(chuàng)新設計賽頒獎典禮在西安成功舉辦，尤其是獲獎作品那些 (巧奪天工 精巧絕倫 登峰造極)的構思，贏得了觀眾的陣陣喝彩。
熱點三：翰墨丹青抒情懷，藝舞春風書畫展
2016年3月12日，“藝舞春風·丙申名家邀請展(1899-1994)” 在中國國家畫院(國展)美術中心盛大開幕。
綜合性學習(7分)
請你參加以“春風書畫展 丹青抒情懷”為主題的綜合性學習活動。(7分)
【活動一：書寫漢字】繪畫是“視覺空間的藝術”，是人類共通的語言，是人類記載事物或傳達感情的重要載體。請將“視覺空間的藝術”這句話正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面的田字格中。(1分)
【活動二：名畫鑒賞】下圖是大家非常熟悉的達·芬奇的世界名畫《蒙娜麗莎》，請簡要談談你對這幅畫的認識。(2分)
【活動三：活動宣傳】為了弘揚中華民族傳統(tǒng)書畫藝術，提高學生的書畫創(chuàng)作水平與動手創(chuàng)作能力，豐富校園文化生活，推進中學生文化藝術素質教育，某學校決定于“五一”舉行書畫手工藝作品大賽。請你為本次活動擬寫一條宣傳語，以呼吁全校學生積極參加。(2分)
【活動四：勸說他人】班委會發(fā)出欣賞名人書畫、用書畫交流、表達彼此感情和生活的倡議。可是你舍友小李對此不感興趣，仍熱衷于打游戲、玩微信，你該怎么勸說他呢?(2分)
二、陜西地方特色猜押題
閱讀下面的文字，完成1～4題。(12分)
陶鼓——從遠古走來的精靈
賈婉清
①原始社會可不是寂靜無聲的，除了風吹泉涌、鳥鳴蟲嘶的天籟之音外，原始人還創(chuàng)造出各種各樣的樂器。尤其是鼓，用來節(jié)制諸樂，被視為眾音之長。鼓在后世的發(fā)展也最為昌盛，不僅類型眾多，而且歷久不衰。鼓的功能很早便已超越音樂藝術的余巧范圍，越來越廣泛地進入社會生活的各個領域。如社團群體以鼓聲呼眾聚民，日常生活用鼓聲記更報時，司法部門用鼓聲傳遞訴訟信息，市場交易用鼓聲宣傳某種商品等等。如此種種，多不勝舉。可以說，在所有樂器中，鼓是生命力最強、同大眾生活關系最密切的一種。
②中國有很多歷史悠久的樂器，賈湖骨笛是我國目前出土的年代最早的樂器實物，距今九千年多年。要比世界其它國家早3000年。賈湖骨笛中最有代表性的是于 2001年春 M 511:4出土的一支，長 25.15厘米，保存基本完整，通體棕色光滑，兩端均有骨關節(jié)殘存，似乎為照顧一定長度旁粗所留，出土時分為兩節(jié)，丙類放置于亂骨中，經綴合為一支，斷碴在第三孔中間處，在二、三孔之見可見纏裹痕，在骨笛正面鉆7個人音孔，孔較圓，外經略大于內徑，每個音孔旁均有刻記。
③雖然沒有賈湖骨笛那么古老，但西安半坡仰韶文化遺址中出土的陶塤，是漢族最原始、目前所知最早的吹奏樂器，距今約有六千年。它的形狀形似橄欖，兩端尖豎啟鍵而長，中徑略呈圓形，一個頂端有一個吹孔，另一個的吹孔貫穿上下兩端。
④寶雞福臨堡出土了兩件陶鼓。此件陶鼓以紅陶為主，泥質較粗，整器厚重。其高 31厘米，口徑 13厘米，腹徑20厘米。口沿下一周陶釘，便于捆縛皮革，器腹還開有散音用的孔洞。器腹鼓起，飾有裝飾性紋飾三圈，平底。另一件陶鼓出土時已殘損，經復原，整器上下貫通，腹部有一圈陶釘，經確認為陶鼓。
⑤早期的陶鼓可能是受到陶罐、陶盆等容器的啟發(fā)而創(chuàng)造出來的，因此，在形式上帶有陶器的烙印。陶鼓質地堅硬，即使鼓皮、附件等朽爛無存，鼓身卻可以保存比較長的時間。在原始社會中陶鼓在歌舞狂歡時能烘托氣氛;在部落之爭中，陶鼓能傳遞消息和鼓舞氏族成員們的斗志;進行原始宗教活動時，能召集氏族成員;在巫術祭祀時還可以借用它那渾厚的音色和天、地神靈溝通聯系。
⑥由此可見，早在原始社會，“鼓”在人們的社會活動中便有著舉足輕重的地位了。隨著社會的不斷發(fā)展，鼓的種類也越來越多，隨之而來的功用也愈發(fā)繁多。而陶鼓這個從遠古走來的精靈，不僅在中國樂器史上會留下濃墨重彩的一筆，在后續(xù)更多的文化研究中也會充當著更為重要的角色。
⑦中國古文獻中有“鼓法天，鐘法地”的記載，將鐘鼓于天地并論，可見鼓在生活中的重要性。鼓作為人類較早發(fā)明的樂器之一，在中國禮樂器上有著重要的地位。
(選自《寶雞日報》，有刪改)
1.從哪些方面可以看出“早在原始社會，鼓在人們的社會活動中便有著舉足輕重的地位了”?(4分)
2.文章第①段畫線句子運用了哪種說明方法，有什么作用?(2分)
3.下面句子中，加點的詞語體現了說明文語言的準確性。請簡要分析。(3分)
早期的陶鼓可能是受到陶罐、陶盆等容器的啟發(fā)而創(chuàng)造出來的，因此，在形式上帶有陶器的烙印。
4.下列表述與原文內容相符的一項是(3分)( )
A.鼓，用來統(tǒng)領諸樂，被視為眾音之長。鼓在后世的發(fā)展也最為昌盛，不僅類型眾多，而且歷久不衰。
B.賈湖骨笛是我國目前出土的年代最早的樂器實物，也是漢民族最古老的吹奏樂器，距今九千年。
C.陶鼓口沿下有一周孔洞，便于捆縛皮革。
D.早期的陶鼓在形式上帶有陶器的烙印，可能是受到陶罐、陶盆等容器的啟發(fā)而創(chuàng)造出來的。
三、作文新素材速遞
素 材
“好父親”李永——退休老教師6年拾荒為病逝兒子還債深沉父愛寫誠信
現年75歲的李永是內蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)元寶山小學的一名退休教師，2005年，他的兒子突患癌癥，為了能夠挽救兒子的生命，他向親友籌借了37萬余元，可他的兒子終因醫(yī)治無效于2010年2月離開了人世。李永并未因此將還債的事拋之腦后，他開始騎著一輛破舊的三輪車四處拾荒還債，盡管還債之路充滿艱辛，但他以誠做人的準則從未改變。2016年1月，李永榮登“中國好人榜”。
點 評
【角度一】深沉父愛，感天動地。李永，是一個平凡的父親，也是一個偉大的父親。為了挽救患病兒子的生命，他毫不猶豫借下大筆債款;為了為病逝的兒子還債，退休、年邁的他四處拾荒，受盡艱辛磨難。父愛是無言的行動。
【角度二】以誠做人，彰顯品德。李永，一個平凡的人，一個不凡的人。因給兒子治病，欠下大筆債款，兒子最終離世，年邁的他仍秉持著以誠做人的準則，拾荒還債。誠信，是做人之本，無論任何時候，都不能丟!
【角度三】磨難面前，堅強處之。試問，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，有多少人能承受，又有多少人能從這樣的悲痛中重生。然而，李永，那樣一位普通而又樸素的老人做到了。他用一顆堅強的心，承載了骨肉間的死別，承載了生活中的重擔，他是大丈夫，有鐵一般的脊梁。堅強如他，是我們的榜樣。
范文展示
【范文1】
發(fā)現父愛
一直以來，我都曾苦苦地想找尋一個恰當的詞把父親的形象樹立起來，可就是不能如愿，因為在我的印象中，父親是從來不知道如何表達他對我的愛的。寂寞難耐時，陪伴我的，是母親;受挫傷心時，安慰我的，是母親;生病住院時，照料我的，是母親;偶爾犯錯時，教育我的，也還是母親……
偶爾，遇到父親難得的關心，也是象征性地問問我的學習，全然沒有我母親的熱情與細心。我疑心就連這難得的“關心”，也只是為了顯示自己的一份責任而走走程式。
然而，就在看到這樣一則故事之后，我對父愛有了新的認知，而這，也許才是正確的認知。
一位75歲的老人，一位讓人不禁潸然淚下的父親——李永，他用行動向我詮釋了深沉似海的父愛。他是一位小學退休教師，2005年他的兒子突患癌癥，為了能夠挽救兒子的生命，他向親友籌借了37萬余元，可他的兒子終因醫(yī)治無效于2010年2月離開了人世。這位父親并未因此消沉，至此，他開始了為子還債的艱辛之路，年邁的他騎著一輛破舊的三輪車四處拾荒還債。
一位小學退休教師，年過花甲，他的家庭并不富裕，這樣的他，為了挽救兒子的生命，一次次放下自己的尊嚴，去向親友借錢，而那越欠越多的債款，就像大山一樣壓在他的肩頭，他不是沒有想過因為這份重擔自己要付出多少艱辛。但，他沒有猶豫，更沒有放棄，只因他是一個父親，一個愛子情深的父親。哪怕只有一絲失望，他也不會放棄。他甚至是愿意用自己的生命去換回兒子的健康的。
想到這里，再回想發(fā)生在我生活中的點點滴滴，我突然明白了，時間掩飾了父親對我的愛，而他的愛總是表現在靜悄悄的付出里。我的衣食住行，還有上學的開銷，以及偶爾出去旅游所花的錢，沒有一分不是父親通過辛苦的工作掙來的，而他從未有過抱怨，甚至那么的心甘情愿，似乎只要我衣食無憂，開心快樂，他就會滿足。而在我不開心或生病時，他的缺席大概是由于分身乏術吧，因為他把太多的時間都用在了為我掙取生活所需上。
就在這一瞬間，父親的形象在我心中高大起來，或許正是他這種平凡而質樸的愛，使我對他產生了感激和敬仰的感覺，但愿這樣的感覺伴隨我的一生。
【點評】文章語言平實，真摯感人;對材料故事運用恰當，借一位平凡而偉大的父親的故事來表現天下父親對子女無私的愛，升華了文章的情感，增強了文章情感的渲染力;采用欲揚先抑的寫法，突出重點，行文跌宕，曲折含蓄，收到出人意料的感人效果。
【范文2】
誠信，春風化雨
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂;誠信像土，為無數幼苗提供了營養(yǎng);誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上;誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成大樹。
我們每一個人都應該以誠為本，以信為天。也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般取得驚天動地的豐功偉業(yè)……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行。
我們且看那位叫李永的老人是怎樣做的!他是一位小學退休教師，2005年他的兒子突患癌癥，為了能夠挽救兒子的生命，他向親友籌借了37萬余元，可他的兒子終因醫(yī)治無效于2010年2月離開了人世。老人并未因此將還債的事拋之腦后，他開始騎著一輛破舊的三輪車四處拾荒還債，盡管還債之路充滿艱辛，但他以誠做人的準則從未改變。
這難道不應成為我們誠信做人的教科書?這難道不足以給那些不誠信的人一記響亮的耳光?
年過花甲的老人，本就有喪子之痛，想來是沒有人忍心再向他開口討債的，可他沒有忘記自己欠下的債，更沒有忘記親友救急的情份，風吹雨淋中，堅持拾荒還債，他的舉動實在是讓人敬佩，他在自己的人生中書寫了方方正正的誠信，也在旁觀者的心中留下了無比深刻的品格印記。
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。
讓我們帶著誠信，春風化雨，一路前行。
【點評】文章用生活中的簡單卻不平凡的事件來呼喚主題，切合實際。語言流暢優(yōu)美，多處排比句的運用更是為文章增添了氣勢。格式整齊、入情入理，極具說服力。
【范文3】
堅強里的人生真味
綠葉雖然會枯黃墜落，但我們不會忘記它在夏日里奉獻的蔭涼;流星雖然會稍縱即逝，但我們不會忘記它在星空里劃出的彩虹。
曾經，我也感覺過甘霖潤土的甜美滋味;曾經，我也看見過夏季花開的絢麗多彩。不管時間過去多久，生活的回憶，總會像璀璨亮麗的星星，點綴我的內心世界。
曾有一個人，帶著他的故事，闖入我的生活，給了我不一樣的人生感觸。我自那里發(fā)現人生的真味，懂得堅強的可貴。他是一位小學退休教師，2005年他的兒子突患癌癥，為了能夠挽救兒子的生命，他向親友籌借了37萬余元，可他的兒子終因醫(yī)治無效于2010年2月離開了人世。喪子之痛，只怕是這世間最難以承受的心痛了。有多少人能承受，又有多少人能從這樣的悲痛中重生?然而，李永，這位普通而又樸素的老人做到了。他用一顆堅強的心，承載了骨肉間的死別。而事實并不止這些。兒子不在了，因為給兒子看病借下的大筆欠款還在，這些還需要他代為償還。這位可敬的老人，沒有退縮，沒有猶疑。已經退休的他，因為年齡的關系，沒有更好的掙錢方式，于是，他開始騎著一輛破舊的三輪車四處拾荒還債，這樣的舉措需要多大的勇氣和毅力，我們難以想象。只是，老人毅然決然承擔起生活的重擔的堅強和勇氣難能可貴，更讓我們這些后輩內心觸動。他是大丈夫，有鐵一般的脊梁。他和他的故事，讓我明白，生活中的磨難并不可怕，只要我們堅強勇敢，任何磨難都能戰(zhàn)勝。
再回望歷史，李白不受朝廷重用，卻寫出了“安能摧眉折腰事權貴”的名句，使之成為了歷史的“憤怒”，成為了讓人難以忘懷的精彩;居里夫人身患絕癥，卻依然努力工作，“哪個人的成功不是用血和汗鑄成”的堅韌，使之成為鉆研路上執(zhí)著追求的典范。
生命不會永遠光芒四射，也不會永遠黯淡無光。因此，我們不必奢求做出驚天動地的偉業(yè)，也許只是一份堅強便能讓你走向成功;我們不必追求駭世驚俗的理想，也許只是一份勇敢便能讓你不枉此生。
【點評】文章夾敘夾議，將人物故事與內心感觸融為一體，用真實的故事和真摯的情感打動讀者。敘事條理清晰，詳略得當，結構安排緊湊，使得文章渾然一體，強有力地表現了文章主題。
陜西省中考語文押題試卷參考答案
一、熱點信息猜押題
熱點一：(1分)典范
【解析】此題中，典范的意思是可以作為學習、仿效標準的人或事物，如典范作品;典籍指的是記載古代法令、制度的重要文獻，泛指古代圖書;典質指(把財產、衣物)典當、抵押出去。本題說的是《新華字典》與“現代漢語字典”之間的關系，根據語境可以得出此處想說明的是《新華字典》是現代漢語字典中的典范作品這一意思，所以應選“典范”。
熱點二：(1分)精巧絕倫
【解析】此題中，巧奪天工指的是精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧;精巧絕倫指(技術、器物構造等)精細巧妙;常與“制作”“構思”搭配。登峰造極指登上峰頂，到達最高處，比喻水平達到最高點。該句中用來形容獲獎作品的構思，由此可知應選“精巧絕倫”。
熱點三：【活動一：書寫漢字】(1分)
【活動二：名畫鑒賞】(2分)示例：畫中的蒙娜麗莎姿態(tài)優(yōu)雅，笑容微妙，非常端莊、穩(wěn)重。最經典的是她的雙眼，無論你從哪個角度看，它們似乎都在看著你微笑。她的雙眼被描繪的脈脈含情，格外動人。她抿嘴淡淡的一笑，妙在半露半含之中。這是一個淡而若無的笑，一個永恒的微笑，神秘而燦然。整幅畫給人以美的享受。
【解析】鑒賞畫像的思路是先整體，再部分。這幅畫整體給人呈現的是一個女人面帶微笑、非常優(yōu)雅的畫面，給人非常美的感受，然后再從面貌、表情、神情這幾方面進行具體欣賞。語言通順、力求優(yōu)美。
【活動三：活動宣傳】(2分)示例一：青春不褪色，有墨有風采
示例二：沉醉墨海，書畫人生 示例三：丹青不老，記憶永存
【解析】擬寫宣傳語要注意語言簡潔、具有宣傳性，用簡潔的語言寫出具有宣傳及推廣作用的話語。此題要緊密圍繞“書畫手工藝作品大賽”來寫宣傳語，要與書畫有關，切記不可脫題。要講究實用性，參加大賽的對象是初中生，表達要準確鮮明，通俗易懂。使用修辭手法可以為你錦上添花。
【活動四:勸說他人】(2分)示例：現代通信技術固然時尚便捷，可是，你畫的書畫是獨一無二的，有形有色，可感可觸，可以使我們的交流更有深度和誠意。而且，書畫可以提高我們的觀察力，豐富我們的想象力，對培養(yǎng)我們的發(fā)散性思維也有很大的幫助，豈不是比游戲、微信有意思多呀!
【解析】此題考查口語交際中的勸說能力。作答前要抓住題干中的關鍵詞“用書畫交流”“倡議”“不感興趣”“熱衷于打游戲、玩微信”，要有的放矢的進行勸說。因此可以先談談書畫的好處，可以使交流更有深度和誠意、提高書畫能力等，然后針對“熱衷于打游戲、玩微信”，可以談談現代通信的弊端等。注意語言要委婉，要利于被勸說者接受。
二、陜西地方特色猜押題
1.(4分)(1)在原始社會中陶鼓在歌舞狂歡時能烘托氣氛;(2)在部落之爭中，陶鼓能傳遞消息和鼓舞氏族成員們的斗志;(3)進行原始宗教活動時，能召集氏族成員;(4)在巫術祭祀時還可以借用它那渾厚的音色和天、地神靈溝通聯系。
【解析】此題考查學生對說明文內容的理解。題干中的句子出自第⑥段，句子的前一個詞是“由此可見”，“此”是一個代詞，一般指代前面的內容。通過閱讀可知，第⑤段的后半部分就是鼓在原始社會的作用。
2.(2分)舉例子。通過這些實例，生動具體的說明了“鼓的功能很早便已超越音樂藝術的范圍，越來越廣泛地進入社會生活的各個領域”，通俗易懂，令人信服。
【解析】此題考查說明方法的辨識和作用。從句中的“如”字就可以看出，該句子運用了舉例子的說明方法，文章通過這些實例，通俗易懂地告訴了我們鼓在生活中各個領域的廣泛應用，令人信服。由此分析即可。
3.(3分)“可能”表示推測，并不能確定。準確說明表明“早期的鼓受到陶罐、陶盆等容器的啟發(fā)而創(chuàng)造出來的”這個結論只是作者的一個推測，還沒有準確的科學依據，加上這個詞使得說明更加嚴密。
【解析】此題考查說明文語言的特點。先從意思上解釋加點詞，然后再結合內容具體分析。 “可能”表示猜測，不確定。文章寫的是原始社會陶鼓的制作，并沒有準確的證明材料，作者只是猜想，結合上下文可知，該詞用在句中體現了說明語言的準確嚴密性。
4.(3分)D 【解析】此題考查文章內容概括正誤辨析。A項對應句子在第①段。原文是“鼓，用來節(jié)制諸樂”，選項改成了“統(tǒng)領”，與原文不符合。B項對應句子在第②段。原文是“賈湖骨笛是我國目前出土的年代最早的樂器實物，距今九千年多年”，并沒有“漢民族最古老的吹奏樂器”，這與下段陶塤混淆了。C項對應句子在第④段。原文是“口沿下一周陶釘，便于捆縛皮革，器腹還開有散音用的孔洞”，而選項將陶釘與孔洞的作用弄反了。D項是對應句子在第⑤段，原文是“早期的陶鼓可能是受到陶罐、陶盆等容器的啟發(fā)而創(chuàng)造出來的，因此，在形式上帶有陶器的烙印”，這里將因果關系反過來說，意思是一致的。所以選擇D項。
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1. 全國卷語文必考65篇詩詞文言文有哪些【只發(fā)名字就好
文言文（22篇）
1.《論語》六則
2.生于憂患，死于安樂 《孟子》
3.魚我所欲也 《孟子》
4.逍遙游 《莊子》
5.勸學 《茍子》
6.曹劌論戰(zhàn) 《左傳》
7.出師表 諸葛亮
8.桃花源記 陶潛
9.三峽 酈道元
10.師說 韓愈
11.陋室銘 劉禹錫
12.阿房宮賦 杜牧
13.岳陽樓記 范仲淹
14.醉翁亭記 歐陽修
15.記承天寺夜游 蘇軾
16.赤壁賦 蘇軾
17.愛蓮說 周敦頤
王羲之的《蘭亭集序》
陶潛的《歸去來兮辭》
王勃的《滕王閣序》
蘇洵《六國論》
詩詞曲（47首）
1.關雎 《詩經》
2.蒹葭 《詩經》
3.氓 《詩經》
4.離騷 曲原
5.觀滄海 曹操
6.飲酒（結廬在人境） 陶潛
7.送杜少府之任蜀州 王勃
8.次北固山下 王灣
9.使至塞上 王維
10.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白
11.行路難（金樽清酒斗十千） 李白
12.蜀道難 李白
13.望岳 杜甫
14.春望 杜甫
15.登高 杜甫
16.茅屋為秋風所破歌 杜甫
17.白雪歌送武判官歸京 岑參
18.酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫
19.錢塘湖春行 白居易
20.觀刈麥 白居易
21.琵琶行 白居易
22.雁門太守行 李賀
23.赤壁 杜首笑螞牧
24.泊秦淮 杜牧
25.夜雨寄北 李商隱
26.無題（相見時難別亦難） 李商隱
27.綿瑟 李商隱
28.相見歡（無言獨上西樓） 李煜
29.虞美人（春花秋月何時了） 李煜
30.漁家傲（塞下秋來風最異） 范仲淹
31.浣溪沙（一曲新詞酒一杯） 晏殊
32.登飛來峰 王安石
33.江城子·密州出獵 蘇軾
34.水調歌頭（明月幾時有） 蘇軾
35.念奴嬌（大江東去） 蘇軾
36.游山西村 陸游
37.破陣子（醉里挑燈看劍） 辛棄疾
38.水遇樂（千古江山） 辛棄疾
39.過零丁洋 文天祥
40.天凈沙·秋思 馬致遠
41.己亥雜詩（浩蕩離愁白日斜） 龔自珍
陶潛的《歸園田居》
張若虛的《春江花月夜》
王維的《山居秋暝》
高適的《燕歌行》
柳永的《雨霖鈴》
李清照的《聲聲慢》
2. 全國三卷語文必背古詩文有多少篇
《離騷者埋》、蘇軾《記承天寺夜游》；秋思》、李商隱《錦瑟》、文天祥《過零丁洋》、李白《行路難》、李煜《虞美人》（春花秋月何時了）、陶潛《桃花源記》：荀子《勸學》、李煜《相見歡》；曹劌論戰(zhàn)》、辛棄疾《破陣子》、《詩經？鄒忌諷齊王納諫》、白居易《琵琶行》、范仲淹《岳陽樓記》、宋濂《送東陽馬生序（節(jié)選）》、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》、杜甫《春望》、李商隱《夜雨寄北》；潼關懷古》、陶潛《飲酒》、孟子《生于憂患、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、周敦頤《愛蓮說》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、杜牧《赤壁》。
初中50篇、《戰(zhàn)國策？：《孔子語錄》、蘇軾《江城子？、白居易《錢塘湖春行》、曹操《觀滄海》、白居易《觀刈麥》；氓》、蘇軾《赤壁賦》、李白《蜀道難》、馬致遠《天凈沙？、蘇軾《水調歌頭》、諸葛亮《出師表》、孟子《魚我所欲也》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、王維《使至塞上》、王安石《登飛來峰》、王灣《次北固山下》、李商隱《無題》、酈道元《三峽》、《詩經？、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）、韓愈《雜說（四）》；關雎》；蒹葭》、柳宗元《小石潭記》、劉禹錫《陋室銘》；衛(wèi)風？、陸游《游山西村》、李賀《雁門太守行》、《左傳？、范仲淹《漁家傲》、杜甫《望岳》、韓愈《師說》、歐陽修《醉翁亭記》新課標高考語文要求背誦默寫的升配64篇（首）古詩文目錄高中14篇、辛棄疾《永遇樂》（千古江山）、莊子《逍遙游》；密州出獵》、《詩經？、張養(yǎng)浩《山坡羊？、王勃《送杜少府之任蜀州》、晏殊《浣溪沙》、杜甫《登高》、杜甫《茅屋為秋風所破歌》，死于安樂》、杜牧《泊秦淮》。
3. 2017年的全國三卷語文作文題目是
全國卷III：我與高考或我看高考（適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南）今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。
看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場上。 要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少于800字。
4. 全國高考語文2019必背的古文有哪些
解釋如下目前考綱并無變化：高中課標必背14篇 1勸學 2逍遙游 3師說 4阿房宮賦 5赤壁賦 6氓 7離騷 8蜀道難 9登高 10琵琶行 11錦瑟 12虞美人 13念奴嬌·赤壁懷古 14永遇樂·京口北固亭懷古初中課標必背50篇 1《論語》十則 2魚我所欲也 3生于憂患，死于安樂 4曹劌論戰(zhàn) 5鄒忌諷齊王納諫 6出師表 7桃花源記 8三峽 9馬說 10陋室銘 11小石潭記 12岳陽樓記 13醉翁亭記 14愛蓮說 15記承天寺夜游 16送東陽馬生序 17關雎 18蒹葭 19觀滄海 20飲酒（其五） 21送杜少府之任蜀州 22次北固山下 23使至塞上 24聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 25行路難（其一） 26望岳 27春望 28茅屋為秋風所破歌 29白雪歌送武判官歸京 30早春呈水部張十八員外 31酬樂天揚州初逢席上見贈 32觀刈麥 33錢塘湖春行 34雁門太守行 35赤壁 36泊秦淮 37夜雨寄北 38無題 39相見歡 40漁家傲·秋思 41浣溪沙 42登飛來峰 43江城子·密州出獵 44水調歌頭 45游山西村 46破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 47過零丁洋 48天凈沙·秋思 49山坡羊·潼關懷古 50己亥雜詩。
5. 2018年全國三卷語文古詩詞填寫
2018年全國I卷語文作文：時光瓶留給2035年的18歲青年
2018-06-07 1頁 5分
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閱讀下面的材料，根據要求寫作。
2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬『世紀寶寶』出生。
2008年汶川大地震。北京奧運會。
2013年『天宮一號』首次太空授課。
公路『村村通』接近完成；『精準扶貧』開始推動。
2017年網民規(guī)模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。
2018年『世紀寶寶』一代長大成人。
…….
2020年全面建成小康社會。
2035年基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進『時光瓶』留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
鐘祥一中譚亦婷，王鴻燁，鄭振東，陳芯，高考必勝
信息作者： 歲月 鄭生勤
6. 2018全國卷3答案什么時候出
要看你所在的省份，把全國各省份情況列舉如下北京市：所有科目全部自主命題天津市：所有科目全部自主命題上海市：所有科目全部自主命題山東省：自主命題（語、數。
PS：語文數學在2018將采用新課標Ⅰ卷）+新課標Ⅰ卷（綜合（2016）、英）廣東省：英語聽說考試由廣東省自主命題（其余部分和其他科目均采用新課標Ⅰ卷） 江蘇省：所有科目全部自主命題浙江省：所有科目全部自主命題，英語聽力使用全國英語等級考試二級聽力；2017年起英語使用全國卷 ，2019年起所有科目使用全國II卷四川省：自主命題（數、英、理綜）+新課標Ⅲ卷（語、文綜），2017年起全部使用全國III卷福建省：2016年起全部使用全國I卷，2019年起使用全國II卷湖北省：2016年起全部使用全國I卷湖南省：2016年起全部使用全國I卷海南省：自主命題（政、史、地、理、化、生）+新課標Ⅱ卷（語、數、英）。
7. 語文閱讀題文言文
1、秦| 王 堅| 自 河 東 |還2、為（作為；是） 患（憂患） 市（市集）3、吾始今知天下之有法也（我從現在起才知道天下是有王法的.）4、原因：光祿大夫強德，太后之弟也，酗酒，豪橫，掠人財貨、子女，為百姓（患）.5、朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺.6、王猛，他為民除害，儆惡懲奸，匡扶正氣，是人民英雄.7、陳涉氣得倏地站起來，雙眉攢起，像兩把鋒芒刺眼的大刀準備向那幫所謂的王侯將相砍去，眼里滿是熊熊的怒火仿佛要把這一切富貴貧賤燒光；牙齒叫得咯咯作響，握著鋤頭的手青筋暴露，他也仿佛變成一頭雄獅，蓄勢一躍帶著所有貧苦百姓沖破這個由“不平”二字筑成的牢籠。
還是要把基礎學好了，才可以把成績提高的，在網上是肆明問不到答案的游雹遲哈
多背書，是有好處的 多思考神李，才會有進步
鏈接芹滾:
2021高考語文乘風三輪考前沖刺押題課絕密饑首判押題卷，高考語文復習爛改。
2017全國二卷語文作文答題方向
第一句是來自《周易》的“天行健，君子以自強不息”，實際上它強調的是君子的個人品格，可以上升到民族精神來；
第二句是杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這是杜甫寫給弟弟的詩，體現了懷念的情緒，但到如今，它有了更豐富的內涵，就是一種思鄉(xiāng)愛國情感的體現；
第三句是李清照的“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，她寫的是“桂花”，桂花靠的是香氣襲人，而不是花容來吸引人，這里強調的是人內在的品質；
第四句是魏源的“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，強調的是個人的理想與志向；
第五句魯迅的“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當”，說的是需要正視現實，敢做敢當，強調的是個人品格和社會現實的關系；
第六句是“數風流人物，還看今朝”，個人要努力做時代的弄潮兒；
有了上述的理解，就會發(fā)現，這6句詩句是有共同點，就是強調個人品格與家國肆敗天下的關系。
有了這樣的分析，這篇作文也就有了三個方向的寫作：一是完全強調于個人品格；二是完全強調于家國天下；三是個人品格與家國天下的關系。最佳的，應該是第三個方向，如果能寫到這個方向上，作文是容易得高分的。
2015全國二卷語文作文題？
2015年全國2卷高考語文材料作文的題目大概是這樣的：有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“啪”的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他，為何摔破了缸，為何不看它一眼，他說，再看多少眼缸也不會恢復，不看也罷。那么讀了這個材料你有什么樣的聯想和感受呢？
09全國二卷語文作文
當然可以 我記得我們老師說過你引那個幾萬人都引過的故事 老師看著就不煩嗎
2009全國二卷語文作文
先來幫你分析一下材料
材料1
1.道爾頓把紅襪子當做藍襪子送給了媽媽
2.道爾頓進行了兩年的研究
3.道爾頓發(fā)現了色盲的病癥，填補了醫(yī)學上的一個空白
材料2
1.安藤百福看到人們排隊購買拉面
2. 安藤百福于是購買了油和面，經過一年的艱苦研究
3.安藤百福發(fā)明了泡面，創(chuàng)造了一個產業(yè)
材料3
1.喬利把燈油弄到了客人的衣服上
2.喬利不得不用自己一年的勞動進行補償（經過艱苦的思考研究）
3.喬利發(fā)明了干洗技術，改變了傳統(tǒng)的洗衣方法
最明顯的立意就是 善于發(fā)現和創(chuàng)新 相信這些應該有很多人寫
但是 根據上述分裂弊顫析，不難看出 寫奮斗和成功并沒有跑題，畢竟這也是3則材料的共同點，所以你這個立意即使不是最佳的，也是符合題意的 不必擔心
2012年全國二卷語文作文題
2012高考作文題集萃
周末，我從學校回家?guī)椭赊r活，挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心卜陪跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽讓我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳。重新挑起擔子后，腳底下穩(wěn)當了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說：“你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。”
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文。
【全國卷新課標】 船主與油漆工
材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過。”船主說“這是感謝補漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我知道他們回不來了，因為船上有漏洞，現在他們平安歸來，所以我感謝你！”
請自擬題目寫篇不少于八百字的文章。
【北京】 火車巡邏員的故事
材料作文：火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。
請自擬題目寫篇不少于八百字的文章。
【上海】 曾被舍棄的微光
根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)：人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
【廣東】 生活的時代
英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。”
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。
【山東】 以孫中山箴言自擬題目
閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。
惟我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。孫中山
要求：1、選準角度，自定立意；2、自擬題目；3、除詩歌外，文體不限；4、文體特征鮮明。
【四川】 手握一滴水
根據詩歌《手握一滴水》，以“水”為話題，寫篇800字作文。
【安徽】 梯子不用時請橫著放
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子，旁邊寫了條幅“注意安全”。有一次，一位客戶留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。
要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文。
【福建】 運動中的賽跑與人生中的賽跑
馮驥才說：“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”
根據以上材料寫一篇800字的作文。
【湖北】 科技的利與弊
作文自選角度，根據話題討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。
【湖南】一幅圖片加四句話
圖片的內容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務，攤開是放飛的想象，張開是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望。
【江西】 圍繞“擁有什么”展開討論
圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文。
【遼寧】 大隱隱于“樂”
材料作文：一個音樂家登臺穿得非常樸素，有人問他為什么 *** 得華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。
根據以上材料寫一篇作文。
【浙江】 坐在路邊鼓掌的人
材料作文：網友對臺灣女作家劉繼榮“坐在路邊鼓掌的人”一文，有三種評論，一是肯定，也想做這種人，二是質疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對。根據這些情況寫篇文章。
【重慶】 工廠保安的故事
根據要求，考生須閱讀材料、自擬標題、自選角度、自選文體(詩歌除外)，字數不少于800字。
材料內容：下班前，某肉類加工廠工人進入冷庫檢查，被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。事后有人問保安：“你為什么會想起開啟這扇門？”保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年。他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”“今天，一直沒有聽到他說‘明天見’。”“我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”
【天津】 兩條魚在河里游泳
材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質如何？小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現大道理。
根據你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800字以上。
2015全國二卷高考語文作文題
【全國二卷 新材料作文】“一個手藝人，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的工作；一個攝影師，山水之間，把美景帶給大家；一個科學家，帶領團隊創(chuàng)新。三個比較，誰是最風采的人物”。要求根據材料作文，可以比較，可以選擇一則寫。立意不限，話題自擬。
2006_2009高考全國二卷語文作文
2006年:
七、作文（60分）
21.閱讀下面的文字，根據要求作文。
工廠的角落里，幾塊形狀異的銹鐵錠不甘寂寞地聊了起來。
甲：我想成為機器人，現代化建設最需要我。
乙：我愿意做成螺絲釘，很多地方都離不開我。
丙：我看機器人和螺絲釘的價值可不同啊！
丁：他們都在尋找適合自己的位置。
生活中，每個人的位置可能不同，但各有其價值，請以“位置和價值”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。
2007年:
七、（60分）
21、閱讀下面的文字，根據要求寫一片不少于800字的文章。（60分）
著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈300多萬，資助了178名貧困學生。當他自己病危住進醫(yī)院經濟困難時，幾位受助完成學業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件是被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。叢飛說，不要責怪他們，我已經不再需要醫(yī)療了。
華農大的學生小李和同學們將買廢品的錢捐給了一所希望小學。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學的師生給小李捐款，一個四年級的女生捐了10元，問她為什么把春節(jié)壓歲錢全部捐出來，她說：“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。”問她那是一句什么話，她說：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。”
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內容和及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2008年:
七、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜的沙穴。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現了它，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個“偵查兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現在它安全到達大海，錯誤的資訊使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛回來了，其它老鷹也跟過來了。
要求選擇一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題； 不要脫離材料內容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2009年:
七、（60分）
21. 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
英國科學家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說：“我這個年紀怎么能穿紅襪子呢？”大家都說是紅色而道爾頓看到的卻是藍色，他感到自己色覺有問題。他研究了兩年，1794年發(fā)表論文《視覺之異常》，將這種疾病稱為色盲癥，填補了醫(yī)學理論上的一項空白。
日本商人安藤百福看到拉面攤前常排著長隊，已經破產的他感到這是一個創(chuàng)業(yè)的機會。他買了面粉和食油，在小屋里每天干20個小時，實驗了一年，1958年發(fā)明了世界上第一包泡面，這一新產品的開發(fā)帶動了一個新產業(yè)。
法國年輕的家務雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服上，他只好白干一年來賠償。后來他發(fā)現被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年污漬也清除了。這個發(fā)現，促使他研制出干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
求2010高考全國二卷語文作文題目
2010年普通高等學校招生考試全國卷2作文題:淺閱讀。
閱讀下邊的材料寫一篇不少于800字的文章
今年世界讀書日這天網上展開了關于淺閱讀的行動
甲什么是淺閱讀
乙就是追求簡單輕松實用有趣的閱讀后邊省略
聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主,并獲得了公主回贈的禮物——一本書,象征著知識與力量。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日,所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
2015年全國二卷語文作文是什么
［2015年高考語文作文］新課標全國二卷：誰最有風采(材料作文)
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的部落格贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
(新課標全國二卷適用地區(qū)：青海、西藏、甘肅、貴州、內蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南、廣西、遼寧、海南)
2015年全國二卷語文作文誰最風采
當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的部落格贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。
今年的語文作文的三個材料一個是銳意創(chuàng)新，一個是愛崗敬業(yè)，踏實肯干，最后一個是為了夢想努力和把美麗都帶給別人。這三個命題的角度和前些年相比都比較務實了一些。往年的題目大多數都是根據材料多角度分析，提煉中心等等方法以故事的形式展現給考生的。今年的題目簡潔明了，并且與社會現實結合的更加緊密。
2、文體方面來說，可以寫成記敘文，議論文，但是寫議論文還是具有一定優(yōu)勢，并且比較容易上手寫作。但是寫出精彩高分的作文需要精巧的構思，對于熟悉的作文立意角度考 生要寫出新意還需要一些新鮮生動，富有文化底蘊的素材。
3、創(chuàng)新，務實，奉獻是我們當今社會的主題和核心價值觀，我們當今社會目前也正最缺少這三個核心的價值取向，今年的作文題更加貼近我們的現實生活，和社會國家的發(fā)展更加契合，體現出了今年作文題目務實的一點。
