目錄生物學模型中所謂的模型是指 生物三大模型舉例 生物三種模型的概念 初一簡單生物模型制作方法 高中生物概念模型有哪些
模型是比較緩旁差多的，我們說所有的遺傳模擾皮型。然后我們的人體模型。以及我們的一些微觀世界的模型都是啟明可以通過模型來搞的。
單位膜模型
1935年，J. Danielli & H. Davson發(fā)現(xiàn)質(zhì)膜的表面張力比油－水界面的張力低得多，推測膜中含有蛋白質(zhì)，從而提出了“蛋白質(zhì)-脂類-蛋白質(zhì)”的三明治模型。認為質(zhì)膜由雙層脂類分子及其內(nèi)外表面附著的蛋白質(zhì)構(gòu)成的。1959年在上述基礎(chǔ)上提出了修正模型，認為膜上還具有貫穿脂雙層的蛋白質(zhì)通道，供親水物質(zhì)通過。
1959年，羅伯特森（J. D. Robertson）用超薄切片技術(shù)獲得旦蔽磨了清晰的細胞膜照片，在電子顯微鏡下看到了細胞膜的暗-明-暗三層結(jié)構(gòu)，厚約7.5nm，它由厚約3.5nm的雙層脂分子和內(nèi)外模斗表面各厚約2nm的蛋白質(zhì)構(gòu)成。他提出“單位膜模型”假說：連續(xù)的脂質(zhì)雙分子層組成膜的主體，磷脂的非極性端朝向膜內(nèi)側(cè)，極性端朝向膜外兩側(cè)，蛋白質(zhì)以單層肽鏈的厚度，通過靜電作用與磷脂極性端相結(jié)合，從而形成蛋白質(zhì)—磷脂—蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)，稱之為單位膜。他提出真核細胞與原核細胞具有相同的膜結(jié)構(gòu)。單位膜模型的主要不足在于：把生物膜的結(jié)構(gòu)描述成靜止的、不變的，這顯然與膜功能的多樣性相矛盾。
流動鑲嵌模型
1970年，Larry Frye和Michael Lipids等科學家將人和鼠的細胞膜用不同熒光抗體標記后，讓兩種細胞融合，雜種細胞一半發(fā)紅色熒光、另一半發(fā)綠色熒光，放置一段時間后發(fā)現(xiàn)兩種熒光抗體均勻分布。這一實驗，以及相關(guān)的其他實驗證據(jù)表明細胞膜具有流動性。
在新的觀察和實驗證據(jù)的基礎(chǔ)上，又有學者提出了一些關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型。其中，1972年桑格（S. J. Singer）和尼克森（G. Nicolson）提出的流動鑲嵌模型
晶格鑲嵌模型
1975年，Wallach提出了晶格鑲嵌模型。他在流動鑲嵌模型的基礎(chǔ)上，進一步強調(diào)：生物膜中流動性脂質(zhì)的可逆性變化。這種變化區(qū)域呈點狀分布在膜上。相變表現(xiàn)為膜脂分子的一種協(xié)同效益，即幾十個以上的脂分子同時相變。膜脂的相變受溫度、脂本身的性質(zhì)、膜中其他成分、pH和二價陽離子并兄濃度等因素的影響。
板塊鑲嵌模型
1977年，Jain和White提出了板塊鑲嵌模型，其內(nèi)容本質(zhì)上與晶格鑲嵌模型相同。他們認為：在流動的脂雙分子層中，存在許多大小不同的、剛度較大的、彼此獨立運動的脂質(zhì)“板塊”（有序結(jié)構(gòu)區(qū)），板塊之間被無序的流動的脂質(zhì)區(qū)所分割，這兩種區(qū)域處于一種連續(xù)的動態(tài)平衡之中。
你指的是高中慎橋正生物學中的物理模型,還是更廣泛意義上的?
如果是高中的,那就是指通過一個實體結(jié)構(gòu)或者一種簡單的實物模型描寬悔述一個生物學概念或過程的模型.比如細胞膜的結(jié)構(gòu)（流動鑲嵌模型）、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu),那個減數(shù)分裂的橡消派皮泥模型似乎也可以算.
生物細胞模型細胞膜：一次性碗 細胞核：乒乓球 細胞器：紙團（有顏色的紙，用透明膠包好）——線粒體、葉綠體； 不同顏色塑料袋（剪一定面積，用透明膠粘好）——內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體； 鼓氣的塑料袋——液泡； 豆（大小都要）——核糖體、溶酶體敗擾段； 小木棒（取成合適的長度）——中心體； 細胞壁：水果的保護包裝網(wǎng)草履蟲模型拿只鞋底（草履蟲的形狀像鞋底）做草履蟲的身體橫切面[食物泡]可以用小塊的塑料袋碎片弄成泡泡狀，然后用橡皮圈扎起來[纖毛]可以用毛李纖線來粘在鞋底邊沿；胞肛和口溝可以用小刀挖[收集管和伸縮泡]可以畫出來[細胞核]——大核用菜豆，小核用紅豆 被子植物的莖 在制作模型之前，要按理想標本的尺寸察譽比例選取好每層結(jié)構(gòu)的紙板，并在其上面畫好各層的典型結(jié)構(gòu)。將紙板側(cè)邊連接成筒狀，依次制成樹皮、韌皮部、形成層、木質(zhì)部、髓五部分筒（注意每層依次小一圈）。髓也可用塑料泡沫制成。將五層結(jié)構(gòu)由內(nèi)向外依次套上。然后在一端用一張紙糊在“樹皮上”，封口代表其橫斷面，并在上面依次畫上五層結(jié)構(gòu)。
生物模型 就將生物問題模型化
比如要統(tǒng)計某些生物的數(shù)量趨勢 大量數(shù)據(jù)直觀看不容易鏈伍看出規(guī)侓 可以將數(shù)據(jù)歸納為表格或者畫出具體的曲線 這樣就直觀的多 這種在生物上叫數(shù)學棚簡或模型 再比如 某些生物分子的結(jié)構(gòu)式不容易想象 可以通過咐燃物理的方法 構(gòu)建實體的模型 這樣就很容易理解 這種在生物上叫做物理模型
