五年級下冊數學分數？五年級下冊分數乘法有如下：1、分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最后能約分的要約分。例：2、分數乘分數，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能約分的要約分。例：3、分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，那么，五年級下冊數學分數？一起來了解一下吧。
五年級下冊分數乘法有如下：
1、分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最激伏拍后能約分的要約分。
例：
2、分數乘分數，用分子乘分子，用分母乘分母，最后能約分的要約明羨分。
例：
3、分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，則用分子除以整數，最后能約分的要約分。
例：
4、分數除以整數，分母不變，如果分子不是整數的倍數，則用這個分數乘這個整數的倒數，最后能約分的要約分。
例：
5、分數除以分數，等于被除數乘除數的倒數廳并，最后能約分的要約分。
例：
帶分數是假分數的另外一種形式。整數與真分數相加所成的分數（或真分數與假分數相加化簡后的分數）。帶分數就是將一個分數寫成整數部分+一個真分數。帶分數也是分數的一種。
注意：1.不能將帶分數寫作整數部分+一個假分數。
2.帶分數與字母相乘時要寫成假分數。
編輯本段示例：
書寫形式如附圖，讀如三又四分之三，3是這個帶分數的整數部分，3/4是這個帶分數的分數部分。
編輯本段相差孫關詞語：
真分數、假分數、分數
帶分數可以化為假分數，將整數部分與真分數部分的分母相乘的積與真分數的分子相加的和作為假分數的分子，分母不變，即化為假分數。
在代數學中，不用帶分數，只用假分數。所以，帶分數變得比較少見。
編輯本段帶分數與假分數的互換
帶分數化假分數:分母不變,分子為整數部分乘以分母的積再加上原分子鍵緩的和
假分數化帶分數:分母不變,整數部分為原分子除以分母的商,分子則為原分子除以分母的余數
帶分數不能化成虛亮鏈真分數，因為帶分數本身就是假分數。
帶分數后面有的可以帶單位，例如表示具體數量的；有的不能帶單位，例如表示分率的。
五年級下冊數學《分數加減混合運算》教案【一】
一 教學內容
分數加減混合運算
(二)教材第119 頁的內容及第121 頁練習二十三第5 ? 8 題。
二 教學目標
1 .通過教學，使學生理解整數加法的運算定律對分數加法同樣適用，并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算。
2 .培養學生計算的靈活性。
3 .養成認真審題的良好習慣。
三 重點難點
正確應用加法運算定律進仿納神行簡算。
四 教具準備
投影。
五 教學過程
(一)導入
1 .用簡便方法計算下面各題，并說出簡算的依據。
53 + 36 + 64 + 97 1 . 5 + 3 . 8 + 6 . 2
2 .全班學生獨立完成，并說出加法運算定律的字母表示形式。
3 .老師板書：
加法交換律：a + b = b 十a
加法結合律：a + b +c = a 十(b +c)
(二)教學實施
1 .老師設疑：當上面式中的字母表示分數時，這個定律還適用嗎?
2.出示教材第119 頁的例2 ，學生計算兩邊是否相等，集體交流結果。
4/9×3= 5÷1/3 = 1/2÷1/3 =
2/7×3/9 ÷2/7 = 21/25÷42=
4/5×3/4 = 8.7×0.2= 4×0.25=
1/7×14= 2/態指扒3÷5/6= 1.25×8=
3/5÷5/8= 6/7×3/2= 6×8.8=
4/11÷4= 4/9×3/8= 5/3÷5=
0÷8/3= 4/7 －2/3= 2/7×2 ＝
41/12×4= 4÷3/16= 12÷9/4 =
75/8 ÷5= 12×16/9 ＝ 2/3×3＝
8÷9/4 ＝ 5/3÷3/5 ＝ 4/5×5/帆昌8 ＝逗兄
7/9×9/7 ＝
五年級猜逗下冊分數簡便計算脫式寬激400道要答案
1.125*3+125*5+25*3+25
2.9999*3+101*11*(101-92)
3.(23/4-3/4)*(3*6+2)
4. 3/7 × 49/9 - 4/3
5. 8/9 × 15/36 + 1/27
6. 12× 5/6 – 2/9 ×3
7. 8× 5/4 + 1/4
8. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
9. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
10. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
11. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
12. 9 × 5/6 + 5/6
13. 3/4 × 8/9 - 1/3
五年級下冊分數簡便計算
用簡便方法計算下列各題：
⑴ 529＋154＋471； ⑵ 6889＋785＋215；
⑶ 997＋95＋518； ⑷ 1624＋7462＋2538＋8376。
2．用簡便方法計算下列各題：
⑴ 1003－596； ⑵ 1338＋498； ⑶ 516―56―44―16；
⑷ 2456－（356＋187）； ⑸ 723－800＋277； ⑹ 5733―（723―189）。
3．計算： 1^2＋2^2＋3^2＋…＋10^2。
以上就是五年級下冊數學分數的全部內容，帶分數是假分數的另外一種形式。整數與真分數相加所成的分數（或真分數與假分數相加化簡后的分數）。帶分數就是將一個分數寫成整數部分+一個真分數。帶分數也是分數的一種。注意：1.不能將帶分數寫作整數部分+一個假分數。
