北京二年級語文？【篇一】小學(xué)二年級語文《北京》原文 北京是我國的首都，是一座美麗的城市。天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。天安門前面是寬闊的廣場。廣場中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。北京有許多又寬又長的柏油馬路。那么，北京二年級語文？一起來了解一下吧。
1.小學(xué)二年級語文《北京》教案
教學(xué)目標(biāo)：1、能借助拼音正確、流利、有感情的朗讀課文。
2、認(rèn)識“城”、“央”等6個字，學(xué)寫“北”等9個字。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛首都的感情。
教學(xué)重點：認(rèn)記生字，有感情的朗讀課文，培養(yǎng)熱愛首都的感情。
教學(xué)難點：用課后練習(xí)里的8個詞語中的幾個詞語說幾句話。
教具準(zhǔn)備：掛圖、生字
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、師：上課之前，老師想請同學(xué)們聽一首歌，你們愿意嗎？
生：愿意
2、師：剛才那首動聽的歌曲唱的哪兒？
生：天安門
3、師：它在哪座城市
生：天安門在北京
4、師：這節(jié)課老師就和小朋友們一起走進北京，走進我們偉大祖國的首都。（板書課題）
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字
1、師：請同學(xué)們把書翻到第3頁，看拼音讀課文，遇到不認(rèn)識的字多讀兩遍。
2、（出示生字）看這些藏在課文中的生字寶寶，現(xiàn)在請小朋友再讀課文，找到他們和他們成為朋友，比一比看誰交到的朋友最多。
3、你們都和生字寶寶成為朋友了嗎？現(xiàn)在我們來點點名吧！
生：讀
4、師：誰能給生字寶寶找個朋友呢？
生：組詞
三、再讀課文，加課理解
1、師：請小朋友再讀課文，標(biāo)出自然段
2、師：一共有幾個自然段？
生：五個自然段
3、學(xué)習(xí)第一自然段
師：通過剛才讀課文，你能用一個詞來北京是一座什么樣的城市嗎？
生：美麗
師：書中的第一自然段就直接告訴我們了，誰愿意來讀一讀（指名讀）
師：聽聽老師是怎么讀的（范讀）
師：模仿老師的語氣自由讀一讀（自由讀）
師：誰能再讀一遍（指名、齊讀）
4、學(xué)習(xí)第二自然段
師：誰有勇氣來讀第二自然段（指名讀）
師：你認(rèn)為他讀得怎么樣？
師：你們想看看天安六是什么樣的嗎？（出示圖片）
師：這就是天安六，在藍(lán)天、白云不，鮮花綠草前望著它，我們好像聽見一九四九年毛主席在這里莊嚴(yán)宣布“中華人民共和國成立了！”天安門因此成為我們祖國的象征，你認(rèn)為它美嗎？
生：美
師：哪兒美？
生：紅墻、黃瓦很美
師：天安門附進還有些什么呢？
生：廣場、人民英雄紀(jì)念碑、人民大會堂
師：誰知道人民英雄紀(jì)念碑是干什么的？
生：紀(jì)念英雄的
5、自學(xué)了三、四自然段
師：北京還有哪些美麗的地方嗎？小組合作學(xué)習(xí)三、四自然段，用筆把這些地方的名字圈起來。
二年級語文關(guān)于北京的課文_人教版二年級上冊課文《北京》教案
人教版二年級上冊課文《北京》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識“央、瓦”等 13 個生字； 2、通過學(xué)習(xí)課文；激發(fā)學(xué)生對北京的熱愛。
【教學(xué)方法應(yīng)用】 小組合作學(xué)習(xí)法、質(zhì)疑問難。
【教師教具、學(xué)生準(zhǔn)備】 ppt 課件、課前布置學(xué)生收集關(guān)于北京的資料。
【教學(xué)過程】 一、談話導(dǎo)入 1、通過談話激趣，引出課題。
2、介紹北京的著名景點 3、師范讀課文 二、初讀課文，識字學(xué)詞讀句 （一） 、讓學(xué)生初讀課文，教師提出要求。
第一關(guān)：認(rèn)生字： 1、出示生字，集體拼讀。
2、自己拼讀，同桌之間互讀。
3、檢測：出示不帶拼音的生字，指名讀。
4、說一說：你記住了哪個字，怎樣記的？ 第二關(guān)：讀詞語： 1、出示詞語： 2、指名小老師領(lǐng)讀。
3、開火車?yán)首x詞語。
第三關(guān)：讀句子： 1、出示句子 2、學(xué)生自由讀 3、指名讀 4、指導(dǎo)朗讀 第四關(guān)：讀課文： 1、學(xué)生自由朗讀課文 2、檢測：五名同學(xué)分自然段朗讀課文，簡單的評一評。
（朗讀效果較好） 三、再讀課文，理解新知 1、品讀課文，學(xué)習(xí)第二段 （1）指名讀 ，簡單評價。
（2）你覺得這一處景點美在那兒？找生回答。
（3）指導(dǎo)朗讀。
【 #二年級#導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。以下是 考 網(wǎng)整理的小學(xué)二年級語文《北京》原文及教案相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級語文《北京》原文
北京是我國的首都，是一座美麗的城市。天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。天安門前面是寬闊的廣場。廣場中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。
北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。北京新建了許多立交橋。立交橋的四圍有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下來來往往，川流不息。
北京有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，全城到處是綠樹，到處是大樓。
【篇二】小學(xué)二年級語文《北京》教案
【教學(xué)目標(biāo)】1、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)13個生字，會寫10個生字，并結(jié)合詞語的學(xué)習(xí)，理解字義，識記字形。
2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文中自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大的變化。
【 #二年級#導(dǎo)語】這篇課文描寫了北京的夜景，作者把視角投向了華燈高照、川流不息的東西長安街，金碧輝煌的天安門城樓，環(huán)形路上的立交橋，繁華的王府井、西單商業(yè)街，古老的故宮、美麗的角樓，運用優(yōu)美的文字從不同方面介紹了我國首都北京那五光十色、燦爛迷人的夜景，展示了北京這座歷史文化名城自改革開放以來發(fā)生的巨大變化，表達了作者對首都北京的熱愛、贊美之情。以下是整理的小學(xué)二年級語文《北京亮起來了》原文、教案及教學(xué)反思相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級語文《北京亮起來了》原文
每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來了。整個北京城變成了燈的海洋，光的世界。長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場四周，彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。
環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的北京。
煥然一新的王府井、西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。
《北京亮起來了》作者為李莉娟居士，文章描繪了我國首都北京那絢麗多彩的夜景，展示了北京這座文化古城改革開放以來發(fā)生的巨大變化。下面是我為大家整理的`二年級語文《北京亮起來了》課文，歡迎大家閱讀。
每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來了。整個北京變成了燈的海洋，光的世界。長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場四周，彩燈勾畫出一幢幢高大建筑的雄偉輪廓。
環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈、草坪、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的北京。
煥然一新的王府井、西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。
擴展：
作者選了這些地方的燈光進行了描寫：
1、長安街；2、天安門城樓；3、天安門廣場四周；4、環(huán)形路上；5、街道上；6、王府井、西單商業(yè)街；7、故宮。
以上就是北京二年級語文的全部內(nèi)容，【篇一】小學(xué)二年級語文《北京》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識“央、瓦”等13個生字。會寫“央、交”等字。 2、激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京的情感。 3、能正確、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡部分。 教學(xué)準(zhǔn)備 CAI課件、。
