六年級上冊語文閱讀？小學(xué)六年級語文閱讀理解題(一) 這是一個真實(shí)的 故事 ，發(fā)生在青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這，還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，畜牧也一樣，渴呀!有一天，那么，六年級上冊語文閱讀？一起來了解一下吧。
六年級語文課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)
(一)給家鄉(xiāng)孩子的信(節(jié)選)
我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，
重新工作。讓我的生命開花結(jié)果。”有人問我“生命開花”是什么意思。我
說：“我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，
比維持我們自己的生存所需要的多得多。 只有為別人花費(fèi)了它們，我們的
生命才會開花。一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。”
1這段話的作者是著名作家，他的代表作品有
2、 “讓我的生命開花結(jié)果。”是什么意思？
3、你如何理解“一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。”這句話。
4、從這段話中我們可以感受到作者
(二)草原(節(jié)選)
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小
丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來， 走在哪里都像給無邊
的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，
不用墨線勾勒（lè）的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境
界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小
詩。
1、這段文字突出了草原的綠，請?jiān)谖闹姓页鰞蓚€最能表現(xiàn)草原這一特點(diǎn)的
詞
2、“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟
一首奇麗的小詩。
其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。我在此整理了六年級上冊語文《月光曲》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級上冊語文《月光曲》課文-原文
兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。
有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。
貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊!”一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券(quàn)太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”
貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看見進(jìn)來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰?走錯門了吧?”貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
姑娘連忙站起來讓座。
1、沃克醫(yī)生第一次問劉伯承名字時，劉伯承說了個劉大川的假名，這是因?yàn)槭裁矗?/p>
答：深知自己是袁世凱懸賞捉拿的要犯和對沃克醫(yī)生的為人不了解。
2、沃克醫(yī)生為劉伯承檢查病情后，立即斷定你是軍人的理由是什么？
答：沃克曾當(dāng)過軍醫(yī)。這樣重的傷勢，只有軍人才能如此從容鎮(zhèn)定。
3、沃克醫(yī)生一直以你來稱呼劉伯承，然而最后按中國人的習(xí)慣連用兩個您來稱呼劉伯承，這是因?yàn)椋?/p>
答：了解劉伯承的身份后，表示由衷的崇敬。
4、舉例說明劉伯承有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
答：堅(jiān)強(qiáng)的意志，高度的事業(yè)心，鎮(zhèn)定樂觀的精神，機(jī)智，善于識人。
擴(kuò)展資料
課文簡析：
1、課文先寫沃克醫(yī)生給劉伯承檢查眼睛傷勢，發(fā)現(xiàn)這個“郵局職員”是個軍人；接著寫沃克給劉伯承做手術(shù)，劉伯承拒絕用麻藥。最后寫手術(shù)后沃克對劉伯承的欽佩。
2、課文按事情發(fā)展的順序并通過人物對話、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)人物的品質(zhì)。課文這樣寫，是以沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒的變化來襯托劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。
對于六年級的小學(xué)生來說，語文的閱讀練習(xí)是非常重要的。下面是我收集整理的小學(xué)六年級語文閱讀理解題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!
小學(xué)六年級語文閱讀理解題(一)這是一個真實(shí)的故事，發(fā)生在青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這，還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，畜牧也一樣，渴呀!有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的、也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來了，老牛以不可思議的識別能力，迅速沖上公路，軍車緊急剎車，嘎然而止。老牛沉默的立在車前，任憑駕駛員呵斥、驅(qū)趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像著斗牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動。
后來，牛的主人尋來了。惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲涼。
六年級上冊語文課外書必讀書目主要包括文學(xué)類、科普類和傳統(tǒng)文化類等，這些書籍有助于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，拓寬視野，培養(yǎng)閱讀興趣。
以下是一些詳細(xì)的介紹：
1.文學(xué)類：
（1）《稻草人》和其他童話：葉圣陶著，中國少年兒童出版社。這本書通過童話故事，展現(xiàn)了農(nóng)村生活和勞動人民的艱辛，同時也傳遞了關(guān)愛他人、珍惜生活等美好信息。
（2）《草房子》：曹文軒著，江蘇少年兒童出版社。這是一部關(guān)于成長、友誼和親情的作品，描繪了孩子們純真、美好的童年生活。
（3）《青銅葵花》：曹文軒著，人民文學(xué)出版社。這是一部關(guān)于鄉(xiāng)村生活和兒童成長的故事，通過主人公青銅和葵花的成長歷程，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的堅(jiān)韌與勇敢。
2.科普類：
（1）《十萬個為什么》：上海世紀(jì)出版集團(tuán)。這是一部科普讀物，通過豐富的知識和趣味性的問答，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望。
（2）《窗邊的小豆豆》：黑柳徹子著，南海出版公司。這是一部關(guān)于自然觀察和探索的科普書籍，通過小豆豆的冒險經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子們關(guān)注自然、關(guān)愛生命。
3.傳統(tǒng)文化類：
（1）《成語故事》：上海辭書出版社。
以上就是六年級上冊語文閱讀的全部內(nèi)容，六年級上冊語文閱讀題:年輕的國旗 ①這是由陳九①先生講述的一個真實(shí)的 故事 。 ②小鎮(zhèn)只有一所大學(xué),不大,但哪個國家的學(xué)生都有。中國來的一共五名,巧了,全是女生,名付其實(shí)五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出,像一家子出來的。其實(shí)本來就是一家子。
