2017高考語(yǔ)文卷全國(guó)卷，2017高考語(yǔ)文全國(guó)卷1作文

語(yǔ)文
2023-05-03

目錄
2016年高考語(yǔ)文全國(guó)卷1
2018年高考語(yǔ)文全國(guó)卷3
2017年高考語(yǔ)文全國(guó)卷2
高考語(yǔ)文試卷全國(guó)卷1
2017高考語(yǔ)文全國(guó)卷1作文

2016年高考語(yǔ)文全國(guó)卷1

1. 2017年河南語(yǔ)文高考文言文有哪些

2017年河南語(yǔ)文高考文言文有：一、古詩(shī)詞部分：1. 氓（2）《詩(shī)經(jīng)》2. 短歌行（2）曹操3. 歸園田居（其一，2）陶淵明4. 蜀道難（3）李白5. 秋興八首（其一，3）杜甫6. 詠懷古跡（其三，3）杜甫7. 登高（3）杜甫8. 醉花陰（薄霧濃云愁永晝，4）李清照9.聲聲慢（尋尋覓覓，4）李清照10.水龍吟·登建康賞心亭（4）辛棄疾11.永遇樂(lè)·京口北固亭懷古（4）辛棄疾二、文言文部分：1.荊軻刺秦王（易水訣別一段，1）《戰(zhàn)國(guó)策》2.蘭亭集序（全文，2）王羲之3.游褒禪山記（第三段，2）王安石4.赤壁賦（全文，2）蘇軾5.寡人之于國(guó)也（全文，3）《孟子》6.勸學(xué)（全文，3）《荀子》7.過(guò)秦論（后三段，3）賈誼8.廉頗藺相如列傳（負(fù)荊請(qǐng)罪部分，4）司馬遷9.陳情表（全文，5）李密10.歸去來(lái)兮辭并序（全文，5）陶淵明11.滕王閣序（2-3段，5）王勃括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為必修課本的冊(cè)數(shù)。

2. 高考老運(yùn)語(yǔ)文都考什么

全國(guó)卷高考語(yǔ)文一共有四道大題，第一道大題是現(xiàn)代文閱讀，滿分35分；第二道大題是古文閱讀，滿分同樣是35分；第三道大題是基礎(chǔ)知識(shí)部分，滿分20分；第四道大題是作文，滿分是60分。

高考文言文除了考綱確定的64篇，還要考其他的課外文言文，而且文言文閱讀一項(xiàng)中的文言文都是來(lái)自課外的，涉及人物傳記的尤其多。

對(duì)于這樣一個(gè)概括的題型分析，大家可能還存在疑惑，不知道具體每道大題里面考什么內(nèi)容。作文，毫無(wú)疑問(wèn)，一般是根據(jù)材料進(jìn)行擬題，一般寫(xiě)成議論文比較好寫(xiě)。

而現(xiàn)代文部分分為文學(xué)類、實(shí)用類、論述類等幾種文體，古文題型則包括文言文、古詩(shī)詞以及默寫(xiě)。基礎(chǔ)題部分題型有成語(yǔ)、病句及語(yǔ)言運(yùn)用等。

高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，擴(kuò)大閱讀量，強(qiáng)化閱讀能力，注重積累，注重實(shí)際運(yùn)用。

在閱讀中，提高對(duì)信息篩選加工能力和認(rèn)識(shí)水平

如今年的北京卷，多文本閱讀（科技文閱讀）第4題要求考生推斷時(shí)間，需要從兩則材料中篩選出相關(guān)信息，進(jìn)行綜合分析，才能得出結(jié)論。

擴(kuò)展資料

高考文言文翻譯的方法：

1、文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。

2、直譯的好處是字字落實(shí)；其不足之處是有時(shí)譯句文意難懂，語(yǔ)言也不夠通順。所謂意侍敗梁譯，則是根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。

3、意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語(yǔ)的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。

4、掌握文言文翻譯的三條標(biāo)準(zhǔn)。將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，通常講究信、達(dá)、雅。所謂信，指的是忠實(shí)于原文。原文講的是什么意思，譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)后應(yīng)能如實(shí)傳達(dá)出原文的意思，不能隨意增減文意，更不能曲解。

5、所謂達(dá)，指的是譯成的話要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，要文通字順，不能夠雖然忠實(shí)原文，卻譯得句子拗口，令人難讀或難懂。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-2017年高考語(yǔ)文全國(guó)Ⅰ卷評(píng)析

參考資料來(lái)源：-文言文

3. 高考古詩(shī)文默寫(xiě)全國(guó)卷1要考哪些課文

高中課標(biāo)必背14篇 1勸學(xué) 2逍遙游 3師說(shuō) 4阿房宮賦 5赤壁賦 6氓 7離騷 8蜀道難 9登高 10琵琶行 11錦瑟 12虞美人 13念奴嬌·赤壁懷古 14永遇樂(lè)·京口北固亭懷古初中課標(biāo)必背50篇 1《論語(yǔ)》十則 2魚(yú)我所欲也 3生于枯握憂患，死于安樂(lè) 4曹劌論戰(zhàn) 5鄒忌諷齊王納諫 6出師表 7桃花源記 8三峽 9馬說(shuō) 10陋室銘 11小石潭記 12岳陽(yáng)樓記 13醉翁亭記 14愛(ài)蓮說(shuō) 15記承天寺夜游 16送東陽(yáng)馬生序 17關(guān)雎 18蒹葭 19觀滄海 20飲酒（其五） 21送杜少府之任蜀州 22次北固山下 23使至塞上 24聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 25行路難（其一） 26望岳 27春望 28茅屋為秋風(fēng)所破歌 29白雪歌送武判官歸京 30早春呈水部張十八員外 31酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 32觀刈麥 33錢(qián)塘湖春行 34雁門(mén)太守行 35赤壁 36泊秦淮 37夜雨寄北 38無(wú)題 39相見(jiàn)歡 40漁家傲·秋思 41浣溪沙 42登飛來(lái)峰 43江城子·密州出獵 44水調(diào)歌頭 45游山西村 46破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 47過(guò)零丁洋 48天凈沙·秋思 49山坡羊·潼關(guān)懷古 50己亥雜詩(shī)。

4. 2017年河南語(yǔ)文高考文言文有哪些

2017年河南語(yǔ)文高考文言文有：

一、古詩(shī)詞部分：

1. 氓（2）《詩(shī)經(jīng)》

2. 短歌行（2）曹操

3. 歸園田居（其一，2）陶淵明

4. 蜀道難（3）李白

5. 秋興八首（其一，3）杜甫

6. 詠懷古跡（其三，3）杜甫

7. 登高（3）杜甫

8. 醉花陰（薄霧濃云愁永晝，4）李清照

9.聲聲慢（尋尋覓覓，4）李清照

10.水龍吟·登建康賞心亭（4）辛棄疾

11.永遇樂(lè)·京口北固亭懷古（4）辛棄疾

二、文言文部分：

1.荊軻刺秦王（易水訣別一段，1）《戰(zhàn)國(guó)策》

2.蘭亭集序（全文，2）王羲之

3.游褒禪山記（第三段，2）王安石

4.赤壁賦（全文，2）蘇軾

5.寡人之于國(guó)也（全文，3）《孟子》

6.勸學(xué)（全文，3）《荀子》

7.過(guò)秦論（后三段，3）賈誼

8.廉頗藺相如列傳（負(fù)荊請(qǐng)罪部分，4）司馬遷

9.陳情表（全文，5）李密

10.歸去來(lái)兮辭并序（全文，5）陶淵明

11.滕王閣序（2-3段，5）王勃

括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為必修課本的冊(cè)數(shù)。

5. 全國(guó)1卷語(yǔ)文默寫(xiě)

2000和2001的好像沒(méi)有默寫(xiě)，沒(méi)找到，下面是2002到2009的2002年：18.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。

（只選兩小題）（4分）（1）我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。，！（白居易《琵琶行》）（2）千古江山，。

舞榭歌臺(tái)，（辛棄疾《永遇樂(lè)？京口北固亭懷古》）（3）故不積跬步，無(wú)以至千里；。騏驥一躍，不能十步；。

（荀子《勸學(xué)》）2003年：18.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任選兩小題）（1）質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。_____，___ 。

（《論語(yǔ)？雍也》）（2）_____，_____ 。煢煢孑立，形影相吊。

（外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。（李密《陳情表》）（3）風(fēng)急天高猿嘯哀，______ 。

______ ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）答：（1）文質(zhì)彬彬，然后君子。

（2）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。（3）渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下， 2004年：17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）（1），教然后知困。

（《禮記·學(xué)記》）（2）春風(fēng)又綠江南岸，。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江東去，浪淘盡，。

故壘西邊，人道是，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）2005:13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

（兩題任選一題）（5分）（1）細(xì)草微風(fēng)岸，______________。_______________，______________。

名豈文章著，______________。飄飄何所似，______________。

（杜甫《旅夜書(shū)懷》）（2）工欲善其事，______________。（《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》）江南好，______________。

日出江花紅勝火，__________________。能不憶江南？（白居易《憶江南》）花自飄零水自流。

一種相思，______________，此情無(wú)計(jì)可消除， ______________，卻上心頭。（李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》）第 13 題考查對(duì)著名詩(shī)詞的背誦。

能力層級(jí)為 A級(jí)。答案如下：（1）危檣獨(dú)夜舟星垂平野闊月涌大江流官應(yīng)老病休天地一沙鷗（2）必先利其器風(fēng)景舊曾諳春來(lái)江水綠如藍(lán) 兩處閑愁才下眉頭2006年13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

（兩題任選一題）（1）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，，受上賞，，受中賞；，聞寡人之耳者，受下賞。

“令初下，群臣進(jìn)諫，；數(shù)月之后，；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。（《鄒忌諷齊王納諫》）（2）王國(guó)維在《人間詞話》中認(rèn)為，“古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界”：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，， ”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔， ”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度，，那人不在， ”（辛棄疾《青玉案》）2007年：13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

（兩題任選一題）（5分）（1）木直中繩，_____，其曲中規(guī)。_____，不復(fù)挺者，_____。

故木受繩則直，_____。_____，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

（《荀子·離騷》）（2）長(zhǎng)太息以掩滋兮，_____。（屈原《離騷》）一人之心，千萬(wàn)人之心也。

秦愛(ài)紛奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）行路難，行路難。

_____，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_____。（李白《行路難》）2008:13、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

（兩題任選一題）（5分）（1）西望夏口，，山川相繆，郁乎蒼蒼，？方其破荊州，下江陵，順流而東也，，旌旗蔽空，，橫槊賦詩(shī)，，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）（2）入則無(wú)法家拂士，，國(guó)恒亡。（《孟子？告子下》）錦城雖云樂(lè)，。

蜀道之難，難于上青天，！（李白《蜀道難》）愛(ài)其子，；于其身也，。惑矣。

（韓愈《師說(shuō)》）【參考答案】⑴東望武昌此非孟德之困于周郎者乎舳艫千里釃酒臨江固一世之雄也⑵出則無(wú)敵國(guó)外患者不如早還家側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟擇師而教之則恥師焉2009年：13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1）子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”

（《論語(yǔ)？子罕》）爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔。

地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《離騷》）羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌？赤壁懷古》）。

6. 語(yǔ)文高考古文范圍

什么叫范圍啊？背誦還是古文啊？如果是古文的話，有規(guī)律的。

第一篇著重是人物敘事，基本上都是說(shuō)這個(gè)人有什么優(yōu)秀的品質(zhì)啊、智慧啊之類的。考題上看，字詞的解釋、翻譯句子、虛詞的判斷都是必考的。

第二篇著重議論哲理的。什么游啊，什么記啊，還是挺多的。

這個(gè)注重的是全文的理解，主旨的把握。題目是一些語(yǔ)境的理解啊，主旨的理解之類的，所以難度較高。

=========================================================如果是背誦的范圍的話：1、吳均《與朱元思書(shū)》（新教材高一第一學(xué)期第四十一課）2、韓愈《師說(shuō)》（新教材高二第一學(xué)期第三十課）3、李白《夢(mèng)游天姥吟留別》（新教材高二第一學(xué)期第三十六課）4、陶淵明《飲酒》（新教材高二第二學(xué)期第四十一課）5、蘇詢《六國(guó)論》（新教材高三第一學(xué)期第三十二課）6、杜牧《阿房宮賦》最后一段（新教材高三第一學(xué)期第三十九課）7、白居易《琵琶行》（新教材高三第二學(xué)期第二十六課）（2）新教材要求背誦的詩(shī)歌與古文篇、段：1、陸游《訴衷情》（高一第一學(xué)期第三十四課）2、辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》3、秋瑾《鷓鴣天》（高一第一學(xué)期第三十四課）4、孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（高一第一學(xué)期第四十二課）5、王維《漢江臨泛》（高一第一學(xué)期第四十二課）6、李白《清溪行》（高一第一學(xué)期第四十二課）7、杜甫《旅夜書(shū)懷》（高一第一學(xué)期第四十二課）8、王安石《江上》（高一第一學(xué)期第四十二課）9、朱熹《泛舟》（高一第一學(xué)期第四十二課）10、《長(zhǎng)歌行》（漢樂(lè)府）（高一第一學(xué)期第二十六課）11、劉楨《贈(zèng)從弟》（高一第一學(xué)期第二十六課）12、祖詠《望薊門(mén)》（高一第一學(xué)期第三十課）13、岑參《送李副使赴磧西官軍》（高一第一學(xué)期第三十課）14、李賀《致酒行》（高一第一學(xué)期第三十課）15、王令《暑旱苦而熱》（高一第一學(xué)期第三十課）16、張若虛《春江花月夜》（高一第一學(xué)期第三十四課）17、張九齡《望月懷遠(yuǎn)》（高一第一學(xué)期第三十四課）18、李白《把酒問(wèn)月》（高一第一學(xué)期第三十四課）19、黃庭堅(jiān)《登快閣》（高一第一學(xué)期第三十四課）20、陸游《關(guān)山月》（高一第一學(xué)期第三十四課）21、蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》（高一第一學(xué)期第三十六課）22、張孝祥《念奴嬌·洞庭青草》（高一第一學(xué)期第三十六課）23、辛棄疾《木蘭花慢·可憐今夕月》（高一第一學(xué)期第三十六課）24、陸游《秋夜讀書(shū)每以二鼓盡為節(jié)》（高二第一學(xué)期第三十五課）25、陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》（高二第一學(xué)期第三十五課）26、朱熹《鵝湖寺和陸子壽》（高二第一學(xué)期第三十五課）27、朱熹《偶題》（高二第一學(xué)期第三十五課）28、孟浩然《晚泊潯陽(yáng)望廬山》（高二第一學(xué)期第三十六課）29、王維《終南山》（高二第一學(xué)期第三十六課）30、李白《獨(dú)坐敬亭山》（高二第一學(xué)期第三十六課）31、杜牧《九日齊山登高》（高二第一學(xué)期第三十六課）32、左思《詠史》（高二第二學(xué)期第四十一課）33、張九齡《感遇》（高二第二學(xué)期第四十一課）34、林逋《山園小梅》（高二第二學(xué)期第四十一課）35、李白《登金陵鳳凰臺(tái)》（高三第一學(xué)期第三十八課）36、杜甫《登樓》（高三第一學(xué)期第三十八課）37、李商隱《安定城樓》（高三第一學(xué)期第三十八課）38、《論語(yǔ)》七則（高一第一學(xué)期第二十八課）39、《孟子》二章（高一第一學(xué)期第二十九課）40、荀況《勸學(xué)》第三、四段（高二第一學(xué)期第二十九課）41、《學(xué)記》第一、二段（高二第一學(xué)期第三十二課）42、屈原《國(guó)殤》（高三第一學(xué)期第二十九課）43、賈誼《過(guò)秦論》最后三段中的關(guān)鍵句子（高三第一學(xué)期第三十課）44、酈道元《江水·三峽》三至六段（高一第一學(xué)期第三十八課）45、魏征《諫太宗十思疏》（高二第二學(xué)期第三十一課）46、韓愈《送董邵南游河北序》（高二第二學(xué)期第二十七課）47、蘇軾《石鐘山記》三至六段（高二第一學(xué)期第三十八課）48、王安石《游褒禪山記》第一段（高二第一學(xué)期第三十七課）49、歐陽(yáng)修《伶官傳序》最后一段（高三第一學(xué)期第三十一課）50、蘇軾《前赤壁賦》（高一第一學(xué)期第三十九課）51、蘇軾《前赤壁賦》（高一第一學(xué)期第三十九課）52、蘇轍《上樞密韓太尉書(shū)》（高一第二學(xué)期第二十八課）53、夏完淳《獄中上母書(shū)》末二段（高一第二學(xué)期第三十二課）54、袁宏道《虎丘》（高一第二學(xué)期第三十八課）55、龔自珍《病梅館記》第一段（高二第二學(xué)期第四十三課）56、《鄭板橋題畫(huà)三則》第二則（高二第二學(xué)期第四十四課）57、梁?jiǎn)⒊吨疚闯辍?（高一第二學(xué)期第二十九課）58、《長(zhǎng)亭送別》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一學(xué)期第四十四課）（3）H版、S版共同要求背誦的篇目：1、曹操《觀滄海》2、陶淵明《飲酒》3、李白《夢(mèng)游天姥吟留別》4、白居易《琵琶行》5、陶淵明《歸園田居》6、陶淵明《讀》7、吳均《與朱元思書(shū)》8、韓愈《師說(shuō)》9、文天祥《〈指南錄>后序〉（第四段）10、蘇洵《六國(guó)論》11、歸有光《項(xiàng)脊軒記》（第一段）12、杜牧《阿房宮賦》（。

2018年高考語(yǔ)文全國(guó)卷3

2017年高考使用全國(guó)Ⅰ卷的省份：

福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽

部分使用全國(guó)Ⅰ卷省份

山東卷：全國(guó)Ⅰ卷(外語(yǔ)、文綜、理綜) 自主命題(語(yǔ)文、文數(shù)、理數(shù))

2017年高考使用全國(guó)Ⅱ卷的省份：

甘肅、青海、內(nèi)搏森坦蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶

部基桐分使用全國(guó)Ⅱ卷省份

海南省：全國(guó)Ⅱ卷(語(yǔ)、數(shù)、英) 單獨(dú)命題(政治、歷史、地理、生物、化學(xué)、物理)

2017年高考使用全國(guó)Ⅲ卷的省份：

云南、廣西、貴州、四川

2017年高考自主命題省份

自主命題春凱：江蘇、北京、天津、上海、浙江

2017年高考語(yǔ)文全國(guó)卷2

1、全國(guó)一卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

因父親總是在高速路上開(kāi)車(chē)時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華姿讓睜”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。

（使用省份為：河北、河南、山西、陜西）

2、全國(guó)二卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要跡歲求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

（使用省份為：甘肅、廣西、貴州、黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、西藏、新疆、云南、海南、江西）

3、廣東

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開(kāi)電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。

漫步林間，常看草長(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。

從不同的途徑去感知自然滑罩，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

4、北京

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，從古至今有無(wú)數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚凰麄円膊环号殚L(zhǎng)，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。

請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：自選一位中華英雄，展開(kāi)想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫(xiě)出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

②《說(shuō)起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛(ài)”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛(ài)”，這樣的熱愛(ài)為什么能深入你的靈魂？

請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛(ài)”為題作文。

要求：自選一物（植物、動(dòng)物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

5、四川

在一次班會(huì)課上，同學(xué)們圍繞“學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明”展開(kāi)了討論。

甲：老實(shí)是實(shí)誠(chéng)、忠厚，聰明是機(jī)智、敏銳。

乙：老實(shí)和聰明能為一個(gè)人兼而有之。

丙：老實(shí)是另一種聰明，聰明未必是真聰明。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的思考，自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

6、安徽

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分

高考語(yǔ)文試卷全國(guó)卷1

和2016年相比，2017年全國(guó)新課標(biāo)語(yǔ)文《考試說(shuō)明》在試題結(jié)構(gòu)、賦分、題型、能力要求等方面都有了很大的變化，既遵循了穩(wěn)定性和承繼性，又體現(xiàn)了創(chuàng)新性。具體表現(xiàn)為：老埋

（1）取消選考，將“文學(xué)類文本閱讀”與“實(shí)用類文本閱讀”列為必考，在這兩類文本閱讀中增加了“理侍型螞解”能力層級(jí)。文學(xué)類文本閱讀14分，試題設(shè)置為一道四選一客觀選擇題，兩道主觀題；實(shí)用類文本閱讀12分，試題設(shè)置為一道四選一、一道五選二客觀題，一道主觀題。

（2）增加了對(duì)古文化知識(shí)的考查；

（3）在“論述類文本閱讀”欄目中，增加了“閱讀中外論述類文本，了租褲解政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書(shū)評(píng)等論述類文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類文本，應(yīng)注重文本的說(shuō)理性和邏輯性，分析文本的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法”內(nèi)容。

（4）加強(qiáng)了對(duì)信息篩選、整合能力的考查。

（5）詩(shī)歌閱讀改為一道五選二客觀題和一道主觀題。

（1）論述類文本閱讀。全國(guó)三套卷的設(shè)題都中規(guī)中矩，難度適中。其中有數(shù)個(gè)選項(xiàng)在文中已找不到完全對(duì)應(yīng)的文字，但含意又不脫離文章。

（2）文言文的考查沿襲15年的考點(diǎn)。

（3）古代詩(shī)歌閱讀將詩(shī)歌的寫(xiě)什么與怎么寫(xiě)合在一起考查，思想感情是必考考點(diǎn)，答案精煉，配分科學(xué)、規(guī)范。

（4）名句名篇默寫(xiě)。三套卷題型均為根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詩(shī)文句子，注重考查經(jīng)典篇目中膾炙人口的名句或富有哲理、啟迪智慧的句子，不偏不怪。

（5）文學(xué)類文本閱讀。甲卷為外國(guó)，乙、丙卷均為中國(guó)。材料長(zhǎng)度均為1400字左右。注重考查分析人物形象、構(gòu)思技巧。新的變化在于探究題回歸。

（6）實(shí)用類文本閱讀。三套卷均為現(xiàn)代人物傳記閱讀。

（7）語(yǔ)言文字運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的考查，如試卷中的第15題與第17題。第15題是虛詞填空；第17題選用思維流程圖。

（8）寫(xiě)作。2016年作文題材具有鮮明的時(shí)代特征，關(guān)注社會(huì)缺失，緊扣時(shí)代熱點(diǎn)，聚焦立德樹(shù)人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展閱讀，考查學(xué)生真實(shí)的寫(xiě)作能力，真正實(shí)現(xiàn)以表達(dá)與交流為提高的考試目的。乙卷一改以往的文字材料形式，以漫畫(huà)作文出現(xiàn)。

2017高考語(yǔ)文全國(guó)卷1作文

1. 全國(guó)三卷語(yǔ)文必背古詩(shī)文有多少篇

《離騷》、蘇軾《記承天寺夜游》；秋思》、李商隱《錦瑟》、文天祥《過(guò)零丁洋》、李白《行路難》、李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）、陶潛《桃花源記》：荀子《塵旁勸學(xué)》、李煜《相見(jiàn)歡》；曹劌論戰(zhàn)》、辛棄疾《破陣子》、《詩(shī)經(jīng)？鄒忌諷齊王納諫》、白居易《琵琶行》、范仲淹《岳陽(yáng)樓記》、宋濂《送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）》、劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》、杜甫《春望》、李商隱《夜雨寄北》；潼關(guān)懷古》、陶潛《飲酒》、孟子《生于憂患、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、杜牧《赤壁》。

初中50篇、《戰(zhàn)國(guó)策？：《孔子語(yǔ)錄》、蘇軾《江城子？、白居易《錢(qián)塘湖春行》、曹操《觀滄海》、白居易《觀刈麥》；氓》、蘇軾《赤壁賦》、李白《蜀道難》、馬致遠(yuǎn)《天凈沙？、蘇軾《水調(diào)歌頭》、諸葛亮《出師表》、孟子《魚(yú)我所欲也》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、王維《使至塞上》、王安石《登飛來(lái)峰》、王灣《次北固山下》、李商隱《無(wú)題》、酈道元《三峽》、《詩(shī)經(jīng)？、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）、韓愈《雜說(shuō)（四）》；關(guān)雎》；蒹葭》、柳宗元《小石潭記》、劉禹錫《陋室銘》；衛(wèi)風(fēng)？、陸游《游山西村》、李賀《雁門(mén)太守行》、《左傳？、范仲淹《漁家傲》、杜甫《望岳》、韓愈《師說(shuō)》、歐陽(yáng)修《醉翁亭記》新課標(biāo)高考語(yǔ)文要求背誦默寫(xiě)的64篇（首）古詩(shī)文目錄高中14篇、辛棄疾《永遇樂(lè)》（千古江山）、莊子《逍遙游》；密州出獵》、《詩(shī)經(jīng)？、張養(yǎng)浩《山坡搜兄襲羊？、王勃《送杜少府之任蜀州》、晏殊《浣溪沙》、杜甫《登高》、杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，死于安樂(lè)》、杜牧《泊秦淮》。

2. 2017年的全國(guó)三卷語(yǔ)文作文題目是

全國(guó)卷III：我與高考或我看高考（適用地區(qū)：四川廣西貴州云南）今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年，高考為國(guó)選材，推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就，40年來(lái)，高考激揚(yáng)夢(mèng)想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感，飽含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲，想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)。

看今天，你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上。要求：請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題且不少于800字。

3. 湖南高考語(yǔ)文卷第3大題三.文言文閱讀

《詩(shī)》不云乎：“蒹葭蒼世兄蒼，白露為霜.”夫物不受變，則材不成，人不涉難，則智不明.季秋之月，天地始肅，寒氣欲至.方是時(shí)，天地之間，凡植物出于春夏雨露之余，華澤充溢，支節(jié)美茂.及繁霜夜零，旦起而視之，如戰(zhàn)敗之軍，卷旗棄鼓，裹創(chuàng)而馳，吏士無(wú)人色，豈特如是而已.于是天地閉塞而成冬，則摧敗拉毀之者過(guò)半，為變亦酷矣，然自是弱者堅(jiān)，虛者實(shí)，，津者燥，，皆歛藏其英華于腹心，而各效其成，深山之木，上撓靑云，下庇千人者，莫不病焉，況所謂蒹葭者乎？然匠石操斧以游于林，一舉而盡之，以充棟梁、桷杙、輪輿、輹輹、巨細(xì)強(qiáng)弱，無(wú)不勝其任者，此之謂損之而益，敗之而成，虐之而樂(lè)者是也。

吾黨有秦少章者，自予為太學(xué)官時(shí)，以其文章示予，愀然告我曰：“惟家貧，奉命詩(shī)不云乎大人而勉為科舉之文也。”異時(shí)率其意為詩(shī)章古文，往往淸麗奇?zhèn)ィび谂e業(yè)百倍。元佑六年及第，調(diào)臨安主薄。舉子中第可少樂(lè)矣，而秦子每見(jiàn)予輒不樂(lè)。予問(wèn)其故，秦子曰：予世之介士也，性所不樂(lè)不能為，言所不合不能交，飮食起居，動(dòng)靜百為，不能勉以隨人，令一為吏。皆失已而惟物之應(yīng)，少自偃蹇，悔禍隨至。異時(shí)一身資養(yǎng)于父母，令則婦子仰食于我，欲不為吏，亦不可得。自令以往，如沐漆而求解矣。”“余解之曰：”子之前日，春夏之草木也。令日之病子者，蒹葭之霜也。凡人性惟安之求，夫安者天下之大患也。遷之為貴，重耳不十九年于外，則歸不能霸，子胥不奔，則不能入郢，二子者，方其羈窮憂患之時(shí)，陰益其所短而進(jìn)其所不能者，非如學(xué)于口耳者之淺淺也。自今吾子思前之所為，其可悔者眾矣，其所知益加多矣。反身而安之，則行于天下無(wú)可憚?wù)咭樱芡剖撑c人者，嘗饑者也；賜之車(chē)馬而辭者，不畏步者也。茍畏饑而惡步，則將有茍得之心，為害不既多乎！故隕霜不殺者，物之災(zāi)也；逸樂(lè)終身者，非人之福也。”

（自《張耒集》，中華書(shū)局1990年版）

4. 2018全國(guó)三卷語(yǔ)文作文怎么立意

材料作文：圍繞以下三個(gè)標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)作，1981年，深圳特區(qū)，時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命；2005年，浙江，綠水青山就是金山銀山；2017年，雄安，走好我們這一代的長(zhǎng)征路。選好角度、確定立意、文體不限，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

審題要點(diǎn)：

2018年是改革開(kāi)放四十周年，這三條標(biāo)語(yǔ)濃縮了改革開(kāi)放四十年發(fā)展歷程，是不同發(fā)展階段的歷史任務(wù)與時(shí)代精神的縮影。三條標(biāo)語(yǔ)，代表三個(gè)時(shí)代的任務(wù)，三句標(biāo)語(yǔ)的核心內(nèi)涵，在于體現(xiàn)出“新時(shí)代、新發(fā)展”。隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)發(fā)展本身的要求也不斷深化。第一條關(guān)鍵信息是抓好“時(shí)間”和“效率”謀發(fā)展，第二條提取出關(guān)鍵的信息是“生態(tài)與發(fā)展”，第三條提取的關(guān)鍵信息是“雄安”和“長(zhǎng)征路”。標(biāo)語(yǔ)是一個(gè)時(shí)代的切面，在歷史的發(fā)展中，找好不同時(shí)期的定位，階段任務(wù)不同，發(fā)展是核心命題。

寫(xiě)作建議：

本作文題目要求考生關(guān)注時(shí)代發(fā)展的鮮明主題、戰(zhàn)略安排、價(jià)值追求和歷史使命，在縱向把握的基礎(chǔ)上，深入理解標(biāo)語(yǔ)背后的內(nèi)涵和方向，理解創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展和共享發(fā)展的內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)代青年的歷史使命與挑戰(zhàn)，不忘初心，砥礪奮進(jìn)。

從“發(fā)展”內(nèi)涵的角度分析，從改革開(kāi)放初期的追求高速發(fā)展，到重視人與自然和諧共生的可持續(xù)發(fā)展，再到綠色智慧發(fā)展理念。

從“發(fā)展”歷程角度分析，不同的階段有不同的任務(wù)，“發(fā)展”就是破解當(dāng)下難題，尋求未來(lái)路徑。

從“發(fā)展”的區(qū)域角度分析，可關(guān)注材料中所給地理區(qū)位，從珠三角到長(zhǎng)三角再到京津冀地區(qū)，體現(xiàn)了國(guó)家的均衡發(fā)展。

考生審題時(shí)需關(guān)注到“圍繞三個(gè)標(biāo)語(yǔ)”，因而要思考三條標(biāo)語(yǔ)之間的邏輯思維鏈條，在三者之間建立起聯(lián)系，不可孤立的看問(wèn)題。

5. 高考

初中50篇：？？文言文16篇？1《論語(yǔ)》十則？2孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》？3孟子《魚(yú)我所欲也》？4《左傳·曹劌論戰(zhàn)》？5諸葛亮《出師表》？6陶潛《桃花源記》？7酈道元《三峽》？8劉禹錫《陋室銘》？9范仲淹《岳陽(yáng)樓記》？10歐陽(yáng)修《醉翁亭記》？11蘇軾《記承天寺夜游》？12周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》？13宋濂《送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）》？14﹡戰(zhàn)國(guó)策《鄒忌諷齊王納諫》？15﹡？韓愈《馬說(shuō)》？16﹡柳宗元《小石潭記》？？？？詩(shī)詞曲34首？17《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》？18《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》？19曹操《觀滄海》？20陶潛《飲酒》？21王勃《送杜少？府之任蜀州》？22王灣《次北固山下》？23王維《使至塞上》？24李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》？25李白《行路難》？26杜甫《望岳》？27杜？甫《春望》？28杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？29岑參《白雪歌送武判官歸京》？30劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》？31白居易《錢(qián)塘湖春行》？32白居易《觀刈麥》？33李賀《雁門(mén)太守行》？34杜牧《赤壁》？35杜牧《泊秦淮》？36李商隱《夜雨寄北》？37李商隱《無(wú)題》？38﹡韓愈《早春呈水部張十八員外》？39李煜《相見(jiàn)歡》？40范仲淹《漁家傲》？41晏殊《浣溪沙》？42王安石《登飛來(lái)峰》？43蘇軾《江城子·密州出獵》？44蘇軾《水調(diào)歌頭》？45陸游《游山西村》？46辛棄疾《破陣子》？47文天祥《過(guò)零丁洋》？48馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》？49張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》？50龔自珍《己亥雜詩(shī)》？？？？高中14篇：？文言文5篇？？1荀子《勸學(xué)》？2莊子《逍遙游》？3韓愈《師說(shuō)》？4杜牧《阿房宮賦》？5蘇軾《赤壁賦》？？上文言文9篇？6《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》？7《離騷》？8李白《蜀道難》？9杜甫《登高》？10白居易《琵琶行》？11李商隱《錦瑟》？12李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）？13蘇軾《念奴嬌》（大江東去）？14辛棄疾《永遇樂(lè)》（千古江山）初中50篇：？？文言文16篇？1《論語(yǔ)》十則？2孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》？3孟子《魚(yú)我所欲也》？4《左傳·曹劌論戰(zhàn)》？5諸葛亮《出師表》？6陶潛《桃花源記》？7酈道元《三峽》？8劉禹錫《陋室銘》？9范仲淹《岳陽(yáng)樓記》？10歐陽(yáng)修《醉翁亭記》？11蘇軾《記承天寺夜游》？12周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》？13宋濂《送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）》？14﹡戰(zhàn)國(guó)策《鄒忌諷齊王納諫》？15﹡？韓愈《馬說(shuō)》？16﹡柳宗元《小石潭記》？？？？詩(shī)詞曲34首？17《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》？18《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》？19曹操《觀滄海》？20陶潛《飲酒》？21王勃《送杜少？府之任蜀州》？22王灣《次北固山下》？23王維《使至塞上》？24李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》？25李白《行路難》？26杜甫《望岳》？27杜？甫《春望》？28杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？29岑參《白雪歌送武判官歸京》？30劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》？31白居易《錢(qián)塘湖春行》？32白居易《觀刈麥》？33李賀《雁門(mén)太守行》？34杜牧《赤壁》？35杜牧《泊秦淮》？36李商隱《夜雨寄北》？37李商隱《無(wú)題》？38﹡韓愈《早春呈水部張十八員外》？39李煜《相見(jiàn)歡》？40范仲淹《漁家傲》？41晏殊《浣溪沙》？42王安石《登飛來(lái)峰》？43蘇軾《江城子·密州出獵》？44蘇軾《水調(diào)歌頭》？45陸游《游山西村》？46辛棄疾《破陣子》？47文天祥《過(guò)零丁洋》？48馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》？49張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》？50龔自珍《己亥雜詩(shī)》？？？？高中14篇：？文言文5篇？？1荀子《勸學(xué)》？2莊子《逍遙游》？3韓愈《師說(shuō)》？4杜牧《阿房宮賦》？5蘇軾《赤壁賦》？？上文言文9篇？6《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》？7《離騷》？8李白《蜀道難》？9杜甫《登高》？10白居易《琵琶行》？11李商隱《錦瑟》？12李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）？13蘇軾《念奴嬌》（大江東去）？14辛棄疾《永遇樂(lè)》（千古江山）。

6. 全國(guó)卷語(yǔ)文必考65篇詩(shī)詞文言文有哪些【只發(fā)名字就好

文言文（22篇）

1.《論語(yǔ)》六則

2.生于憂患，死于安樂(lè) 《孟子》

3.魚(yú)我所欲也《孟子》

4.逍遙游《莊子》

5.勸學(xué) 《茍子》

6.曹劌論戰(zhàn) 《左傳》

7.出師表諸葛亮

8.桃花源記陶潛

9.三峽酈道元

10.師說(shuō) 韓愈