六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書全解？包裝：平裝 分類：圖書 > 中小學(xué)教輔 > 小學(xué)六年級(jí) > 語(yǔ)文 定價(jià)：￥15.80 這本書是四百萬(wàn)教師的助手，一億二千萬(wàn)學(xué)子的良師益友，薛金星總主編的《小學(xué)教材全解》最新改進(jìn)版已隆重上市，向全國(guó)師生致以最誠(chéng)摯的謝意。它在歷經(jīng)風(fēng)雨后，不斷創(chuàng)新，銷量持續(xù)增長(zhǎng)，成為教輔圖書市場(chǎng)上的獨(dú)特存在，那么，六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書全解？一起來(lái)了解一下吧。
一.我會(huì)解題目
魯濱孫，故事中的主人公；漂流記，點(diǎn)明了主人公的生活境遇。以“魯濱孫漂流記”為題濃縮故事梗概，使人一目了然，突出了文章的傳奇色彩。
二.幫你理層次
梗概：1.簡(jiǎn)介人物：喜歡航海和冒險(xiǎn)
2.荒島遇險(xiǎn)：（1）海上遇險(xiǎn)，漂流孤島
（2）選擇地點(diǎn)，建房定居
（3）養(yǎng)牧種植，頑強(qiáng)生存 （不畏艱險(xiǎn)，聰明能干）
（4）遭遇野人，救星期五
（5）終于獲救，回到英國(guó)
精彩片段：1.生活狀態(tài)：（1）憂郁寂寞，缺少東西
（2）工作吃力，食物短缺 （困難重重）
2.理性思考：（1）幸與不幸，好處于壞處
（2）知足安命，安排生活（樂(lè)觀的態(tài)度）
精彩片段和梗概體會(huì)到魯濱孫身陷孤島不氣餒，樂(lè)觀有為創(chuàng)神奇
三.與你議主題
這篇課文由梗概和精彩片段組成。梗概介紹了小說(shuō)的主要內(nèi)容：魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng)，漂流到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救。回到英國(guó)。
精彩片段主要寫了魯濱孫初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。通過(guò)兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱孫不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。
全解上還有挺多，主要的就這些了。拜托了，請(qǐng)采納。
關(guān)于薛金星主編的《小學(xué)教材全解—六年級(jí)語(yǔ)文上人教課標(biāo)版》的圖書信息如下：
作者：薛金星
出版社：陜西人民教育出版社
出版日期：2009年6月1日
字?jǐn)?shù)：400,000字
版本：第3版
頁(yè)數(shù)：302頁(yè)
印刷時(shí)間：2009年6月1日
開(kāi)本：大32開(kāi)
ISBN：9787541985409
包裝：平裝
分類：圖書 > 中小學(xué)教輔 > 小學(xué)六年級(jí) > 語(yǔ)文
定價(jià)：￥15.80
這本書是四百萬(wàn)教師的助手，一億二千萬(wàn)學(xué)子的良師益友，薛金星總主編的《小學(xué)教材全解》最新改進(jìn)版已隆重上市，向全國(guó)師生致以最誠(chéng)摯的謝意。它在歷經(jīng)風(fēng)雨后，不斷創(chuàng)新，銷量持續(xù)增長(zhǎng)，成為教輔圖書市場(chǎng)上的獨(dú)特存在，深受師生喜愛(ài)，成為學(xué)習(xí)新時(shí)尚和最優(yōu)品牌之一。
金星書業(yè)憑借其“全心全意，解疑解難”的理念，以及“全、細(xì)、精、透、新、實(shí)、活、巧”的編寫原則，以及對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感，為學(xué)生、教師和家長(zhǎng)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為適應(yīng)新課改，他們還開(kāi)發(fā)了與小學(xué)、初中、高中新課標(biāo)教材配套的教材全解系列。
《小學(xué)教材全解》的內(nèi)容全面，涵蓋了教材的各個(gè)方面，既有深入淺出的講解，也有最新的科技、動(dòng)態(tài)和教學(xué)方法。書中的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)確保了內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性。同時(shí)，還提供了強(qiáng)大的售后服務(wù)支持，如在線答疑和名師俱樂(lè)部，為讀者提供了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)資源平臺(tái)。
一（1） 寫林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)之際，有參議員想以林肯出身卑微來(lái)羞辱他。
二（2—5）寫參議員羞辱林肯，林肯態(tài)度鮮明地予以回?fù)簦钩靶癁檎坡暋?
三（6） 概括寫林肯的歷史地位及重要貢獻(xiàn)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文近義詞、反義詞
近義詞：
凝望——凝視精致——精細(xì)熱切——迫切湛藍(lán)——蔚藍(lán)挺拔——挺直
知己——朋友吟誦——吟詠淘氣——調(diào)皮恩澤——恩惠輕盈——輕快
歌謠——歌曲優(yōu)雅——雅致耀眼——奪目凝聚——凝結(jié)啼囀——啼叫
傾吐——傾訴靜謐——寂靜寒暄——應(yīng)酬斑斕——絢麗攀談——聊天
投機(jī)——投緣勤勉——勤奮蘊(yùn)藏——蘊(yùn)含迷惑——疑惑蜿蜒——綿延
攀緣——攀爬巧妙——奇妙平生——一生溫習(xí)——復(fù)習(xí)杰出——卓越
控制——牽制要挾——威脅轟動(dòng)——震動(dòng)輕蔑——蔑視嘲笑——譏笑
毅然——決然否則——不然輕易——隨便艱巨——艱難竣工——完工
藐視——輕視真摯——真誠(chéng)愛(ài)慕——愛(ài)戀棄養(yǎng)——去世孤寂——孤獨(dú)
凄涼——凄清沮喪——懊喪沉悶——郁悶公開(kāi)——暴露殘存——?dú)埩?/p>
端詳——打量贊嘆——贊美平常——平凡巍峨——高聳翱翔——飛翔
剛勁——蒼勁領(lǐng)略——欣賞縈繞——環(huán)繞蹣跚——趔趄容顏——容貌
強(qiáng)悍——強(qiáng)健璀璨——燦爛舒適——舒服傾聽(tīng)——聆聽(tīng)保佑——保護(hù)
抱怨——埋怨探望——看望張羅——照顧囁嚅——吞吐寬厚——寬容
瞥見(jiàn)——瞅見(jiàn)張皇——慌張竭力——全力尷尬——難堪瘦削——消瘦
泰然——安然神圣——莊嚴(yán)隆重——盛大指點(diǎn)——指導(dǎo)聲望——聲譽(yù)
割舍——舍棄著迷——迷戀悅耳——?jiǎng)勇?tīng)謀面——見(jiàn)面遨游——環(huán)游
遙望——遠(yuǎn)看交錯(cuò)——交叉渺小——微小慷慨——大方恩賜——賞賜
貢獻(xiàn)——奉獻(xiàn)指望——希望設(shè)想——假象節(jié)制——控制特殊——特別
咆哮——怒號(hào)雄奇——雄偉哀悼——悼念枯槁——憔悴濃密——茂密
圣潔——高潔滋潤(rùn)——滋養(yǎng)潺潺——汨汨品嘗——品味終究——最終
眷戀——依戀肆虐——摧殘盤踞——占領(lǐng)險(xiǎn)惡——兇惡擎——舉
治理——整治恭敬——尊敬宏偉——宏大領(lǐng)悟——領(lǐng)會(huì)
德高望重——年高德劭熙熙攘攘——門庭若市隨心所欲——為所欲為
望而生畏——望而卻步食不下咽——難以下咽百折不回——百折不饒
心驚肉跳——心驚膽顫自作自受——咎由自取忐忑不安——惴惴不安
溜之大吉——逃之夭夭流連忘返——樂(lè)不思蜀刻骨銘心——沒(méi)齒難忘
和藹可親——平易近人紛至沓來(lái)——絡(luò)繹不絕風(fēng)雨同舟——同甘共苦
反義詞：
蘊(yùn)含——暴露精致——粗超短暫——長(zhǎng)久淘氣——乖巧陡峭——平坦
柔軟——堅(jiān)硬凝聚——分散濕潤(rùn)——干燥優(yōu)雅——粗俗清晰——模糊
清脆——渾厚斑斕——暗淡蜿蜒——筆直輕蔑——尊敬杰出——平庸
毅然——猶豫阻擾——支持精密——粗糙馬虎——認(rèn)真沮喪——開(kāi)心
強(qiáng)烈——微弱凄涼——繁榮甜蜜——苦澀沉悶——開(kāi)朗公開(kāi)——保密
平常——特殊贊嘆——批評(píng)鮮嫩——蒼老強(qiáng)悍——衰弱嶄新——陳舊
貧窮——富裕蜷縮——伸展倒霉——走運(yùn)均勻——雜亂勉強(qiáng)——情愿
瘦削——肥胖寬厚——刻薄焦黃——嬌嫩唯一——許多沮喪——高昂
果然——竟然耐心——急躁有限——無(wú)限慷慨——吝嗇枯竭——豐富
加速——減緩隨意——慎重毀壞——愛(ài)護(hù)渺小——偉大貢獻(xiàn)——索取
特殊——平常洶涌——平靜悲劇——喜劇平衡——傾斜濃密——稀疏
圣潔——猥瑣甜美——苦澀險(xiǎn)惡——優(yōu)越歸宿——起點(diǎn)宏偉——微小
兇猛——和善
德高望重——德薄能鮮龐然大物——小巧玲瓏熙熙攘攘——疏疏落落
隨心所欲——力不從心百折不回——一蹶不振陽(yáng)關(guān)道——獨(dú)木橋
忐忑不安——心平氣和震耳欲聾——鴉雀無(wú)聲奄奄一息——生龍活虎
自讀課文：
1．思考：課文講了一件什么事？（本文寫的是一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中船翻漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國(guó)的一件事。）
2．記下疑難問(wèn)題。
三、深入理解課文
l．默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會(huì)到什么？
2．同座交流。
3．全班交流。
（遇到困難：冷、餓、野人的威脅。
解決辦法：搭起帳篷、打獵捕魚(yú)、養(yǎng)羊種麥。住所前空地插樹(shù)樁，羊群分養(yǎng)，救下“星期五”為伴。
從中體會(huì)：魯濱孫有智慧、很勇敢、不怕困難，有頑強(qiáng)斗爭(zhēng)求生存的精神。）
4．朗讀課文。（讀出魯濱孫當(dāng)時(shí)的艱難和他在困難面前的勇敢。）
5．質(zhì)疑、解疑。（隨機(jī)解決，教師穿插背景知識(shí)及簡(jiǎn)介相關(guān)細(xì)節(jié)）
四、總結(jié)
1．魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時(shí)，你是怎樣做的？應(yīng)該怎樣做？（啟發(fā)聯(lián)系實(shí)際談）
2．你想詳細(xì)了解魯濱孫嗎？可讀一讀原著。
讀《魯濱孫漂流記》有感
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
以上就是六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書全解的全部?jī)?nèi)容，自讀課文：1．思考：課文講了一件什么事？（本文寫的是一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中船翻漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國(guó)的一件事。）2．記下疑難問(wèn)題。三、深入理解課文 l．默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？。
