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《孔明借箭》是根據(jù)我國(guó)著名古典歷史《三國(guó)演義》中有關(guān)"草船借箭"的情節(jié)改寫的.課文寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干
要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭
以此陷害他.諸葛亮用妙計(jì)向曹操"借箭"
挫敗了周瑜的暗算
表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí)
才智過(guò)人。
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《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第六單元的一篇精讀課文
課文是一篇通訊。背景廣闊,人物眾多,充滿戰(zhàn)斗氣息。課文濃墨重彩描述人民解放軍官空裂盯兵在大將保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面、錚錚鐵漢的源中英雄本色和感人事跡,表現(xiàn)了人民子弟兵同心協(xié)力、英勇無(wú)畏的獻(xiàn)身精神。課文真實(shí)地記敘了1998年解放軍幾十萬(wàn)官兵英勇抗洪的動(dòng)人情景,是一篇融情、理于一體的文章。課文感情真摯、語(yǔ)言優(yōu)美,對(duì)抗洪搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士的贊美之情更是溢于言表,但又回味無(wú)窮、震撼人心。是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感薰陶、語(yǔ)言品味、人格影響的好教材。 教學(xué)的重點(diǎn)是:憑借具體的語(yǔ)言文字,感悟人民解放軍心系人民、團(tuán)結(jié)抗洪、英勇無(wú)畏的獻(xiàn)斗和身精神。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生讀中體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。
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《畢升的夢(mèng)渣談笑想》一文緊緊圍繞“夢(mèng)想”兩個(gè)字,寫了畢升的夢(mèng)想是什么,畢升是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,以及夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了之后的意義何在這些內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)在于理清畢升實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程和弄懂畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)的意義。對(duì)于活字印刷術(shù)的意義,可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)尋找雕版印刷的缺點(diǎn)和活字印刷的優(yōu)點(diǎn)來(lái)比較,得出前者費(fèi)工費(fèi)時(shí),活字印刷“省工省時(shí)”如含,所以“把印刷技術(shù)大大推進(jìn)了一步”還對(duì)“世界文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?!?/p>
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《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》高戚這篇課文是根據(jù)作者曹余章的作品改寫的,文中英雄人物鄭成功因?yàn)樽杂啄慷煤商m侵略者的罪行,于是自幼立志,驅(qū)除荷虜,并決心進(jìn)攻臺(tái)灣,趕走荷蘭侵略者。鄭成功率兵東征,在作戰(zhàn)過(guò)程中,他有著必勝的信心,機(jī)智靈活的謀略,在臺(tái)灣人民的擁護(hù)下,帶著英勇善戰(zhàn)的官兵們一起奮戰(zhàn),最終趕走了荷蘭殖民者,收復(fù)戚散陵了臺(tái)灣。
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導(dǎo)語(yǔ):《桂花雨》作者是當(dāng)代臺(tái)灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”,字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情懷和對(duì)故鄉(xiāng)美好生活洞鎮(zhèn)行的懷念。以下是我收集整理的《桂花雨》課件,希望對(duì)您有所幫助。
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《桂花雨》課文
中秋節(jié)前后旅戚,就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。
一提到桂花,那股子香味就仿佛聞到了。桂花有兩種,月月開(kāi)的稱木樨,花朵較細(xì)小,呈淡黃色,臺(tái)灣也有,我曾在走過(guò)人家圍墻外時(shí)聞到這股香味,一聞到就會(huì)引起鄉(xiāng)愁。另一種稱金桂,只有秋天才開(kāi),花朵較大,
呈金黃色。我家的大納嘩宅院中,前后兩大片曠場(chǎng),沿著圍墻,種的全是金桂。惟有正屋大廳前的庭院中,種著兩株木樨、兩株繡球。還有父親書房的廊檐下,是幾盆茶花與木樨相間。 小時(shí)候,我對(duì)無(wú)論什么花,都不懂得欣賞。盡管父親指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我,這是凌霄花,這是叮咚花、這是木碧花……我除了記些名稱外,最喜歡的還是桂花。桂花樹不像梅樹那么有姿態(tài),笨拙的,不開(kāi)花時(shí),只是滿樹茂密的葉子,開(kāi)花季節(jié)也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花,它不與繁花斗艷??墒枪鸹ǖ南銡馕?,真是迷人。迷人的原因,是它不但可以聞,還可以吃?!俺曰ā痹谠?shī)人看來(lái)是多么俗氣?但我寧可俗,就是愛(ài)桂花。
桂花,真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。故鄉(xiāng)是近海縣份,八月正是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。母親稱之為“風(fēng)水忌”。桂花一開(kāi)放,母親就開(kāi)始擔(dān)心了,“可別來(lái)臺(tái)風(fēng)啊?!彼龘?dān)心的第一是將收成的稻谷,第二就是將收成的桂花。桂花也像桃梅李果,也有收成呢。母親每天都要在前后院子走一遭,嘴里念著,“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng),我可以收幾大籮,送一斗給胡宅老爺爺,一斗給毛宅二嬸婆,他們兩家糕餅做得多”。原來(lái)桂花是糕餅的香料。桂花開(kāi)得最茂盛時(shí),不說(shuō)香聞十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí),就應(yīng)當(dāng)“搖”,搖下來(lái)的桂花,朵朵完整、新鮮,如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,那就溼漉漉的,香味差太多了。“搖桂花”對(duì)于我是件大事,所以老是盯著母親問(wèn):“媽,怎么還不搖桂花嘛?”母親說(shuō):“還早呢,沒(méi)開(kāi)足,搖不下來(lái)的。”可是母親一看天空陰云密布,云腳長(zhǎng)毛,就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了,趕緊吩咐長(zhǎng)工提前“搖桂花”,這下,我可樂(lè)了。幫著在桂花樹下鋪篾簟,幫著抱住桂花樹使勁地?fù)u,桂花紛紛落下來(lái),落得我們滿頭滿身,我就喊:“??!真像下雨,好香的雨啊?!蹦赣H洗凈雙手,撮一撮桂花放在水晶盤中,送到佛堂供佛。父親點(diǎn)上檀香,爐煙嫋嫋,兩種香混和在一起,佛堂就像神仙世界。于是父親詩(shī)興發(fā)了,即時(shí)口占一絕:“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛入夢(mèng)甜?!痹?shī)雖不見(jiàn)得高明,但在我心目中,父親確實(shí)是才高八斗,出口成詩(shī)呢。
桂花搖落以后,全家動(dòng)員,揀去小枝小葉,鋪開(kāi)在簟子里,曬上好幾天太陽(yáng),曬干了,收在鐵罐子里,和在茶葉中泡茶、做桂花鹵,過(guò)年時(shí)做糕餅。全年,整個(gè)村莊,都沉浸在桂花香中。 念中學(xué)時(shí)到了杭州,杭州有一處名勝滿覺(jué)垅,一座小小山塢,全是桂花,花開(kāi)時(shí)那才是香聞十里。我們秋季遠(yuǎn)足,一定去滿覺(jué)垅賞桂花。“賞花”是借口,主要的是飽餐“桂花栗子羹”。因滿覺(jué)垅除桂花以外,還有栗子?;纠踝诱墒?,軟軟的新剝栗子,和著西湖白蓮藕粉一起煮,面上撒幾朵桂花,那股子雅淡清香是無(wú)論如何沒(méi)有字眼形容的。即使不撒桂花也一樣清香,因?yàn)槔踝娱L(zhǎng)在桂花叢中,本身就帶有桂花香。 我們邊走邊搖,桂花飄落如雨,地上不見(jiàn)泥土,鋪滿桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點(diǎn)不忍。這大概就是母親說(shuō)的“金沙鋪地,西方極樂(lè)世界”吧。母親一生辛勞,無(wú)怨無(wú)艾,就是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)金沙鋪地、玻璃琉璃的西方極樂(lè)世界。我回家時(shí),總捧一大袋桂花回來(lái)給母親,可是母親常常說(shuō):“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!?/p>
于是我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”,和那陣陣的桂花雨。
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