目錄數學最牛偷分技巧 數學中的解題方法或技巧 一年級數學3分鐘小故事 數學知識小妙招 數學不開竅的真正原因
在學習數學的時候一定要做輔助線，毀蔽一搜哪定要有這個思維，然后一定要多背公式，一定要了解清楚這個題目考的本質是什么，要換個角度去考慮問題，要提高自己的邏輯能力，然后要有學習數學的興趣，要優化解題的過程，一定要分析試卷，總結經驗，盡量多看一些錯題。世余碼
平時學習方面 1、養成良好的學習數學習慣。建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習數學習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、小結和課外學習幾個方面。2、及時了解、掌握常改扒用的數學思想和方法學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個：集合與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。有了數學思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。 解數學題時，也要注意解題思維策略問題，經常要思考：選擇什么角度來進入，應遵循什么原則性的東西。高中數學中經常用到的數學思維策略有：以簡拆頃馭繁、數形結合、進退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動靜轉換、分合相輔等。3、逐步形成 “以我為主”的學習模式數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇于探索的創新精神；正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質；在學習過程中，要遵循認識規律，善于開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。4、針對自己的學習情況，采取一些具體的措施（1）記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。 （2）建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴密。 （3）熟記一些數學規律和數學小結論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。（4）經常對知識結構進行梳理，形成板塊結構，實行“整體集裝”，如表格化，使知識結構一目了然；經常對習題進行類化，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統一；使幾類問題歸納于同一知識方法。 （5）閱讀數學課外書籍與報刊，參加數學學科課外活動與講座，多做數學課外題，加大自學力度核御昌，拓展自己的知識面。 （6）及時復習，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，進行適當的反復鞏固，消滅前學后忘。（7）學會從多角度、多層次地進行總結歸類。如：①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類等，使所學的知識化、條理化、專題化、網絡化。 （8）經常在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過。 （9）無論是作業還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，這是學好數學的重要問題。 解題方面 數學是應用性很強的學科，學習數學就是學習解題。搞題海戰術的方式、方法固然是不對的，但離開解題來學習數學同樣也是錯誤的。其中的關鍵在于對待題目的態度和處理解題的方式上。 ——首先是精選題目，做到少而精 只有解決質量高的、有代表性的題目才能達到事半功倍的效果。然而絕大多數的同學還沒有辨別、分析題目好壞的能力，這就需要在老師的指導下來選擇復習的練習題，以了解高考題的形式、難度。 ——其次是分析題目 解答任何一個數學題目之前，都要先進行分析。相對于比較難的題目，分析更顯得尤為重要。我們知道，解決數學問題實際上就是在題目的已知條件和待求結論中架起聯系的橋梁，也就是在分析題目中已知與待求之間差異的基礎上，化歸和消除這些差異。當然在這個過程中也反映出對數學基礎知識掌握的熟練程度、理解程度和數學方法的靈活應用能力。例如，許多三角方面的題目都是把角、函數名、結構形式統一后就可以解決問題了，而選擇怎樣的三角公式也是成敗的關鍵。 ——最后，題目總結 解題不是目的，我們是通過解題來檢驗我們的學習效果，發現學習中的不足的，以便改進和提高。因此，解題后的總結至關重要，這正是我們學習的大好機會。
首先要培養孩子的算術能力，而且要培養孩子的專注能廳梁力，要讓孩子在虛襪上課之前就要做到預習，上課的時扮譽運候認真聽講，做一些筆記，課后及時的做一些練習題。
數學的學習可以說是從幼兒園就開始了，會伴隨我們整個學習的生涯，所以學好數學是非常有必要的。很皮啟多人會覺得數學很難學，尤其是女生，從內心就是十分不愿意學習數學的，也對數學沒有任何興趣，但是卻掘核對文科類的科目很感興趣，也就學的比較好。其實，數學的學習并不是難么難，學習數學要講究方法和技巧，上課的時候也得認真聽講，是一門靠理解才可以學會的學科，光靠背誦是無法判握掘學通的。以下介紹幾種數學學習的小技巧，可以對你的數學學習有一定的幫助：
①注意理解背誦公式及概念
數學其實也是需要記憶的，就比如一些固定的概念和公式，這部分是學習的基礎，是必須要懂的。如果連公式概念都無法掌握，談何做題，不僅需要背出來，還需要熟練的掌握應用，尤其是相似或相近的一些概念，要充分分清楚，千萬不能混淆。很多數學的基礎題目都是根據公式及概念來出題的，學習一個新的知識點就必須從掌握最基本的概念開始。
②多做練習
學習數學很重要的一點是必須要多做練習題，只有多做反復鞏固練習知識點，才可以產生一種做題思路，而且多做題也可以幫助自己對這個新學的概念加以更深的理解。對于做錯的題目要及時總結，最好能整理自己的錯題本，錯題本也絕對不是只是整理錯題，要對所做題目進行分析，總結錯誤的原因，并告訴自己下次不要再由類似的錯誤了。
③反思
雖然刷題很重要，但是也不能只注意量而不注重質，學習完一個單元要及時反思自己還有哪些沒有掌握的知識，及時復習掌握。
數學的學習不是一蹴而就，而是慢慢積累，相信掌握正確的方法一定可以事半功倍。
數學是一門研困宴究數量、結構、變化以及空間模型等概念的學科。數學學者們通過對數量以及數學形狀結構模型的研究，進行對大中型的物質形態以及微型的物質形態進行計算和判斷。然后通過對具體數據的推理和論證得出相關的概念。很多人會認為數學知識很簡單，只有那幾本書的東西，其實在每一本數學教科書的背后都傾注著很多學者的心血。甚至于說每一個概念，每一條定義都是經過學者們反復論證的結晶！
數學這門學科是神圣的，是無數學者研究的成果。它不僅在我們的日常生活中給予很多的幫助，對于人類經濟以及社會的進步也起到了巨大的促進作用。因此學好數學對我們是至關重要的，那么數學是怎樣學好的呢？下面給大家小編了幾條數學的學習小秘訣以供參考使用。
學好數學—成功六大法寶
1
基礎理論學起：在學習數學前首先應該從最基礎的東西開始學習，因為數學的每一個理論或者每一個環節都是以前一個基礎理論為前提的，是環環相扣的理論鏈的關系。帶著這種觀點去學習也就不必去死記硬背一些定理、推理之類的知識了，學習起來自然就顯得更加容易了！
2
避免眼高手低：數學是一門理論聯系實際的學習，熟悉、理解基礎理論概念只是學好數學的前提，最終的目的還是用于實際的操作中，或者說用于咱們的日常生活中去。所以要勤于做題練習，堅決避免眼高手低的學習態度，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，數學也不例外！
3
四大思維模式 ：數學體系的四大思維體系：數形結合、函數思想、分類討論、方程思想。在學習數學過程中要做到已知量和未知量的有機結合，用已知數值通過函數的方式和方程的形式展現出來，在未知待定的情況下，通過分情況的方式加以討論并解析出問題的不同情況的答案！
4
培養學習興趣：俗話汪輪銀說“興趣是最好的老師”，很多孩子或許天生就有對數學這方面有很大的興趣，能快樂的學習數學。如果對數學不感興趣，筆者認為也可以從以下方面加以培養：激發孩子求知欲；增強孩子的自信心；啟發孩子的創造力；引導孩子思維多元化。
5
探索求知精神：做好以上四步，你就能輕輕松松的學好數學了。如何由“好”到“精”呢？這就需要探索求知精神了。每個人對數學知識的求知欲都是不同的，在學習肯定會遇到很多困難，當你對困難的求知欲超過別人的時候，你在精神上就超過了對方，這是一種學習數學的境界！
6
勤奮成就人才：每一個成功都是三分靠的上天“注定”，而七分靠的還是“打拼”。即使再有頭腦，再有數學天賦的人，如果一味的在學習中懶惰，在數學方面也不會有很大的作為；桐升而一些即使平平的人，在勤奮的督促下也能做到一番作為。勤奮是成功的階梯！
END
學好數學—答題注意事項
思考的過程要戒驕戒躁；
審題的要求要主次分明；
做題的時候要細心謹慎；
答案的步驟要條理清晰；
5
檢查的內容要有條不紊。
參考文獻：http://jingyan.baidu.com/article/5bbb5a1b5b333213eba179f4.html
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