小學數(shù)學名家？1、錢守望 錢守旺，男，1967年4月生。中共黨員,大學本科學歷，中學高級教師，北京市數(shù)學特級教師，全國優(yōu)秀教師，國家級骨干教師，中國教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會理事，北師大版小學數(shù)學課標教材編寫組成員，那么，小學數(shù)學名家？一起來了解一下吧。
十個數(shù)學家的故事：
1、前212年，古羅馬軍隊突破城防，打進了敘拉古。年已75歲的阿基米德仍在潛心研究數(shù)學，證明他的幾何題。兇神惡煞的士兵把刀劍指向了他的腦袋。阿基米德明白了將要發(fā)生的事情，坦然自若地說：“等一下殺我的頭，讓我把這條幾何定理證完。”然而，無知而又殘暴的羅馬士兵，一刀砍掉了阿基米德的頭顱。
2、華羅庚因病左腿殘疾后，走路要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對于這種奇特而費力的步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運動”。在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”
3、南北朝時期偉大的數(shù)學家祖沖之，將圓周率計算到了小數(shù)點后面第七位。證明了圓周率位于3.1415926和3.1415127之間。比歐洲人得到同樣的結(jié)果早了一千多年。
4、華羅庚小時候幫助父親做生意，打算盤、記賬。那時華羅庚站在柜臺前，顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結(jié)果當作顧客應付的貨款，使顧客嚇了一跳。每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生，父親又氣又急，說他念“天書”念呆了，要強行把書燒掉。爭執(zhí)發(fā)生時，華羅庚總是死死地抱著書不放。
5、數(shù)學家陳景潤邊思考問題邊走路，撞到一棵樹干上，頭也不抬說：“對不起、對不起。
1、牛頓
12歲從農(nóng)村小學轉(zhuǎn)到城里念書，在班上成績名次靠后，同學們都瞧不起他。有一次，一個身體比他強壯、功課比他好的同學蠻橫無理地欺負他，雖然平時很怕這位同學，但此時牛頓奮起反抗，把那個同學逼到墻角，那同學只好屈服。
牛頓也從此事看到一個道理：只要下決心，就能把它制服。于是他開始在學習上也用上這個勁頭。經(jīng)過勤奮學習，牛頓在數(shù)學上打下了堅實的基礎(chǔ)。不久，二十二歲的牛頓發(fā)明了微分學，在二十三歲時發(fā)明了積分學，為人類數(shù)學事業(yè)作出了巨大貢獻。
2、耿弇
東漢時，耿弇是漢光武帝劉秀手下的一員名將。有一回，劉秀派他去攻打地方豪強張步，戰(zhàn)斗非常激烈。后來，耿弇的大腿被一支飛箭射中，他抽出佩劍把箭砍斷，又繼續(xù)戰(zhàn)斗，終于耿弇打敗敵人。
漢光武帝表揚了耿弇。并且感慨地對他說:"將軍以前在南陽時提出攻打張步、平定山東一帶，當初還覺得計劃太大，擔心難于實現(xiàn)。現(xiàn)在我才知道，有志氣的人，事情終歸是能成功的。"
3、愛迪生
為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天試驗，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，但他始終沒有放棄過。
最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。
1、錢守望
錢守旺，男，1967年4月生。中共黨員,大學本科學歷，中學高級教師，北京市數(shù)學特級教師，全國優(yōu)秀教師，國家級骨干教師，中國教育學會小學數(shù)學教學專業(yè)委員會理事，北師大版小學數(shù)學課標教材編寫組成員，現(xiàn)任中國人民大學附屬小學副校長。
2、華應龍
華應龍，男，1966年6月出生，江蘇南通人，中共黨員（1989年）。 1984 年7月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學校，在職自學取得中文大專（1989年）、本科文憑（1994年），后參加了碩士研究生課程進修（1997年），2001年參加了國家級骨干教師培訓。
3、吳正憲
吳正憲，女，數(shù)學特級教師，北京市優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國人大代表、北京市政協(xié)委員。現(xiàn)任北京教科院基礎(chǔ)教育教學研中心小學數(shù)學室主任，國家義務教育數(shù)學課程標準研制組核心成員。北京教科院基礎(chǔ)教育研究中心數(shù)學特級教師，享受國務院政府特殊津貼專家。
多年來，致力于小學數(shù)學教學改革。從“小學數(shù)學歸納組合法”到“在小學數(shù)學中培養(yǎng)創(chuàng)新精神的四步曲”，吳正憲創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學課堂，她的數(shù)學教學被稱作“愛與美的旋律”。
4、張齊華
張齊華，男，1976年出生，南京市北京東路小學副校長，小學一級教師。曾多次獲南通市和海門縣數(shù)學教學評比一等獎，2003年獲江蘇省小學數(shù)學評比一等獎，連續(xù)三次在“教海探航”征文評比中獲一等獎，50余篇教育教學論文發(fā)表在省級以上刊物。
高斯。
高斯是德國數(shù)學家、科學家，他的數(shù)學研究遍及眾多領(lǐng)域。他從小就表現(xiàn)出非凡的數(shù)學才能，最出名的就是他讀小學時，老師出了一道算術(shù)難題：“1+2+3+…+100=？”這可難為了剛學算術(shù)的孩子們，但高斯卻不一會兒就將答案解了出來。
高斯家里很窮，幸運的是，他得到了很多人的賞識和幫助，并完成了學業(yè)，他的“天才”也得到了最好的發(fā)揮。長大后，他認真、嚴肅地鉆研學問，不斷攻克新的難題，“數(shù)學王子”的稱號是對他一生最恰當?shù)馁澝馈?/p>
①蒲豐：一天,法國數(shù)學家蒲豐請許多朋友到家里,做了一次試驗.蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙,白紙上畫滿了等距離的平行線,他又拿出很多等長的小針,小針的長度都是平行線的一半.蒲豐說:“請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧！”客人們按他說的做了。
蒲豐的統(tǒng)計結(jié)果是：大家共擲2212次，其中小針與紙上平行線相交704次，2210÷704≈3.142。蒲豐說：“這個數(shù)是π的近似值。每次都會得到圓周率的近似值，而且投擲的次數(shù)越多，求出的圓周率近似值越精確。”這就是著名的“蒲豐試驗”。
②數(shù)學魔術(shù)家：1981年的一個夏日，在印度舉行了一場心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當天，她要以驚人的心算能力，與一臺先進的電子計算機展開競賽。 工作人員寫出一個201位的大數(shù)，讓求這個數(shù)的23次方根。
運算結(jié)果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報出了正確的答案。而計算機為了得出同樣的答數(shù)，必須輸入兩萬條指令，再進行計算，花費的時間比沙貢塔娜要多得多。這一奇聞，在國際上引起了轟動，沙貢塔娜被稱為“數(shù)學魔術(shù)家”。
③工作到最后一天的華羅庚：華羅庚出生于江蘇省，從小喜歡數(shù)學，而且非常聰明。1930年，19歲的華羅庚到清華大學讀書。
以上就是小學數(shù)學名家的全部內(nèi)容，1、華羅庚 有一次正在看店的華羅庚在計算一道數(shù)學題，來了一位女士想買棉花，當她問華羅庚多少錢時，他完全沉醉于做題中，沒有聽見對方說的話，當他把答案算完隨口說了一個數(shù)字，而女士以為他說的是棉花的價格。
