歷史該怎么學(xué)才能學(xué)好？.那么，歷史該怎么學(xué)才能學(xué)好？一起來了解一下吧。
首先你一定要慢慢地培養(yǎng)自己對歷史地興趣，讓自己真正地喜歡上歷史；其次你要明白你討厭地是你的歷史老師，而不是歷史這門課程；還有你也要慢慢的改變你對歷史老師的看法，畢竟他不可能是一無是處地吧，仔細(xì)觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)的；如果你真的無法聽他講課的話，你就自己下課多努努力；最后提醒你一句，拉下了很多不可怕，可怕的是你把它當(dāng)作一種借口而不學(xué)歷史了。慢慢來，相信自己一定能學(xué)好的。Good Luck.
1.培養(yǎng)對歷史的興趣，興趣是最好的老師！
2.憑借時(shí)間、空間兩條線、雙坐標(biāo)牢牢記住歷史事件
3.多看歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹
4.如果你想學(xué)好中國古代史，必需學(xué)好古文，牢記實(shí)詞、虛詞的用法，這對于以后想學(xué)中國古代史的你相當(dāng)有用！
5、平時(shí)多看歷史有關(guān)的書，最好是貫穿時(shí)段較長、涉及面較廣的通史，有利于建立知識網(wǎng)絡(luò)和興趣；
6、做練習(xí)很重要，買套卷子，專門做選擇題，一道題隔開時(shí)間重復(fù)做它幾遍；
7、簡答題，論述題一般需要背點(diǎn)東西，可以根據(jù)關(guān)鍵詞來記。先把要記的一段文字分開類型，例如記“什么原因”之類，先分開每一段是“政治原因，經(jīng)濟(jì)原因，社會(huì)原因，文化原因”等等。再列出關(guān)鍵詞，如“半封建半殖民”“民族融合”等，就算不能逐字完全背出，考試也能根據(jù)關(guān)鍵詞“吹”出來。
8、說到這個(gè)“吹”，在文科考試很重要。之前看多點(diǎn)答案，看答案是怎么答的，考試時(shí)根據(jù)背好的關(guān)鍵詞按答案的格式擴(kuò)展開來，這就是“吹”的精髓！
有人講，歷史就是現(xiàn)實(shí)。也就是說歷史上發(fā)生過的事，現(xiàn)在還在繼續(xù)發(fā)生，只不過形式發(fā)生了變化，而現(xiàn)實(shí)中的很多事都有歷史的影子。這樣的例子很多，如我們現(xiàn)在的改革，歷史上多次發(fā)生過，現(xiàn)在世界各國的爭端和戰(zhàn)爭，回顧歷史，和中國的戰(zhàn)國時(shí)代、三國時(shí)代、歐洲和西亞的帝國時(shí)代，多么相似，歷史上的悲歡離合的悲劇、喜劇，我們的現(xiàn)實(shí)不也在一幕幕重復(fù)上演嗎。
所以要學(xué)好歷史，就不要把歷史與現(xiàn)實(shí)割裂開，要以現(xiàn)實(shí)去理解歷史，以歷史來關(guān)照現(xiàn)實(shí)，那你就會(huì)學(xué)出樂趣了，那么對歷史就會(huì)有深入的體會(huì)，對現(xiàn)實(shí)也會(huì)有更深刻的理解，仿佛打開了一片新天地。
可以在書上或網(wǎng)上看一些歷史小故事,看一些有關(guān)歷史的電視劇:如 漢武大帝 秦始皇...... 你想你對歷史有了了解,下次歷史老師講課時(shí)你能對答如流,還能說一些課外的.這樣不但是同學(xué)羨慕你,佩服你,老師也會(huì)對你有所重視關(guān)注,對你擁有那么多知識嘆為觀止. 難道你不覺得自己很了不起嗎? 有了這種信心,相信你一定回更加喜歡歷史的.
對于這個(gè)話題，我暫時(shí)只能想到這么多了，希望大家在歷史學(xué)習(xí)的道路上走好。
我來回答吧：
1：上課一定要好好聽老師的講解，老師的講解會(huì)有助于你自己的理解。學(xué)習(xí)歷史之類的文科東西最重要的是你要有自己的理解，也就是你要有自己的思想。
2：試著培養(yǎng)自己最歷史學(xué)科的興趣，興趣是最好的老師這句話是真理！怎么培養(yǎng)自己的興趣？你應(yīng)該在平時(shí)多下些工夫在歷史上，這樣你的歷史成績就自然會(huì)好，你的成績好了你也就自然而然的喜歡上歷史！
3：老師講解完后一定要馬上在自己溫習(xí)一下，這樣可以提高你的記憶效果，提高課堂效率。如果課間沒什么事的話，這項(xiàng)工作可以在老師上完課的那個(gè)課間做。
4：記得晚上睡覺之前一定要溫習(xí)一下，這很重要！專家提醒人的兩個(gè)最佳記憶時(shí)間，一個(gè)是在睡前，另一個(gè)是在睡醒之后。既然專家這樣說那肯定有一定的科學(xué)道理了！
1. 學(xué)習(xí)歷史的方法歷史是文科中的一門重要學(xué)科，一個(gè)人有豐富的歷史知識，能夠從歷史唯物主義與辯證唯物主義的角度去觀察問題、分析問題、解決問題，就能看清社會(huì)的發(fā)展，看清錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢，就能立住自己的腳跟，做好自己的工作。那么怎樣才能學(xué)好歷史呢？⑴學(xué)好歷史的七個(gè)關(guān)鍵① 培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣有些同學(xué)歷史沒學(xué)好主要是因?yàn)閷v史沒有興趣，誤認(rèn)為學(xué)歷史就得死記硬背，就得大量地背時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件等。其實(shí)這是誤解，歷史中的重要人物、地點(diǎn)、時(shí)間等當(dāng)然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死記硬背，背的效果截然相反。對學(xué)習(xí)歷史有興趣的人就會(huì)主動(dòng)地去背，理解著去背，就能把握歷史學(xué)習(xí)的要求。在我們生活中，人們談?wù)摰脑S多事情經(jīng)常和歷史有關(guān)，可能是古代，也可能是近代史或現(xiàn)代史，只要我們留心把它和書本的東西結(jié)合起來，就能對學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生興趣。② 學(xué)會(huì)把握歷史課的主要內(nèi)容歷史的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，每一個(gè)重要的歷史事件都有其發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、情節(jié)和作用。掌握了這些基本點(diǎn)就掌握了一個(gè)歷史事件的主要內(nèi)容，也就掌握了事件的來龍去脈。③ 建立歷史知識的網(wǎng)絡(luò)體系同學(xué)們學(xué)歷史是一課一課地學(xué)的，學(xué)的往往是一些單獨(dú)的歷史事件，學(xué)完一個(gè)單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時(shí)就可以根據(jù)教材的內(nèi)容去進(jìn)行歸納整理，形成歷史知識的網(wǎng)絡(luò)體系，以便逐步達(dá)到歷史知識的融會(huì)貫通，這不僅對加強(qiáng)記憶很重要，對加強(qiáng)理解也是很重要的。④ 學(xué)會(huì)歷史的分析方法我們學(xué)習(xí)歷史，目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野，而且要學(xué)會(huì)歷史的分析方法，這樣就能系統(tǒng)地從歷史事件出發(fā)，用歷史的觀點(diǎn)分析問題、解決問題，就能從錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史變化中看到歷史發(fā)展的規(guī)律，看到歷史發(fā)展的必要性。⑤ 知識要經(jīng)常運(yùn)用社會(huì)在發(fā)展，歷史在前進(jìn)，我們已經(jīng)處于21世紀(jì)初期，歷史不會(huì)重演，但是，歷史發(fā)展中也會(huì)出現(xiàn)很多相似的事件。在我們的生活中總會(huì)聽到這樣或那樣的社會(huì)發(fā)展的信息。我們要用已有的歷史知識去分析、評價(jià)這些新的歷史時(shí)間，做到學(xué)以致用，這樣不僅會(huì)強(qiáng)化自己的基礎(chǔ)知識，提高自己解決問題的能力，同時(shí)也會(huì)不斷提高自己學(xué)習(xí)歷史的興趣。⑥ 做好筆記，善于總結(jié)我們在學(xué)習(xí)中要做好課堂筆記，筆記要記得簡明扼要、重點(diǎn)突出，能把與整個(gè)歷史時(shí)間有關(guān)的因素都勾畫出來，這樣就可以幫助我們理解，消化知識。⑦ 科學(xué)地應(yīng)對歷史考試在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，無論是期中考試還是期末考試，都不要孤立地去背知識點(diǎn)，而要用發(fā)展的觀點(diǎn)、聯(lián)系的觀點(diǎn)，把學(xué)過的知識串聯(lián)起來，融會(huì)貫通，既要記住重要?dú)v史事件的相關(guān)重要知識點(diǎn)，也要在頭腦中形成一個(gè)完整的歷史發(fā)展的脈絡(luò)。⑵高考?xì)v史復(fù)習(xí)策略高考的歷史成績與會(huì)不會(huì)復(fù)習(xí)，會(huì)不會(huì)考試有一定的關(guān)系。因此，考生在考試前，特別是在高考前的復(fù)習(xí)要努力做到以下幾點(diǎn)：第一， 吃透考試大綱的要求，對考試的內(nèi)容，范圍，能力要求有一個(gè)清楚的認(rèn)識。第二， 仔細(xì)看課本，在考試前，特別是高考前要仔細(xì)地看課本。很多優(yōu)秀考生，他們不僅看一遍課本，有的還要看三、四遍，每遍有每遍的感受。看得遍數(shù)多了，吃透了課本，就能更牢靠地把握基礎(chǔ)知識，運(yùn)用起來就會(huì)更加熟練。第三， 融會(huì)貫通，在復(fù)習(xí)的過程中要把課本知識貫通起來。為了融會(huì)貫通，使繁雜的知識變成簡化的知識，最好能用圖表來表示，使這些知識看起來一目了然，便于記憶，運(yùn)用。這樣就能在頭腦中形成歷史知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。第四， 培養(yǎng)分析、綜合與解決問題的能力。學(xué)習(xí)歷史是古為今用，因此，要善于用歷史的觀點(diǎn)來看待社會(huì)中的重大事件、國內(nèi)外發(fā)生的重要熱點(diǎn)及焦點(diǎn)問題。通過運(yùn)用，就會(huì)把知識學(xué)活、學(xué)通，在考試時(shí)就回得心應(yīng)手
注重理解和記憶，其實(shí)利用零散的時(shí)間很重要，抓住零散的時(shí)間去記憶背誦是很有效的，有空的時(shí)候就看看需要記憶的知識點(diǎn)，總看總看就記住了，推薦我個(gè)人用的學(xué)習(xí)網(wǎng)站給你：高中隨身學(xué)，這個(gè)網(wǎng)站是免費(fèi)的，幫助你利用碎片化時(shí)間鞏固基礎(chǔ)，課后作業(yè)和文科的基礎(chǔ)知識歸納全都有，很好用。百度下就有了，還有手機(jī)版的，你可以隨時(shí)拿出來看看。
以上就是歷史該怎么學(xué)才能學(xué)好的全部內(nèi)容， .。
