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【 #高兄如考#導語】高考滿分作文是在考場上臨場發(fā)揮寫出來的佳作，不是一朝一夕就可以寫出來的，也不是碰運氣的，需要平時的積累和練習，以下是為大家整理的《2017全國卷Ⅲ吉林滿分作文：天行健,君子以自強不息》供您查閱。
品讀經典，可以讓我們如飲甘泉，得到無限啟迪。在浩如煙海的經典中，我卻總是銘記著一句讓我心生無限敬意的話。
《周易》云：天行健，君子以自強不息。“天行健，君子以自強不息”意謂：天的運動剛強勁健，相應于此，君子敏指處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息。梁啟超曾在清華大學作過演講，他在演講中引用了“自強不息”等話語。此后“自強不息，厚德載物”也成為了清華校規(guī)。這無疑告訴我們：若想成功，必先自強。
“生子當如孫仲謀”曹操的一句感嘆，讓世人對孫權有了更深的認識。他年少亡父，隨兄長顛沛流離，年僅十八，就接替父兄基業(yè)，坐領江東。年少萬兜鍪，他以他的自強精神與老謀深算的勁敵相抗衡，使得江東政治清明，人民樂業(yè)，也正是因為他的自強自立，為江東打下堅實基礎。這，難道不是一個鮮活的例子嗎？
人生中是非成敗，變幻難測。如果你有天賦，勤奮則使你如虎添翼；如果你沒有天賦，勤奮將使你贏得一切。命運掌握在那些勤勤懇懇、自強不息的人手中。獲得成功的人往往不是那些天才，而是那些平凡但勤奮、自強的人；不是那些天資卓越、才華四射的天才，而是那些不論在哪一羨拿啟個行業(yè)都勤懇、自立的人。擁有天賦而不會自強和自立人的成功只是轉瞬即逝的火花。許多意志堅強、持之以恒而心中有信念的人才會獲得真正的成功。
真正的成功必定由自強鑄造，輕而易舉的成功和對別人的依賴都是令人輕視的。我們將來都要走入社會，只有具備自強不息的品格才能立足于社會，成為有所作為的人，我們擁有堅定的信念，塑造堅毅剛強，還要有奮發(fā)向上的性格。
自強，不僅是在逆境中的奮斗；自強，也是一個人時刻的需求。“百尺竿頭，更進一步”。朱熹的話告訴我們，在順境中，人也不應該停下腳步。一個人無論事業(yè)上取得怎樣的成就，都應該保持積極向上的精神。自強不息，不僅僅是超越別人，更應該超越自己。成績只能證明過去，決不能躺在已經取得的成績上沾沾自喜，不思進取。只有自強，才有進步。我們應該把自強不息當作我們的座右銘，時刻牢記，奮斗不息。
天行健，君子，當以自強不息！
今天是2017全國高考的第一天，今天早上進行的是語文考試。在考試結束后各地的語文作文題目也紛紛泄露，包括全國卷和各地區(qū)的考試題目，下面我們一起來看看這些題目匯總吧
全國卷I：老外眼中的中國關鍵詞
(適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)
據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的“中國關鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、
廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。
全國卷II：根據古詩句自擬文
(適用地區(qū)：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陜西、重慶、海南)
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
1、天行健，君子以自強不息《周易》
2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)
5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)
6、數風流人物，還看今朝(毛澤東)
中國文化博大精深，無數名句化育后世。讀了上面六句，你有稿灶怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確認立意，并合理引用。寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標題;不少于800字。
全國卷III：我與高考或我看高考
(適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南)
今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場上。 要求：請以“我看高考”或“我的高考”為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少于800字。
北京卷：2017北京高考作文:“說紐帶”和“共和國，我為你拍照”
大作文(50分)
從下面兩個題目中，任選一題，按要求作答，不少于700字差培，將題目抄寫在答題卡上。
1.紐帶是起聯系作用的人或事物，人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集，當今時代，經濟世界化的發(fā)展，文化的交流，歷史的傳承，社會的安寧，校園的和諧等都需要紐帶，請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。
2.2049年我們的共和國將迎來百年華誕，屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現中華民族偉大復興的輝煌成就，你會選擇怎樣的畫面?請展開想象，以“共和國，我為你拍照”寫一篇記敘文。要求：想象合理， 有記敘，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。
25。微寫作(10分)
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。
①《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個例子，敘述情節(jié)，并作簡要點評。要求：符合原著內容，條理清楚。
②請從《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人，用一種花來比喻她，并簡要陳述這樣比喻的理由。要求：依據原著，自圓其說。
③如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與海》里的桑提亞哥之中，選擇一個人物，依據某個特定情境，為他(她)設計一尊雕像，你將怎樣設計呢?要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據原著說明設計的意圖。
天津卷：重讀長輩這部書
請根據下面的材料，寫一篇文章。
我們在長輩的環(huán)繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……
十八歲的我們已經長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈鍵慶扮對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。
要求：①自選角度，自擬標題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;
③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。
上海卷：預測
上海市教育考試院剛剛權威發(fā)布了今年上海高考作文題：預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂于接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求：1。自擬題目;2。不少于800字。
江蘇卷：車輛與時代變遷
根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時代的發(fā)展，承載了世間的真情;車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
浙江：有字的書無字的書心靈的書
有位作家說，人要讀三本大書，一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本“心靈之書”，對此你有怎樣的思考?請對作家的觀點加以評說。(自擬題目，寫一篇800字的作文)
山東卷：24小時共享書店
閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)
某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：“有些人經常看著看著就睡著了，但她們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者;甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的”。
要求：1。選準角度，自定立意;2。自擬題目;3。除詩歌外，文體不限;4。文體特征鮮明。
高考 作文 主要考察的是學生基本的語言功底和基本的語言技巧，作文的寫作在高考中的位置也是越來越重要了。以下是我為大家整理的2017年全國卷高考作文，歡迎大家參考閱讀。
2017年全國卷高考作文篇1
社會總是會慷慨地給予孩童一份特別的關愛，這關愛中又無疑雜著些許歆羨：看那些孩子，比起翁嫗，甚至比起我們，他們有明亮的眼，有光潔的皮膚，更有純粹的心靈。單純、柔軟、好奇并敬畏著世界，赤子之心即是如此，其珍貴亦在此。
然而這關愛、這歆羨恰恰暴露了我們的尷尬與不堪：我們的心，我們的千回百轉計謀頻出的心，已不配被喚作“赤子之心”，亦無法成為孩童的表率。就像赫胥黎所說的，“少男少女的心靈正在提前硬化”。童心已失，我們自然將走向沉淪。
不必費盡心力去找尋什么例證了，整個的社會就是最好的例證：看著老者的無助，我們的視線是不約而同地彎著的;看著旁人無視信號燈穿梭于車流這中，我們的心腸是硬的。“人們感到痛苦的不是他們用笑聲代替了思考，而是他們不知道為何發(fā)笑以及為什么不再思考。”當赫胥黎在《美麗新世界》中寫下這句振聾發(fā)聵之語，他是否已經預料到了物質的洪流將不由分說地卷走我們珍貴的純凈的心?他是否想見了失去赤心之心的社會將是一個沒有敬畏而充滿了算計、無聊的沉淪之地?
是的，我們如此珍視孩童的以及像孩童一樣的純凈的心靈，但如此美好而脆弱的東西該如何在社會中，在這個骯臟的大漩渦中保持獨立?不是人人都像葉芝一樣，有勇氣說出“我就要走了”的脫離世俗之語，有足夠澄澈的心去“無論在車行道還是灰暗的人行道”都能聽到遠方的海浪。葉芝是幸運的，他呵護著自己的童心，也就守護了一方凈土。可是誰會來守護我們的心，來柔化我們的心呢?請先自己行動起來，拂一拂心上的浮塵吧!
我不能免俗，不敢夸耀臼己的心仍是純凈的。所以當我面對我的妹妹，看著她像所有孩童一樣，直率地向世界發(fā)問并表達臼己的旅大賀喜怒哀樂;看著她依舊敬良著這個世界，我無疑是慚愧的。我們不需要沒有感情的行尸走肉了，不需要試圖去征服一切的狂妄之人了。如果無法更改世界的運行軌跡，就請守護身邊的童心吧!它們的單純與柔軟，不設防備卻擁有最好的感化力量，仿佛星星點燈，終會照亮黑暗。
童心之貴，貴在其真、其柔、其善。人的成長會失去許多，卻不應失去最本身最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說的：“我們不是要-卜|子拯救整個世界，但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分。”我愿這赤子之心，可長存你我周圍，更長存丁。你我心間。
2017年全國卷高考作文篇2
中華民族歷來都是以和為貴，在千百年的淘洗中，它仍是神采飛揚。讓我們本著以和為貴的美德，去灌溉融洽之花并讓之美麗綻放。
五年多年的歷史長河中，中華民族的以和為貴的美德還在熠熠生輝。讓我們一同努力，融洽之花一定會美麗綻放。
在物欲橫流的世界，道德滑坡，讓我們心痛，亦讓我們身為四大文明古國之一蒙羞。建設美麗中國，我們要讓中國的傳統美德回歸。
復旦大學的投毒事件，讓我們心痛。它刺痛了我們的敏感神經，但我們不應選擇回避，應正視它，努力解決它。這事正是當今社會的一個縮影，不得不讓我們關注。
人與人之間應多些理解，互相尊重、包容、設身處地為他人著想，那融洽之花一定會美麗的綻放，美麗中國將指日可待，我們的中國夢將會更進一個臺階。
馬加爵事件，拆派也曾向我們展示了人與人之間的關系是多么的重要。它向我們緊急呼吁我們的傳統美德的回歸。
一個國家的硬實力和軟實力決定一個國家的綜合國力。沒有硬實力可能一打就垮了，但如果沒有軟實力，可能就是不打自垮。前蘇聯的解體，正是忽視了對軟實力的建設。所以，我仿姿們應重振我們的傳統美德。以和為貴，讓融洽成為社會風尚，建設美麗中國。
孔子曾說：“己所不欲，勿施于人。”在千年之前，他就向世人提出了為人處世之道。只要我們都努力地踐行這句話，那我們的社會會更融洽，同學與同學之間，朋友與朋友之間會更和睦，那我們的中國夢將指日可待。
用我們古人提出的“己所不欲，勿施于人。”“以和為貴”、“兼愛”等等思想去處理人與人之間的事，讓融洽這朵花美麗的綻放，讓中國夢圓夢。
讓融洽之花綻放，讓它開遍每個角落。它需要我們呼吁道德的回歸，它需要我們去踐行。它需要我們多些理解、尊重、包容少些斤斤計較、猜疑。那融洽之花將會美麗綻放。
車動了，總有到站的時候;花開了，總有結果的時候;水流了，總有歸海的時候;我們努力的去理解、包容、尊重、設身處地為他人著想了，我們的融洽之花一定會有美麗綻放的時候。
讓我們行動起來，積極投身到美麗中國建設中，建設我們的中國夢，讓融洽之花美麗綻放。
2017年全國卷高考作文篇3
人真是可笑，每一次遭遇失敗與挫折，都沉浸在后悔與痛苦之中，可天下根本沒有后悔藥。反思總是一遍又一遍的進行著，可反思后又會將反思中的決心和意志忘得一干二凈，為什么會這樣?身為一個男孩竟沒有堅強的意志!這多么可惡!我無法用百分之百的意志和毅力來面對學習，可我太渴望成功，真的太渴望了!面對父親為家的操勞，我多么想用成績來回報他老人家啊!可我不能，我連這點愿望都無法實現，我真的好傷心!
成績讓我的母親直不起腰來，母親總是回避著我的成績，成績讓我無法在學校抬起頭來，我好無能!我好白癡!每一次都有一門成績讓我從天堂墜入地獄!這難道是一種規(guī)律?難道是一個魔咒?讓我永遠無法從內心原諒自己!
班中的每一個人都在歡聲笑語的交談，現在在上課啊!面對那可恥的成績怎能歡笑，怎能向父母交代?難道他們根本不在乎他們的成績嗎?不過還是有好的，但很少，太少了。只有我一直敬佩的劉燚君在學習!我多么想讓白老師好好教訓一下說話的人，但那些人在白老師面前總是偽裝的那么好。我討厭這樣!班里還在吵!有人還在笑，好像上去教訓一下他們。但跟他們吵嘴，我不是對手!唉!加上班務時間，整整55分鐘，除了短暫的安靜，都在吵!
每次談起父親，我總有內疚的感覺。父親在我的心中永遠是高大的，他為家的艱辛，我永遠也體會不到!父親對我的愛，誰可明白?只有我!我無法用成績來報答父親，我真的很內疚，真的好傷心。一次又一次的失敗讓我好累!英語的失策讓我從天堂掉入了地獄，我好像哭，從領先第二名十幾分落到第三名。一個月的學習還是令人失望。我多么想讓我的成績成為父親工作的動力，跟想成為父親的精神支柱，多么想!
白老師對我的一次次鼓勵!趙老師對我的一次次微笑!韓老師對我的一次次信任!我會記在我幼小的心中，更有你們讓白瑩瑩從低谷中“爬出”!我知道，我不會說一些甜言蜜語，但我真的明白，了解!每一位老師都是我的摯師!我更想成為老師手中的得力門徒!
學習是自己的事，一切的豪言壯語在成績面前都是廢話，只有用行動去證明。要將此時此刻的意志永遠保持下去!
2017年全國卷高考作文篇4
簡單的文明
文明，是老輩們口中常念叨的字眼，這看似平常的簡單的行動，卻包含著極大的自身心理素質。現在的中國，因為奧運更是注重文明，央視宣傳了一系列的文明廣告，同樣這看似簡單的短片廣告，卻給了我極大的感觸。
這其中，有一則廣告短語是文明的象征。“文明在身邊，口口相傳”，一句親切的答話，發(fā)自內心的溫暖的感激，喝彩，鼓勵和稱贊，這都是社會上不經意間的細小文明。一次，我的成績一落孫山，是同學鼓勵了我，“加油!”這是一句同學之間的打勁，卻同時也包含了文明，用普通的口語，打造良好的人與人關系，這就是文明的報酬。文明不僅口口相傳，一個手勢，一個心的提示，都塑成了一個擁有高尚文明品德的人。同樣，我也發(fā)現了一個文明。
最近，小區(qū)中經常出現一群流浪狗，不僅隨地大小便，有時還把路上玩耍的小孩給嚇哭了。不過，雖然這些狗狗可惡，但它們畢竟都是被主人遺棄，也同樣十分可憐，看著它們飽受饑餓，還要受人欺負曲干，心中難免還是會泛起漣漪。這時，文明之手就此伸出。有一個陌生人士經常呼喚那些可憐的小狗，并給它們送食物。這位高尚的人默默無聞，只是每天照料著這些讓人愛憐的小狗。大家都以為，這樣狗狗們會更加猖狂，誰知，在短暫的幾天，小狗們竟都消失了。它們不再狂吠著打擾這個安靜的小區(qū)，一切功勞都歸于那為伸出文明之手的人。可他卻也不見了。舊這么一起鬧狗事件在生活中會發(fā)生很多，但出現無聞的人卻寥寥無幾。
要是別人都象這個人一樣不僅用文明的方式讓狗們在得到安慰后悄然離去，還使社區(qū)恢復了往日的寧靜，更讓自己的心為自己的行動而感到自豪，一舉三得，何樂而不為呢?要是自己注意每個普通的細節(jié)，學著做做文明之星，就能發(fā)揚我們的奧運精神，何樂而不為呢?要是千千萬萬的人都有這么一顆高尚的心，將生活中不文明的現象一舉消除，中國就不會愧對于這幾千年文明歷史。何樂而不為呢?
朋友們，讓我們行動起來，將文明記于心中，用最普通的方式傳達出去，發(fā)向每個人，發(fā)向全中國，發(fā)向全世界。
2017年全國卷高考作文篇5
青春的味道
青春是什么?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經的總是這樣疑問青春的感覺.直到上了中學,真正的自己體驗到了青春,才知道它的真正的 味道.
青春總有那么多的煩惱做小音符,譜成一曲曲苦澀的歌.站在藍天下,我想快長大,不再受苦惱的折磨.太多的作業(yè),讓我乏味、苦惱,每天在題海中拼命的掙扎,卻總也找不到上岸的樹干,哪怕是一塊浮木我也慶幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,沒有方向,沒有目的,有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫.父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響,“二十一世紀是競爭激烈的世紀,是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀,你不努力張大可就要被社會淘汰了----“是的,也許我們的青春是建立在學習的基礎上的,所以也就充滿了希望.
青春是天真的,在小學時,看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們,每天面無表情的來來回回,我常想到了青春年代,我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進入中學,才發(fā)現青春年代仍是充滿天真色彩的,我們下了課,仍經常在一起幻想,看漫畫,打鬧,絲毫沒有變.原來青春到了,并不意味著我們長大了.
我們的未來是什么樣子呢?我要是變成一個勢敵比爾.蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一只長著翅膀的天使,在云間自由自在的飛來飛去呢?我若是一滴露水多好,渺小卻又不是偉大,晶瑩剔透,有時還可以化做一滴生命之泉,滋潤枯竭的莊稼.我要是有一個機器人 多好,每天替我寫作業(yè),我就解放了------青春是充滿幻想的季節(jié).
青春的我們是叛逆的,總是想擺脫家長的束縛,自己飛.所以,我不愿意將自己的心里話給父母說,也討厭他們插手管我的事情.還經常和他們吵架,這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩.但隨著年齡的增長,我們知道,我們是一只只充滿憧憬的風箏,總想擺脫繩子,可以自己飛,我們哪里知道,斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的.
已經密密麻麻的寫了1/4的青春組歌,畫了不少青春年華,青春的味道到底是什么,我還是不知道,更確切的說是總結不出來.
2017年全國卷高考作文篇6
挫折不是蹉跎
人生就像一部，如果沒有跌宕起伏的情節(jié)，那就只能是一堆文字，一堆不吸引人的，簡單的文字而已。而挫折會引起人生的跌宕起伏，挫折過后往往成就輝煌的人生。挫折是通向成功的階梯。
縱古觀今，那一位名人不是在受挫折后才成功的呢?
屈原的人生跌宕起伏。想當年，輔懷王，議國是，出號令，應諸侯，一帆風順，前途光明。卻不料楚王“信讒言而齏怒”，將他貶黜。也因此才綻放出那浪漫主義的奇葩，文采風流的他;才引出傳世之《離騷》，綺麗詭異的《天問》，讓他們名流千史。如果沒有他人生的低谷，何來《離殤》?挫折使他萬丈光芒，凄美而壯觀。沒有挫折的人生不是壯美的人生。
愛迪生的發(fā)明讓人驚嘆不已，然而成功的背后，總是已挫折作為奠基的。為了發(fā)明電燈，他實驗了1000多次，經過無數次失敗，電燈才被發(fā)明出來。1914年的一次大火讓愛迪生喪失了200萬美金，他的一生心血在這次大火中，付之一句炬，他平靜的看著火勢。他的兒子查理斯后來寫道：“我真為他難過，他都67歲了——不再年輕——可眼下一切都付諸東流了。他看見我就嚷道：‘查理斯你母親到那里去了?快去把她找來，她這輩子恐怕再難見到這樣的場面了’”。第二天，他看著一片廢墟說道：“災難自有它的價值。這不我們以前所有的謬誤都讓大火燒了。這下我們可以從頭再來了”。
火災過后三個月，愛迪生就推出了他的第一部留聲機。正因為他那“塞翁失馬，焉知非福”的灑脫，善于用挫折做踮腳石，使成功的光環(huán)圍繞著他。
1、全國一卷
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在微博上。此事贏得眾多網友點贊，也引發(fā)一些質疑，經媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“明華姿讓睜”為寫信人，不得泄露個人信息。
（使用省份為：河北、河南、山西、陜西）
2、全國二卷
閱讀下面的材料，根據要跡歲求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。
這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
（使用省份為：甘肅、廣西、貴州、黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、寧夏、青海、西藏、新疆、云南、海南、江西）
3、廣東
閱讀下面的文字，根據要求作文。
看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性；輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然滑罩，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
4、北京
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。
①在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……他們?yōu)榱俗鎳瑸榱苏x，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。
請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。
要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。
②《說起梅花》表達了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂？
請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。
要求：自選一物（植物、動物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。
5、四川
在一次班會課上，同學們圍繞“學會做人：我看老實和聰明”展開了討論。
甲：老實是實誠、忠厚，聰明是機智、敏銳。
乙：老實和聰明能為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。
請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書寫。
6、安徽
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分
1、全國卷高考語文的作文與高考考生平時復習時經常寫的作文沒有什么不同含悉閉，考生不要對高考試題產生過分的恐懼感。
2、相信每個高考考生平時在復陸褲習時已經接觸到了太多的作文試題，做了大量的練習。臨考前就沒有必要再準備什么了，平時的積累已經足談裂夠應付高考作文了。
選材要選新鮮事，話語實在感情真；
