一年級語文下冊教程視頻?要求認識的字和要求會寫的字,分別在練習里有標明。此外,在語文園地里也安排了少量要認識的字。書后生字表(一),列出了全冊要認識的字,生字表(二),列出了全冊要求會寫的字。三、教學任務和目標……更多詳細內容及教學進度,那么,一年級語文下冊教程視頻?一起來了解一下吧。
關于一年級語文30頁拼音讀法視頻教程如下:
1、跟讀前,提醒孩子打開書,坐端正,保持良好的讀書姿勢。
2、跟讀時,當視頻左上角或左下角出現一組同心圓在閃爍時,表明此時是需要跟讀的部分。請先聽老師讀一遍,然后孩子再跟讀或者跟著老師一起讀。視頻中停頓的部分是孩子需要獨自朗讀的部分。
3、跟讀練習需要每天堅持,請家長們幫助孩子養成堅持讀書的好習慣!
教學目標:
1、正確認讀聲母j、q、x,讀準音,認清形,能正確書寫。
2、正確拼讀j、q、x和韻母組成的兩拼音節、三拼音節,熟練掌握三拼音節的拼讀方法。知道j、q、x和ü相拼ü上亮點要省略的拼音規則。
3、借助拼音,正確認讀“搭積木、下棋”2個詞語,正確朗讀兒歌《在一起》。
4、認識“棋、雞”2個生字。
教學重點:聲母j、q、x和韻母組成的兩拼音節、三拼音節的正確拼讀。
教學難點:知道j、q、x和ü相拼ü上兩點要省略的拼寫規則。
漢語拼音有兩種拼讀方法:
拼讀法:前音輕短后音重。(例:b+a=ba)
直呼法:先做聲母的嘴形再做韻母的音。
拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮,聲母發音較輕快。
《春夏秋冬》筆記+課堂解析
一、課文概述
《春夏秋冬》是一年級下冊語文第一單元的識字課文,通過描繪四季的典型景象,引導學生認識并理解四季的特點,同時學習相關的生字詞。
二、生字學習
生字列表:霜、吹、落、降、飄、游、池、入
重點生字解析:
霜:秋冬季節地面上的白色冰晶,引出“秋霜”一詞,感受秋天的特點。
吹:通過播放風吹的視頻,演示“吹”的動作,理解“春風吹”,感受春天的活力。
落、降、飄:分別對應“夏雨落、冬雪飄”,用動畫展示樹葉飄落、雪花降落、花瓣飄飛的場景,幫助學生理解字義。
游、池:展示小魚在池塘游動的圖片,認識“游、池”,理解“魚出水、鳥入林”(雖然“魚出水、鳥入林”并未直接出現在生字列表中,但可以作為拓展內容,幫助學生更好地理解“游、池”在自然環境中的應用)。
生字書寫指導:
示范書寫“春、風、冬、雪、花、飛、入”,強調筆順、筆畫和字形結構。
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最新版的來了:
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一、學生情況分析
本班一共有學生45人,其中,男生24人,女生25人,男女比例平均,有2位轉學生。經過一個學期的學習,班上有部分學生能認漢字500字左右,大部分能寫漢字100字—150字之間。孩子們漢語拼音鞏固得比較好,音序清晰,為本學期的音序查字典法教學打下了基礎。經過練習,孩子們寫字姿勢正確,有個別學生的握筆姿勢還需要提醒改正。閱讀方面,還需要繼續加大閱讀量。部分學生已經能獨立寫一、二句的拼音作文(不會寫的字用拼音),孩子有了初步的寫話興趣。本學期,我將繼續推行閱讀計劃,保持每個孩子每天半小時的閱讀時間,同時,重點加強學生的寫字訓練以及寫話的興趣培養。
隨著“新冠肺炎疫情”在全世界的蔓延,風險依然存在,為應對可能存在的突發情況,本學期應當未雨綢繆。為此,在寒假期間,我們特意安排孩子們在家能夠提前預習或者預學,這樣可以防止措手不及。不過,這對于在家有學習條件的孩子來說是有效的,但是對沒有條件或轉學生來說,這種方式讓他們難以跟上。因此,在原有計劃和教學進度基礎上,我們還應該關注不同孩子之間的學習差異,加強查漏補缺。
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