目錄初高中數學價值意義 數學的意義與價值簡述 數學的意義與應用 語文的意義與價值 數學的四個價值
數學文化的教育價值
[摘 要] 數學是人類文化的一個重要的組成部分，它在人類文明與社會進步中起著重要的作用。數學文化的教育價值，在于它對人類理性思維、創造性思維所作出的獨特貢獻。每一個現代人都需要接受數學教育，通過對數學的認識與理解，提高文化素質，從而創造出更有內涵、更有意義的人類文化。
[關鍵詞] 數學文化 教育 理性 創燃謹啟造性
數學具有一般文化的三條準則，即：相關性、相容性和大眾性。相關性主要是與現實相關，而不是懸浮在半空中的虛無縹緲的東西;相容性則不僅強調它作為邏輯封皮如閉的一面，還體現了作為多元文化的一種活動模式;而大眾性則反映了對于學習和實踐的每個人來說都是開放的。除此之外，更主要的方面是數學與一般大眾文化比較所表現出來的特殊性，它構成了數學文化的個性，即獨特的語言、價值判定準則和發展模式，使數學自身構成一種晌殲獨立的文化體系，從而使得數學對象的人為性、數學活動的整體性，以及數學發展的歷史性充滿了人文價值，也更加凸現數學的文化意義。
數學教育的科學價值主要包括數學的科學價值、數學教育的科學素養價值。
一、數學的科學價值
數學對于科學的價值，表現在諸如物理、化學、生物、天文等學科的產生和發展的許多方面。如果從數學的要素來看，具體表現在以下四個方面。
1、數學知識的應用
科學與數學的結合產生了一些交叉和邊緣學科，如數學物理方程(方法)、生物數學、數學生態學等。
2、數學(符號)語言的應用
數學是科學的主要術語。比如，當代物理學的基本規律--牛頓力學的運動規律，牛頓萬有引力定律，電磁場原理，熱力學第一、第二定律，統計力學原理，狹義相對論原理，廣義相對論原理，量子力學定律，電子的相對論波動原理，規范場論等的表述。
3、數學思想方法的應用
在現代科學中，由于數學思想方法的廣泛應用，從而產生了大量與計算有關的邊緣科學和交叉科學，如計算力學、計算流體力學、計算結構力學、計算物理學、計算化學、計算生物學、計算胚胎學、計算地質學、計算地震學、數值氣象學等。
4、數學思維方式的應用
諸如符號化、數學化、抽象化、公理化、結構化、邏輯分析、推理計算、從數據進行推斷、優化等數學思維方式在科學豎李理論的建構和發展中起著非常重要的作用。
二、數學教育的科學素養價值
數學教育的科學素養價值，是指數學教育對形成拿中人的科學素養(如科學意識，科學思想、方法，科學精神，科學態度，科學品質)的意義和作用。具體說來，它有如下幾個特性。
1、數學中的科學特性
“世界是可被認識的”的科學觀，科學的“真、善、美”的本質觀，科學理論評價的“外部的確認”與“內部的完美”兩條標準，科學知識的發展性和不確定性余敏遲，科學探索中的“觀察”“實驗”“驗證”“證據”，科學的解釋和預測功能等諸多的科學特性，也無不都是數學的特性。
2、數學中的科學思想方法
無論是實證方法、理性方法、臻美方法，還是科學發現中的類比推理、合情推理、直覺和靈感，無不與數學的發現方法和模式完全相同和一致。
1、數學知識的應用科學與數學的結合產生了一些交叉和邊緣學科，如數學物理方程(方法)、生物數學、數學生態學等。
2、數學(符號)語言的應用數學是科學的主要術語。比如，當代物理學的基本規律--牛頓力學的運動規律，牛頓萬有引力定律，電磁場原理，熱力學第一、第二定律，統計力學原理，狹義相對論原理，廣義相對論原理，量子力野咐逗學定律，電子的相對論波動原理，規范場論等的表述。
3、數學思想方法的應用在現代科學中，由于數學思想方法的廣泛應用，從而產生了大量與計算有關的邊緣科學和交叉科學，如計算力學、計算流體力學、計算結構力學、計算物理學、計算化學、計算生物學、計算胚胎學、計算地質學、計算地震學、數值氣象學等。4、數學思維方式的應用諸如符號化、數學化、抽象化、公理化、結構化、邏輯分析、推理計算、從數據進行推斷、優頌賣化等數學思維方式在科學理論的建構和簡槐發展中起著非常重要的作用。
數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，是學習和研究現代科學技術必晌告不可少的基本。
數學是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門古老而常新的學科，是由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生的。數學的發生和發展經過了漫長的歷史階段，它具有精確性、抽象性、嚴格性、廣泛性等特點，其中抽象是數學與生俱來的特征，導致了它的深邃和睿智。
數學已經一百多個分支，數學的應用已深入到自然科學、技術科學和社會人文科學的各個領域，以及社會生活的各個方面。基礎數學的知識與運用更是個人與團體生活中不可或缺的一部分。
數學被應用在很多不同的領域上，包括科學、工程、醫學和銷凳經濟學等．數學在這些領域的應用一般被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，并宴斗明促成全新數學學科的發展。
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數學是從幼兒園到高中時期必須要學的一門基礎課，是高考的必考課，也是一門用運用型課攜辯程，大多數大學專業也要學數學，可見數學是一門很重要的課程，學習數學意義很大。
1.數學基礎知識是生活中必需的辯睜缺。生活中要算賬，很多地方要應用數學知識計算，最簡單的計數、識數、加減乘除不懂，生活中將寸早升步難行。
2.數學是學習其它課程的基礎，中學的物理，化學等課程中都需要數學基礎，大學的很多課程，特別是理、工科專業的大部分課程都要以數學為基礎，數學學不好，對其它課程的學習影響很大。
3.數學中深度研究的問題很多，若學習足夠好，可以進行專門的數學問題研究。
4.數學知識是孩子教育必需的，不要說上中學、大學的孩子，就是上小學的孩子，輔導他們學習，數學知識必不可少。
學習數學很必要，意義很大！
個人觀點，歡迎評說。
