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《小學數學》六年級下衫派冊
1 負數
2 圓柱與圓錐
3 比例
自行車里的數學
4 統計
5 數學廣角
節約用水
6 整理與復習
（1）數與代數
（2）空間激塌肢與圖形
（3）統計與概率明世
（4）綜合應用
郵票中的數學問題
1 負數 2 圓滑慎鬧柱與圓錐 3 比例 自行車里孝譽的數學 4 統計 5 數學廣角 節約用水 6 整理與復習 （1）信罩數與代數 （2）空間與圖形 （3）統計與概率 （4）綜合應用 郵票中的數學問題 具體內容可以去書店或者在“51家教網www.51jjcn.cn/book_mulu7021.asp”上找
第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學習了長方體和立方體的基礎上進行教學的，是小學里學習立體圖形的最后階段，知識的綜合性和對學生的能力要求都比較高，因此，長方形和正方形以及圓的基礎知識都是本單元的認知基礎。同時，數學思想方法的有效遷移在本單元的舉判教學中起著重要的作用。教材在編寫上遵正歷改循了“特征—表面—體”的發展過程，使學生對圓柱和圓錐的理解逐步深入，并拓展到空心的圓柱(鋼管、墊片等)的表面積和體積的計算。化歸和類比是常用的數學思想方法，教師要在學生已有的知識和方法的基礎上展開教學。教材比較注重與生活實際的聯系，編排了較多的解決實際問題的題目，有利于學生知識的鞏固和技能的形成。本單元在教學方法上的一個顯著特點是讓學生積極、主動地實踐探究，要讓學生合作探究的過程中自主發現規律，獲取知識，提高研究問題和解決問題的能力。二、教學目標1、認識圓柱和圓錐 ，掌握圓柱和圓錐特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。2、掌握圓柱的側面積、表面積、體積和圓錐體積的計算方法，并能正確地進行計算。3、通過觀察、比較、操作、實驗等實踐活動，培養學生獲取知識和解決問題的能力，體驗知識的獲得過程，感受事物間的聯系。4、結合教學內容培養學生認真、仔細、負責的精神和良好的學習習慣。三、教學重點和難點1、重點：圓柱和圓錐的特征及體積、表面積的計算；等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關系。2、難點：解決實際問題中的表面積和體積的和區分 第二單元教材分析 教學目標：1、初步了解統計的簡單知識，能看懂并會分析統計的數據，學會繪制簡單的統計表，在教師的指導下繪制簡單的統計圖。2、根據有關數據統計資料的分析，受到一定程度的國情教育和愛國主義教育。 教學重點：繪制統計表是本單元教材的重點。 教學難點：1、 復式統計表因為涉及的數量關系比較復雜，分類整理，確定欄別都是難點。2、 統計圖因為類別多，制圖復雜，縱軸、橫爛冊軸上的數位難以確定，是本單元的難點。 第三單元教材分析 教學目標：1、理解比的意義和性質，能正確地求出比值和化簡比；2、能夠應用比的意義，求出平面圖的比例尺，并能根據比例尺求圖上距離或實際距離；3、理解比例怕意義和比例的基本性質，能正確地解比例；4、理解正、反比例的意義，能夠正確判斷成正、反比例的量；5、能應用比例，正、反比例的意義，解答有關應用題。 教學重、難點：1、本單元的重點是理解和掌握比的意義，正反比例的意義；2、本單元的教學難點是關于正反比例的判定。 第四單元教材分析 教學目標： 1、使學生比較地掌握有關整數、小數、分數、百分數、比和比例、簡易方程等基礎知識，能夠正確地進行整數、小數和分數的四則運算，會解簡易方程，進一步提高計算能力。 2、掌握常見的一些數量關系和解答應用題的方法，能夠獨立解答稍復雜的應用題，進一步提高學生用算術方法和列方程解答應用題的能力。 3、掌握幾何初步知識，能夠計算一些幾何形體的周長、面積和體積，發展學生的空間觀念。 4、掌握統計的一些初步知識，能夠繪制簡單的統計表。 5、培養學生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。 復習重點：1、整數、小數、分數的四則混合運算；2、分數、百分數應用題；3、幾何初步知識。 詳細可以下網址：http://www.360doc.com/content/10/1009/22/1705697_59718511.shtml
有。六年級下冊數學課本出了2022年人教版新配謹蔽版。人教版即由人民教育出版社課程教材研究所晌敗編寫出版的教材版本名稱,人教版教材涵蓋小學到高中的內容,是大多數學校所培州用的教材。
六年級下冊數唯猛姿學書人教版內容有如下：
第一章、位置
第二章、分數乘法
第三章、分數除法
第四章、圓
第五章、百分數
第六章、統計
第七章、數學廣角
第八指絕章、知散總復習
第九章、負數
第十章、圓柱與圓錐
第十一章、比例
第十二章、統計
第十三章、數學廣角
第十四章、整理與復習
